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古代文学论文诗僧姚广孝简论

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古代文学论文诗僧姚广孝简论
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古代文学论文诗僧姚广孝简论

姚广孝为明初禅僧。少时出家,改法名道衍。明洪武年间,姚广孝经人举荐,以僧人身份辅佐燕王朱棣。策动“靖难之役”,成就了永乐的帝业。姚广孝既有政治作为,亦有诗文造诣。他与当时许多吴中文人往来频繁,为“北郭十友”之一。他作诗清新婉约,颇有特色,且深寓真挚之情。世人评价姚广孝,因其政治作为而常有偏见,视以为异僧,秉有纯粹之功利心。事实上以诗观人,便可深味姚广孝出世间与入世间感性知性郁结之心境。同时,剖析广孝诗,亦可体会其中与文人诗不同之禅意。

姚广孝的诗文主要有《逃虚子诗集》十卷,续集及补遗各一卷,《逃虚类稿》五卷。

此外亦有《道余录》、《佛法不可灭论》及《诸上善人咏》各一卷。其诗按《四库全书总目提要》所评,乃“清新婉约,颇存古调”。同时,姚广孝胸怀中所寓之对人世的深挚情感、对宇宙的知性观照,亦点滴弥散于诗文间。这仿佛合了近人王国维于《人间词话》一书中说的“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外”。姚广孝之情志秉性,有一种佛教信仰的参悟,可出人世之局外,以静虑之心观照万物之生灭来去;亦有一种在世生活的热忱,可入人世之局内,体会人间事之酸咸甘苦。故其作诗,既能入其内,以深挚之情感,写现实之生活;亦能出其外,以冷静之理性,写空寂之禅境。

姚广孝诗之特色大致有三;其一,登览山水、访师问友之作,常有深挚之情与睿智之思。此一特色,乃是就姚广孝诗之内容而言。靖难以前的姚广孝,为一方云游僧,行于诸方,与道徒、文士结伴,参禅学道,观览胜概。故其于所到之处、所遇之人,作诗以记,抒之以情,寓之以理。譬如“偶来值禅侣,清谈忘永夕”①;“ 忘彼区中缘,乐此尘外境”②。

因之,在人与事一面,有送别思怀、赠答宴游之作。如“我住城西寺,君归湖上山。马声知驿路,树色认乡关”③,写离别之事。于姚广孝而言,云游经历一方面增益他在哲学与诗学上的修养与磨砺;另一方面则使他与友人相知相交,结下深厚的情谊。所以,“离人千万意,都在短亭中”④。短亭筑在城外,立于路边,其中融入了客游人无限之离别意。且在离情别绪里,更平添一分对往昔乐游之追忆。譬如他写,“去年折花寄邻叟,今年邻叟无何有。可怜见花不见人,肠断东风绕花走。但愿东风休作恶,且使北人相与守。一枝送尔表情亲,侑花得句何须酒。”⑤乃是寄思念之情于东风,追忆与友人把酒言欢、切磋诗艺之真趣。

姚广孝居于吴地,位列“北郭十友”之一,与北郭社的成员常有同游、酬唱之乐。他曾写过《题张山人适乐圃林馆十首》⑥,乃是与北郭诸友同咏之作。其中有“去官归故里,侨隐倚高林。花月尊前友,松风席上琴”一首,言同里张适辞官退隐山林,诸友人相访之事。当时同往乐圃的,亦有高启、倪瓒等人,众人饮酒、吟诵,颇得逍遥情致。而“巷僻无车马,闲扉掩薜萝。笼驯传信鹤,池蓄换书鹅”一首,则是姚广孝写乐圃林馆幽静、空寂之味。远遁山林,避俗世之喧嚣,乃是元末明初,文士们向往之境。而驯鹤与蓄鹅的闲情逸致,又增添了一分物我同境之美,恰合了禅者圆融于心之参悟。

在景与理一面,则有登览、题画及怀古之作。其中,登览与题画之作,多以今之眼光,或绘自然之景,或抒感怀之情,亦或寓哲理之思。如《洞庭谣》⑦,以“七十二峰在其下”,“太湖三万六千顷”,极写洞庭的磅礴气势,由岚云水气之晦明变化,到阳动开

