手机

投稿
当前位置: 查字典论文网 >> 艺术论文 >> 音乐

动画电影中镜头设计的应用

摘要:镜头对于电影和动画而言是非常重要的组成部分,其是电影与动画的主要表现形式,而其表现力是吸引观众的关键所在,所以,必须具备独具特色的镜头语言。其中,目前电影的镜头语言已经演变成了一个相对完整的体系,但是动画在不断发展中虽备受电影影响,但是也独具风格。再加上动画自身具备一定的虚拟摄影特点,促使其在吸收电影拍摄剪辑等各种新型技术时极具优势。据此,本文主要对镜头语言在动画电影中的重要性进行了详细分析...[查看详细]

音乐创作与学生创新能力的培养

摘要:对于音乐教师来说,不仅需要传授学生基本的音乐知识,帮助学生建立音乐素养,同时还需要培养学生的创新能力,这就需要教师在音乐创作教学中发挥出作用,通过灵活的教学策略让学生具备创新意识。本文对影响初中音乐教学学生创新能力发展的因素概述,简要讨论培养中学生创新能力的重要意义,并分析如何在初中音乐教学中培养学生的创新能力,希望学生可以更好的体会音乐的魅力,用愉悦的心情和充足的动力面对初中的学习。关键词...[查看详细]

音乐媒体与小学语文教学的融合

摘要:通过将音乐媒体教学技术与语文教学的融合,能够使语文课堂充满乐趣,给学生带来丰富的感官刺激,有利于学生感受到语文的乐趣,最终使学生热爱语文课堂。因此应当加强音乐媒体与语文教学融合的研究,从而更好地发挥音乐媒体的优势,最终促进小学语文教学的进步和发展。关键词:音乐媒体;语文教学;融合一、音乐媒体对于语文教学的意义近年来随着信息技术的普及,音乐媒体在语文教学中的应用越来越普遍。将语文教学与音乐媒体...[查看详细]

流行音乐对初中音乐教育的影响

摘要:在素质教育背景下,流行音乐引入初中音乐课堂势在必行,可以弥补传统音乐教学缺陷,培养学生音乐兴趣,完善音乐知识体系,促进学生全面发展,实现音乐有效教学。教师要科学选择流行音乐,创设良好教学情境;彰显学生主体地位,夯实学生音乐基础;深化音乐实践环节,提高音乐教学有效性。关键词:流行音乐;初中;音乐教育一、流行音乐对初中音乐教育的影响(一)培养学生音乐兴趣,完善音乐知识体系在信息化时代背景下,流行...[查看详细]

中国新主流电影对“中国精神”的诠释

(一)泛情化策略泛情化是指主人公的性格、动作、命运和其行动的环境、所得到的社会评价以及影片叙事的情节、节奏和高潮都以伦理情感为中心而被感情化。尹鸿曾在其《世纪转折时期的中国影视文化》一书中写道:由于英雄神话的解体和权威话语的弱化,那种作为先驱者、布道者或万能助手出现的超现实的人物形象已经很难具有在场效果了。当编码失去了与现实表象的相似性以后,编码作为一种意识到的虚构往往会受到概念化公式化的指控。[...[查看详细]

德彪西长笛作品《牧神午后》特征分析

印象派音乐大师德彪西的长笛代表作品是《牧神午后》,其以随性的旋律、悠扬的笛声,为人们讲述了一个凄美的神话故事。从整个乐章来看,德彪西的创作手法充满幻想、十分大胆;创作理念非常随性而且颇有章法,散发着浓郁的印象主义气息。闻其曲,如同身处汪洋、置身深山,在浏览层峦叠峰之后,又可感受到高山流水的惬意,色彩朦胧、虚实印象、似真似幻,让人如醉如痴。一、十分随性且有章可循《牧神午后》是长笛曲目中的代表作,其颠...[查看详细]

基于奥运主题曲探究体育音乐的发展特性

一、我国体育歌曲的发展历程(一)改革开放前我国体育歌曲的发展情况在上世纪中期,我国的体育事业发展还处于萌芽期,体育歌曲的种类和数量更是十分匮乏,一些和体育有关的影视作品的主题曲,属于体育音乐的范畴,但是鉴于传播手段的落后,传播范围也不够深远,在当年的时代背景下,我国的政策和环境影响,这些歌曲在题材上更加像传统的革命歌曲。再之后的十年内,由于乒乓球运动在国内的发展,迎来了亚非乒乓球邀请赛,在这次比赛...[查看详细]

