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浅谈哲学的当前任务

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浅谈哲学的当前任务
时间:2016-07-22 11:48:53     小编:田翠华

当前,似乎依然有些人很怀疑,在我们这个时代,哲学是否还有工作要做。 因为人们经常听说有时甚至是哲学工作者的说法哲学,就其本身而论,现在已经不再被需要了,而且,所有合理的科学疑问,也包括曾经习惯于归类为哲学领域的那些疑问,如今开始由具体学科来回答。 具体学科被视为大致相当于这项工作;并且,诸如根本没有办法解答的那些问题,都是无意义的、不合理的,而且,根本没有答案。 因此,并不存在只要求哲学来解决的问题。

当具体学科,尤其是自然科学,必须抵御像在费希特、谢林、黑格尔及其追随者的观念论体系中所呈现出的那种哲学家的自负时,对哲学的这种敌视态度,从心理上看,可以解释为是上世纪那个时期的残留物。 在这些体系中,思辨精神事实上鄙视地瞧不起详细的研究工作和发现,所以,科学家一定很快转而作出反抗,从骨子里蔑视如此漫无边际的臆想,然后,转向对一般哲学的蔑视。

尽管对待哲学的这种怀疑态度,在某种程度上,能得到如此的说明,但是,目前还缺乏真正的辩护, 因为造成愤恨并致使哲学精神丧失信誉的这种观念论思想的傲慢结构早就瓦解了,似乎哲学之树盛开的如此灿烂之花已经凋零,不过,完全不用担心,它们的零星之果还能使充满同样精神的体系发展成为一种名副其实的生活。 如今,只要这些体系还会出现,对哲学的这些怀疑就只能是基于草率的判断、对科学最终问题的故意忽视,简而言之,缺乏明确性。

因此,如果我们希望审视当代生活赋予哲学的任务,那么,我们必须首先对哲学的本性有一个明确的看法。 限于篇幅,自然不可能精确而详实地阐明哲学思想的最深邃的真实本质,即,哲学的真正本性最终是由什么构成的;在这里,对哲学努力在人类生活中能够和应该达到什么目标,足以获得一种明确的观念。

正如这些迹象已经呈现的那样,哲学绝不是一门具体学科。 它不是与具体学科并驾齐驱,而是在特定的意义上高于它们,可以说,包括了它们。 我们这么说,自然不是规定一个次序表或功绩顺序,只是陈述一种逻辑关系。 哲学的主题内容是整个世界,而不是世界的某个部分,否则,它就根本没有主题。 无论如何,简述这种关系的演变将会表明,哲学不能与科学只有外在关系,更确切地说,哲学与科学形成了一个有机整体,科学的完成仍然依赖于哲学本身的控制。

在萌芽时期,当科学的问题和思想首先在少数人心中产生时,当人们独立于宗教推测因为宗教推测过程不同于哲学,不是来自理解,而只是来自感情、希望和恐惧开始反思宇宙的秩序时,那些时候,哲学就是科学本身,或者,如果我们愿意的话,哲学至少是力求走向科学。

随着知识的不断增长,知识的范围也不断扩大,因此,即使限于一个特殊而狭窄的有限领域,也能为毕生的事业提供充分的资料;这在后亚里士多德时期尤为显见,而且,随着各门具体学科的彼此分离以及与一般哲学的分离,结果,现在出现了(例如)只在各自的特殊领域内实践而不会主动提出一般哲学见解的医生、天文学家和数学家。

但在不同思想领域内的这种学科划分,根本不是真正的分离(如果我可以这么说的话),而只是受个人研究的不同天赋所支配的人为的分离,这种天赋迫使每个人进入最适合其思想模式的领域。

因此,哲学真正的任务总是相同的:它的目标在于实现和谐的精神生活,就此而言,是通过智力手段可达到的。 因此,如果哲学总是有相同的任务要完成,那么,它的当前任务是什么这一问题似乎将会得到解决。但是,各种哲学努力必须提出的这些特殊任务,不仅依赖于它们试图达到的这些终极目标,而且当然还很特殊地依赖于在这个时代的精神生活中它们所面临的各种情况, 它们的使命就在于坚决完成这些特殊任务。 因为这种使命必须利用某些手段,才能接近它的目标,而这些情况决定了这样的手段。

