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民族音乐学下“新乐府”创新探究

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民族音乐学下“新乐府”创新探究
时间:2023-08-06 05:09:03     小编:

摘要:20世纪初,随着欧美音乐进入中国市场,中国民族音乐便与它在不同程度上相互融合,跨界音乐的出现使世界不同民族、不同形式、不同类别的音乐相互包容与渗透,最终成为了独立于传统音乐、现代音乐、流行音乐之外的音乐形式。在这一音乐风潮的影响下,许多音乐人也开始了以民歌、戏曲艺等为载体的大胆尝试。本文以十三月文化公司旗下的音乐厂牌“新乐府”为切入点,从民族音乐学的角度出发对其进行个案研究并进行评价。

关键词:跨界音乐;音乐厂牌;新乐府

“跨界音乐(MusicCrossover)”泛指不同领域不同风格的借鉴与融合,“跨界(crossover)”一词最先来源于篮球运动,原本是指“胯下交叉运球”①,后来才被延伸运用于其他领域。中国传统戏曲历史悠远,始终坚持本土的民族风格与各行当演唱的规范,它之所以能与现代音乐元素相结合,关键还在于它本身鲜明的地方特色以及抒情和叙述功能。20世纪末,流行音乐掀起一阵“戏歌”热潮,流行音乐积极吸收传统曲艺元素,融中国古老戏曲的旋律音调于流行歌曲中,而在当前更加多元的音乐环境下,一些音乐人变换思路,以原生态民歌抑或是戏曲为载体,融入现代音乐元素来进行推广和传承。“新乐府”的存在并非偶然,崭新的时代培育了不同以往审美需求的观众,所以,传统戏曲亦要做出相应的改变,“新乐府”的魅力就在于其结合了西方某些音乐元素,采用了现代化的电声等科技手段,又与传统戏曲的载体紧密结合的音乐形式,针对观众追求愉悦的欣赏心态,与时俱进地进行创新。

一、“新乐府”何来

乐府是古代时的音乐行政机构,一千二百年前,白居易用《新乐府序》拉开了诗歌变革,“新乐府”在某种程度上与其有着异曲同工之处——“新乐府”是用现代音乐元素重新挖掘和包装传统民族民间音乐,使其更加符合现代音乐审美,是一场“戏曲”创新运动。戏曲是中华民族的传统艺术,“以歌舞演故事”,王国维在《宋元戏曲史》②一书中为戏曲做出了及其精炼的描述。随着社会的不断进步,经济水平的快速发展,传统戏曲正面临困境,电视、互联网等对传统戏曲造成了极大冲击,相比于老一辈,当代年轻人快节奏的工作与生活让他们在艺术追求与审美上有了极大改变。从戏曲受众的边缘化趋势可见,戏曲是需要自身创新的,假如戏曲能够更加贴近新代生活的艺术,在内容与形式上更加符合当代观众的审美,那么观众自然会重新把目光投向戏曲。拿“新乐府”的“爵士评弹”来说,评弹是江南文化的符号,它仅有两件伴奏乐器——三弦与琵琶,伴奏音乐加上几句吴侬软语,很轻松的就能把人拉到那个“一江烟水照清岚,两岸人家接画檐”的烟雨江南。评弹虽不属于戏曲范畴,但相信现代大多数人对评弹的了解亦不是很了解,能够安静坐在台下完整地听上一段评弹,似乎更是是一件不可能的事情。但是“新乐府”的“爵士评弹”却受到了很多年轻人的青睐,由评弹演员高博文与“新乐府”合作的《莺莺操琴》被发布在音乐软件上以后,点击率火速上升,让很多第一次接触到苏州评弹的年轻人有了去深了解的动力。现代与传统绝对不是对立面,一定意义上,传统为现代提供养分,亦希望借助现代去加进传播,传统与现代的不断碰撞中互相进步的。“新乐府”也正是意识到了这一点,才把目光投向了戏曲创新。

