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浅谈化学与生活的联系

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浅谈化学与生活的联系
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一、 化学与食品

生活离不开化学,食品更是如此。随着人们生活水平的提高,生活节奏的加快,越来越多的人对饮食提出了更新、更高的要求,他们想让食品更方便、更多样、更有风味、更有营养、更加的高级,而为了满足这些要求,仅仅利用我们的天然资源显然是远远不够的

(一)食品添加剂

食品添加剂,是指为改善食品品质和色、香、味以及防腐和加工工艺的需要而加入食品中的化学合成或是天然物质。食品添加剂是一种非营养物质,添加剂的种类按其来源可分为天然食品添加剂与化学合成食品添加剂两大类。天然食品添加剂是利用动植物或微生物的代谢产物等为原料,经提取所得的天然物质。化学合成食品添加剂是通过化学手段,使元素或化合物发生氧化、还原、缩合、聚合等合成反应所得到的物质。目前使用的大多属于化学合成的食品添加剂。可以说没有食品添加剂,就得不到目前各种各样的食品。

目前我国食品添加剂有23个类别,2000多个品种,包括酸度调节剂、抗结剂、消泡剂、抗氧化剂、漂白剂、膨松剂、着色剂、护色剂、酶制剂、增味剂、营养强化剂、防腐剂、甜味剂、增稠剂、香料等。防腐剂可以防止由微生物引起的食品腐败变质,延长食品的保存期,同时还具有防止由微生物污染引起的食物中毒作用。抗氧化剂可阻止或推迟食品的氧化变质,以提供食品的稳定性和耐藏性,同时也可防止可能有害的油脂自动氧化物质的形成。此外,还可用来防止食品,特别是水果、蔬菜的酶促褐变与非酶褐变。这些对食品的保藏都是具有一定意义的。甜味剂是指赋予食品甜味的食品添加剂。按来源可分为:(1)天然甜味剂,又分为糖醇类和非糖类。其中①糖醇类有:木糖醇、山梨糖醇、甘露糖醇、乳糖醇、麦芽糖醇、异麦芽糖醇、赤鲜糖醇;②非糖类包括:甜菊糖甙、甘草、奇异果素、罗汉果素、索马甜。(2)人工合成甜味剂其中磺胺类有:糖精、环己基氨基磺酸钠、乙酰磺胺酸钾。二肽类有:天门冬酰苯丙酸甲酯(又阿斯巴甜)、1-a-天冬氨酰-N-(2,2,4,4-四甲基-3-硫化三亚甲基)-D-丙氨酰胺(又称阿力甜)。蔗糖的衍生物有:三氯蔗糖、异麦芽酮糖醇(又称帕拉金糖)、新糖(果糖低聚糖)。

(二)调味品

调味品,是指能增加菜肴的色、香、味,促进食欲,有益于人体健康的辅助食品。包括咸味剂、酸味剂、甜味剂、鲜味剂和辛香剂等。

化学成份

1、咸味

咸味是化合物中,中性盐所体现的味道,如氯化钠,氯化钾、氯化铵等都有咸味,但同时又有其他异味。各种盐的呈味程度和化合物的分子量有关,分子量越大,苦味等异味越重。

2、甜味

甜味的产生主要是氨羟基等产甜味基因和助甜味基团共同作用的结果。聚合度较低的糖类物质,都有甜味,如蔗糖、麦芽糖、葡萄糖、果糖。

3、酸味

酸味由有机酸和无机酸电离的氢离子所产生。常见酸味的主要成份是醋酸(乙酸)琥珀酸,柠檬酸,苹果酸,乳酸。有机酸,是一种弱酸,能参与人体正常的代谢,一般对人体健康无影响,能溶于水,其酸味远不及无机酸,强烈。

