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说征询标记“你说”

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说征询标记“你说”
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摘 要:在现代汉语中,“你说”可以充当话语标记,用来征询对方的看法、推测、主意等。“你说”既可以用于客观征询,也可以用于主观征询,且语气较直,带有催促表态意味,而“你看”一般只用于客观征询,且可以起显示尊重、避免唐突的作用,因而虽然都是征询标记,但二者并不总是能互换。

关键词:你说 你看 征询 话语标记

一、引言

由第二人称代词“你”和言说动词“说”构成的主谓结构“你说”在现代汉语中至少有三种用法,请看下面的例子:

(1)王香秀:小白脸倒是没有,病人倒有一个。

李大国:搁哪儿呢?

王香秀:不就是你吗?还哼哼叽叽的。

李大国:你说我有病?说我是吗?(《乡村爱情2》)

(2)贾何必:“孩子们盼了一年了,总得给他们献份厚礼,可你说现在孩子缺什么?都那么幸福。给吃的?玩的?(《编辑部的故事》)

(3)听众:过一段它那儿就有那个检查那个车的,什么车辆超速。

主持人:嗯。

听众:你说咱们开车,不能老盯住那个看哪,也得看公路。(《交广说法2》) 就我们了解的情况看,最先注意到“你说”的是孟琮。之后,刘月华(1986)指出:“‘你说’有时是征询对方对人或事物的看法,让对方表态,而目的在于表明自己的看法是正确的,希望对方同意自己的看法……”。到目前为止,对“你说”进行专门探讨的仅谷峰一人。谷峰(2004)详细分析了一般用法的“你说”和征询标记“你说”在句法特征上的差别,探讨了“你说”的语法化问题,认为征询标记“你说”是一般用法的“你说”的初步虚化。最近,张旺熹、姚京晶(2009)对汉语人称代词类话语标记作了宏观探讨,认为汉语代词类话语标记的话语功能涉及话题认知、话语提示、言者移情和话语引导四个领域。具体到征询标记“你说”,张旺熹、姚京晶认为它具有话题认知功能(听者话题认知功能)。

就已有研究看,主要有两个问题:一是学者们重视不够,到目前为止作专门探讨的仅谷峰一人。二是研究成果既不全面也不深入,有些重要问题尚未涉及,比如“你说”的用法;有些问题虽然涉及了,但还需要深入,比如“你说”的功能。因此,有必要对“你说“作进一步的研究。

二、“你说”的功能和用法

孟琮、刘月华、谷峰等都提到“你说”可以用来征询。应该说这个看法是正确的。根据我们的观察,“你说”可以用来征询对方的看法、推测、主意等。如:

(4)牛大姐伸了一下懒腰,轻松地说:“这回我心里就有底了。”对正往自己桌前走去的戈玲说:“哎,你说我‘六一’那天穿什么合适?布拉吉?”(《编辑部的故事》)

(5)牛大姐对余德利:“你说,法院会判我们侵权吗?”(同上)

(6)四嫂:(拭泪,转向大爷)赵大爷,小妞子是不会再活了,哭也哭不出来!您说丁四可怎么办呢?您得给我想个主意!

赵老:他心眼儿不坏!(《龙须沟》)

(4)中的“你说”用来征询对方的看法。例

(5)中的“你说”征询对方的推测。例

(6)中的“您说”征询对方的主意。和“你看”一样,“你说”也可以用来征询对方对提议、请求等的看法。如:

(7)李大国:你说咱俩是不是应该定一下什么时间结婚哪?

王香秀:你想啥时候结呀?(《乡村爱情2》)

(8)王长贵:大脚说的这个事儿,大脚说的不是我说的。就是说超市忙不过来,想让王云过去帮帮忙,你说这事行不行?

齐镇长:这有啥不行啊?……(同上)

在征询对方的主观认识时,“你说”可以后接有强倾向性的问句。如:

(9)谢妻:你说那个小蒙说不结婚,不能有啥想法吧?

谢广坤:不能吧?我没听着他们说这些事。(同上)

(10)孙先生:那路段可能跑不到七八十,有的时候他60他都限速,你说这样的处罚他是不是为了安全?

主持人:那我想问一下,就是你那个8月份的就是这刚才说的这件事是发生在8月份……(《交广说法2》)

“是不是”问句和“吧”字问句有一个共同点,那就是一般都不是单纯的提问,具有显著的肯定倾向。根据邵敬敏、朱彦(2002)的看法,前者有明显的肯定性倾向,后者有强烈的肯定性倾向。在这些句子中,说话人已经有了倾向的认识,但尚不能完全确定,需要征询一下对方的意见。“你说”还可以后接附加问句。如:

(11)邓先生:我觉得啊咱现在啊黑龙江还要抓起。这玩意到冬天就是说像咱们呃你乐意闯红灯,那坚决收拾你坚决不应该手软。你说是不是啊?