二、“碎片化”何解

“新乐府”所做的戏曲创新只是块状的尝试,并不是综合的——它的创新不是某一传统剧目的完整改编(如白先勇老师的青春版《牡丹亭》),也不是融入少许传统戏曲元素的“中国风”,它的块状尝试是指把戏曲的唱腔、唱段原封不动的拿出来,在伴奏、舞台效果等方面加以现代元素实现创新,可以说“新乐府”在传统戏曲艺术与年轻听众之间是一个“摆渡人”角色:既要“原汁原味”,又要易于碎片化的传播。“新乐府”的作品大都不超过十分钟,因为改变戏曲的旋律与节奏并不是它的初衷。“电子昆曲”也是“新乐府”最受欢迎的创新之一,但是让昆曲变得对仗且工整并不能突显出昆曲独特的水磨腔韵味,这是“百戏之祖”昆曲的魅力所在。这些不同于传统戏曲的电子昆曲片段,会更容易吸引年轻人,带领年轻人去到“庭院深深深几许”的园林深处,去追根溯源,去体会传统的魅力。音乐自身就具备流传性,这是它的优势,如果传统戏曲通过这个碎片化的跨界尝试能够进行一个普遍流传甚至是更大意义上的流传,那么这个尝试就是非常可贵的。

三、“乐府新声”

创新是为了能让传统更好的再现,让年轻人能真正的参与其中,而不是为了创新而创新。“新乐府”一改传统戏曲的配器,对戏曲进行了新的编配,加入了带有流行元素的配乐手段,将西方乐器、电声与演唱、伴奏紧密结合,在舞台视听效果上加以更新,一定程度上消除了与观众之间的距离。如今,“新乐府”已经做了很多传统戏曲的跨界尝试,如昆曲、粤剧、评弹、京剧、黄梅戏等。而它最大的特色便是将戏曲与电子音乐相结合,碰撞出不一样的火花。电子音乐在德国起源,一开始,作曲家们主要靠做声音实验去挖掘音乐创作中可以被运用的音色,如今随科技发展,电子音乐已然从音色模拟年代自然而然地过渡到了音色数字化时代。我们早已离不开电子设备的陪伴,对电子音乐自然也不再陌生,“新乐府”牢牢地抓住了这一点,也意识到了依附着冷冰冰的电子设备的电子音乐有着和传统音乐一样丰富的音乐文化情感,电子音乐和传统音乐可以很好地相辅相成,首先电子音乐完全能够帮助传统戏曲做不同于以往形式的崭新诠释,产生全新的艺术价值,这样不仅丰富了人们对戏曲的感知与体验,让观众接受一次全新的洗礼,还能够将停滞的、静态的戏曲变为动态的、流动的。再者,传统戏曲的伴奏乐器通过现代技术进行音色修饰后,再加以结合电子乐器,取得了不同凡响的艺术效果。最后,传统戏曲音乐的单一模式已经很难取悦到年轻人群体,而融合子音乐的新戏曲音乐拓宽了戏曲的市场传播和听众范围。电子音乐的融合大大缩小了关注与戏曲的距离感,打开了一片新的艺术文化市场。新乐府的电子昆曲系列专辑《幽游》从经典曲目《牡丹亭》与《玉簪记》中选取六个完整唱段,用现代音乐的创作方式对唱段进行重新编配,讲述古老的中国故事。昆曲作为中国戏曲中最古老的剧种之一,曲词典雅,行腔婉转细腻,表演身段曼妙柔美,当其遇见代表着西方艺术元素的吉他、小号、大提琴、架子鼓甚至是现代流行音乐舞台上的新宠克莱门琴等,产生的碰撞是非常激烈的,不仅如此,在新乐府的表演中,视觉冲击也是很独到的,观众在台下经常看到的是俏丽花旦在前面微步凌凌、顾盼生情,而花旦后面则是穿着时尚的乐队在现场伴奏。