6、香味

香味来源于挥发性的芳香醇、芳香醛、芳香酮以及脂类等物质。

7、苦味

苦味来源于茶叶碱、可可碱,咖啡碱等生物碱有酮类化合物。粗盐中含有氯化镁,硫酸镁等也具有苦味。

苦味来源于茶叶碱、可可碱,咖啡碱等生物碱有酮类化合物。粗盐中含有氯化镁,硫酸镁等也具有苦味。苦味食不知所云有茶、咖啡、苦瓜、莲蕊等。

二、 化学与服装

化学在衣服上的应用也显而易见。在有机化合物中,有一大家族——高分子材料。高分子材料按材料来源可分为天然高分子材料和合成高分子材料,合成高分子材料是由天然低分子化合物经人工合成有机聚合物而得到的材料,简称合成材料。随着社会的发展和科技的进步,合成材料的使用已超过了天然高分子材料。特别是近年来为适应某些特殊领域的需要而发展起来的新型有机高分子材料的出现,扩展了合成材料的应用范围。这样对服装面料的丰富多彩、功能多样化提供了充分的物质保障 合成纤维是由合成材料制成的,有着比天然纤维更优越的性能。它们具有强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀、不发霉、不怕虫蛀、不缩水等优点。又由于合成材料的原料丰富、易得、制造加工工艺简单,所以成本低、经济实惠,被广大消费者所接受并喜爱。

三、 化学与家居

如今居室装饰已成为普遍现象,由居室装饰所致的室内空气挥发性有机化合物 的污染大量增加,室内空气质量的好坏直接关系着人们的.健康。平均每人一天当中有80%以上的时间是在室内环境度过的,室内空气质量的好坏直接关系着人们的健康。随着人民生活水平的提高,居室装饰成为普遍现象,由居室装饰所致的室内空气挥发性有机化合物的污染大量增加。

(一)主要气体污染物

一般来说,家居装修中的气体污染物主要有苯、甲苯、二甲苯、醛、总挥发性有机气体(TVOC)、氨、氡(放射性气体)等。

1、苯及苯系物

苯(C6H6)是最典型的芳烃,在居室中它的主要来源是涂料。它是一种 无色透明、有芳香味的液体,极易挥发,有毒,涂料工业中作为溶剂,目前 尚无他物可替代。

2、甲醛

甲醛是一种无色、具有刺激性且易溶于水的气体, 在室温时极易挥发, 随着温度的上升挥发速度加快,其 35%~40%的水溶液通称为,常作 为浸渍标本的溶液。甲醛为较高毒性的物质,对人体健康的影响主要表现在 嗅觉异常、刺激、过敏、肺功能异常、免疫功能异常等方面。

3、氨

氨(NH3)是无色气体,当环境空气中氨达到一定浓度时,才有强烈的 刺激气味。氨溶于水后显碱性,进入人体后可以吸收组织中的水分,溶解度 高,对人体的上呼吸道有刺激和腐蚀作用,能减弱人体对疾病的抵抗力。氨 进入肺泡后易和血红蛋白结合,阻碍了氧气与血红蛋白的结合,从而破坏运 氧功能。短期内吸入大量的氨可出现流泪、咽痛、声音嘶哑、咳嗽、头晕、 恶心等症状

(二)防治

就室内装修的总体而言,没有绝对的“绿色环保”,因为很多建筑材料都是化工产品,但是后期的气体净化还是必须要重视的环节 。

1、活性炭吸附主要通过放置活性炭的办法对室内空气进行过滤,从而达到 净

化空气的目的。活性炭具有疏松多孔的结构,因而有很强的吸附性,但采 用活性炭吸附空气污染需要根据活性炭的损耗情况,不断进行更新。

2、很多人在日常生活中,都会在室内种植一些盆栽的绿色植物,以净化空气。植物的光合作用会吸收二氧化碳放出氧气;一些植物还可吸附有毒气体。

四、化学与出行

(一)汽车尾气

汽车尾气中含有上百种不同的化合物,其中的污染物有固体悬浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物、铅及硫氧化合物等。