主持人:对。

邓先生:你像有些像站不住了,真是像那个没准躲让行人了,那没办法了……(《交广说法1》)

(12)王大拿:这都像一个人似的过去。你呢当上村主任了,我呢买卖做大了,你那需要投资,我是倒应该去,有这个条件,不过这些呢闹点过去小矛盾,我觉得可以不提嘛,都是男人。你说对不对?

王长贵:过去了都。(《乡村爱情2》)

(13)王大拿:象牙山这个地方我们不但不想去投资了,而且就以后去,我们都得想一想了。你说是不是?没这么干的!

王木生:(拿王长贵送来的东西)拿家吃,没人吃这玩意儿!

王长贵:别的。(同上)

邵敬敏(1990)认为,附加问句的语用意义是就始发句S的内容征求对方的意见或希望对方予以证实。可是,上面三例中说话人对始发句S的内容是确信不疑的,并不需要征求对方的意见或希望对方予以证实。我们觉得上面三例中附加问句的语用意义是寻求对方的认同。这类附加问句一般由“是不是”(包括肯定变体“是么”“是不”“是吧”)或“对不对”(包括肯定变体“对么”“对不”“对吧”)表示,二者一般可以互换,但以“是不是”为常。①因为说话人对说出的内容是确信不疑的,附加问句只是用来寻求对方的认同,所以在真实口语中,说话人常并不要求对方回答。但如果前有征询标记“你说”,那么说话人一般是要求对方明确回答的,像例

(13)这样的情况较少见。

如果说话人存在着疑惑不解、担心怀疑等事,需要征询对方的主观认识,那么也可以使用“你说”。如:

(14)王木生:爸你说这黄金咋掉色呢?

王大拿:掉色吗?

王木生:完了胳膊还漆黑一圈。(乡村爱情2)

(15)赵妻:你说他能不能跟那陈艳南整出点啥事啊?

赵四:哎呀妈呀!你可别瞎说呀。这要传出去,我跟你说,那都容易出人命。(同上)

(16)谢广坤:你说这王大拿这么大个老板,他能留刘能在那儿住下?这小子能不能骗我呀?

谢妻:谁知道了?要我说你趁早拉倒得了。(同上)

(14)中,王木生是就自己疑惑不解的事征询王大拿的解释。例

(15)中,赵妻是就自己担心的事征询赵四的意见。例

(16)中,谢广坤是就自中国www.Lwlm.com己怀疑的事征询谢妻的判断。

“你说”甚至可以直接加上语气词“呢”来征询对方的主观认识。如:

(17)米继红对李东宝说:“这拨不行,基本的娱乐设施

(18)老陈笑了:“坐。我看无此必要吧,他们也是才发现冰雪有问题的嘛……假如谁真的收了什么好处恐怕也得让人追回去——一个子落不下。你说呢?老牛?”(同上)

这类“你说呢?”,邵敬敏(1990)认为是一种附加问句的省略变式,等于说“你说对不对呢?”或“你说怎么样呢?”。可是上面两例似乎不能用“你说对不对呢?”或“你说怎么样呢?”来替换,比如下面的例

(19)是例

(17)替换后得到的句子:

(19)?米继红对李东宝说:“这拨不行,基本的娱乐设施都不具备,让他们回客吧。你说对不对呢?/你说怎么样呢?”

有些“你说呢?”似乎也没有相应的始发句。如:

(20)赵老:(对疯子)疯哥,你信不信?

疯子:不管王大妈怎样,我信!

赵老:(问四嫂)你说呢?

四嫂:我已经磕了头!(《龙须沟》)

该例的语境是赵老告诉大伙测量队到了,要修龙须沟。附加问句一定要有相应的始发句,该例“你说呢”的始发句似乎并不存在。因此,不宜把“你说呢?”看作是一种附加问句的省略变式。“你说呢?”是一种黏着的征询对方主观认识的问句,相当于“你的看法呢?”②

(4)~

(8)这些用例中,说话人都是客观地征询对方的主观认识,我们称之为客观征询;而例

(9)~

(16)这些用例中,说话人都不是客观地征询对方的主观认识,在征询对方时或带有自己明显的主观倾向,或体现了自己的疑惑、担心等,我们称之为主观征询。虽然“你说呢?”前一般已有了说话人或他人的认识,但说话人并不期望该认识对对方产生影响,因此“你说呢?”也属于客观征询。

下表是我们对收集到的“你说”征询情况的统计分析:

客观征询 主 观 征 询

其他 你说呢 强倾向问句 寻求认同问句 疑惑、担心等问句

25 5 10 15 16

从上表可以看出,“你说”多用于主观征询。

作为征询标记,“你说”一般出现在句首,向对方预示将发生征询行为。在口语中“你说”后常有拖音,在书面上它和后面的句子之间可以用逗号隔开。它后面不能加语气词,多数情况下只带一个小句,但也可以带两个或两个以上的小句。如:

(21)群众甲:你说招完男工让咱干嘛去啊?是不是不用咱了?

