"
[论文摘要]全球化冲击了大学生的国家观念和国家意识，弱化了大学生对中华民族文化的认同，淡化了大学生的政治信仰，削弱了大学生的社会责任意识，使大学生爱国主义教育受到了前所未有的挑战。大学生爱国主义教育的内涵包括民族意识和国家意识的教育、民族文化与民族精神的教育、中国特色社会主义政治信仰的教育、强烈忧患意识和责任意识的教育。把握了爱国主义教育的内涵和本质，才能培养大学生的民族自尊心和民族自豪感，大学生才能实现人生价值，才能为我们的国家融入世界发展舞台而努力奋斗。
[论文关键词]全球化 爱国主义教育 价值
全球化是一把“双刃剑”，它在促进世界经济整体发展的同时，也对世界各国的政治、思想文化产生了深远的影响，使以民族国家意识、国家主权意识和民族传统文化为基础的大学生爱国主义教育受到了前所未有的挑战。正处在人生观、价值观和世界观形成时期的大学生对爱国主义的认识较为肤浅，其爱国主义情绪受外在环境的影响较大，因此，加强全球化背景下大学生爱国主义教育显得尤为重要。
一、经济全球化对大学生爱国主义教育的影响
1.全球化冲击了大学生的国家观念和国家意识。国家观念和国家意识是一个公民对自己祖国的认知和认同，是维系国家发展、统一与促进社会进步的强大精神纽带，是爱国主义的重要基石。经济全球化在促进世界经济一体化的同时，全球文化、价值观念乃至政治制度的趋同性使“民族国家已经过时”“民族国家正在终结”“超民族主义”“全球意识”等西方思潮甚嚣尘上。这些思潮正在日益模糊大学生的民族国家观念和内涵。与此同时，在全球化条件下，各国不仅要依据本国利益制定发展战略，而且要兼顾世界其他各国的共同利益。要实现本国利益的最大化，就必须以让出一定的主权为代价，换取其他各国的协调、合作与发展。全球化背景下这种国家主权与职能的弱化也使不少大学生错误地认为关注全球和人类的整体利益要远远高于关注本民族、本国的利益，大学生的国家观念、国家意识和传统的爱国主义意识被削弱。
2.全球化弱化了大学生对中华民族文化认同。中华文化既是全体中国人的民族之根，也是中国长期稳定发展的精神之源。然而，当今的全球化是以美国等西方发达国家为主导的全球化，他们凭借雄厚的经济实力和先进的科学技术等优势向全球进行经济扩张的同时，也对广大的发展中国家进行文化渗透。对中国而言，伴随全球化的浪潮，中西文化及其价值观已进入大交流、大碰撞、大冲突的时期。但由于社会政治制度、社会发展阶段、历史人文资源等方面存在差异，大学生在享受西方先进物质文化的同时，也对这些物质文明背后所裹挟着的西方价值观、生活方式等表现出一定程度的认同，不少大学生模仿西方生活方式，崇拜西方文化，崇尚西方风俗习惯，大学生生活方式、价值观念、行为习惯等方面的“西化”动摇了大学生们对本民族文化的认同，销蚀了中华文化的优越感和自豪感，使以民族文化为主体的爱国主义教育受到严峻的挑战。
3.全球化淡化了大学生的政治信仰。政治信仰是人们对自己国家、民族乃至整个社会的发展方向的基本态度，在人生信仰中居于核心地位，影响和制约着人生的价值取向和道路选择。对祖国的热爱与对马克思主义信仰互为一体，是当今大学生爱国主义教育的重要特征。但以美国为首的西方国家一直把中国作为意识形态领域的最大对手，他们公开反对中国以社会主义核心价值体系为载体的软实力聚集，他们借助全球化浪潮，对中国进行所谓民主、自由等价值观念渗透。在此多元化趋势的影响下，大学生的信仰认知不再局限于马克思主义和中国特色社会主义理论，部分学生甚至对西方的意识形态表现出了一定程度的认同，而对以马克思主义为核心的社会主义核心价值体系的政治信仰发生了动摇，这削弱了大学生的马克思主义主流意识，模糊了大学生的价值取向。因此，如何增强社会主义意识形态的吸引力和影响力，成为全球化背景下大学生爱国主义教育亟待破解的重大时代课题。
4.全球化削弱了大学生的社会责任意识。市场经济是经济全球化的重要特征之一，在市场经济的趋利性感召下，个人利益、个性发展获得前所未有的尊重和张扬，中国传统社会的社会本位价值观让位于个体本位价值观，这对于具有立异精神和追求自我价值的大学生来说，其国家至上和集体主义意识越来越淡薄。同时，伴随全球化而来的西方享乐主义、个人主义和拜金主义腐朽价值观使一些大学生失去了对国家和集体的理性认识，勤俭节约被消费至上所削弱，牺牲奉献精神被实际利益所取代，集体主义逐步被边缘化。在此潮流的影响下，大学生更多关注的是个人利益而忽视、贬低甚至无视社会利益与他人利益，“天下兴亡，匹夫有责”的社会责任感明显削弱，甚至在市场经济的大潮中迷失个人的奋斗目标。
二、大学生爱国主义教育的内涵
1.民族意识和国家意识的教育。全球化在推动全球共同发展的同时，也催生了诸如经济金融危机、人口与粮食、资源与环境等具有全球规模的问题，这些关系到整个人类生存与发展的严峻问题的解决固然需要我们超越狭隘的国家安全和国家利益，从关乎整个人类的全球观念出发来寻求解决办法，但今天并没有出现真正一体的“地球村”，也没有出现所谓的“世界公民”。因此，国家仍是全球化背景下国际关系的行为主体，国家仍然具有相对强大的力量。少数西方大国为在全球化过程中获得更多的经济、政治利益服务的强权政治下，国家与国家之间在国家利益、国家安全、思想文化以及价值观念等方面的竞争变得异常激烈，一个国家要想在全球化浪潮中拥有生存之地，只有通过爱国主义的情怀，调动社会的各种力量，才能建设一个更强大的国家。所以，增强大学生国家意识和民族观念，自觉维护国家统一和国家安全是全球化时代大学生爱国主义教育的应有之义。