四、结语

现如今,越来越多的民族音乐学家及学者们开始关注流行音乐,民族音乐学家布鲁诺内特尔认为,在城市里的不同群体及音乐文化中,相互影响的主要类别为艺术音乐,传统音乐和流行音乐。而流行音乐风格又从艺术音乐中得以发展,这种风格中影响更为活跃的传统因素与西方因素。虽然“新乐府”在戏曲中加入了一些新的元素,但不论怎么变化它还是扎根于传统戏曲中,始终以我国传统戏曲为载体。“新乐府”的“跨界”运动使得其受众群体缩小了局限,而平台以及文化产业市场的扩大为其带来了更多的可能性。跨界音乐现在已被越来越多的作曲家、音乐人所关注,它极大地丰富了音乐语言,摇滚音乐、电子音乐等音乐形式又通过与传统音乐的融合与受众群体直接产生共鸣,为音乐多样化的发展开阔了视野,这些跨界作品让我们看到了传统与现代的交融,看到了音乐人们为传统音乐适应城市化进程所作出的努力与改变。

[参考文献]

[1]谢林溪.刍议中国戏曲的当前现状与今后发展[J].大众文艺,2012,05.

[2][美]布鲁诺内特尔著,闻涵卿、王辉、刘勇译.民族音乐学研究—31个论题和概念[M].上海:上海音乐学院出版社,2012.

[3]蒋晓鹏.移花接木现异彩—对“跨界音乐”的几点观感[D].商丘职业技术学院,2013.