群众乙:哎呀为了气永强呗。这都看不出来!(《乡村爱情2》)

(22)谢大脚:你咋的了你?心不在焉的。

王长贵:那你说镇长来了,我不去看看,好吗?(同上)

如果“你说”和问句的距离较远,说话人可能会在问句前重复使用“你说”。如:

(23)刘英:妈呀,我也不想折腾,但你说现在已经这样了,我要是现在收手的话,赵玉田以后就更不能听我的了,你说是不?

刘妻:是也是那么回事。(同上)

(24)王长贵:要说秀这工作这个事啊,还真是个事。你说这些年天天上班都惯惯的了,嫁到你那疙瘩就没班上了,你说那是行不行。(同上)

和其他话语标记一样,“你说”是可删除的,删除后不会对句子的句法、语义产生影响,但会在语用上产生影响。下面的例

(25)、例

(26)分别是例

(4)和例

(16)删去“你说”后得到的句子:

(25)牛大姐伸了一下懒腰,轻松地说:“这回我心里就有底了”对正往自己桌前走去的戈玲说:“哎,我‘六一’那天穿什么合适?布拉吉?”

(26)谢广坤:王大拿这么大个老板,他能留刘能在那儿住下?这小子能不能骗我呀?

这两例在句法上没有任何问题,在语义上和删去前也完全一样,只是在语用上失去了“你说”的作用。作为征询标记,“你说”有预示征询、提醒注意的作用。另外,受到“说”的基本意义的影响,“你说”还有催促表态的意味。也就是说,“你说”有预示征询、提醒注意、催促表态的功能。这在例

(25)、例

(26)同原用例的对比中可以明显看出来。

三、征询标记“你说”和“你看”的关系。

(27)牛大姐伸了一下懒腰,轻松地说:“这回我心里就有底了,”对正往自己桌前走去的戈玲说:“哎,你看我‘六一’那天穿什么合适?布拉吉?”

(28)米继红对李东宝:“这拨不行,基本的娱乐设施都不具备,让他们回客吧。你看呢?”

(29)王木生:爸你看这黄金咋掉色呢?

王大拿:掉色吗?

王木生:完了胳膊还漆黑一圈。

(30)?王大拿:这都像一个人似的过去。你呢当上村主任了,我呢买卖做大了,你那需要投资,我是倒应该去,有这个条件,不过这些呢闹点小矛盾,我觉得可以不提嘛,都是男人。你看对不对?

王长贵:过去了都。

换用后,例

(27)、例

(28)和各自的原句基本一致,也很自然。例

(29)虽然也可以成立,但句中的“你看”并非征询标记“你看”,句子的意思已发生了变化。例

(30)让人觉得有些别扭。

那么,是否“你看”都可以换用“你说”呢?答案是否定的。“你看”有预示征询、显示尊重、避免唐突的作用,而“你说”没有,因此当“你看”发挥预示征询、显示尊重、避免唐突的作用时就不可以换用“你说”。试比较下面两个句子:

(32)谢广坤:不知道哇!真不知道。哎呀那可太好了!真太好了!镇长,那个长贵这个主任停了,你看我现在是不是能上任了?

换用后得到的例

(32)语气直接一些,显得不太礼貌。

因为“你说”可以催促表态,所以如果说话人急于让对方表态,他可能急于使用“你说”,从而导致“你说”和要征询的问题之间还可能出现别的成分,前面的例

(22)和下面的例

(33)就是这样。

(33)刘助理:董事长,你看王总这态度我那去不去还?

王大拿:你去!你去一趟。把所有的事都都都办好了,问一下子。(《乡村爱情2》)

“你看”没有催促表态的作用,它一般只直接出现在要征询的问题前。因此,上例如果用“你看”替换的话,下面的例

(34)应该给贴切:

(34)刘助理:董事长,王总这态度你看我那去不去还?

王大拿:你去!你去一趟。把所有的事都办好了,问一下子。

即使有时“你说”和“你看”可以互换,其实在语气上也还是有些差别的,就总体而言,“你看”比“你说”要委婉些。

注释:

①“是不是”“对不对”还可能叠用。如:项羽:我只要你,美人;只要你和我。我们两个,永远是我们两个,是不是?对不对?美人。(《台湾剧作选》转引自刘钦荣《询问句特有的表达式》)

②邵敬敏(1990)认为即使没有“呢”,“你说”也可以用来征询(我们的语感好像不大能接受),并举了下面的一个例子: 焦氏:谁说不是,“猛虎临门,家有凶神”。我看这两天家里要出事,金子,你说?

