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陆游家训诗的借代类型探析

盖代语之者,简而言之,则行文之时,以此义当彼义之用,而得具同一效果之谓也。[1]借代,亦称换名。在陆游的家训诗中,这种修辞方式形成了一个个具体的、个别的或特殊的借体代码,把抽象的、整体的或一般的本体进行了解读编译,组建出了一个便于识别、理解和传播的文学意向系统。一、陆游家训诗的借代类型根据不同的功能以及特点,在大部分遵循赵克勤先生观点的基础上,综合其他学者观点,我们将借代大致分为十一类[1].例如...[查看详细]

中国城市宣传片的传播现状及问题

摘要:城市宣传片有利于提高城市软实力、推动城市可持续发展。按照传播五要素对城市宣传片进行分析,发现传播受众是影响传播效果的核心因素。中国城市宣传片虽然取得了骄人的成就,但仍存在传播主体理念偏差、传播内容缺乏特色和传播渠道过于单一的问题,导致其传播效果不尽如人意。因此,中国城市宣传片应该从传播受众的角度出发,运用多维度的认同传播策略、典型性的品牌传播策略和多元化的联合传播策略,以引起受众共鸣、强化受...[查看详细]

舞台美术设计中的灯光与造型结构

前言一提到舞台美术,我们通常会想到道具和置景,即一些相对传统的表现形式,它们效果单一,乏善可陈。其实,舞台美术设计是集视觉、听觉、造型等艺术形式于一身,是一种运用丰富的艺术表现手段。舞台美术作为戏剧综合艺术的一个有机组成部分而存在,它不是一个不可缺少的辅助性艺术因素,它应该是一个相对独立存在的艺术学科。随着时代的变革,经济的发展,人们对艺术文化生活需求的不断提高,对于舞台美术一些旧的传统表现形式已...[查看详细]

高校流行音乐通识教育论文

古典音乐教育、民族音乐教育以及流行音乐教育是大学音乐教育的三大种类。相对古典和民族音乐教育,流行音乐教育是一个后起之秀的新学科,流行音乐凭借着特殊的艺术魅力,深受大学生们的喜爱。作为高校音乐教育工作者应以流行音乐与大学生之间的关系为切入点,针对流行音乐通识教育的现状及存在的问题,从教学理念、教学内容、教学方法、评价方式等几方面进行教学反思,逐步培养和提高大学生对音乐艺术的审美力和鉴赏力。以下是小编...[查看详细]

激发学生学习音乐兴趣的教学策略

摘要:激发学生学习音乐的兴趣,对培养学生的音乐修养、健全审美心理、提高人的整体素质,有着重要作用。教师应根据学生的心理和生理特点,设置富有生活节奏、生活情趣的游戏,并运用到课堂教学中,以激发学生的音乐学习兴趣。现代科技的发展也为我们的教学带来了福音,多媒体的加入,使课堂更加生动、精彩、形象逼真。关键词:学习兴趣;流行音乐;多媒体中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1002-7661(201...[查看详细]

现代教育技术下音乐学院学校管理的论文

一、现代教育技术在音乐学院学校管理中应用的科学内涵实际上学校管理中将涉及大量信息,如学校的基本要素:教师、学生、财务、设施、信息等等。如果不能对这些要素进行科学、有效的管理,学校运营就将变得混乱,如果学校本身混乱,教学质量就根本无法得到保障。但实际上仅一项要素就会产生大量信息数据,如仅靠人力进行管理十分困难,且极易出现失误。现代教育技术的应用有效优化了管理环境,为学校管理创造了有利条件,学校中的各...[查看详细]

幼儿园音乐教学与信息技术的融合

【摘要】目前我国已经进入到信息化的时代,加强学科与信息技术的融合就成为了必然。本文主要论述在幼儿园音乐教学中与信息技术的融合策略,通过在教学中引入信息技术,能够增加音乐教学的直观性、趣味性,丰富课堂教学气氛。【关键词】幼儿园;音乐教学;信息技术幼儿园音乐教学主要目的是让学生对音乐这种艺术形式产生最基本的认知,能够从音乐中获得快乐,形成积极的态度,促进学生身心的健康发展。而幼儿园学生不同于一般的学生...[查看详细]