霁之波平湛湛。山水景物,千态万状,尽在三十二句七言诗里了。又如《题画》⑧一首,写“小小板桥斜路,深深茅屋人家。竹屋夕阴似雨,桃源春暖多花”,以六言道出山里人家之恬淡与真淳。“小小”、“深深”迭音,竹屋、桃源交融,夕阴似雨,春暖多花,似有自然而然、清丽澄彻之味。另一类题画诗,如《题倪云林墨竹》⑨,则常有睹物思人之意。诗中写“开元寺里长同宿,笠泽湖边每共过”,即言姚广孝与倪瓒往昔交往之情谊,淡泊而真挚。

至于怀古之作,亦常有以古之眼光,观照现世。如《春日过显忠墓》⑩一首。姚广孝立于墓冢前,遥想古人昔时龙风姿,一时“四海服威怒”。然转瞬间,恍惚如梦,万物皆空,只叹“焉知大化中,天地同旅寓。事业水上沤,功名草头露。死生谅莫测,荣华何足顾?”对姚广孝来说,古人的经历与事业,譬如浪花卷过,江水浮影,流逝不返。而现实之功名与死生亦辗转如烟,缘去缘来,终在历史与自然里归于空净,终在永恒中归于消散。所以于功名、死生、荣华之执念,全可抛弃。这种超越的观照,既是禅佛之体悟,亦是内心旷达之流露。另外,如《淮安览古》、《过顺德城》等诗,皆如此类,寓古今融通之情致。

姚广孝既是通晓文艺、善长诗文的僧人,自然与文人交往颇多。元至正二十年(1360)至明洪武七年(1374),是北郭诗社结社的时期14。于此十余年,姚广孝与社中灵魂人物高启最相投契,赠答尤多。高启是元明之际最出色的诗人。按照清人赵翼的说法,其诗“使事典切,琢句浑成,而神韵又极高秀,看来平易,而实则洗炼功深”15。此即是说,高启作诗,有兼师众长,待其融于心而浑然自成的特色。而姚广孝亦“读古今圣贤书,研究道理,作为诗文,刻意追古”16。两人彼此切磋,渐成相通之作诗、赏诗的标准与理念。譬如,高启以为作诗“必兼师众长,随事摹拟,待其时至心融,浑然自成,始可以名大方而免夫偏执之弊矣”17。姚广孝未有此类言说,却循此躬行实践。所以,高启在为姚广孝《独庵集》作序时,言其爱广孝之诗,读之不厌,更赞其诗 “浓淡迭显”、“圆转透彻”,“将期于自成而为一大方者也”18。可见得,广孝诗染当时之文风,通达古今,与文人切磋,彼此影响,渐成一派。