参考文献: [2]刘钦荣.询问句特有的表达式[J].河南教育学院学报,2002,

(1).

[3]刘月华.对话中“说”“想”“看”的一种特殊用法[J].中国语文,1986,

(3). [5]邵敬敏.间接问句及其相关句类比较[J].华东师范大学学报,1994,

(5).

[6]邵敬敏,朱彦.“是不是VP”问句的肯定性倾向及其类型学意义[J].世界汉语教学,2002,

(2).

[7]张旺熹,姚京晶.汉语人称代词类话语标记系统的主观性差异[J].汉语学习,2009,

(3).

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陕西当代文坛在路遥、陈忠实、贾平凹 “三棵大树”之后还有诸多清新、有力的文学力量。宁可就是其中之一。宁可是陕西省作协签约作家,也是具有填补陕西当下工业题材空白意义的一名作家。他的小说创作追求可读性、想象力和小说意旨指向......
你说月亮它没有星星好孤独
发布时间:2023-06-15
眸眸推荐: 作者是个有才华又漂亮的萌妹子,第一次写文上《花火》就过稿了,真是棒棒哒。当作者羞涩地把稿子发我看的时候,我一开始并没有在意,打开文件只看了开头一眼就被这个稿子给惊艳了。作者的文笔真是好细腻啊,故事好少女啊......
小说二题(小说)
发布时间:2015-08-25
长 发 吴晓光开着车不知不觉地就到了几米书亭,想起第一次看见这个书亭,就对这个书亭的名字“友邦惊诧”了一回。吴晓光爱读书,他知道几米是台湾的一个诗人,至于写的什么诗吴晓光不清楚。当时因为送一个客人,没来得及停下。后来......
智能穿戴:想说爱你真的很难
发布时间:2022-07-21
在过去的2014年,智能穿戴领域可谓新品迭出,从Moto 360到Apple Watch,都是让人或眼前一亮、或眼前一黑的焦点产品。如此“大跃进”的一年,是否能给智能穿戴领域点上浓墨重彩的一笔呢? 功能还是外观?这是个问题 许多智能穿戴设......
和身边的人说说话
发布时间:2016-01-08
进了一家咖啡馆,服务生上了一杯咖啡,然后低下头,向我轻声耳语道:先生,和身边的人说说话吧! 我听了一愣,抬起头,看到服务生含笑向我示意,我顺着他的目光,看到台上有一个标签:朋友,和身边的人说说话吧! 看到这行字,我......
与一头牛说说痛苦
发布时间:2022-11-18
二喜、有庆不要偷懒;家珍、凤霞耕得好;苦根也行啊。一头牛竟会有这么多名字?我好奇地走向田边,问走近的老人:“这牛有多少名字?”老人扶着犁站下来,看了我一眼,说:“这牛叫福贵,就一个名字。”“可你刚才叫了好几个名字啊。”我依旧不解。老人神秘地朝我招招手,等我凑过去,他欲言又止,因为,他看到牛正抬着头,就训斥它:“你别偷听,把头低下。”牛果然低下了头,这时老人悄声对我说:“我怕它知道只有自己在耕田,就.........
浅论90年代女性小说创作特征
发布时间:2023-03-18
【论文关键词】9O年代 女性小说 特征 【论文摘要】通过对2O世纪9O年代几位著名女性作家如王安忆、陈染、林白、徐坤及2O世纪7O年代出生的卫慧、棉棉等代表作品的分析、论述,文章概括了这个时代的女性小说创作特征:以“性别”为代......
说说“节日作文”怎么写?
发布时间:2015-09-15
近几个月,重要的节日有不少,怎样写作文才能记录好节日的精彩呢―― 在每个欢天喜地的节日里,你会吃得好,喝得好,玩得好,直到乐开怀。当然,老师也忘不了会在节日里给你布置下一项作文任务:吃喝玩乐后,要写一篇“节日作文”哟......
又说小说创作(创作谈)
发布时间:2023-05-23
又要写下一些文字,关于小说创作的。说实话,我在写小说的多数时间里,是茫然的。我不知道要把我小说中的人物写成何样。只是在写的时候,我就忘了顾忌,在特定的场景中,与我设立的人物一起张狂。我会通过他或她,表达我的意愿我的喜好,我对这个世界的看法。但写完后,我又陷入惶恐。我不知道我文字的表达方式,我切入的视觉,我呈现的状态,那些背景、时空、人物、对话等元素是否自然而然形成了一篇好小说。这些,我从来就没把握.........
鲁院手记 :文学对话——说有生命的话
发布时间:2023-01-29
