【摘 要】网络已经成为当代大学生信息获取、交流娱乐的主要方式之一。本文对大学生网络行为方式进行总结，分析其特点，提出问题，并给出促进网络行为积极发展的合理化建议。
【关键词】大学生；信息获取；网络行为
0 引言
随着网络技术的不断发展和普及，越来越多的人依靠网络获取更多的信息，当代大学生作为社会生活中的年轻力量，时间和精力比较充沛，又是潮流的引领者，对新知识、新技术等新生事物具有较强的接受和掌握能力，他们通过网络获取新闻信息、学习新的知识、进行网络通讯、购物以及休闲娱乐，成为互联网使用的中坚力量。网络已经渗透到大学生活的各个方面，互联网已经成为大学生日常学习生活中不可或缺的重要内容。
1 当代大学生互联网行为特点
大学生是网络世界里的生力军，其网络行为有着自身的特点。通过调查报告分析以及实际走访座谈，大学生网络行为的特点可以总结为以下几点：
（1）网络是大学生信息获取的主要平台。互联网的不断发展，网络信息的更新速度之快是无法比拟的，微博、微信等软件又使得这些信息更加的贴近日常生活，大学生身处大学校园，不出学校便知天下事，一个很重要的途径就是网络，很多学生利用手机网络看新闻，上微博，了解天下、身边事。
（2）上网行为用以打发时间，以娱乐为主。在调查的学生中，70%以上的人表示上网时由于无所事事，想找点事情打发时间，看新闻、听歌、看电影等，50%以上的调查对象表示QQ等网络聊天占据了他们大部分上网时间。
（3）进行网络信息传播，张扬自我个性。大学生有足够的时间上网，又是未经世事的年轻人，对信息的传播及时又全面，在网上发表言论，既大胆又独到，充满创新性和时代感，处处体现着自我个性和满足感。
（4）上网时间不固定。大学生上网时间取决于上课时间安排和情绪变化，大多数学生是在课余时间上网，周一下午、周二早上、周三早上后两节没课，这些时间就成了他们的网络活动时间。除此之外，一般集中在晚上的20点～22点会是学生上网的高峰期，大多数学生会选择这个时候进行休闲娱乐、参与网络社交或团体项目。
（6）不良网络行为的存在。网络世界千变万化，作为未出校园的年轻人来说，没有足够的自制力来抵御网络的诱惑也是可以理解的，不少学生沉溺于网络游戏中荒废学业，还有部分学生经不住诱惑浏览不良网站，传播不良信息。
2 几点建议
大学生网络行为有着自身的显著特点，为了进一步端正大学生上网态度，杜绝不良网络事件发生，特提出如下建议：
（1）大学校园应该充分发挥网络的积极作用。网络是大学生获取信息的主要来源，那么学校就应该利用网络发布正面权威的消息，增强学生所关心问题的透明度，使学生能够更多地了解学校，避免以讹传讹的不良影响。还要多开设网络公开课程，扩大其知识获取的能力，使大学生能够从网络上学习更多的知识，产生积极效用。
（2）大学应该制定网络管理的规章制度，采取有效措施规范学生上网行为。大学生具有很强的接受新鲜事物的能力，但是又缺乏自制力，因而学校应该有相应的措施引导大学生上网行为，比如开设互联网知识讲座等，帮助学生正确认识网络，区分良莠。另外还应该有相应的规章制度，规范大学生上网行为，比如限定上网时间等，用制度加以约束，帮助大学生养成良好的生活习惯。
（3）大学应净化网络环境，控制不良网络行为发生。大学生不良网络行为的发生其源头是不良网站或个人的教唆和引诱，大学校园应有专门的网络监管和过滤措施和人员，尽可能的保证网络环境的质量，例如针对网络上不良信息问题，学校应该从技术层面上进行控制、监管或删除，防治虚假、色情等信息进入校园网络，有效净化校园网络环境。
3 小结
大学生通过网络进行日常学习、生活的一系列活动，网络已经成为当代大学生活的一个组成部分，良好的网络习惯可以促进大学生身心的健康发展。针对大学生网络行为的特点，我们应该大力发展其积极作用，采取有效手段避免其不良影响，切实让网络成为大学校园学习、生活的有力助手，增强人们对网络的认同感。
【参考文献】
[2]陈振亚，徐梦瑶，任晓燕.大学生网络行为分析及对策[J].河北大学成人教育学院学报，2012，9.