正如我们开始所做的那样,当我们继续沉思哲学与具体学科的关系时,只要科学被考虑为是哲学思想的基础和刺激物,我们因此就必须关注今天科学的发展特征。现在,当前科学实践的最显著特征是其广泛的专业化程度。把事实领域划分成不同的学科,在古代就已经开始,只是今天进展到惊人的地步。劳动分工是如此惊人,以致于个体研究者通常必须把他的全部精力都只投入到与所讨论的整个具体学科相比几乎觉察不到的一个小领域。因此,在这里,使哲学面临一种貌似自相矛盾的趋势。

然而,哲学和具体探究的趋势只是貌似相反,因为无论在哪里,只要真正的科学精神能在研究中起主导作用, 对当代科学处处如此热情从事的具体问题的研究,就完全代替了对最困扰思考者内心的和使思考者的内心深感焦虑的许多一般问题的关注。 对细节的谨慎研究是唯一所追求的,因为这是洞察下列回答的唯一手段:这些回答必须来自大系统的哲学大厦中的构成要素。

因此,哲学当今最重要的任务之一是阐释和探索这种模式,凭此,所有的特殊研究最终都从属于真哲学推动的目标。 从前,哲学直接绘制朴素的世界图像,呈现给没有受过科学教育的人去感知;现在,哲学能够阐述科学为它提供的世界图像。 科学因此剥夺了哲学本身冒险从事的但却不能完成的部分任务。

不过,不应该忘记,无论如何,哲学关切对很多生活问题产生的间接文化影响可能是巨大的。 实际上,的确如此。 因为把上面的普通观点提升到哲学高度,导致了明确的精神格调,并提供了一种最终有益于所有文化事业,特别是,为完善人的审美和道德留有余地的自由展望。 科学、道德和艺术,真、善和美,以这种方式,在它们的发展中,最大程度地间接地依赖于哲学。

今天的人类由于其浮躁繁杂的文化,比通常更需要一个主流的统一世界观和坚定明确的生活构想;在它提供这一点的程度上,哲学使它的最后和最高任务更接近解决方案为现实人的精神和谐做出它的独特贡献。