用游戏点燃音乐学习激情

【摘要】在小学音乐教学中,游戏活动以其趣味性与实践性,可以有效地提高学活动参与的主动性,有利于组织学生实践体验,在群体性活动中发展合作精神。【关键词】小学音乐;游戏化教学;策略小学音乐新课程标准中明确提出“音乐教学以音乐审美体验为核心,使学习内容生动有趣、丰富多彩,引导学生主动参与音乐实践,以提高学生的审美能力。”音乐教学要基于儿童的立场,追求教学模式的多元化。“游戏是小孩的工作。”音乐教学中离不...[查看详细]

民族音乐学的田野调查探讨

摘要:音乐调查,是一种从古至今存在的名词,不同的时代有着不同的含义,从古代的“采风”到现在的“田野调查”,可谓经历了多少时代的更迭。近现代开始,西方的人类学、民族学和民族音乐学等不同学科在不断地被引入,因此,“田野调查”这一称谓逐渐代替了“采风”的称谓。田野调查作为一种研究方式在不同的学科以不同的目的被采用,即使所面对文化事项相同,研究目的的不同也使得工作方法会有很多种选择。田野调查需要有计划、有...[查看详细]

浅谈初中音乐课堂中的有效性教学

摘要:课堂教学的有效性可以说是教学的生命力,学生在课前准备了什么,课堂上学到了什么,在课后又思考了什么,这应该是每一位任课教师都要追问和思考的问题。本人根据《音乐课程标准》的要求,在如何提高音乐课堂教学的有效性方面作一浅显的论述。关键词:音乐;有效目标中图分类号:G424文献标识码:A文章编号:1992-7711(2011)10-056-01音乐――素质教育的重要体现,对于这样的一门具有特殊功能的...[查看详细]

略论舞蹈与音乐的关系

【中图分类号】I712.45【文献标识码】A【文章编号】1009-5071(2011)08-0246-01在艺术的百花园中舞蹈艺术是其中的一朵小花,然而它以艺术化的人体动作,即通过人体富有协调性、韵律感、审美化的动作、姿势、造型、动作组合和动作过程来表达人们内心情感,即是人类审美意识和情感表达在人体动态形式中的对象化,也是舞蹈艺术劳动的具体成果,那么音乐就是整个艺术劳动成果的部分之一。因为动作是舞...[查看详细]

小学音乐教学的课堂应用(6篇)

第一篇:小学音乐课堂渗透的审美教育摘要:小学音乐教育能够丰富学生的情感,帮助学生形成正确的审美观。音乐的学习过程其实就是对情感的一种体验,而审美的培养则是小学音乐教育的本质。教师在音乐教学时应为学生尽可能营造一种学习的情境和氛围,使学生能够融入音乐的学习环境中,培养学生表达情感的能力,将自己对音乐的感受通过语言表达出来。关键词:小学音乐;审美教育;情境;内容;情感开设小学音乐课的目的是让学生感受来...[查看详细]

小学生音乐创新的能力培养重要性

摘要:现今社会的不断发展与进步决定了对创新型人才的需求逐渐加大,所以教师在培养学生的时候对学生能力的培养也是刻不容缓的,而这其中很重要的一部分就是对学生创新能力的培养!音乐课程在小学素质教学中是很重要的一部分,其教学的方法、模式、目的和结构极大地影响着学生的思维和素质能力。新课程标准下,在小学音乐教学中培养学生的创新能力已成为亟待解决的重大课题,教师应当从引导学生学习,培养学生思维等方面为突破,在...[查看详细]

影响高校交响音乐普及教育的因素及应对措施

[摘要]文章对十年来我国高校交响音乐教育普及不畅的原因进行了分析,认为音乐文化背景和地区差异、大学生音乐素养偏低、高校音乐教育体制不够完善是影响高校交响音乐教育普及的三大因素。为此提出了缩减中西部地区与经济文化发达地区音乐教育发展差距,完善高校音乐教育体制,提高大学生入学前的音乐素养等应对措施。[关键词]交响音乐高校音乐教育影响因素应对措施[中图分类号]G642[文献标识码]A[文章编号]1004...[查看详细]

高校音乐教育的美丽价值观渗透路径

摘要:高校公共音乐教育作为一种美育手段,它同时具备价值观渗透等德育功能,能“润物细无声”地净化大学生心灵。文章以上海部分高校公共音乐教学和实践为例,对大学生音乐审美价值观现状展开调查,查找问题并研究其原因,提出新时代音乐育人的优化路径,为我国大学音乐德育提供参考价值。关键词:音乐教育;德育;审美价值观所谓美丽价值观,就是个人对于外界事物尤其是精神领域中关于美丽的认识和评价,并以此为标准来支配自己行...[查看详细]