一、扬之水 :等我再成长几年 清晨,如一页薄薄的纸,布谷如笔,以声作画。推窗惊觉,院子里的镜像变了,一树一树的玉兰,开得洁白惊艳。三月的意境里,两个古典端庄的女子,含着兰花的薄香,款款而来。汝,是水边的女人。女人是水做......
说说串行这件事
发布时间:2023-06-24
由黄晓明、杨幂、Angela Baby联合主演的电影《何以笙箫默》,自五一上映以来,6天即收得2.65亿票房,引得一片观影热潮的同时,却也引来了业界及网络上几乎一面倒的骂声,称这部片刷新了国产烂片最烂的新高度;此时又有人指出,这部电......
说说史上的神童
发布时间:2022-08-21
《史记・樗里子甘茂列传》附甘罗传载甘罗十二岁即做战国秦相吕不韦的家臣,年龄似乎小了些,但却能自请使赵,为秦谋得大片土地,因功任为上卿。史上还有没有比甘罗更年少就做了官的?还真有。 据南宋王明清《挥麈后录》卷五讲,宋朝......
正说反说新经济
发布时间:2023-04-27
近年来,新 经济 在美国鼓噪一时。但是,美国人的经验能否"放之四海而皆准"呢? 中国 人能否拿来一用? 新经济、互联网走入中国后。大力为新经济呐喊,视之为中国经济主角的有之;给一哄而起的 网络 狂潮狠泼凉水者有之;主张"戒急勿躁......
领导,不要再说这些跟你没关系
发布时间:2023-07-22
前几年开始,中央提得多的是“责任政府”,陆续有官员在重特大事故中被问责、免职。如今,中央正在努力建立一个“责任政党”――以“一案双查”追究党委的主体责任、纪委的监督责任。 斩马谡的故事大家都熟吧,那你可知道,马谡的直......
说说群众的通情达理
发布时间:2023-01-23
在等公交时,随便看一个报刊亭摆放的报纸,在一张报纸上看到这样的副标题――“群众是通情达理的”,报道一位官员在一个会议上的讲话:只要给群众把道理讲充分、讲透彻,群众是通情达理的,不会跟政府“顶牛”。 笔者完全认同这个话......
说与不说,不只是个问题
发布时间:2023-01-28
从《菜根谭》的“十语九中未必称奇,一语不中则愆尤骈集”,从楚庄王把自己比喻为三年不鸣、鸣必惊人的奇鸟,我们可以窥见中国文化对谨言慎行的看重,所以会有对大音希声的赞美,对沉默是金的推崇。但是,教育在某些方面的推崇,也会......
本科毕业论文民俗记忆与苏童小说
发布时间:2023-04-23
希望yjbys求职网小编精心准备的范文可以帮助到您,这是一篇关于本科毕业论文民俗记忆与苏童小说的文科本科毕业论文,欢迎您的浏览! 摘要:在中国当代文学的整体格局中,苏童的文学创作无疑占据着举足轻重的地位,他的《妻妾成群》......
《奇葩说》:奇葩?说什么?
发布时间:2015-09-08
面对《奇葩说》的成功,尤其是在台湾联合新闻网发表了题为《台湾综艺穷到只剩下“康熙来了”?》的评论文章之后,有媒体直言,《奇葩说》在制作水准上已超越台湾金牌综艺《康熙来了》。拿《奇葩说》和《康熙来了》作比,算得上空穴来风......
说说我们的美术课
发布时间:2015-09-14
各位领导、老师、同行们: 受组委会委托,我代表公安县艺术专业委员会对以上四节课作反思性点评。 这四节课值得学习和探讨的地方非常多,虽然都是属于“造型,表现”的学习领域,但学习内容却各具特色:《五彩树》是趣味性很强的......
说理文如何教说理
发布时间:2022-10-02
现行小学语文教材从中年级开始就选入了多篇说理文。这类课文教学的一个主要目标就是让学生通过课文的学习,明白课文是怎么说理的,从而学会说理。但在平时的教学中,我们发现很多教师不知道怎样去引导学生学习说理。为此,我们丹阳市......
说人说事 2013年9期
发布时间:2015-08-20
“不沾锅”族。 ――主要指的是这一类人群,他们早饭在街头小摊吃,午饭在单位食堂吃,晚上在父母家蹭一顿。据调查,70%的年轻小夫妻承认自己是“不沾锅”一族 知识分子应只服膺于真理,而不是屈从于立场。 ――梁文道所勾画的......
从“让孩子把话说完”说起
发布时间:2023-04-01