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" 【论文关键词】英语口语教学 任务型教学法 【论文摘要】当今社会对大学生口语交际能力的要求不断提高,培养学生的口头表达能力成为我国外语教学的重要目标。任务教学法强调在任务的实施中调控学习者的注意力资源,从而解决现在英......
浅谈诺齐克的哲学人生
发布时间:2023-07-19
他对知识纯真的追求及对学术的真诚,他对生命的认真反省及面对死亡的乐观坦然,均体现了他自己所说的,哲学活动不应仅仅是外在的思辨论证,而应和生命融为一体,成为一种生活方式。《苏格拉底的困惑》是当代著名哲学家诺齐克(Robert N......
浅谈基于任务驱动的商务英语课程教学研究
发布时间:2023-05-16
" 【论文关键词】任务驱动 商务英语 课程教学 【论文摘要】任务教学是建立在语言学习和课堂教学研究基础上的一种新的教学法。论文首先分析了商务英语课程传统教学方法存在的各种弊端,然后简要介绍了任务驱动教学与商务英语课程的联......
浅谈毛泽东哲学思想与当代中国精神构建研究
发布时间:2017-06-16
当代中国精神的构建,要从中华优秀传统文化中汲取营养,更要重视它与革命文化和社会主义先进文化的内在联系。由此,开马克思主义与中国实际相结合之先例、提升和拓展中国人理论视野和精神风貌的毛泽东哲学思想,在构建中国精神实现中国梦的今天,无疑成为我们必须珍惜的宝贵财富和不能忘却的初心记忆。一、人民立场:一种新型的价值信仰为什么人的问题,是一个根本的问题,原则的问题,坚持以马克思主义为指导,核心要解决好为什么.........
浅谈当前中学数学教学集体备课存在的问题及对策
发布时间:2023-07-14
传统中学教学中教师备课往往单打独斗,因为 独学无友,缺乏交流,再加上个人智慧及资源有限,孤掌难鸣,随着网络通讯技术的高速发展,集体备课以其有利于老师智慧共享、有利于优势互补、有利于资源共享、有利于减少重复性的劳动,规范......
浅谈任务型教学课堂提问的语用意义
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:任务型教学 语用学 合作原则 关联论 论文摘要:课堂提问是外语教学常用的教学手段,也是课堂师生会话的一种形式。它的过程性和交际性引发了作者对其语用意义的思索。本文从言语行为理论、会话合作原则和语用关联三方面......
浅谈任务型教学在专业英语中的初探
发布时间:2022-12-26
" 论文关键词:任务型教学 专业英语 宾馆英语 案例分析 论文摘要:《英语课程标准》中明确提出“倡导任务型的教学模式”,要求“教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法,尽量采用‘任务型’的教学途径”[1]。本文将以案例的形式,将任......
浅析公务员队伍的哲学素养
发布时间:2015-08-27
摘要:哲学是一种关于世界观和方法论的学科。古希腊的先哲们认为哲学就是智慧之学,哲学之思源于对人、自然、社会以及人的思维本源的追问。而我国公务员队伍的哲学素养对于社会的发展具有重要的作用。如何更好的发挥好哲学对公务员队......
浅谈当前道德建设境遇的几点思考
发布时间:2022-12-19
" 论文关键词:“经济决定论”;唯物史观;公共理性;文化批判 论文摘要:在现代性不断增强而精神伦理家园13渐衰落的严峻形势下,深化当代社会道德建设问题研究具有极为重要而又深远的理论意义和实践意义。探讨了生产力范畴与道德范......
浅谈当前青少年犯罪的现状与预防
发布时间:2013-12-17
[摘要]近年来青少年犯罪越显突出,已成为世界各国关注的重要问题之一。其犯罪特征明显:如犯罪情节恶劣、犯罪年龄趋于低龄化、团伙犯罪增多,集团化趋势明显、犯罪诱因简单、突发性、盲目性突出,从犯罪手段来看,高科技犯罪初见端倪,......
浅谈毛泽东与新哲学
发布时间:2023-03-05
1937年4月至8月间,毛泽东在延安抗日军政大学授课110多个学时,辩证法唯物论就是其讲授的主要内容之一。不仅他的两篇最著名的哲学论文《矛盾论》和《实践论》起源于马克思主义哲学课程的讲授,而且更为丰富的《辩证法唯物论(讲授提纲)......
浅谈任务型教学在大学英语课堂中的应用
发布时间:2022-10-23
" 论文关键词:任务型教学 任务设计 综合语言运用能力 论文摘要:任务型语言教学模式是在认知心理学基础上吸收第二语言习得领域的研究成果,把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学模式。在教学中采用任务型教学,可以使......
浅谈任务型教学在大学英语课堂中的运用
发布时间:2023-03-07
" 【论文关键词】 大学英语 任务型教学 教学模式 【论文摘 要】 本文在阐述任务型教学的内涵与特点的基础上,重点论述了任务型教学法在大学英语课堂中运用过程中的设计和具体事实问题,认为任务型教学法给课堂教学带来了活力,同时......
浅谈任务型教学在英语教学中的运用分析
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词: 任务型教学 英语教学 运用 论文摘 要: 任务型教学把传统教学理论的优势与现代教学思想的长处有机结合,以学生为教学主体,注重培养学生的英语语言能力和语言的综合应用能力,在现代英语教学中得到日益广泛的应用。本文从......
浅谈任务型教学模式在英语教学中的应用
发布时间:2023-05-31