尾气治理

汽车燃油的改用

⑴、 采用无铅汽油,以代替有铅汽油,可减少汽油尾气毒性物质的排放量。 ⑵、掺入添加剂,改变燃料成分。

汽油中掺入15%以下的甲醇燃料,或者采用含10%水份的水-汽油燃料,都能在一定程度上减少或者消除CO、NOx、HC和铅尘的污染效果。

⑶、选用恰当的润滑添加剂、机械摩擦改进剂。

在机油中添加一定量(比例为3%-5%)石墨、二硫化钼、聚四氟乙烯粉末等固体添加剂,加入到引擎的机油箱中,可节约发动机燃油5%左右。

⑷节约能源,有利环境,大力推广车用乙醇汽油。

⑸汽车三元催化器治理

当高温的汽车尾气通过净化装置时,三元催化器中的净化剂将增强CO、HC和NOx三种气体的活性,促使其进行一定的氧化-还原化学反应。

(二)雾霾天气

1、雾霾的组成

二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物是雾霾的主要组成。前两者为气态污染物,它们与雾气结合在一起,让天空瞬间变得灰蒙蒙的。

2、形成要素

雾霾的源头多种多样,比如汽车尾气、工业排放、建筑扬尘、垃圾焚烧,甚至火山喷发等等,雾霾天气通常是多种污染源混合作用形成的。

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小学语文作文的生活化教学策略浅谈
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摘要:本文分析了关于小学语文作文教学生活化的尝试,结合笔者实践,最终提出了培养学生成为生活的有心人、让课堂教学成为生活化的平台、引导学生主动用生活实际写作等策略。最终希望通过本文的分析研究,能够真正实现对学生写作水平提......
初中物理教学中联系现实生活探究
发布时间:2023-05-30
初中物理是逻辑思维较强的学科.在教学过程中,将现实生活经验与物理知识相结合,能够帮助学生理解与掌握物理知识,提高学生对物理知识的应用能力. 一、初中物理教学中联系现实生活的原则 1.科学性原则.在初中物理教学中,教师采用......
浅谈小学实施语文教学生活化的策略
发布时间:2023-07-18
" 摘要:语言来源于生活,在生活中学语文,这是“大语文教学观”的需要。识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连。在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返朴归真,应让语文教学回归生活。同时生活又是学生学习的源泉,是课......
生活实际与小学数学的关系
发布时间:2022-09-27
数学源于生活,寓于生活,用于生活。在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在他们的眼里,数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科,不再是枯燥乏味的数字游戏。这样,学生......
数学教学生活化浅探
发布时间:2023-03-03
摘要数学教学通过开展生活化的教学活动,落实生活化的教学思想,教学中的任何一个环节都要尽可能地生活化,让学生每学到一点数学知识都会不知不觉地把这些知识放入到生活中去理解和掌握,最终完成素质教育提高学生数学水平和学生的综合素质,使学生能在现有的基础上有所进步,促进全面发展。关键词生活化教学教学氛围素质教育中图分类号:G623.5文献标识码:A文章编号:1002-7661(2017)14-0054-02.........
联系生活实际提高课堂效率
发布时间:2013-12-18
毕业论文 数学源于生活,生活中又充满着数学。在数学教学中,我们要紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学。从而使学生不再觉得数学是皇冠上的明珠而高不可及,不再......
贴近生活、联系实际、培养能力
发布时间:2013-12-19
" 数学教学的成功与否在很大程度上表现在是否培养了学生的数学能力,而数学能力的强弱在很大程度上又表现在学生能否运用所学知识去解决实际问题。因此,在数学教学中,如何使学生“领悟”出数学知识源于生活,又服务于生活,能用数学眼光......
