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谈环境工程专业英语教学改革

摘要:目前教师在专业英语的教学实践中存在着一些问题,迫切需要对专业英语的教学进行改革。应该将专业课程内容以及环境科学与工程研究前沿问题融入专业英语课堂教学中,并在专业英语授课过程中注重提高学生运用专业英语进行实践的能力,从而培养出符合环境科学与工程学科发展趋势的专业人才。关键词:环境工程;专业英语;课堂教学目前,全国有超过350所本科院校开设了环境工程专业,为我国培养了一批环境保护与污染治理的专业...[查看详细]

浅谈中职英语教学存在的问题及其对策

[摘要]当前,社会经济呈现出高速发展的态势,各个行业对高水平的英语人才有着极大的需求,而我技术人才的培养多依靠职业学校的教育。实际上,在中职学校中英语是门必修的公共基础课,但在中职教学过程中存在着许多问题,如:教学评价体系不够完善、对多媒体教学的利用不充分、师生间缺乏有效的沟通等,这些都导致学生学习英语的效率不高,学习兴趣淡薄。对此展开研究与分析,并制定出相应的对策,以期能改善中职英语教学的效果。...[查看详细]

独立学院英语教学中文化差异在语言中的反映及文化导入的意义

一、引言独立学院大学低年级非英语专业的学生大多数英语基础较差,英语交际经历基本为空白,很多学生初入大学英语课堂,对英语学习表现出极大的关注与热情,但如果教师总以一种知识性讲解的固化模式教学,学生很快便会厌烦,失去兴趣,学习的欲望也会由热渐冷,这说明,要想使大学英语课堂取得良好的教学效果,使学生融会贯通地掌握知识和运用知识,教师就必须实现角色的转变,因材施教,充分利用其学生群体活跃,思想前卫的特点,...[查看详细]

浅谈小学英语教学中英语学习兴趣的激发、培养与提高

兴趣,是学生学习动机中最现实、最活跃的因素。托尔斯泰说过:成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。因为兴趣总是伴随着人们积极愉快的情绪,学生对某一事物有了浓厚的兴趣,才会有强大的动机去学习英语,才会努力克服学习过程中遇到的障碍,积极主动地投入到学习中去,而不再把学习当成任务。由此可见,激发学生的兴趣,培养他们学习的动力,是教师教学成功的关键之一。那么,如何唤起并保持学生这种强烈的求知欲望呢...[查看详细]

教育游戏融入小学英语教学的策略

摘要小学英语教学是小学课程学习的一个重点,同时也是一个难点,大量的词汇背诵、语法学习及其长篇的阅读理解等容易让小学生望而却步。我们结合小学生爱游戏、好玩的心理特征,将游戏引入到英语学习中来,激发了小学生英语学习的兴趣和热情。关键词教育游戏小学英语策略中图分类号:G623.31文献标识码:A文章编号:1002-7661(2017)15-0098-01一、教育游戏在小学英语词汇教学中的融入词汇是学生英...[查看详细]

大学英语教学中文化自信的培养现状及启示

一、引言文化是一个国家、一个民族通过历史所形成的宝贵精神财富,是民族的血脉和灵魂,文化对本民族具有强大的号召力、凝聚力。语言和文字是文化的载体、民族的标记。英语学习者在学习英语知识和技能的同时,应正确对待目的语文化和母语文化。而目前大学英语教学作为培养大学生人文素养和文化价值观的重要途径,过多地渗透西方文化而忽略了母语文化,导致大学生在跨文化交际中出现中国文化失语现象。针对学生对本族文化缺乏自信和...[查看详细]

在大学英语教学中茶文化导入实践

大学英语教学和其他教育教学一样,同时都面临着教与学之间的相互促进、相互影响的局面,老师在教授大学英语课程时,往往也会受到学生听课状态的影响,而产生相应的教学情绪,或富有激情,或者干燥无味,但归根结底,还是相关课程缺少创意有关;学生在学习英语过程,一方面受制于教师教学技能水平的高低,另一方面,我国大学生从中学以来养成的英语学习习惯,特别是哑巴英语的现状,一时不会有很大的转变。因此,良性的大学英语教学...[查看详细]