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发布时间:2023-03-18
" 论文摘要:经典古诗是我国传统文化的精粹,它是我们感受中华文化的一个窗口。在教学中以多样的教学形式引导学生赏读经典古诗,有利于陶冶情操,加强修养;有利于弘扬祖国的优秀文化,增强民族自信心和自豪感。 论文关键词:中学语......
古诗文综合训练
发布时间:2023-04-04
【综合训练一】 村 晚 雷 震 草满池塘水满陂①,山衔落日浸②寒漪③。 牧童归去横牛背,短笛无腔④信口⑤吹。 【注释】①塘:堤岸。陂(bēi):池塘。②浸:淹没。③漪:水波。④腔:曲调。⑤信口:随口。 1.请你用......
中国古代与现代文学理论的异同探究
发布时间:2023-06-20
引言 我国是文学大国,从《诗经》到《论语》,从汉代乐府到南北朝诗歌,从李杜文章到元朝杂剧再到明清小说,文学作品的类型以及数量浩如烟海; 上至言官大夫,下至歌姬弄臣,都为文学的发展贡献了力量,而这种文学创作一直延续到今天。......
试论美学视角下的中国古代文艺理论
发布时间:2023-04-04
摘 要:中国古代文艺理论植根于中国的古代文化中,它有着严谨的美学格局,在彰显古代文化基因的同时也发挥着文艺美学的重要作用。我国古代的文艺理论与文艺美学之间有一种互通的关系,美学承继了古代的文艺理论,而古代的文艺理论也构......
简析古代文学教学中地域性知识的传承
发布时间:2022-07-23
根据教育改革发展的实际情况,国家制定了《中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,强调人才培养要向现代化转化,培养模式应与社会的需求契合一致。在推进素质教育的同时,对高等教育的层次、课类、布局结构及具体的措施也做出......
论中国传统孝文化及其当代社会价值
发布时间:2023-06-27
传统中国文化在某种意义上,可称为孝文化;传统中国社会,更是奠基于孝道之上的社会。黑格尔在谈到中国的孝敬问题时说:中国纯粹建筑在这一种道德结合上,国家的特性便是客观的家庭孝敬[1]。孙中山先生在其《三民主义民族主义》中指出......
在学科与科学之间:中国古代文论学科史前考古
发布时间:2022-08-10
摘 要:中国古代文论的现代转换必然要求对之进行学科考古学的研究,然而“学科”一词本为舶来品,其双重含义已经预示了中国古代文论成为学科过程中所遭遇到的科学的“规驯”。通过对中国近代以来的大学制度的学科设置考察发现,中国古......
时空视角下中国古代诗论的理论逻辑
发布时间:2015-08-19
古人在日常生活中形成的时空观念,逐渐抽象成为关于时间和空间的特定哲学思维方式,儒、道为代表的时空意识深刻地影响到了中国古代的诗论。古代诗论时空意识的生发,是传统诗论内在理论逻辑的起点,这至少体现在以下几个方面:在理论......
论中国传统农业文化对古代文学的影响
发布时间:2022-12-14
关键词:农业文化 古代文学影响 摘要:中国传统农业文化对古代文学有着根深蒂固的影响。农业生产目的的实用性与生产环境的审美性导致了中国古代文学的功利性与诗性精神并存;农业劳动过程中人对自然的依从与利用导致了文学中天人合......
浅论学习古诗词的方法
发布时间:2022-07-23
时间过得好快,一眨眼就过了。不知不觉已经到了毕业季了。毕业论文是阻碍我们毕业的途径之一,为了能顺利毕业,就好好来准备论文吧。以下是.........
论初中古诗词教学的度
发布时间:2015-09-14
著名作家余秋雨先生曾经说过:“在欧洲,作为古代经典最醒目的标志,是一尊尊名扬天下的雕塑和一座座屹立千年的建筑。中国历史上毁灭性的战乱太多,只有一种难以烧毁的经典保存完好,那就是古代诗词。这些诗词是蕴藏在无数中国人心中......
古代文学论文浅谈对薛宝钗的性格分析
发布时间:2023-03-05
“古代文学论文浅谈对薛宝钗的性格分析”怎么写呢,请看查字典论文网小编为大家整理的范文古代文学论文浅谈对薛宝钗的性格分析一、处事淡然,做事无情比如金钏儿的死:王夫人为头等大丫头金钏儿的死有些心疼,宝钗知道后就赶过来进行了一......
小学语文的古诗词教学漫谈
发布时间:2015-08-24
〔摘要〕中国古典诗歌是华夏文化遗产中的瑰宝。重视古诗词教学,对培养小学生记忆能力、想象能力、思维能力,提高他们的审美意识都具有十分重要的作用。 〔关键词〕语文 古诗 教学 中国古典诗歌是华夏文化遗产中的瑰宝。重视古诗......
论古代文人笔记中的气象
发布时间:2022-08-14
一、引言 历史文献主要分为官私文献、地方志、档案、日记四大类。日记类文献主要包括文人笔记、日记、书信等、既往研究主要从文学视角与历史视角两方面入手。文学视角是通过日记文献对当时的社会风气、文化传播、艺术氛围、文人思想等......
