摘 要：微博在中国快速发展，其公众影响力越来越受到大众关注，这使得微博应用于营销、教育等领域成为可能。将微博应用于新生代农民工教育培训，形成微博课堂能充分发挥微博课堂的教育作用，提高新生代农民工的教育培训效果
关键词：微博课堂；新生代 ；农民工
一、微博与微博课堂
微博即微型博客（MicroBlog），2006年发源于美国的twit
ter，2009年传入中国并迅速在我国流行开。微博是一个基于用户关系进行信息分享、传播及信息获取的平台。用户可以通过WAP 、WEB等各种客户端组建个人社区，并实现信息的即时分享。现在我国主要的微博平台有新浪微博，网易微博，腾讯微博，搜狐微博等。微博虽然面世晚，但是发展快、信息准确性高、发布实时性好，同时它的内容覆盖面广、能够以多种形式传播。
利用微博的实时性与互动性进行网络教育，即形成了微博课堂。微博课堂通过微博这一媒体，利用电脑、手机客户端等载体实现教育培训。在培训中可以建立微博班、微博小组等学习组织，将课堂教学内容以文字、声音、图片等形式呈现于微博。在教学中教师、学生都可以实时参与互动，教学内容涉及知识学习、问题讨论、学习心得分享、在线学习考评等多方面。与传统学习方式相比，学生在微博课堂中，既能实时参与当前新知识的学习，又能在回顾学习中遇到难题时随时求助加以解决，更符合知识学习、巩固、提高的动态学习规律。
二、微博课堂在新生代农民工教育培训中的优势
三、利用微博课堂开展新生代农民工教育培训的措施
微博课堂会帮助新生代农民工逐渐养成自主探究式的学习习惯、提升新生代农民工主动获取知识的能力。同时微博课堂的学习经历也会帮助新生代农民工养成合理利用时间的好习惯，提升他们的权利意识、平等意识和竞争意识，使他们能够更好的融入城市生活。