母亲:“如果妈妈和你出去玩,我们渴了,又没带水,而你的小书包里恰巧有两个苹果,你会怎么做呢?”儿子:“我会把两个苹果都咬一口。”母亲略有失望。她本想像别的父母一样,对孩子训斥一番,然后再教孩子怎样做,可就在话即将说出口的那一刻,她忽然改变了主意。母亲摸摸儿子的小脸,温柔地问:“能告诉妈妈,你为什么要这样做吗?”儿子眨眨眼睛,一脸的童真:“因为――因为我想把最甜的一个给妈妈!”霎时,母亲的眼里闪动着.........
酒后乱性不是说说而已
发布时间:2023-07-06
有些男人完事之后,会推说自己喝高了、记不清、没责任。对此有人提出反驳,说男人喝醉以后根本没法勃起,所以只要是成了事,就证明他根本没醉!到底男人“酒后”还有没有能力“乱性”,这是一个涉及科学和人品的重要议题。 酒后有性......
科幻小说写作十诫|认真你就输了
发布时间:2023-05-13
科幻小说中什么都可以发生,即使似是而非也没关系,只要作者能把故事写好。但这并不意味着没有规则。有趣的是,科幻这一流派的开放性却反而意味着条条框框的存在。有一些是不成文的,而有一些则白纸黑字一目了然。 有时,打破规则是......
傅说传说与战国“选贤”思想
发布时间:2023-05-10
摘要:在传统的古史叙事结构中,傅说是仅次于伊尹的商代名相。然而傅说传说中存在着诸多矛盾和不合理的成分,例如傅说出身低微,在“以亲以贵”的商代职官体系中根本不可能登坛拜相;与傅说同时代或前后的商代著名政治人物,如巫咸、......
假话真说与实话实说
发布时间:2023-07-26
距今约百年前,一位欧洲人读过《论语》后曾大发感慨,说东方真好,那里的国家几乎不需要警察!为了验证这一判断,他特地跑来中国,可结果显然令人失望,因为他坚持认为:孔子一定是位白人! 圣人被“窜”了人种的故事虽能解颐,但笑过之......
说说孩子视力那点事
发布时间:2023-04-28
在本刊2月期上我们介绍了黄定九教授有关生命的量变和质变的谈话实录,作为资深心脏专家,他还就心脏疾病的防治回答了读者关心的一些问题。 采访嘉宾 杨晨皓,副主任医师,复旦大学附属儿科医院眼科主任。2000年毕业于上海第二医科......
说说“二力平衡”的应用
发布时间:2023-02-03
二力平衡的知识是初中物理力学部分的重要知识点.二力平衡知识掌握得好坏.将直接反映同学们的力学学习水平.并影响今后对力学知识的领悟.理解二力平衡的条件 二力平衡的条件是:两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同......
说“数四”
发布时间:2022-10-05
摘 要:概数词“数四”出现于汉代,是中古时期一个具有特色的概数词。本文试图探究“数四”一词的来源及其不同义项之间的引申方式和语法功能。与其他概数词对比,“数四”在语法功能上亦具有特殊性。 关键词:概数 数四 语法功能 特......
说说电机启动电压的实质
发布时间:2023-02-28
大家知道电机启动时的电流是额定电流的4-7倍,有的更高,我见过最高11倍的。这个电机的制造参数有关。 为什么要关注大电机的启动呢? 因为大电机本身的额定电流就大,比如额定电流是200A,启动倍数是5,启动时间是10s。于是启动电流就是......
说说我眼中的个性化阅读
发布时间:2022-11-11
新课程标准强调指出,阅读是学生的个性行为,教师不应代替。学生个性化阅读的实质就是让我们教师尊重学生的个性。注重学生主体对客体的亲身感受,我们教师要积极创设与教学相适应的教学环节,让阅读成为展示学生个性的平台,提高学生......
说说新闻播音的内在气质
发布时间:2022-08-19
【摘 要】在全媒体时代,新闻播音应注重对时代感的准确把握;无论是历史传承还是现实实践,鲜明的时代感不仅是新闻播音的语言特色,更是播音员内在气质的外化。 【关键词】时代感 内在气质 新闻播音 使命 汤姆・斯托帕在《真实的......
王夫之“现量”说的时空化思维特征
发布时间:2022-09-30
摘要:受中国传统诗学精神中虚空要素的影响,王夫之诗论的重要范畴 “现量”,体现出鲜明的时空化的思维特征。“现量”的思想本源于“道”之体用的沉淀和发挥。“现量”之于构思,标举“心目即会”,通过突破眼前之景、心中之限的约限......
企业财务目标的三个理论解说
发布时间:2013-12-18