联系生活学数学  培养解决问题能力
发布时间:2023-03-13
毕业论文 《数学课程标准》明确指出:“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。”在教学中,我结合学生的生活经验和已有的知识来设计富有情趣和意义的活动,创设良好的教学情景,使学生切实体验到身边有数......
浅谈实现学校德育生活化的三部曲
发布时间:2016-06-24
一、让环境说话,育人于无形 孟母三迁就是为了孟子能够有一个良好的成长环境,可见环境对于孩子的成长有一定的影响。要具备优秀的道德品行,离不开周围人的言传身教和文化环境的熏陶,因而学校作为国家培养人才的场所,要十分重视对校......
浅析小学教学中教师对学生关注度与学生参与度的联系
发布时间:2015-09-15
摘 要:小学教学参与度是指学生在课堂中对于教师教学活动的配合程度。在现代教学理论当中,学生是教学中的主体,教师在知识的传授过程当中是营造学习环境的角色。旨在提高学生参与度的基础上分析、讨论教师对学生关注程度与学生参与度......
简析“美学生活化,生活美学化”
发布时间:2022-08-02
简析“美学生活化,生活美学化” 简析“美学生活化,生活美学化” 简析“美学生活化,生活美学化” 文章 来源 关键词:美学 生活化 渊源 流变 前景 论文摘要随着大众传播媒介和市场化技术的不断推进,大约从20世纪......
浅谈中学生的网络生活现状
发布时间:2023-08-04
一、引言 目前,互联网已经成为群众生活中不可或缺的一部分,它是连接世界的一种途径,缩短了人际交往的时间和空间,改变了人们的生活形式。互联网,是一把双刃剑,除了给人们带来新颖的文化空间之外,也对法律、道德品质带来了新的挑......
分析“美学生活化,生活美学化”
发布时间:2022-11-23
分析“美学生活化,生活美学化” 分析“美学生活化,生活美学化” 分析“美学生活化,生活美学化” 精品源自化学科 关键词:美学 生活化 渊源 流变 前景 论文摘要随着大众传播媒介和市场化技术的不断推进,大约从20......
略谈小学语文教学的生活化
发布时间:2022-09-26
小学生年龄较小,爱玩好动是他们的天性,加之他们分析问题的思维能力有限,因此,导致他们课堂上注意力不够集中,缺乏对新学知识的浓厚兴趣。这也给我们小学教师的课堂教学带来了很大挑战。为了高效完成教学目标,契合孩子们的兴趣和......
浅谈优化幼儿园的一日生活
发布时间:2023-05-16
【摘 要】幼儿园的一日生活活动可细化为如厕盥洗活动、点名活动、用点用餐活动、入睡起床活动,这些活动细碎而又琐碎。一日生活是幼儿在幼儿园一天的全部经历,是幼儿生命充实与展现的历程。在生活中学习与发展是幼儿的一个显着特点,......
浅谈生活中的物理现象与物理学习
发布时间:2017-02-16
物理学是自然科学的重要组成部分,不仅对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化起了重要的推动作用,而且对人类的思维发展也产生了重要的影响.从古希腊亚里士多德时代的自然哲学,到牛顿时代的经典力学,直至现代物理中的相对论和量......
浅谈社会交换与人际关系的内在联系
发布时间:2023-04-11
[摘要]人际关系是在个人情感的基础上形成的人与人之间的心理距离以及行为倾向,而社会交换是指对有价值的资源进行交换。目前我国社会人际关系出现了新的发展趋势以及特征,本文运用社会交换理论对我国的社会人际关系进行解释,分析社......
数学生活化,生活数学味
发布时间:2023-03-02
长期以来,数学教学受“应试”的束缚,教学内容局限于书本、课堂,没有融合鲜活、丰富的社会生活,造成教学内容的单调、乏味,学生由此失去了体验的情境和乐趣。实践告诉我们,在数学教学中,向学生生活的各个领域开拓延伸,全方位把学......
浅谈认知语言学与关联理论的互补关系
发布时间:2016-09-14
认知语言学和关联理论相对地都会关注语言内容推理过程中的机制牵引功效,但是始终保留不同侧重点介入规则,其中前者主要将一系列和语言推理流程相关的内容视为概念激活支撑单元,比较注重在激活概念架构期间认知机制单元的控制实效。而......