作者:王义彬刘子硕单位:厦门大学

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高校音乐教学与民族音乐文化的传承发展音乐的作用自古以来就被肯定了,现如今我国高校开展的音乐课程当中,存在不少漏洞,中国音乐发展历史悠久,成就也突出,但是由于西方的文化影响,我国的音乐发展方向偏离了传统音乐二向西方乐曲靠近,这在很大程度上是对我们本土的民族音乐造成一定的冲击的。因此,从发扬传统文化当中音乐的精髓的角度出发,笔者认为把高校音乐教学与民族音乐结合起来发展是非常有必要性的,而且也是意义深远.........
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发布时间:2022-12-22
【摘要】中国的民族音乐是广大劳动人民在长期的劳动与生活中创造的,能够真实的反应中国劳动人民的生活状态,具有珍贵的艺术价值与历史价值,是我国音乐文化的核心,有着独特的艺术风格和多元化的曲调。中国的民族音乐经过数千年的历史积淀......
城市民族音乐视域下的哈尔滨原创歌剧艺术研究
发布时间:2023-01-29
【摘 要】文章探讨了不同时期哈尔滨具有典型代表意义的城市音乐,通过对这些哈尔滨城市音乐的研究,可以让更多人了解哈尔滨城市音乐的发展历程,对理解哈尔滨的艺术发展大有裨益。 【关键词】哈尔滨;城市音乐;艺术 哈尔滨城市音......
谈音乐教学中的创新教育
发布时间:2022-10-25
谈音乐教学中的创新教育创新教育将学生的潜能和学生发展放在核心位置,突出学生的主体地位。创新教育的目的就是充分激发学生的学习积极性、主动性和创造性,创新教育能够使学生积极参与到教学活动中,改变学生被动接受的学习方式,使学生更积极主动地探索和研究,那么在音乐教学中如何开展创新教育,已成为广大教师急需解决的问题,下面就此问题展开讨论。一、音乐教学中创新的特征1.自主在音乐教学中要以学生发展为中心,突出学.........
中国民族民间音乐鉴赏
发布时间:2023-06-21
现在流行音乐很流行,很多人只喜欢流行音乐,并不知道我们自己的民族还有很多动听的民族歌曲。远古的音乐文化具有歌、舞、乐互相结合的特点。主要是反映当时人们的劳动生活。民族民间音乐不仅是局限于劳动,还有反映祭祀的祭歌,婚恋等......
网络音乐传播下民族声乐艺术带来的机遇
发布时间:2022-12-23
摘要:随着科学的进步和人们生活水平的提高,网络逐渐走进人们的视线,其中网络传播在人们生活中发挥着重要的作用。用计算机网络传递信息的人类传播活动,我们通常叫作网络传播。那些在网络里的传播信息可以以多种形式存储在一些特殊介质上,然后通过计算机进行传播。音乐传播的高速发展离不开网络传播的推动,网络不但为音乐者提供了创作的方式和工具,而且也为音乐的表演创造了广阔的空间,让音乐无时不在,无时不有,从而丰富了.........
少数民族音乐在幼儿园音乐教学中的渗透
发布时间:2017-03-08
在幼儿园教学活动中幼儿对音乐活动最喜欢,而且音乐活动渗透在幼儿的一日活动中。儿童的思想情感和智力可以在音乐教育的实施下得到完全合乎要求的发展。有关研究表明,在幼儿园阶段开展音乐教育有利于促进幼儿的身心发展,有利于幼儿体......
让创新邂逅音乐课堂
发布时间:2017-05-19
音乐教学是一种欣赏性较强的一门教学课程,长期以来,在课堂中以教师的主导讲解和学生的被动接受为主,忽略了学生主体地位的体现。随着新课的实施,对高中教学提出了更高的要求,新课改将传统教学中的教与学的地位进行了相应的转变,追求学生在教学活动中的主体地位,本文主要对新课改下的高中音乐教学进行分析,并提出高中音乐教学中的创新思考。一、营造课堂氛围,引导学生用心想象、乐在其中音乐的美是独特的,它必须用心灵去感.........
我国民族音乐和流行音乐的相互关系
发布时间:2022-12-21
摘 要:民歌来源于大众,来源于群众之中,不管它如何改变,发展,其最基本的音调仍是符合中国人的审美情趣的,它是扎根于我们心中的代表中华民族最本源的乐音。中国当代流行音乐和民族音乐已经发生了巨大的变化,流行音乐从各个方面学习......
我国民族音乐和流行音乐的相互关系
发布时间:2023-02-15
我国民族音乐和流行音乐的相互关系 我国民族音乐和流行音乐的相互关系 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养我国民族音乐和流行音乐的相互关系 文章 来源 3 e d u......
把创新代入音乐课堂
发布时间:2013-12-17
