摘 要：信息伦理道德是网络技术发展下的新型道德教育问题，对信息化社会的发展有着重要的推动作用。加强网络环境下的信息伦理道德教育有利于培养青少年良好的思想道德品质。主要针对网络环境下产生的信息安全问题，进行有关探讨和研究，并提出如何有效加强信息伦理道德教育的可行性措施。
关键词：网络环境;信息传播;安全问题;政策
网络信息技术的发展不仅给我们带来了各种便捷，也给我们带来了各种安全问题。网络环境下，高中生可以充分利用网络获取自我知识的需求，也可以通过网络进行娱乐放松。但网络上的垃圾信息防不胜防，高中生在进行网络应用的同时，其伦理道德方面也接受着严峻的考验，高中学生正处于好奇心较重的成长阶段，容易受到网络不良信息的影响，十分不利于高中生伦理道德修养的培养和提高。加强网络道德规范，注重网络伦理道德教育，是社会和学校的责任和义务。
一、信息伦理道德的认识
1.网络信息伦理道德的内涵
传统的伦理道德通过舆论、信念、价值等各方面来调节人与自然、人与社会、和人与人之间的各种行为关系，网络环境下的信息伦理道德教育是在传统伦理道德教育的基础上形成和发展的。网络环境下的信息伦理道德教育是人们在信息化时代的发展下进行的新的伦理道德的宣传与教育。
2.网络信息伦理的发展现状
信息道德是在信息领域调整人们之间相互关系的行为规范和社会准则，它是信息化社会最基本的伦理道德之一。随着信息技术的不断发展，各种网络安全问题也相继出现，各种信息垃圾冲击着人们的伦理道德底线，影响着青少年尤其是高中生的健康发展和伦理道德的正确认识和形成。
二、网络信息伦理道德存在的问题
1.不良信息的不断出现
网络在带给人们便利的情况下，也产生了各种影响道德伦理健康发展的问题，其主要表现在信息污染方面。包括信息垃圾、信息病毒和虚假信息等主要具体内容，严重影响了伦理道德教育的发展与完善。不利于青少年的健康发展，也不利于整个社会伦理道德体系的正确形成。比如，据有关数据统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。
2.安全防范措施不到位
网络安全问题没有进行及时的防范与教育，信息发布者和使用者缺乏良好的伦理道德修养素质，网络信息中的道德规范没有必要的约束力，主要是依靠信息发布者和使用者自身的自律意识来正确发布或获取网络信息。比如，IDC对网站备案管理存在较大困难，IDC是互联网信息资料的集散地，IDC运营商目前普遍缺乏有效的监控违法信息和垃圾信息的技术措施，只能任由这些信息在网上传播。
三、网络环境下开展信息伦理道德教育的有效措施
1.政策规定与道德约束的双重管理
网络信息的发布者对于发布的信息质量具有重要的检查责任，保证自我的信息传播行为不仅符合法律的相关规定，还应该符合伦理道德的约束，进而保障网络环境下伦理道德教育的健康发展。因此，有关部门应制定相关政策来维护网络的安全发展问题，制止和约束信息发布者的不良行为，加强监督力度，保障信息的安全发布。比如，制定《网络安全守则》，并普及高中学校教育内容中，成为学生的一门必修课程。
2.网络宣传与道德培养的共同加强
法律是最低的道德约束标准，因此，在加强网络安全方面法律规范的同时，还应该更加注重伦理道德的教育作用，两者只有紧密结合，才能创造出一个良好的网络环境。加大网络伦理道德教育的宣传力度，加强网络信息使用者道德伦理素质的培养，促进自我约束力和道德水平的提高。注重网络安全知识的普及和网络法制化问题的教育，促进人们在网络环境下形成守法、守德的良好品质。比如，学校应加强网络安全教育和道德教育的宣传与培养工作，定期开展网络信息正确使用的宣传教育活动，为高中生正确使用网络信息奠定一个良好的伦理修养基础。
信息伦理道德是调整网络活动中人们的信息管理和应用行为的规范的总和。信息伦理道德教育不是由国家强行规定才能形成和发展的，它必须以伦理道德为标准，依靠人们的内心信念和特殊社会手段维系。加强网络环境下的信息伦理道德教育，有利于高中生道德伦理素质的培养，也有利于形成安全的网络环境，促进网络应用的健康发展。
参考文献：
[3]李俭.网络环境下信息伦理道德的调查分析与思考[J].前沿，2009
（7）.