关于化学与生活的论文
发布时间:2022-10-25
不开加工食品,而为了让食品看起来更加美观,闻起来更有食欲,吃起来更加美味,人们发明了各种各样的食品添加剂。化学工业的发展使食品添加剂的种类越来越丰富。但随着一些不法商贩滥用食品添加剂的事件被曝光,食品添加剂引起了越来越多人的关注,食品安全问题已成为众人关注的焦点,越来越多的人开始警惕食品添加剂的滥用。曾在微博上看到过这样一条博文“这个点儿很饿了,是用瘦肉精炒农药菜好呢?还是用地沟油烹煮火腿好呢?是.........
浅谈初中思想品德生活化教学策略
发布时间:2022-11-20
当今教育教学要求的不断提高和社会的不断发展,对教育教学的目标设定已经不再局限于最平常的知识积累,而是进行了扩展,尤其是针对德育方面的教育,更是已经视为同知识理论一样重要的教育形式。本文就针对初中思想品德教学的生活化教......
浅议小学数学教学生活化
发布时间:2023-02-12
《小学数学课程标准》指出,小学数学课程的出发点是促进学生全面持续和谐地发展,教学不仅要从数学学科的特点出发,更要从学生已有的生活经验出发,主动遵循数学学习的规律。笔者认为,小学数学引入贴近学生实际的生活化教学,既遵循......
高中生物生活化教学浅思
发布时间:2015-09-14
学科教学生活化已经是公众认同的现代教育理念,尤其是对于像生物这样的自然学科而言,寻找其与生活的关系并基于生活作出一定的提升,原本就是生物教学的基本途径。高中生物教学内容与学生生活之间具有密切的关系,但由于信息技术的发......
浅谈作文与生活实际的结合
发布时间:2015-09-15
对于乡村的小学生来说,习作的内容和情感都来源于生活实践,来源于对生活的热爱,生活是写作的源泉。在作文教学中,要十分重视通过生活实践活动训练学生习作,在学生接触和体验生活的基础上作文,才能收到好的效果。我们要通过生活体......
新课改下小学思想品德教学的生活化浅谈
发布时间:2015-09-15
摘 要:随着全国上下对教育事业积极地进行创新,国家出台了新课改政策,对各个年级、各个科目的教学内容和教学方法都进行着大力的改革和积极的探索。就新课改下小学思想品德教学的生活化进行讨论,谈一谈小学思想品德教学生活化的重要......
化学与生活论文模板
发布时间:2022-12-10
化学与生活这个主题的论文应该怎样写呢?以下是查字典范文网小编收集的化学与生活论文,仅供大家阅读参考!随着21世纪环境污染问题的加重,绿色化学被提出,绿色化学也叫环境友好化学,它是从源头上阻止污染的新兴学科。美国在1996年设立了总统绿色化学挑战奖,以此来奖励那些在减少化学污染方面取得成就的人;1999年英国皇家化学会创办了第一份国际性《绿色化学》杂志,标志着绿色化学的正式产生。绿色化学确实应该提倡.........
化学与生活期末论文
发布时间:2022-09-15
现代生活与化学是紧密相连不可分割的。不管是生命本身作为一个过程,还是生命得以维持所必须依赖的外在物质条件,都离不开化学。查字典范文网小编收集了化学与生活期末论文,欢迎阅读。化学与生活期末论文【一】生活离不开化学,遍观周围,几乎每件事物都与化学有关,化学是研究物质的性质、组成、结构、变化和应用的科学。自有人类以来就开始了对化学的探索,因为有了人类就有了对化学的需求。它与我们的生活息息相关,在我们的日.........
有机化学与生活论文
发布时间:2022-12-24
我们周围的事物是由许许多多的化学元素组成的,包括我们人体所不可缺少的许多元素。其中,具有特殊功能有机化合物和使用也能大大地改变了人们的生活习惯,提高了人类的生活质量。现在是查字典范文网小编为您整理的有机化学与生活论文,希望对您有所帮助。有机化学与生活论文有机化学是一种应用十分广泛的学科,是研究有机化合物及有机物质的结构、性质、反应的学科,是化学中极重要的一个分支。有机化学更是在人类的衣、食、住、行.........
浅谈插画在电影中的联系与应用
发布时间:2023-02-25
随着市场的发展和科技水平的进步,插画艺术也随着其多元化的发展和电影艺术的丰富多彩联系在了一起。在电影艺术光怪陆离的世界中,我们不经意间可以发现插画艺术的画龙点睛或者锦上添花。让观众们更为止赞扬的是,二者的融合尽是这样......
浅谈操作材料与教育活动的关系
