摘要：本文针对金融专业学生社会实践专业不对口问题，阐述了金融专业学生社会实践能力培养的重要性，指出了当前我国金融专业学生社会实践主要存在的问题，并分析了原因，给出了若干建议。
关键词：金融专业;社会实践;机会;路径
一、研究背景
教育部在2015年10月出台的《教育部关于本科高校向应用型转变的指导意见》中也指出：高等教育结构性矛盾更加突出，同质化倾向严重，毕业生就业难和就业质量低的问题仍未有效缓解，生产服务一线紧缺的应用型、复合型、创新型人才培养机制尚未完全建立，人才培养结构和质量尚不适应经济结构调整和产业升级的要求。事实也是如此。近年来，金融专业热招，金融专业学生人数相对社会需求是趋向饱和的，但是在人才市场，企业招聘部门反映最多的还是高校培养出来的学生满足不了企业的需求，主要是毕业生的社会实践能力不够，金融专业的学生需要加强社会实践实习，才能在未来更好更快的上岗。
二、研究内容
本文主要由以下三个部分组成，第一部分，金融专业学生社会实践能力培养的重要性；第二部分，阐述金融专业学生社会实践现状和存在的问题；第三部分，金融专业学生社会实践路径的建议。
三、金融专业学生社会实践能力培养的重要性
（一）加强社会实践能够帮助学生了解社会。学生长期生活在校园里，对社会经济生活的了解的只是来自书本或是教材，对社会经济实际生活并没有体验过，不知道这个社会围绕金融专业曾经发生过什么，现在正在发生什么，更不知道将要发生什么；不知道这个经济社会具体人情世故，不知道这个经济社会人们具体生活习惯，更不知道这个经济社会某些具体行规。这样的学生踏入社会，需要很长时间来学习和适应，这给企业带来很大的用人成本，一般企业都不愿意看到。
（二）加强社会实践能够帮助学生懂得社会需求。金融专业说到底还是归于服务行业，服务行业提供的产品就是要能满足社会需求。被服务者所处社会层级不同，需求不同；被服务者所处地域不同，需求不同，被服务者所处政治经济环境不同，需求不同。如此等等，说明金融行业提供服务，要根据实际具体情况不同提供对应的产品服务。如此具体又复杂的社会需求，学生在课堂上和教材中是不得而知的。
四、金融专业学生社会实践现状和存在的问题
（一）存在社会实践单位专业不对口现象。学生参加社会实践，很多存在单位专业不对口现象。学金融的学生去做工地建筑工、车站安检员、餐厅服务员、房地产销售员、工厂文员等等，凡此种种，社会实践单位本身都不是搞金融行业的，哪来金融大环境下的金融业务实践，这种现象还很常见。
（二）存在社会实践岗位专业不对口现象。有的学生也确实进入了专业对口的单位，比如进入了银行、证券公司、投行等单位，但是他们实践的岗位却是文员、派单员等等，接触不了专业业务。比如，在会计事务所，做资料整理员，不能出外勤做具体项目审计；在证券公司，做文员，端茶倒水，不能具体参与IPO项目；在银行做派单员，不能具体参与信贷工作。
五、金融专业学生获取社会实践机会路径
（一）学校应当给学生提供专业对口的社会实践机会。高校教育，面向社会，服务区域。高校应当主动联系，与当地金融机构积极合作，可以根据金融机构需求，进行订单式培养人才，也可以定时定期配送实习生参加具体专业对口岗位实习，这是一个比较好的路径，能够大批量解决学生社会实践的问题，又能真正发挥高校为区域经济服务的功能。
（二）家长应当动用各种资源给孩子谋求专业对口的社会实践机会。孩子上了大学，实际上是在为进入社会做准备阶段。除了大学理论学习之外，需要通过各种活动和社会实践来培养孩子的综合能力，包括管理能力，沟通能力，协调能力，平衡能力等等。此时，还不是家长完全放手的时候，需要家长一路指点和扶持。孩子需要专业对口的社会实践机会，家长就要提前筹谋，动用各种资源，努力争取专业对口且尽可能接触核心业务的实践机会。
（三）学生本人应当主动寻找专业对口的社会实践机会。除了学校安排，家长帮助之外，学生本人只要主动寻找，也是可以找到专业对口的实习机会的。首先，经常关注智联招聘或是前程无忧等网站，会计事务所、证券公司，投行等金融机构只要发现专业对口的岗位招聘，就投递简历，要特别关注有些核心业务岗位也招聘实习生，这个一定不要放过机会。其次，要特别关注本校校园招聘会上的银行、金融机构等的招聘实习生的机会。一般来本校招聘单位，是认可本校学生的，招聘的成功可能性很大，要积极投递简历积极应聘。再次，要关顾人才市场，特别留意银行、金融机构的招聘实习生的机会，遇到专业对口的，一定要及时投递简历或是与招聘官主动沟通都是很好推荐自己的方式。这条路径，相对学生虽然比较辛苦，但是很能锻炼学生自己的处事能力。
