摘要：：高中化学习题是检验高中生化学课学习水平的重要途径之一，也是教师课堂教学效果的客观反映，更对所学内容起着重要的巩固作用。因此，将教学与习题进行科学、有效地结合受到了广大教师的重点关注。然而，从现阶段的具体情形来看，我们的习题形式还比较传统，层次还比较固化，对实现新课程改革的目标无法起到有效的促进作用。对此，从高中化学习题教学的角度出发，全面探讨了化学习题层次性问题。关键词：高中化学；层次性；...[查看详细]
[摘要]为了对目前我国本科生学习的积极性和纪律性进行探讨，在两次大学化学课程的教学实践中对本科生进行了不同的课堂纪律要求，并采用了不同的课堂表现激励，观测到学生在课堂学习积极性、纪律性方面比较显著的差异。使用难度接近的试卷进行测试，严格进行课堂纪律要求并采用一定课堂表现激励的班级在平时作业成绩、考试成绩、实验成绩三个方面均有一定的提高。此对比结果说明在目前本科教学过程中对学生课堂专注力和积极性进行...[查看详细]
摘要：化学在高中学习阶段占据着非常重要的地位，化学包含着丰富的理论知识，涉及的范围较广。因此在课堂上，如果老师不能把握好节奏，调动学生的积极性，那么化学的课堂将是没有效率的。本文通过几点自己的思考，希望可以提高高中化学课堂的有效性。关键词：高中化学；课堂；有效性由于新课改的实施，原先课堂以教师为主导的形式逐渐向以学生为主导而转变。希望在课堂上不再是教师用尽力气的灌输知识，学生死板的记忆。而是希望教...[查看详细]
1、在理论教学过程中开展绿色化学的教育首先，在理论教学中老师应以身作则，通过查阅文献、书籍，观看视频、纪录片等方式，培养自己的环保意识，加强绿色化学的教育，丰富自己的知识储备。在教学过程中结合专业的特点逐渐渗入绿色化学的知识，面对新知识学生们积极性会比较高，但缺乏耐心。所以需要老师认真、耐心的进行讲解，同时可以才有一些辅助教学方法，例如观看环保视频、举办环保讲座等，培养学生的学习积极性，逐渐培养学...[查看详细]
一、发掘中学化学教学中的审美话题在中学化学教学中其审美话题可细分为十类：化学物质美、化学结构美、化学变化美、化学实验美、化学理论美、化学用语美、化学史美、化学教学艺术美、化学实用美、化学科学家的思想美和人生美。化学物质美，如蓝宝石的胆矾（CuSO45H2O），在教学中可给学生们展示这些化学物质的绚丽和独特的魅力，以激发学生的积极性，提高审美情趣；化学结构美是化学物质美的内在反映和决定因素。如C60...[查看详细]
［摘要］信息化是化学研究的重要手段，也是化学教育发展的趋势。在信息化的大环境下，化学教育既需要向学生传授化学知识，同时也需要运用新的信息技术提升化学教育的实效性，使之与我国教育改革方向相契合，强化化学学科对学生的吸引力。本文以信息化视域下的化学教育为研究对象，着重分析了化学教育信息化的必要性及策略，以期能对我国化学教育改革有所启示。［关键词］信息化;化学教育;信息化教育化学是一门自然科学，主要对物...[查看详细]
摘要：为了提升高中化学教学效率及质量，增强学生的化学素质，本文探讨了新课程理念下高中化学的绿色教育措施，旨在为高中化学教学提供新思路。关键词：新课程理念；高中化学；绿色教育近年来，在我国经济稳健发展的大背景下，高中化学教学已初步取得了发展与进步。与此同时，为了培养更多创新型人才，高中化学教学的重心逐步向新课程理念转变。作为编写教材、日常教学、课堂评估及考试命题的依据，《新课程标准》是国家教育部门管...[查看详细]