音乐特长生视唱练耳教学方式

【摘要】高中音乐特长生视唱练耳“时间紧、任务重”,一线教师可以从改进教学方法、完善教学组织模式、提高多媒体教学组织与设计能力等多个方面入手,来丰富和完善视唱练耳的教学方式。通过全面优化高中音乐特长生视唱练耳教学的支持环境,系统地完善特长生视唱练耳教学的课程设计,将地方民间音乐资源引入到视唱练耳的教学中等具体的措施,以更好地做好高中音乐特长生的教学工作。【关键词】高中音乐特长生视唱练耳一、全面优化高...[查看详细]

音乐选修课美育教学体系建设探析

[摘要]本文提出在音乐选修课美育教学体系的建设途径:在多媒体环境中构建对音乐选修课中的美育教育支持体系,借助多媒体环境营造良好的音乐艺术氛围,注重审美教育,激发学生学习音乐的兴趣,并且在教学过程中引导学生提升个人修为,拓展学科思维层次,培养学生音乐素养。[关键词]多媒体环境大学生音乐选修课美育教学有效策略一、大学生音乐选修课的美育教学体系建设现状1.音乐教育现状以专门进行音乐人才挖掘和培养的艺术类...[查看详细]

音乐表演专业实践化的必要性

摘要:随着教学改革的持续深化以及教学质量的提升,高职音乐表演专业教授内容也不断拓展。学生学习的最终目的是为了走上舞台,得到更多观众的认可,而一个人的舞台表现能力需要经历无数次的实践和历练。为有效提升学生的实践能力,高职院校应从课程体系、教学方法、多组织学生参与实践活动等方面做出改革与调整。关键词:音乐表演专业;实践化;必要性;方法一、高校音乐表演专业的培养方向及现状当前,在高职音乐教育体系中,音乐...[查看详细]

长鼓舞研究的文献计量学分析

3.3机构分布通过CitespaceIII分析的机构图谱发现对于长鼓舞的研究机构集中在高校,排名前五位的机构分别是广西师范大学、吉首大学、韶关学院、湖南科技职业技术学院、贺州学院,这几所学校都位于少数民族集聚地,是目前瑶族的迁移地,体现了研究的地域性特点。图4研究机构前五名分布图3.4作者分布分析民族传统体育研究的作者分布知识图谱,可以揭示不同研究者对本研究领域的贡献程度及其在学术方面的影响力。通...[查看详细]

农村中学音乐教育问题与解决对策

【摘要】在农村初中教学科目当中,音乐教学是其必修科目之一。通过对音乐知识和内容的教学以及深度挖掘,将音乐的美感和陶冶性情的作用发挥出来。而就目前情况来看,很多农村中学在音乐教育方面存在很多的问题,限制了农村音乐教学的发展。主要对农村中学音乐教育存在的问题进行研究和探讨,并针对问题来提出有效的解决措施,让更多的学生们热爱音乐,从音乐中享受美好、感受生活、陶冶情操。【关键词】农村中学音乐教育问题对策本...[查看详细]

声势律动在音乐教学中的运用

【摘要】要全面实施素质教育,就必须在音乐课堂中去实现教学方法的创新,正所谓实践是检验真理的唯一标准,所以创新必须在实践中接受检验,在实践中去实现创新。在初中阶段的音乐教学中,声势律动的教学方式就是一种教学方式上的创新,更加注重学生的实践参与性,让学生对学习音乐产生浓厚的兴趣,加深对音乐知识的理解。【关键词】声势律动初中音乐教学应用分析在很多学校中都存在这样一种现状,学生很喜欢音乐,但不喜欢音乐课。...[查看详细]

蒙古族音乐元素在流行乐中的传承

新时期,伴随着思想解放,蒙古族音乐元素开始成为流行音乐创作中的一种素材,通过翻唱、配词等方式,创作出很多具有民族特色的流行音乐。结合蒙古族音乐发展情况,分析了蒙古族音乐元素与流行音乐的结合情况,并就蒙古族音乐元素在流行乐中的传承及发展进行了深入研究。【关键词】蒙古族音乐音乐元素流行乐传承发展蒙古族音乐是蒙古族人民在生产生活中创作出的优秀艺术,有着悠久的发展历史,不仅体系完善,内容深入,而且相关文献...[查看详细]

法国动画的风格与特点分析

欧洲动画在技巧上很注重制作技法的创新,对画面也是追求既要保留法国本土的传统文化底蕴,也要不断突破创新,画面的风格简约、怀旧,相比之下法国动画更多的追求精神上的饱满。既然再说法国动画就必须要说到克莱尔派克和亚历山大阿列塞耶夫(法国动画大师)的针幕动画。其同名动画作品《荒山之夜》就是针幕动画。表现出了法国动画独特的风格形式感,这就是法国人的国宝针幕动画的制作是非常非常艰辛的。话说这部荒山之夜也是属于针...[查看详细]