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幼儿园音乐活动中创意戏剧游戏的实践

摘要:创意戏剧是最近在幼儿园课程系统上兴起的一项国际课程,这是一项以即兴表演为主的课程,主要通过角色扮演对游戏进行创作和演出,并从活动中获得成就感。早在几年前,创意戏剧游戏就开始受到幼儿园教师的重视,但是一直都没有形成系统性的教学方案。因此,如何将它运用到幼儿园音乐活动中,以激发幼儿的兴趣,促进幼儿园课堂和谐发展已成为一项重要的实践项目。本文从这个问题出发进行了探讨。关键词:创意戏剧游戏;幼儿园;...[查看详细]

民族音乐特点与风格分析

民族音乐是在特定地域环境和历史背景下所形成的对民族生产生活的艺术化写照。作为民族文化的重要组成部分,毛南族音乐是管窥毛南族人风俗民情的主要窗口,它折射出历代毛南族人的精神情感和价值追求。在传承发展的过程中,毛南族音乐所显露出的鲜明特点和风格,洋溢着别致的美学内涵。于一定程度上而言,明确毛南族音乐的特点和风格是在剖析美学内涵的基础上促使其实现可持续发展的方式之一。【关键词】毛南族;民歌音乐;特点;风...[查看详细]

初中音乐教学中流行音乐的融入

传统的音乐教学内容已经不能满足现阶段初中生对于音乐的实际需要,在现有的初中音乐教学中需要按照实际情况科学地加入流行音乐元素,这样的教学模式创新不仅能够适应学生的发展,也能够将现阶段社会音乐背景进行有效融合。【关键词】初中;音乐教学;流行音乐在初中音乐的教学过程中,传统的音乐教学内容已经不能适应初中生对于音乐的要求,音乐教学的方法也不能引起学生对于音乐学习的兴趣。同时,音乐教学本身就不具有实践性的特...[查看详细]

高校音乐教学现状及创新方法分析

摘要:随着新课程体制改革的不断深入,我国高校音乐教学也取得了一定的进步,音乐教育能够为我国的文化艺术事业奠定坚实的基础。而在新时期下,我国高校的音乐教育能够有效地提升文化创造力和文化先进性,对我国的音乐事业具有非常重要的促进作用。文章主要针对高校音乐教学的现状进行分析,探讨了目前高校教学过程中所存在的一些问题,并提出具体的解决措施和创新方法,希望能够为音乐教育工作者起到一些参考作用,提高高校音乐教...[查看详细]

浪漫主义音乐风格分析

摘要:文章首先简述了19世纪浪漫主义音乐风格的时代背景,其音乐所具有的风格特点、浪漫主义音乐与文学之间的联系,同时也在音乐的和声、曲式、调性和节奏等方面做了分析与评价。通过浪漫主义音乐的代表人物舒曼和他的钢琴作品《克莱斯勒偶记》,并结合了浪漫主义文学进一步分析与评价了浪漫主义音乐的风格特征。通过对古典主义音乐和浪漫主义音乐的分析与比较,从而剖析了浪漫主义音乐的变化和它在发展过程中所造成的的影响。关...[查看详细]

特殊教育康教结合中音乐教育的运用

摘要:音乐教育在特殊教育中具有重要意义,它能跨越语言、智力、行为的障碍,被特殊儿童感知,成为打开他们心扉的一把重要钥匙,并作为媒介,起到促进特殊儿童身心发展或康复的作用,由于特殊儿童在接受教育能力方面存在一定的障碍,音乐课需根据特殊儿童的身心发展特点来开展,在教学实践中,律动唱游课和综合主题课两种课程教学方式不同,对不同类型特殊儿童也会起到不一样的作用。关键词:特殊儿童;特殊教育;音乐教育;康教结...[查看详细]

农村小学音乐教育现状及发展

随着我国经济的发展,人们的生活水平有所提高,已经不再是单纯的追求温饱的年代,所以对于精神文化的需求也日益提高。长久以来,在应试教育的影响之下,音乐在学校中一直也没有受到重视,在农村小学尤甚。但是,如今素质教育推行,音乐教育是不可被忽视的。小学阶段正是培养爱好的黄金时期,通过对音乐的学习可以提高孩子们的艺术音乐修养,所以农村音乐教育的滞后性成为了一个必须要解决的问题,师资力量薄弱,并未将此当作学校教...[查看详细]

农村小学音乐教育的创新及改进

音乐是有着很长发展历史的一门艺术,它对人们陶冶思想起着很重要的作用。音乐自身的独特魅力使其也成为我国文化组成的重要部分,所以亦是教育体系中很重要的一个部分。在基础教育当中,它是美育实施的重要部分,所以学生进行音乐教育的最重要途径就来自课堂。音乐教育是素质教育体系当中很重要的一个部分,可以培养人们的审美能力,促进学生的全面发展。所以,基于我国目前发展的现状,小学音乐教育必须要得到更进一步的提高,因为...[查看详细]