毕业论文 《音乐课程标准解读》指出:创造教学是引导学生发挥想象力,发掘创造性思维潜能的音乐学习领域,也是引导学生积累创作经验的重要学习领域。 新学期开学,我又接了1个刚入校的初1年级,走进教室看到的是1张张陌生的......
高校声乐教学与民族音乐文化的融合
发布时间:2017-06-06
高校声乐教学与民族音乐文化的融合我国民族音乐内涵相当丰富,包含着非常多的民族文化元素。但目前的高校声乐教学中还没有非常重视这一部分的教学。因此,加强高校声乐教学与民族音乐文化的融合,对于音乐的发展与文化的发展而言,都有着相当重要的意义。一、我国民族音乐发展的背景与状况(一)民族音乐发展的社会背景和现状。在我国民间音乐艺术中,存在着大量的小调、民歌等,这极大地丰富了我国音乐,在很大程度上增强了我国音.........
如何在音乐课堂中传承民族音乐文化
发布时间:2023-04-24
如何在音乐课堂中传承民族音乐文化 如何在音乐课堂中传承民族音乐文化 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养如何在音乐课堂中传承民族音乐文化 文 章 来 源自 3 ......
音乐学科的教学改革与创新
发布时间:2020-02-03
音乐是人类通过特定的音响结构实现思想和感情的表现与交流的重要形式,是人类精神生活的一部分。音乐作为人类文化的一种重要形态和载体,蕴涵着丰富的文化和历史内涵,它以其独特的艺术魅力伴随着人类历史的发展,满足人们的精神文化需求。对音乐的感悟、表现和创造,是人类基本素质和能力的两种反映。音乐教师肩负着传承人类文论。并发人的音乐素养,提高学生审美素质的使命。教师要尊重每个学生的个性,发挥每个学生的特点,保护.........
民族音乐在高校音乐教育中的重要性
发布时间:2022-10-08
民族音乐在高校音乐教育中的重要性 高校加强民族音乐教育不仅能够提高学生的音乐文化素养,还能陶冶其审美情操,促进其思想和身心的健康成长。可以说,加快高校民族音乐文化建设是实施高校素质教育的重要途径。具体来说,表现在以下几......
瑶族民歌的音乐特点
发布时间:2023-06-20
瑶族民歌的音乐特点 瑶族民歌的音乐特点 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养瑶族民歌的音乐特点 文 章 来 源 w w w . 3 e d u . n e t 瑶族特别重视宗教仪式......
新课标下音乐教学德育方式研究
发布时间:2017-02-24
[摘要]新课程标准不仅明确说明了基础音乐教学的审美体验价值、创造性发展价值、社会性发展价值与文化传承价值;而且潜移默化中也强调了其德育价值。音乐教师必须准确把握其德育内容、德育价值与德育方式,才能顺利实现预期的人才培养目......
浅谈音乐教学中的创新教育
发布时间:2023-03-15
虽然近几年我国小学音乐教学事业取得了一定的成效,但是部分音乐教师在音乐课程的教学上,依旧遵循的是传统的教学方法,以致于小学生对于音乐知识的学习都稍显被动,而这也在某种程度上反映出了教师教学水平的低下,同样也不利于小学音乐创新教学活动的开展。长此以往,也将影响到我国对于优秀音乐人才的培养。如何才能改变这样的局面,在提高小学音乐课堂教学质量基础上进行创新性的探索,并进一步推动小学音乐教学事业发展,则成.........
从《卧虎藏龙》看民族音乐素材在电影音乐创作中的应用
发布时间:2023-04-09
作为电影艺术的重要门类,我国电影音乐发展已呈现多元化局面,其中有民族、古典、流行等各种风格。因此,电影中各种风格的民族电影音乐素材的音乐或者中西结合、或者引经据典,都能够很好地反映出电影风格,深刻揭示电影主题。本文探......
创新是音乐课堂教学的动力
发布时间:2022-09-18
一、音乐课堂创新教学的意义、作用1.什么是创新教育?创新教育就是突出学生的个性,创新教育就是以人为本,创新教育就是把模式化的教学变为精神的教学,而人文精神是创新教育的阳光、空气、土壤2.创新教育体现在:从重视传授转向重视发展。从重视教师教转向重视学生学。从重视学习结果转向重视学生学习的过程。从应对考试转向发展素质。3.音乐教育是整个基础教育不可缺少的一部分,是培养学生创新能力的一个重要渠道。江泽民.........
音乐教育在民族音乐文化传承中的作用
发布时间:2023-06-13