发布时间:2022-07-30
摘 要:操作材料是教育活动的得力助手,玩具材料与幼儿活动有着密切的关系。本文中主要介绍了操作材料与教育活动的关系。 关键词:操作材料 教育活动 关系 操作材料是指在幼儿园教育活动中使用的、可供幼儿独立操作和摆弄、作为操......
浅谈“英国脱欧”与高考历史的联系
发布时间:2022-08-27
今年的高考刚刚结束,在新课改的高考中不难发现,历史高考越来越注重学科综合素养、时事政治等的考察,在材料选择上也往往也凸显一种大历史观,这与现在越来越注重国际影响力的中国情况不谋而合。而最近发生的可以影响世界,成为一块里......
财务预算与绩效考核的联系浅谈
发布时间:2014-01-15
随着改革开放的深入发展,经济环境在日益改变着,企业为了提升自身在市场竞争中的地位,都采取着各种措施来进行综合提高。查字典论文网为您编辑了“财务预算与绩效考核的联系浅谈”财务预算与绩效考核的联系浅谈一、关于财务预算与绩效考......
大学生生活事件与焦虑的关系研究
发布时间:2016-04-01
摘 要:使用青少年生活事件量表、焦虑自评量表和简易应对方式问卷对大学生进行调查,考察大学生生活事件、应对方式与焦虑之间的关系。 关键词:生活事件;焦虑;应对方式;中介效应 近些年来,大学生焦虑问题越来越严重。大学生的......
浅谈马克思与黑格尔的隐秘联系
发布时间:2016-07-04
2012年,诺曼莱文的新书《马克思对话黑格尔》提出了一个尖锐的观点,那就是,马克思对黑格尔存在误读。这在某种程度上暗合了一种对马克思研究的新思潮。从很久以来,马克思学界在研究马克思时倾向于把马克思孤立起来,注意研究马克思的......
浅议舞蹈艺术与社会生活的关系
发布时间:2023-01-02
舞蹈是以经过提炼、组织、美化人体动作为主要表现手段,表达人们的情感和思想,反映社会生活的一种艺术,它是一种综合了听觉和视觉的表演艺术。舞蹈欣赏,是人们对舞蹈作品的感受、体验和理解的整个过程,是观赏舞蹈演出时所产生的一种精神活动。观众在欣赏舞蹈作品的过程中往往会联系自己的生活经历,引起情感上的共鸣,激发起记忆中有关的印象、经验,用一系列的想象、联想等形象思维活动,来丰富和补充舞蹈作品中的舞蹈形象,使.........
浅析易经与中国传统文化的联系
发布时间:2023-06-19
浅析易经与中国传统文化的联系 一、观天道以立人道盘古开天辟地,自此天地孕育,万物萌发。作为中国传统的造世神话故事,对于每一个中国人而言实在太熟悉不过了,我们甚至可以空间想象出盘古在原本混沌世界上留下千古一画。这一画造就天......
浅谈师生关系与师生冲突对学生的影响
发布时间:2023-05-08
教师,是知识的启迪者,是品德的陶治者,也是影响学生言行至深的引导者。身处信息万变的时代里,教师所承担的角色极为重要。正确认识师生关系,有效地化解、避免师生冲突,帮助学生规划良好的生涯,拥有多彩多姿的人生。 师生关系师......
浅谈“学习数学”在生活中的理解
发布时间:2023-02-19
数学是重要的基础科学,是通向科学大门的金钥匙。物理学、化学、生物学、经济学、军事学都越来越需要数学。马克思说:一种科学只有在成功地运用数学时,才算达到了真正完善的地步。数学也是应用技术、生产建设、日常生活中不可缺少的重要工具,宇宙之大,粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、生物之谜、日用之繁、数学无处不在。而数学又是锻炼思维的体操,学习数学可以使我们在思考问题时更加合乎逻辑,更有条理,更严密精确.........
浅析数学教学生活化趋势
发布时间:2022-12-15
摘要:本文论述在数学的教学中,有效激发学生学习数学的兴趣和学习数学的信心对教师来说是十分重要的问题,教师只有将学生的生活与数学学习结合起来,让学生熟知的生活场景走进数学,让数学知识结合学生的生活经验,这样的数学课堂,......
开展与多民族文化相关联的学习活动
发布时间:2022-10-02
作为课题研究“融入民族文化的幼儿园综合教育课程创新与实践”的实验园,我们的主要研究思路是“通过游戏和其他多种富有广西民族元素的活动,帮助幼儿获取与多民族文化相关联的学习经验,并在经验与概念间建立联系”,为此,我们进行......