探析英语文化教育对高校英语教学的作用

引言:与我国的母语教学相比较,我国的英语教育也深受影响,教学的重点即为语法、词汇基本的知识。进入新世纪以来,人们对语言文化和交际文化有全新的认识,能够加深对语言和文化关系的理解,也开始肯定两者之间关系的密不可分。语言是文化形成的载体,文化是语言的依靠,民主的文化需要语言体现,民主的语言需要文化支撑。英语文化教育对英语教育有促进作用,因此英语文化教育应该受到重视。1、增加英语文化教育的内容1.1交际...[查看详细]

英美文化在高职英语教学中的渗透研究

目前我国高职英语教育受到众多教育专家的关注,对于高职英语教育中存在的解决也是众说纷纭,在众多的说法见解中,有一则被众人认为是有效的改善措施,即是在高职英语教育中融入英美文化背景。首先英语作为英美文化的必然产物,从发展的角度上说,能充分了解英美文化的蕴含可以有效的促进英语教学的顺利开展,然后是英美文化中蕴含着英语的元素,能让学习者从根源了解英语。但是在融入英美文化的教育过程中存在一个比较严肃的问题,...[查看详细]

文化背景知识在英语教学中的应用

近年来,随着国际社会经济交流的进一步融合,英语的应用空间不断加大,文化方面越来越显得更加重要。而就英语学习来说,听、说、读、写能力的提高是体现英语水平相当重要的因素,然而由于中西方文化背景的差异,导致学生在外语学习上存在一定的障碍。如何在初中英语教学中运用文化背景知识,在某种程度上决定着教学的效果。一、以词汇为突破,提高听力理解的效率传统的听力教学认为只要教师多放几遍录音或者教师多花一点时间,学生...[查看详细]

网络环境下小学英语教学策略的探索

小学阶段的教育,是每个学生的基础阶段,必须扎实各科基础,为日后的学习提供良好的铺垫。而网络的渗入,不仅为人们的生活带来更多的色彩,还为教学领域带来了创新的动力。小学英语教学也不例外地引入了网络技术,在网络环境下进行教学,为教师改善教学方法提供了帮助,为教学质量的提高做出了贡献。但其也带来了一定的负面影响,我们应当予以重视,并尽量减少消极的影响。一、网络环境下的小学英语教学1.借助网络素材进行教学。...[查看详细]

英文电影在英语教学中的有效运用

中职英语老师面对的是英语基础差、底子薄弱的学生,如何激发学生对英语的兴趣和积极性是教学过程中不断思索的问题。将原声英文电影作为有效的教学资源,引导学生学习电影对白中的表达方法方式,逐步培养学生的鉴赏能力、英语思维能力和对语言知识的提取能力,加强学生对英语国家文化、历史、习俗等方面的了解,培养跨文化交际意识,促进学生的全面发展。一、原声英文电影引入中职英语课堂的意义(一)理论基础视听法是50年代产生...[查看详细]

高校英语教学中英语电影的应用价值之我见

引言:高校英语在新教育中强调高校生不要死记硬背,而是要求考生灵活地运用语言。多与生活实际联系紧密,尤其注重说和写,学会两种语言的传译能力,这是衡量口语水平的一个最重要标准,作为基本掌握的第二种语言,英语的学习是一个持之以恒的过程。一、传统英语教学一般大学都设有公共英语,到了三四年级还有专业英语,很多院校规定没有过四六级的拿不了学位证。因为英语不是我们的母语,我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好...[查看详细]

浅析英语电影视频在大学英语教学中的应用

教育部早在2004年就对大学英语教学进行了改革,要求在教学中采用先进的教学手段,利用新的教学模式。新的教学模式要使英语教学向个性化学习、自主式学习方向发展。笔者在近几年针对工程管理专业的学生进行大学英语教学时,尝试运用电影视频的方法来改善教学方式。并且在平时的课堂教学中证实:运用电影视频能够有效地解决学生学习英语时出现的几个常见问题,提高了教学效果。一、运用电影视频手段辅助大学英语教学的必要性大学...[查看详细]

英语电影在高校英语教学中的应用

一、英语教学的背景1.社会背景目前,全球化程度不断加深,国际贸易飞速发展,英语是全球范围内使用最广的语言,要想取得更好的发展,就应该具备更好地使用英语的能力。而过去传统的以阅读、背诵、书写为主的教学方式,已经满足不了当前社会对培养能够用英语进行语言上的交流的人才的要求,因此,英语教师在英语教学中应更加注重对英语的使用能力。2.理论基础在科学家们研究后发现,使用更多的器官进行学习时,可以加深记忆,降...[查看详细]