摘要:音乐是国家和民族文化的重要载体,传承了国家和民族的文明,展现了国家和民族的精神风貌。加强多元文化音乐教育能通过音乐促进各民族的沟通和交流,传承民族音乐文化,促进民族团结。以优秀文化的传承和弘扬为最终目的,更好的实现我国综合实力的稳健提升,积极推动和谐社会的建设和发展。关键词:多元文化;音乐教育;民族音乐;文化传承一、音乐文化与音乐教育音乐是文化中的一部分,两者在不断发展的过程中相互交融和影响.........
新课标下初中音乐教学模式的探讨
发布时间:2023-03-21
【关键词】初中音乐 教学模式 音乐课,是实施美育的主要途径之一和基础教育阶段的一门必修课。《义务教育音乐课程标准》(以下简称《新课标》)告诉我们“注重以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、重视音乐......
加强学校音乐教育的民族化
发布时间:2023-03-20
摘要 :文章结合当前我国音乐教育中民族音乐作品选择的不足,提出强调发挥母语音乐文化优势的重要性,指出我国音乐教育应该针对我国自身特点,尽快建立符合我国国情特点的音乐体系。 关键词 :师范院校 母语 民族音乐 师范院校是......
试析民族音乐学研究的理论与方法
发布时间:2022-11-03
民族音乐学在一百多年的学科发展过程中,经历了从比较音乐学到民族音乐学、再到音乐人类学的三大历史阶段。作为音乐学的重要分支之一,民族音乐学在研究范围与方法上也经历了不断的变迁,从音乐本体研究向音乐的文化研究过渡。中国的民族音乐学研究需要立足自己的研究对象,确立自己的研究目的,在借鉴和吸收西方经典研究模式基础上,思考并建立适合自己的研究模式。一、民族音乐学的学科发展概述民族音乐学是音乐学的分支学科,也.........
新课标下初中音乐教学模式的探讨
发布时间:2020-02-20
众所周知,在初中阶段的教育当中,音乐课程的教学是必不可少的。这是因为,通过音乐课程的教学能够更好的培养学生高雅的情趣,为学生综合素质的提高做出贡献。同时,通过音乐课程教学,还可以有效提高学生的审美能力。这是因为,在欣赏音乐的过程中,可以给学生带来无尽美的感受,并且创造出一个更加温和、舒适、自然的氛围,让学生可以更好的投入到音乐课程的学习当中。然而,从当前我国部分初中学校的音乐课程教学来看,却存在着.........
简述中国新音乐的华美绽放——基于中国音乐学院管弦乐新作品音乐会
发布时间:2022-11-28
伴随着国际文化交流在全球范围内的全面展开,如何在音乐中传达特定群体的个性话语,如何用特定的音乐技法展现多样化的民族气质、人文品格乃至精神信仰,发出属于自己的声音,不仅是听者的迫切期待,更成为中国音乐作曲家的创作原动力。中国音乐学院,这所以承国学、扬国韵、育国器、强国音作为办学理念的高等学府,分别在2015年10月上海爱乐乐团音乐季和2016年上海之春国际音乐节期间,以两场高品质的管弦乐新作品音乐会.........
浅析初中音乐创新教学策略
发布时间:2022-12-18
1使学生对音乐文化的接触渠道得到延伸和扩展在进行初中音乐课堂教学的过程中,教师可以把那些影视中出现过的音乐、创作型的、美妙的、优秀的应用到课堂教学中,同时在音乐课堂教学中深入解读音乐所表达的画面和内容,从而帮助学生意识到音乐教学所带来的在视觉和听觉上的美感。这样不仅可以使学生对音乐和影视所存在的美好印象和感受得到深化,而且还可以加强学生的音乐涵养和艺术素养。与此同时,学生对音乐艺术的学习还不应该只.........
新媒体下的高校音乐学教学改革探讨
发布时间:2023-07-09
摘要:在当今中国的各大高校中,音乐专业的设置十分普遍,但是在音乐教学上仍存在诸多弊端,造成教学的许多不便。随着当代科技的发展,新媒体技术兴起,对音乐教学产生了影响,因此推进新媒体下音乐教学改革的探讨是十分必要的。 关......
新课改视野下中学音乐教学现状探讨
发布时间:2022-10-28
随着我国教育体制改革的不断深入,实践音乐课程不仅仅只关心学生数学、语言等重点考试科目的成绩,对于学生综合素质的培养也越来越受到教育工作者的重视。为了满足学生多角度的学习需求,提升学生们的艺术审美水平,如何加强中学音乐课堂教学水平已经成为了教育工作者十分重要的研究课题之一。一、新课改下中学音乐课堂的现状(一)音乐课堂教学未受到足够的重视虽然新课改不断强调学生音乐审美能力的重要意义,但在应试考试的压力.........
音乐创作与学生创新能力的培养
发布时间:2022-08-15
摘要:对于音乐教师来说,不仅需要传授学生基本的音乐知识,帮助学生建立音乐素养,同时还需要培养学生的创新能力,这就需要教师在音乐创作教学中发挥出作用,通过灵活的教学策略让学生具备创新意识。本文对影响初中音乐教学学生创新能力发展的因素概述,简要讨论培养中学生创新能力的重要意义,并分析如何在初中音乐教学中培养学生的创新能力,希望学生可以更好的体会音乐的魅力,用愉悦的心情和充足的动力面对初中的学习。关键词.........
