@语文老师（葛瑶）
动物？同桌？这是学生们再熟悉不过的两个名词。他们之间有什么必然的联系呢？当问及我“你会用一种什么样的动物来形容你的同桌”时，我得思考片刻才能回答。可孩子们天真无邪、想象力丰富，我非常期待他们的大胆回答。于是，在课堂上，头脑风暴开始了。发言者说得头头是道，让我们一起来见证脑洞大开的时刻吧！
@张黄允：
我的同桌像竹节虫，长得又高又细，走路也像竹节虫蠕动一样慢慢悠悠。不仅体型像，他还和竹节虫一样善于模仿和伪装。一次语文课上讲到了战斗的情节，他就在我旁边表演着被子弹击中的样子，学得像极了，逗得我合不拢嘴。有时候我轻轻碰了他一下，他就会假装被打得很痛，趴在桌上呜呜地哭，但仔细一看，他却在偷笑。
@夏文矗
我的同桌是中队委员，他平时勤奋学习。在学校里，老师和同学都认为他是个很安静、很乖的男生。可是有一次，我因忘带离校证，就只能让他的家长把我带出校门。一路上，我看到他活泼得就像一只顽皮的猴子，完全变了一个人似的。原来，这才是他的真面目，我现在总算知道了。
@秦智Q：
我和我的同桌从幼儿园起就在一起学习了，所以对他很了解呢！我觉得他既像小猪又像兔子。为什么会用这两种截然不同的动物来形容他呢？首先说说小猪吧，你可别认为这是愚笨的象征，恰恰相反，小猪的智力可是仅次于海豚的。我同桌在食量上可像小猪啦！他每次吃午饭都不挑食，也不浪费粮食，而且还能吃下好多，遇到他胃口大开的时候，还要去添一些饭菜。虽然他吃了这么多，可一点也不显胖。他的身手相当矫健。在体育课上，我们小组比赛跑步时，他可是跑得最快的那个，就像撒开腿的兔子一样。怎么样？我没说错吧，他就是小猪与兔子的合体，呵呵！
@黄融哲
我想用《笑猫日记》里的小鸭子来形容我的同桌，一只“云里雾里”的小鸭子。她做事要么不紧不慢，要么后知后觉，正因为这样，就像小鸭子一样总是跟在别人的后面，但她从没觉得落后，简简单单的心，与世无争，努力做好自己；小鸭子时常摇摇摆摆东张西望，有时反倒帮助了都没察觉到有困难的伙伴。我的同桌正如这只慢悠悠的小鸭子。“云里雾里”，有时还挺好的，很简单，很单纯，很美好…一
@陈仪
我觉得我的同桌像一只憨态可掬的小狗，她可爱极了。两只大大的眼睛跟小狗的眼睛一模一样，炯炯有神。有时我假装喂她吃东西，她也像小狗一样啊呜啊呜地吃起来，可听话了。她跟小狗一样，很忠实，很友好。有时我跟她闹别扭，她过一会也就好了，像什么事都没发生过一样。
@周天奕
我形容我的同桌是一头雌性的狮子。她不发火的时候，非常温柔，像母性大发的狮子妈妈；发火的时候，非常威猛，像河东狮吼，让我招架不住。
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