企业财务目标的三个理论解说 企业财务目标的三个理论解说 企业财务目标的三个理论解说 [摘 要]财务目标选择的讨论与纷争由来已久,但很少有人对财务目标差异化和动态优化做出理论解释。本文针对理论财务目标与现实......
听说你不想上班,想成为自由职业者
发布时间:2023-03-09
想开这些店的人,潜台词是:我想过自由的生活,有点钱,够日常支出就好;有点闲,能慢下来,享受过程的美好;有趣,能认识更多朋友。 维持平衡就好――有钱但忙到死,有趣但穷到哭,有闲但无聊得要命,都不算一个好状态。如果没钱没时......
从“四只小小鸟”说说课堂导入
发布时间:2023-01-14
内容摘要:堂导入是教师利用各种教学媒体,创设学习情境,激发学生学习兴趣,启迪学生思维,集中学生注意力,使其主动学习新知的一种教学行为。课堂导入应该具有三个特点。本文举例说明了以上观点。 关键词:四只小小鸟 课堂导入......
从《燃烧的梵高》说说“浙话演艺”
发布时间:2022-09-17
让人惊喜的是,这种诗意,正被搬上浙江话剧舞台。2015年开年之际,由浙江话剧团带来的一部名为《燃烧的梵高》的大作,火了杭州的话剧市场。仅仅两场,就带来了9万多元票房,精彩的剧情、表演让观众们大呼过瘾,也让话剧演员们找到了灵......
解读明清小说的本质特征与和谐文化
发布时间:2023-06-12
一、引言明清小说的形象和具体化使得小说的发展由盛转衰,逐渐成熟,其本质特征除了艺术的写实手法,更重要的是中华民族的和谐文化,明代的印刷业的繁荣为小说的创造奠定了物质基础。明代小说主要包括长篇和短篇两大类,小说的描述中有事实也有虚构。《三国演义》是明代初期罗贯中的著作,是历史演义小说的代表作。《水浒传》是一部勇士奇谈小说,作者施耐庵主要描写了英雄人物的传奇故事。《西游记》是仙神小说的优秀代表作,吴承.........
如何说课
发布时间:2013-12-19
" 说课--就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论根据。从说课的内容和性质来看,它同备课、上课有许多共同之处, 但也有其特具特色。这里择其主要特点作一介绍。 一、说理性 备课,可以从教案看出“怎样教”;上课,可以从课堂教......
话说“惠赠”
发布时间:2023-05-10
有一年教师节,我收到了一位学生寄来的贺卡。精美而小巧的尊师卡,散发着一股淡淡的馨香,令我深深感受到学生那份浓浓的爱师情。不过,一看上面的题词,却令人啼笑皆非。卡上是这样写的:“师恩永难忘,惠赠施老师。” 什么叫“惠......
杨争光前期小说的“非文化”特征分析
发布时间:2023-03-18
文化作为一个概念,是早已被用惯了的。文化固然是人的生活、活动及其留下的痕迹,然而,人的生活、活动及其留下的痕迹就一定是文化吗? 作为概念,除了具有外延包容性更应该具有内涵的本质规定性。既然文化是为区别人与其他低等动物而设......
《奇葩说》火了 视频综艺自制“标杆”升级
发布时间:2023-06-13
近日,爱奇艺投重金打造的年度压轴说话选秀节目《奇葩说》火了。它每期节目点击量都在上线24小时内破百万,并连续两周登顶微博“疯狂综艺季”话题榜榜首。节目组设置的麻辣话题,以及各种“奇葩”选手的神级言论,都让这档节目赚足了......
说“项梁”
发布时间:2023-07-20
[摘 要]项梁是军事家、社会活动家、政治家、战略家,他培养项羽成长。他性格上具有粗枝大叶的弱点,最终导致他的死亡。项梁之死给项羽成长发展带来危机也带来机遇。 [关键词]项梁;项羽 项梁(?―前208)在《史记》中是过场人物......
说“规矩”
发布时间:2022-12-27
近日阅报,郭德纲说,人打小就得有规矩,所以老规矩自有其道理。比如说,吃饭时,大人没动筷子,小孩子不能先吃;小孩子吃饭时,不能用筷子敲碗沿儿等等。没想到这还引起了网友们的热烈讨论。拥护者有之,反对的声音也不少。反对者的......
说《批注》
发布时间:2022-11-26
批林批孔时,北京大学哲学系工农兵学员发表的《〈论语〉批注》,有对“诚信”大批判的话。《颜渊篇》有子贡问孔子:“足食,足兵,民信”这三项,如果万不得已,该先去掉哪一样?孔子说,首先可以“去兵”,其次可去“去食”,绝不能......