关于民族音乐“教”?与“学”?问题的几点思考(下)
发布时间:2023-02-04
2.分析中国式的曲式结构 中国传统音乐曲式结构相对西方的曲式结构更具灵活性、随意性,并具有自己的特色。常见的曲式有:一段体、 二段体、三段体、变奏体、回旋体和联曲体等。一段体在山歌、小调、劳动号子的音乐体裁中最为常见,......
论民族音乐史上的发展
发布时间:2023-03-16
毕业论文 民族音乐史上的丰碑——简析民族音乐家刘天华先生的历史功绩 ......
手风琴音乐创作的民族化发展分析
发布时间:2016-05-31
手风琴已有百余年的历史,属于键盘乐器。它的发声起源于笙的簧片震动原理。手风琴的音色优美动听,表现手法较为灵活,表现力丰富,适合演奏民族音乐、流行音乐。虽然是作为一种西方器乐传入中国,但手风琴在中国的发展很顺利。作曲家为......
电影音乐中的民族风格
发布时间:2017-06-14
电影音乐中的民族风格一部精彩纷呈的电影,除了需要跌宕起伏的剧情,打动人心的故事,以及演员精湛的演技外,绝妙的电影音乐也是必不可少的,它能更好的烘托电影的气氛,制造与电影剧情相适应的氛围,或喜乐,或哀伤,或恐怖,或,当然在多种多样的电影音乐风格中,民族风格是一个独特且不可或缺的存在。一、关于电影音乐的相关概述音乐在电影情节、背景、人物性格及形象刻画上具有旁白或补充的作用,因此加强电影音乐研究具有重要.........
新课标下的中学音乐课堂教学
发布时间:2023-03-31
音乐新课程标准的实施,为中国的音乐教育改革增添了浓重的一笔。新课程代表着新的教育理念,突出一个新字。新是素质教育的灵魂。音乐是提高学生素质,培养学生创新能力的重要学科,如何在音乐课堂中让学生体验音乐的审美情趣。如何在音乐教学中培养学生的创新思维,如何利用现代多种教学手段。达到课堂气氛活跃、愉悦学生身心、开发智力的教学目的。我就对新课标后的中学音乐课堂教学从音乐课程价值体现的几个方面来谈一下自己的观.........
音乐剧新闻
发布时间:2023-07-22
百老汇再演《西贡小姐》卡司阵容大揭秘 3月1日即将在百老汇预演的《西贡小姐》日前已经宣布了完整的演员名单。在伦敦西区演出时就曾饰演女主角金的伊娃诺贝扎达、饰演克里斯的阿里斯泰尔布拉姆以及饰演工程师的乔乔布里奥尼斯这次依然......
民族打击乐器在现代音乐中的编配
发布时间:2013-12-17
摘要:随着现代音乐在人们生活中的地位日益增强,特别是新民乐的兴起发展,对民族打击乐器编配的要求也就越来越高。民族打击乐器在现代音乐中的广泛应用,促进了中国音乐的进一步发展。 关键词:民族打击乐器;现代音乐;介绍;编配 在......
台湾少数民族音乐文化在小学音乐教育中的传承
发布时间:2015-09-14
台湾地区以汉族与少数民族为主体,由于特殊的历史发展和地理环境,使得台湾的音乐文化发展呈多元化特点,其中最具特色的是少数民族音乐的丰富性与多样性。少数民族音乐一直被视为文化珍宝,具有其特殊性,值得认识和研究。本文以屏东县......
中学音乐新课程教学中创新思维的培养
发布时间:2022-11-10
毕业论文 摘 要 中学的音乐教育处于整个音乐教育的重要阶段,在其教学中,如何摆脱传统思想的束缚,在“新课程、新理念”教学模式下,通过对学生的指导......
民族音乐教学中的人文精神培养研究
发布时间:2023-03-24
在国家要建设社会主义文化强国的政策号召下,学习中国优秀传统文化一时风靡全国,以国学为代表的优秀传统文化开始走进了学生们的教学生活。民族音乐作为优秀传统文化的一部分,它凝聚了先贤的智慧,反映了中华民族独特的审美倾向。然而,随着我国改革开放越来越深入,各种外来文化不断涌入,强烈的冲击着青少年的人生观和价值观,这种文化渗透造成青少年对于自己国家的民族的文化了解甚少,部分学生甚至一味崇洋媚外,不能深刻领会.........
关于在小学音乐教育中弘扬民族音乐的几点思考
发布时间:2023-04-19
一、挖掘教材内容,激发学习兴趣深入挖掘教材内容是在小学音乐教育中弘扬民族音乐的重要突破点。在现行的小学音乐教材中安排了很多关于民族音乐的教学内容。其中民间歌曲、民间歌舞、民间器乐以及民间戏曲的赏析和学习占有很大的比例,这为小学音乐教师有效地弘扬民族音乐搭建了重要平台。但是,当前由于受流行音乐和日剧韩流的冲击,许多小学生对民族音乐缺少学习的兴趣。这就要求教师在课前认真备课。深入挖掘教学内容,对小学音.........