音乐训练对儿童自控的影响及教育建议

〔摘要〕自我控制作为一种积极心理品质,对小学儿童的健康发展至关重要。自我控制能力是儿童积极独立地完成各种任务、协调与他人关系、成功适应社会的核心和基础,是儿童健全人格的重要组成部分。通过培养儿童的自我控制能力,能够使他们养成专注、坚持、有恒等良好品质。音乐训练活动具有游戏性、趣味性和规则性,切合儿童身心发展特点,对提高小学儿童的自我控制能力有促进作用。本研究探讨了音乐训练对小学儿童自我控制能力的影...[查看详细]

浅谈音乐专业钢琴即兴伴奏能力培养

摘要:即兴伴奏能力作为一项高职音乐专业的学生综合能力评定的重要因素,学生们并没有充分重视,导致当前高职院校音乐学生的即兴伴奏能力普遍较低。针对此种情况,高职院校应该对现阶段的教学情况进行一定的改革,注重培养学生的即兴伴奏水平,保证他们充分意识到钢琴即兴伴奏能力的重要之处,丰富高职学生的音乐知识与水平,培养更多优秀的音乐专业人才。关键词:音乐专业;即兴伴奏;钢琴;高职钢琴即兴伴奏作为当前高职音乐系的...[查看详细]

高校音乐教育中多元文化音乐的应用

摘要:随着当前时代的快速发展,人们对于生活质量有了更好的要求,而在教育过程中也开始将素质教育作为一项主要内容,以培养学生的综合素质为主要目标。其中,音乐便是一项较为重要的内容。本文将结合实际情况,对多元文化音乐在高校音乐教育中的应用情况进行详细分析,以期为今后开展的相关工作提供宝贵参考。关键词:多元文化音乐;高校音乐教育;应用素质教育的普及,已经将音乐、美术带入到了教育的各个环节,而高校作为学生接...[查看详细]

音乐教育钢琴课程中微课的应用

摘要:随着互联网技术在教育领域的渗透,在高校的音乐教育钢琴课程中出现了微课这种教学模式。文章从微课的概念入手,分析了微课在钢琴教育中所具有的特点和优势,论证了微课在钢琴课程中应用的可行性,并根据钢琴课程的额特点设置了对应的教学模式,最后通过介绍钢琴课程中的微课应用案例,为推广微课在钢琴课程中的应用提出了建议。关键词:微课;音乐教育;钢琴课程21世纪以来,我国逐步进入信息化时代,因而催生了一种微课这...[查看详细]

民族音乐学下“新乐府”创新探究

摘要:20世纪初,随着欧美音乐进入中国市场,中国民族音乐便与它在不同程度上相互融合,跨界音乐的出现使世界不同民族、不同形式、不同类别的音乐相互包容与渗透,最终成为了独立于传统音乐、现代音乐、流行音乐之外的音乐形式。在这一音乐风潮的影响下,许多音乐人也开始了以民歌、戏曲艺等为载体的大胆尝试。本文以十三月文化公司旗下的音乐厂牌“新乐府”为切入点,从民族音乐学的角度出发对其进行个案研究并进行评价。关键词...[查看详细]

电子音乐音色调制技术应用分析

摘要:分析电子音乐音色及音色调制技术的特点,介绍了几种常用的音色调制技术,提出电子音乐音色调制技术的应用意义,使听众在享受听觉盛宴的同时,感受不同音色对音乐产生的音响效果。关键词:电子音乐;音色;调制技术电子音乐创作领域,音色摆脱了传统音乐中调式、音阶、和声等音乐元素的束缚,注重音响材料的展开与发展。运用音色调制技术得到另一种音色,并将其塑造的音响效果运用到具体音乐作品中,对音色在音乐中的应用与发...[查看详细]

幼儿园音乐的游戏化教学策略

摘要:游戏是儿童的伙伴,是幼儿教育的好帮手。在当前的教育背景下,利用游戏开展幼儿音乐教学活动,可以培养幼儿学习兴趣,促进教学效率的提高。近年来,幼儿园音乐活动中的教学游戏化也在大范围实施,使幼儿在学习音乐的过程中增加了趣味性,吸引他们学习的兴趣。但仍存在一些问题,文章阐述了幼儿园音乐教学游戏化的优点、面临的问题及解决方案。关键词:幼儿园;音乐活动;游戏化教学;策略一、音乐教学游戏化的作用相关研究表...[查看详细]