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论文摘要：有关职业决策困难结构的研究是近年来职业心理学界的一个热点，经历了从经验性研究到理论建构研究、从认知取向向综合取向的过程，文章对近年来针对职业决策困难结构的研究予以回顾和梳理，并在此基础上展望了该课题未来的研究趋势。
论文关键词：职业决策；职业决策困难；职业心理学
职业决策困难(careerindecision)是职业心理学中的一个重要课题，自从上世纪60年代研究者开始采用等级评分量表对其进行测量开始，职业决策困难作为一个研究领域不断发展，其中对于职业决策困难构成维度的认识是职业决策困难研究的重点之一，也是此领域其他研究得以展开的前提。迄今为止，针对职业决策困难结构维度的研究经历了从探索性分析到综合性建构的发展过程，本文拟对此加以阐述，以明晰对其认识。
1职业决策困难结构研究的两种取向
1.1经验性对理论建构取向
在研究的早期阶段，由于对职业决策困难的认识极为有限，研究者主要通过来自职业咨询和辅导的实践经验和探索性分析来确定职业决策困难的构成维度。这就是经验性研究取向，这在上世纪80年代占据了绝对主导地位，并涌现出了基于此取向的理论观点，其中Osipow和Cha~rand的观点较具代表性。Osipow…修订的职业决策量表(TheCareerDecisionScale，CDS)认为职业决策困难包括决策困难、确定性、步骤问冲突和障碍四个维度。Chaarand等人的职业因素调查表(CraeerFactorInventory，CFI)则认为构成职业决策困难的维度分别是对职业信息的需求、对自我知识的需要、职业选择焦虑和一般性的犹豫不决。
这种研究取向为增进对职业决策困难的认识起到了极为重要的作用，也为职业决策困难个体的筛选和咨询辅导提供了一定的理论依据。
随着对决策过程研究的不断进展，研究者发现经验性研究易导致职业决策困难成为非理论性结构的结果，这阻碍了对职业决策困难的认识深入。因此，从上世纪90年代后期开始，研究者从单纯关注职业决策困难的分类转向以决策理论为基础，从决策过程出发建构关于职业决策困难的结构框架，并对其进行检验以确定职业决策困难构成维度，Gati、DeBoeck等人的理论观点和测验工具就属于这种研究取向。Gati和Osipow以决策理论中“理想的职业决策者”模型为基础修订出职业决策困难量表(CareerDecision—Mak—ingQuestionnaire，CDDQ)对职业决策困难进行了分类，认为职业决策困难由缺乏准备、缺乏信息、不一致信息三个维度构成。DeBoeck等人以期待效用理论为基础，将选择、目标、各种后果和后果特征这四种决策的基本元素综合考虑，提出了三个职业决策困难维度，它们分别是缺乏信息、价值问题和对后果的不确定。
一直以来，大多数研究者，诸如Osipow、Gati等人，将职业决策困难看作为认知方面的障碍，极少涉及职业决策困难的情感维度，甚至直到现在，仍然有大量的研究者坚持职业决策困难的认知取向。但是，已有研究表明情绪障碍，特别是职业选择焦虑是职业决策过程中的现象，也是导致职业决策困难的重要因素之一。
较早将情绪因素整合进职业决策困难研究的是Savickas等人，他将职业决策者根据焦虑水平不同划分为三类：低焦虑决策困难者、中度焦虑决策困难者和高焦虑决策困难者。Jones等人将情绪因素与果断性结合起来，把职业决策者分成四类：舒适的决策者、舒适的决策困难者、不舒适的决策者和不舒适的决策困难者。而后，Char-trand等人继承了Jones的观点，也认为应该将对信息的需求和情感因素结合在一起考虑，把职业决策者分成仅仅关注信息者、仅仅关注情感者、信息和情感都关注者和对信息和情感都不关注者。目前，更出现了一种新的取向，将个体的认知、情感和人格等多重维度结合起来对职业决策困难进行类型学研究。Wanberg和Muchinsky将个体的职业决策分成三种类型，他们分别是自信的决策者、自信但缺乏信息者和焦虑型的决策困难者。Kelly等人则将能力、人格因素加入到判断职业决策困难的研究中去，区分了四类职业决策者，它们分别是良好适应的信息寻求者、神经质的特质型信息寻求者、低能力的信息寻求者和无承诺的外倾者。
可见，对职业决策困难应包含维度的认识已经从最初单一的认知取向、而后的认知一情绪取向逐渐过渡到将认知、情绪、能力、人格等因素整合在一起的综合取向，从而使得对职业决策困难的认识越来越深入和完善。"
2关于职业决策困难的维度构成的研究
针对以往职业决策困难量表存在较多不一致观点的现实，研究者开始对各种针对职业决策困难结构的研究进行整合性分析。
在CDDQ出现以前，研究者大多仅仅关注职业决策困难由哪些因素构成，忽视了职业决策困难各维度之间的关系问题。Gati等人开创了这方面研究的先河，认为缺乏准备性是职业决策前因素，而信息缺失和不一致信息的缺乏则是个体决策过程中所面对的问题。DeBoeck等人则认为缺乏信息是职业决策前的因素，价值问题和对后果的不确定是决策过程中的困难。Kelly等人通过聚类分析对CDS、CFI和CDDQ进行研究，也将所获得的六种职业决策困难因素进行了归类，认为职业决策困难的构成结构为三个部分，分别作用于决策过程的前、中、后期。职业决策前的困难问题主要包括信息的缺失(包括对自己、对职业等缺乏认识)、身份混乱(即不能够形成与职业相关的适当人格或不知道如何将自己的人格特点应用于自己的职业当中)和对信息的需要。
在决策过程进行当中，引起决策困难的因素主要为特质性决策困难和选择焦虑，这两个因素抑制了决策过程的顺利实现，它们被称为决策过程阻碍者。当决策完毕后又将面临另一困难，即与别人看法或他人期待不一致时还要谨慎取舍，以便最终将选择实施，这一因素被称为选择阻碍者。
3未来研究趋势
职业决策困难作为个体在面对职业选择时所出现的暂时性的不能做出决定的现象，应该是一个涵盖全面的理论建构，具有普遍性和稳定性。
在内容上，它不仅包括准备性缺乏、缺乏信息等认知性因素，还包括职业选择焦虑等情感性因素，同时还应该包括倾向性等人格特征；职业决策困难的结构还应该具有广泛的适用性，针对不同种族、年龄和性别的群体具有较高的结构稳定性。这都需要后继研究者对职业决策困难给予全面的考虑，在既有理论和前人研究的基础上对这一概念进行科学、准确地界定；基于这一界定，根据心理测量学的原则，编制出严格科学的测量工具；运用多种方法对职业决策困难的结构进行深入研究。
今后，对职业决策困难结构的研究应该持综合性观点，将探索性研究和模型建构方法结合起来，因为探索性研究可以帮助研究者从现实情境中获得真实信息，而模型建构则保证了研究的较高理论性。其次，职业决策困难属于一个交叉领域，它既属于决策科学的研究范畴，又属于生涯发展研究的有机组成部分，因此应该关注决策科学和职业发展领域的研究进展，将职业决策困难的研究纳入到统一的理论框架中去。