2.民族文化与民族精神的教育。中华五千年的灿烂文化是中华民族心理、个性和民族精神形成的“摇篮”，是中华民族强大凝聚力的重要基础。而以爱国主义为核心的，团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神是中华民族生生不息、不断追求进步、发展壮大的强大精神支柱，是中华民族巨大的精神财富，是我们培育爱国主义精神的核心内容。同时，时代的发展与主要任务的变化不断赋予民族文化与民族精神以新的内涵，我们不仅继承了民族的优秀文化与民族精神，而且用开放的眼光和宽广的胸怀吸收了人类的优秀文明成果，赋予了改革创新这一时代精神，使民族文化与民族精神成为我们建设中国特色社会主义的强大精神动力。因此，大力开展大学生以民族文化与民族精神为中心的社会主义核心价值体系教育，培养他们的民族自尊心和自豪感，从而激发他们自觉担负起建设和发展中国特色社会主义的崇高使命，为实现中华民族伟大复兴作出自己的贡献，就是当今大学生爱国主义教育的出发点和归宿。 "
3.中国特色社会主义政治信仰的教育。全球化背景下大学生的爱国主义与爱社会主义本质的统一是由中国革命和建设的历史与现实所决定的。在革命战争年代，在中国共产党的领导下，中国人民取得了民族解放和国家独立，为中华民族的腾飞和伟大复兴提供了坚实的基础。新中国成立后，在中国共产党领导下中国社会主义建设取得伟大成就，特别是改革开放使中国成为世界瞩目的社会主义强国。中国的历史和现实表明，没有中国共产党就没有新中国，没有中国特色社会主义建设，就不会有繁荣昌盛的中国。由于全球化是西方主导下的全球化，如果依附于西方，采用西方的政治制度和价值取向，不仅不能促进中国经济社会的繁荣与发展，反而会使中国失去很多独立自主的发展机会。中国特色社会主义是中国对经济全球化的有力挑战，是全体人民团结奋进的共同理想和崇高追求，因此，坚定对马克思主义和中国共产党的信任，坚持中国特色的社会主义道路，是当代大学生爱国主义教育的重要内容和使命。
4.强烈忧患意识和责任意识的教育。“天下兴亡，匹夫有责。”我国正处于社会的重大转型时期，经过三十多年的改革开放，虽然我国的经济社会发展取得了举世瞩目的成绩，综合国力大大增强，国际地位日益提高，但我们必须清醒地看到，与发达国家相比，我们仍是一个发展中国家，经济社会发展水平还处于较低的层次。面对难得的历史发展机遇，新时代的大学生只有具有强烈的忧患意识和责任意识，才能具有远大的理想和抱负，发扬艰苦奋斗的精神，为中华民族的伟大复兴作出自己的贡献。
三、大学生爱国主义教育的价值
1.爱国主义教育有利于培养大学生的民族自尊心和民族自豪感。民族自尊心和自豪感是指一个民族热爱自己的祖国，坚决维护国家与民族利益，并坚信依靠自己的力量能够战胜任何困难，使自己的民族自立于世界民族之林的真实情感和信念，它既是爱国主义情感的自然流露和表现，也是爱国主义教育的重要内容。源远流长的中华文化和勤劳勇敢、自强不息的民族精神不仅对人类文明的丰富和发展产生了深远的影响，而且也孕育了诸如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“天下兴亡，匹夫有责”的崇高精神，热爱祖国、报效祖国已成为中华民族的优良传统，大学生的民族自尊心和民族自豪感深深地根植于这些优秀的文化传统之中。但全球化背景下的爱国主义既不是狭隘的民族主义，也不是崇洋媚外的民族虚无主义；大学生的爱国情怀既要体现中国人维护国家利益的坚定信念，又要体现出中国公民的文明形象和风范，为世界的和平与发展作出贡献。
2.爱国主义教育是实现中华民族伟大复兴的动力。时代呼唤英才，希望在于青年，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移地高举爱国主义伟大旗帜。大学生是国家、民族的未来，全面建设小康社会，实现百多年来中国人民梦寐以求的国家富强、人民幸福的爱国理想和实现中华民族的伟大复兴是时代赋予当今大学生的神圣使命。为此，当今大学生要在爱国主义旗帜的感召下树立远大的理想，把个人的追求与“振兴中华”的崇高使命紧密联系起来；要坚持追求真理的精神，努力学习，不断培养自己的创新技能和能力，练就自己为中华民族复兴的技能和本领；要以广阔的视野学习人类一切的先进文明和成果；要将书本知识与实际行动密切联系起来，做到言行一致，脚踏实地，为振兴中华贡献力量。
3.爱国主义教育是大学生个人实现人生价值的力量源泉。在全球化背景下，国家利益至上与个人价值的实现并行不悖。个人的价值是通过民族、国家的整体利益的实现为基础，只有国家利益得到了维护和发展，个人的价值才能得到最大的实现。受过良好爱国主义教育、具有强烈爱国主义精神的当代大学生会自觉地将个人的“小我”与国家“大我”统一起来，将自己对祖国的热爱、对人民的热爱、对中国特色社会主义的热爱转化成自己的实际行动，在遵纪守法、爱岗敬业、勤奋踏实地做好本职工作中实现人生的价值并为振兴中华，实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