随着数字技术的飞速发展和互联网的普及,学生的思维模式已经变化,如何建立适应时代需求的新型教学模式已成为国内英语教学中的一大难点。本文以任务型教学为模板,详述了如何建立更具协作性、交流性、创新性的教学模式以适应数字化时代的要求。【关键词】数字化英语教学任务型教学【中图分类号】G642【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2016)05-0204-01一、引言:何为任务型教学模式任务型教学(.........
科技哲学论文:浅谈技术哲学研究之我见
发布时间:2023-03-11
【摘要】查字典论文网为您整理了科技哲学论文:浅谈技术哲学研究之我见,希望帮助您提供很多想法。 一、技术哲学研究的历史与现状 从整体上看,经过百余年发展的德国技术哲学,虽在学术界逐渐获得了承认,但仍属于哲学的边缘领域。德国......
浅谈哲学中的波西米亚人
发布时间:2023-03-25
一、纪念:重复不可重复之物 纪念日是一种节日,其特殊功能在于提醒,即提醒人们关注被纪念的人或事。思想家的纪念日通常是该思想家之影响力的证明。没人纪念的思想家犹如图书馆角落里没人翻看的一本书,他没有来世。 纪念是与记忆有......
浅析当前我国中小企业财务管理情况
发布时间:2023-01-21
我国的中小企业自改革开放之后,就在不断的发展和壮大,并且对国家的经济发展起到了很大的推动作用。随着时间的推移,中小企业已经成为我国财政收入的主要组成部分,对于解决人民就业,维护社会安定发展,促进我国经济水平的提高有着重......
浅谈当前青少年犯罪现状与预防
发布时间:2023-07-26
查字典范文网论文频道一路陪伴考生编写大小论文,其中有开心也有失落。在此,小编又为朋友编辑了“浅谈当前青少年犯罪现状与预防”,希望朋友们可以用得着! 青少年犯罪指的是从14岁至25岁以下的青少年所实施的社会危害性、刑事违法性......
浅谈当前我国行政管理特色论文
发布时间:2016-07-13
就当前情况看,我国行政管理的发展正处于由传统行政向现代行政的转变过程之中,传统行政的一些固有特征与全球化之间存在着一些难以克服的矛盾。下面是编辑老师为大家准备的浅谈当前我国行政管理特色。 入世首先和主要的是政府入世,政府......
浅谈建构主义学习观与当前高校德育教学改革
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:建构主义 高校 德育教学 改革 论文摘要:建构主义学习理论作为一种新兴的社会科学理论,为我国高校德育教学提供了全新的思想、理论和方法;以建构主义为基础推进当前高校德育教学改革,将是我国高校德育建设的一个新的......
浅谈任务驱动型教学在英语教学中的应用
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词:任务驱动型 英语教学 设计 论文摘要:任务驱动型课堂教学是指学生在任务的驱动下,借助他人的帮助,利用必需的学习资源,通过课堂上的自主、合作、探究学习获得知识意义的建构和能力提高的一种教学方法。他能体现英语......
浅谈任务驱动法在运输管理实务教学中的应用
发布时间:2023-05-26
" 【论文关键词】运输管理实务 任务驱动教学法 建构主义学习理论 教学改革 【论文摘要】高职教育培养的是高素质创新型技能人才,要求教学更加突出实用性,突出与生产实际相结合。《运输管理实务》是物流管理专业必修的一门实践性较强......
浅谈第一哲学作为伦理学
发布时间:2023-07-16
一 自从苏格拉底实现了哲学的伦理学转向之后,哲学实际上就是伦理学,探讨的核心问题已经从宇宙(自然)的统一性转向人类的良善生活如何可能的问题。但是直到柏拉图那里,哲学和伦理学都是不可分的,乃至于黑格尔说柏拉图的《理想国》本......
浅析当代科技发展对哲学观念的影响
发布时间:2022-07-23
一 、当代科技发展带来的社会变革 随着社会的进步,人类的不断探索,科技在众多领域中取得了很大突破,这些突破带来了相应的社会变革。首先是表现在当代的科技发展推动了生产关系的调整。科技技术的巨大变革,提升了生产的社会化和专......
从当代治理哲学探究中国先秦哲学的价值
发布时间:2023-06-21
20世纪90年代,国际上兴起了治理(govern-ante)思潮。面对西方政府、市场调控的失灵,各种治理理论走向共识,即社会自主治理机制不可忽视。治理理论认为,现实社会是多中心、多领域、多层次、多维度、多因素、多变量、多主体的,简言之......
浅谈哲学就是人生的形式
发布时间:2023-06-07
今天是一个世俗的时代世俗,是务实、实惠和实际的代名词。世俗,培养并且鼓励享乐主义,而不是理想主义所以,今天的文化英雄,是娱乐大众的明星,而不是致力于思想求索的哲学家。 然而,哲学真是与我们这个被定义为世俗的时代无关吗?......
浅谈教师的“哲学运思”之境
发布时间:2023-07-08
受工具理性主义的影响,以往在探讨教师成长时,我们往往关注于专业知识与教学技能,并将其视为教师专业成长的核心品质。但随着现象学教育学、批判教育学、女性主义教育学、教育人类学等理论思潮的兴起,这一现象有了显著改观。教师的哲......
延安当年是怎么学习哲学的
发布时间:2022-12-22
早在延安时期,我党便开展了历史唯物主义大规模的学习。全党同志特别是领导干部是怎么学习的,又学些什么呢? 毛泽东对哲学的研究, 达到了如饥似渴的程度 毛泽东把历史唯物主义视为认识世界和改造世界、正确进行中国革命的重要......