“面子”新说
发布时间:2023-02-06
先从消费文化说起,最近国内流行“轻奢”消费,对于烟草产品应该有很大的借鉴价值。“轻奢”概念说白了就是奢侈品的入门级,不用花大价钱,但享受了奢侈品的工艺品质与高贵气质。贵烟的“国酒香”其实就有点像“轻奢”概念,茅台酒的......
说《甄h传》
发布时间:2023-04-04
宫廷剧《甄执》反复演绎了后宫女人们争宠、得宠、失宠、复宠的情节,在算计与挣扎中耗尽她们的青春与美好,甚至人性也在压抑与折磨中或变态、或反抗、或爆发、或泯灭。刻画了人与人之间的尔虞我诈,强调了阴狠厚黑的成功哲学,让人触......
“偷时”者说
发布时间:2023-02-04
我们年纪小,容易嘴馋、心痒,难免会有偷吃零食、偷看电视的“壮举”,每当大家这样做时,少不得挨家长打骂。但我不一样,我一不偷吃零食,二不偷看电视,我“偷”时间。 就餐“偷” 趁着吃饭的时候“偷”时间可是我的强项。偷时......
如何让小学生说一口标准的英语
发布时间:2023-01-19
【摘要】学习一种语言的主要目的是进行交流,交流的主要方式包括书面文字表达和口头语言表达。小学阶段是培养学生语言能力的最佳时期,所以学校教育应重视培养小学生的语言能力,尤其是口头表达能力,这有助于学生今后的语言表达能力。【关键词】小学英语准确敢于表达中图分类号:G4文献标识码:ADOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2015.12.079英语作为国际通用语言,在政治、经济、文化、.........
养蛇者说
发布时间:2013-12-18
养蛇者说 吾有一表兄,痴迷养蛇,远近闻名。一日得闲,访之。 入其室,只见墙角一枯树枝干上悬挂一蛇,通体赤红,长约四五尺,见来人,便盘绕而下。兄曰,莫慌,此无毒之赤练蛇也。 窗前桌上置一箱,数条蛇居其中,隔玻璃视之,或四......
歪理正说
发布时间:2013-12-19
" 该怎么说呢。这是一个假大空的时代。做秀比真诚更易赢得喝彩。掌声与鲜花总是献给那些懂得寻找捷径的人。 在这里,我有两种选择,一是说真话,二是说假话。假话无非是把你们被老师磨得起了茧的耳朵再折磨一下,用一些云里雾里的道理让......
管理不了工人的项目经理说明你缺少这些
发布时间:2013-12-13
做为项目经理在管理工地的时候都遇到过工地的工人不好管理的经历。如果你按照下面的几个方法进行运做一定会处理好这样的事情。 一:和老板(总经理)要沟通好。你要让老板知道项目经理在工程中的作用和重要性,财务权利要让你全面控制。......
浅说倒马关《明代杨业父子忠节庙碑记》
发布时间:2023-07-19
【关键词】倒马关;明代;杨业父子忠节庙碑;碑刻 倒马关位于河北唐县西北60公里的倒马关村,自古就是北方草原进入华北平原的交通要道,是明长城的重要隘口,列为“内三关”之一。清光绪《唐县志・舆地上》载:“A水(唐河)东出倒......
简述加强听说教学提高听说质量
发布时间:2023-04-27
" 外语教学不同于其他科目的教学,它必须要充分调动学生的积极性,让学生参与课堂教学,活跃课堂气氛,这就要求学生要有一定的听说能力,而且由于各种的原因,在学生掌握的“听、说、读、写、译”五个方面,学生以及教师都比较注重读写......
关于张恨水小说的文化特征与独特价值
发布时间:2023-05-31
论文关键词:张恨水小说 文化特征 独特价值 论文摘要:张恨水是中国现代文学史上的通俗文学作家,也堪称 21世纪的雅俗文学大家。他的作品具有丰富的传统文化特征,并蕴涵着现代性特征。由于他对旧通俗文学的现代性改造,打通了雅俗......
论现代中国小说对传记体的戏仿和拟用
发布时间:2023-05-27
一史传是中国小说重要的源头之一。《左传》《史记》等史传典籍,以及流传于民间的各种逸史、稗史,不仅为中国小说积聚了丰富的叙事经验,同时也为中国小说提供了与史传传统紧相缠绕的文类与修辞。无论是成熟于唐传奇的文言小说,还是成熟于宋元话本的白话小说,无不回荡在“史传”与“演义”的双重维度之间。近代以来,在梁启超等大倡“小说界革命”之后,小说这一文类――如鲁迅所说――迅速成为文坛的“主脑”。鲁迅以《狂人日记.........