一、利用实验的作用，培养学生的学习兴趣化学学科不仅仅包含理论知识，它较之其他学科更加具有实验性。传统教学模式下，教师单纯追求教学进度，看重学生的考试成绩。因为考试往往是考查一些理论知识，所以教师就会大量压缩化学实验的课程，这样就会打压学生的学习积极性，使其对化学学习失去兴趣。该教学方法往往不利于教学效果的取得，而且会压抑学生积极性，让他们产生厌学情绪，理论知识学习还会给学生造成沉重的学习压力。老师...[查看详细]
引言在如今，教学决定了社会的未来发展方向，故老师在教学当中应当重视社会的需求，将其融入教学之中，从而使学生在学习中与社会发展同步。尤其是在工科类教学当中具有明确的目的性——既将社会发展与自身能力的发展结合起来，成为社会发展的栋梁之材。当今的社会发展讲究可持续发展与绿色环保相结合，所以说绿色化学对于初中生教育来说是必须重视的一项教学目标。初中化学是学生在学习中对化学知识的初次接触。在化学课标中也明确...[查看详细]
一、当前高中化学教学面临的困境（一）学生缺乏学习激情学生是所有教学过程中的主体，同样的，化学作为一门基本科学在高中课程，其教学活动围绕学生而展开的。与其它基础科学一样，化学教学更加强调探究性学习，但是高中生不仅要面对各门学科的沉重的负担，而且还要面对高考的压力，使得他们更加紧张，而缺乏对科学的探索兴趣。我国学生普遍缺乏抽象思维能力，加之对学习紧张，学生对化学学习没有内在的动力，导致化学的学习效率低...[查看详细]
1期刊栏目设置与研究内容的比较1.1《化学教育》栏目设置《化学教育》主要分为17个栏目，其主要内容涉及化学学科理论和教育教学研究．由于栏目数量较多，笔者将其分为化学学科类和教育教学类两部分内容，以表格的方式呈现．具体参见表1．1.2《JCE》栏目设置《JCE》栏目主要分为6个大板块，分别为:(1)今日化学教育;(2)大众化学;(3)课堂教学;(4)实验室教学;(5)科学与教育研究;(6)网络在线．...[查看详细]
随着教育的不断改革与发展，高中传统的应试教育已经不符合时代的发展，高中教学只有进行教学手段的改革才能够培养出优秀的人才。由于化学的知识点是比较零碎的，因此成为很多学生学习的困难学科。高中化学已经由原来的理论为主，实验为辅，逐渐地改为实用性。化学具有了一定的实用性后，对于激发学生的学习兴趣和帮助学生理解化学知识都有着很大的帮助。高中化学教学的这些改变，需要高中化学教师在教学中给学生渗透一些具有创新性...[查看详细]
随着现代社会的发展和科技的进步，人类的生产活动给环境造成了严重的污染。环境保护已经是全人类的共同目标，环境保护更要从学生抓起。在中学化学教学中，将环保理念和化学教学相结合，实现中学化学教育绿色化，是现代中学教育的新形式，也是未来化学教育发展的主要目标。本文将主要分析和讨论中学绿色化学教育的途径。绿色化学也是无害化学、环境友好化学，在化学反应和实验过程中遵循“原子经济性”的基本原则，在化学反应中获取...[查看详细]
一、做足课前准备工作良好的开始意味着一半的胜利，高中化学教学亦是如此。化学教师应在课堂开始前把课堂中需要讲解的教材内容、问题都准备好，从而使学生能够进入乐趣无穷的化学学习中。尤其是在多媒体教学应用范围不断扩大的新时期，教师应抓住这一机遇，发挥这一教学方式的优势，积极制作多媒体教学课件。例如在讲解化学反应及其能量变化内容时，课堂开始前，教师需要大致掌握学生的实际学习情况，如果学生已经熟记了金属活动性...[查看详细]
摘要:随着人类社会日新月异的快速发展，环保问题变得越来越突出。因此，绿色化学作为可持续发展的具体理念，目前已经受到人们的肯定和推广。本文将通过大量的教学实践，旨在探寻一种能够在化学教学中有效地开展和渗透绿色化学教育的策略，达到既能促进化学教学，又能使学生获得必要的绿色化学教育，让每一位学生都能了解环境与发展的关系，认识环境保护的意义和价值；并树立起强烈的保护环境责任意识，实现绿色化学教育和环境保护...[查看详细]
