这次学习实践活动分3个阶段进行，从2009年9月开始，集中活动时间6个月。
第一阶段：学习调研（9月至10月）。主要抓好学习讨论、调研走访两项工作。
（一）认真抓好学习讨论。从实际出发，组织全体党员认真学习党的十七大和十七届四中全会精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习中央有关重要会议和文件精神，学习胡锦涛总书记对天津工作的重要指示精神，学习市、区第九次党代会精神和市、区委一系列决策部署。结合庆祝新中国成立60周年活动，重温党的执政历史，回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就。采取黑板报、橱窗、电子屏等多种宣传方式，通过党员领导干部带头学、辅导学等方式组织学习。学习方式以自学为主，交流讨论、观看学习影片相结合。对文化程度低、年老体弱、无法参加集体学习的党员和流动党员，可采取送学、帮学、开设网络课堂等方式进行学习。在深入学习的基础上，紧密联系党员干部思想、工作实际组织讨论，加深对科学发展观的理解，进一步解放思想。
（二）深入进行调研走访。社区党员干部广泛开展走访活动，认真听取党员群众的意见，设立谏言板。把调研走访与帮助群众解决实际困难结合起来。保发展，促发展，从实际出发，解决居民实际问题。
（一）召开领导班子专题民主生活会和组织生活会。以深入贯彻落实科学发展观为主题，召开社区党组织班子组织专题民主生活会。深入查找班子和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。坚持正面教育为主的原则，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，分析问题、总结经验、明确方向。
（二）撰写分析检查报告。社区党组织班子撰写分析检查报告。分析检查报告要充分运用学习调研阶段的成果，反映本社区贯彻落实科学发展观的实际情况，系统梳理存在的主要问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因，明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。由党组织主要负责同志全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告初稿形成后，召开党组织扩大会议充分讨论，听取各方面意见，进一步修改完善。
（一）制定整改落实方案。社区党组织班子制定整改落实方案。整改落实方案以分析检查报告为主要依据，针对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，进一步具体化、目标化、责任化，做到明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任。并及时向党员、群众公布，做出公开承诺。整改落实方案和整改落实措施要以适当方式向党员、群众公布，接受监督。
（二）集中解决突出问题。集中力量解决一些通过努力在学习实践活动期间能够解决的突出问题。要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就着重解决什么问题，努力多为群众办几件看得见、摸得着、促进科学发展的实事好事。重点解决环境卫生、居民就业、帮老助残、便民利民等方面的突出问题。把解决突出问题与创新体制机制结合起来，把解决问题中形成的好办法好经验用制度的形式固定下来，形成推动科学发展的长效机制。
结合三个阶段学习的开展，组织党员群众进行“五个一”活动，即基层做一次动员活动，看一次电教片，搞一次经验介绍交流，组织一次参观活动，街指导小组到社区做一次报告。
学习实践活动基本结束时，及时做好总结工作。组织群众对学习实践活动进行满意度测评。