古代文学的现代思考
发布时间:2023-03-09
一、现代研究古典文学的基本处境 (一)解读古典文学的现实困境 对于现代人来说,读懂古典文学的最大障碍就是文字。中国古代采用繁体字,还有部分文学作品融入了古代民歌,所以真正能读懂古典文学作品的也只有少部分学者。研究人员缺乏......
论加强古代文学互动教学,培育大学生人文素养
发布时间:2023-03-10
一、人文精神的意蕴及其与古代文学的关系 人文一词最早见于3000多年前的典籍《易经》:刚柔交错,天文也;文明以止,人文也。观乎天文,以察时变。观乎人文,以化成天飞(《易责》)原意是指礼乐教化。人文精神是一种普遍的人类自我关怀,......
初中语文古诗词教学探讨
发布时间:2022-12-19
【摘 要】 对于语文这门科目来说,在我国教育事业中一直拥有着不可或缺的地位,从小学开始认字开始,语文教学就一直伴随着我们成长。随着年龄的增加,语文教学活动的内容也越来越丰富,难度系数也越来越高。对于初中语文教学来说,古......
浅谈初中语文古诗词教学
发布时间:2023-01-14
内容摘要:古诗词教学是学生加强文学艺术修养,提高写作能力的重要途径。在古诗词教学中应当强调美育的重要地位和作用,其主要方法有音韵美;体会情感,浸润人性美。 关键词:创设情境 意境美 音韵美 人性美 古诗词以其精炼的语......
试论如何借助古诗词教学提升学生的人文素养
发布时间:2023-03-12
摘 要:小学是语文学习的起步阶段,古诗词蕴含的人文价值对提升学生的人文素养有着重要作用。文章从“挖掘古诗词的丰富内涵,培养学生的人文素养;细细品味古诗词意境,提升学生的人文素养;拓展古诗词的品读渠道,丰富学生的人文素养......
小学语文古诗文化阅读实践分析
发布时间:2023-04-26
近来,教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中重点强调:小学语文学科要求教师在教学过程中对于“弘扬中华民族传统文化”方面要列入教学目标中,这对小学语文教学有着积极的作用。小学语文教师在教学过程中,要加强......
试论孝感孝民俗文化资源的发展困境
发布时间:2022-08-27
随着构建和谐社会的要求和传统文化的回归,孝文化越来越受到国家的重视和社会的关注。新时期,孝感市以弘扬优秀传统文化为重要抓手,将孝的内涵和价值贯穿其城市建设和社会发展的过程中,确立了建设“中华孝文化名城”城市定位,大力......
僧肇《不真空论》探析
发布时间:2023-07-18
摘 要:僧肇是中国第一位比较全面、系统的阐述印度大乘中观学派的学者,对中国本体论哲学的发展起着有着不可估量的推动作用。僧肇作《不真空论》,驳斥了“格义佛教”对“空”的错误理解,认为“空”是“色法”亦有亦无、非有非无的“......
古诗:语文教学的核心篇章
发布时间:2023-03-17
【摘要】本文从解读古诗在课标中的要求入手,逐步从画古诗,诗情画意现眼前;唱古诗,低吟浅唱享诗情;填古诗,创意无限惊古人等几个方面来阐述,希望通过这些策略,让学生们深刻理解古诗的意境和内涵意义,为他们的古诗词学习奠定好基础。【关键词】画古诗唱古诗填古诗古诗词是中华传统文化的精髓,它见证了一代又一代的历史,无论作品形式怎么样变化,它的地位一直很高。在2011年新试行的《小学语文新课程标准》中提出第一学.........
宋明广东仕宦推行孝文化探析
发布时间:2022-09-11
关键词:儒教;佛教;博罗;陈孝女摘要:宋代以来,随着岭南开发的深入,仕宦推行儒家文化也逐渐加强,此时博罗陈孝女形象基本上是佛道文化远多于儒家文化元素,即神性多于人性。明初已制定强力推行儒家教化的制度,明中叶魏校“毁淫祠”后,广东仕宦和陈氏家族不断形塑陈孝女的行孝形象,使之成为亦神亦祖的文化资源。明末社会动荡,陈孝女又被描述为稳定地方社会的神明形象。宋明陈孝女形象的化,透露了不同时期官民借助正统积极.........
中国古代艳诗辨
发布时间:2023-04-02
摘要:艳诗是指以描写女性之美及男女之情为主的一类诗作。艳诗得名于南朝,并常与艳歌混用。艳歌在最初仅具有音乐上的含义,在发展过程中逐渐丰满和清晰其诗作含义,成为定型的艳诗。历代对于艳诗大致存在着三种评价:一因其无益于教......
小学语文古诗文教学的审美教育研究
发布时间:2023-03-21
在我国的《语文课程标准》中就曾经提出语文课程应该重视对学生的熏陶作用,注重教学内容的基本价值取向,并同时尊重学生在学习过程中的独特体验。所谓独特体验包括方方面面,审美教育就是其中之一,因为小学语文教学中是有必要渗透美育......
《文心雕龙》对古代文学理论和创作影响异议
发布时间:2023-01-20
【摘要】明代之前《文心雕龙》对古代文学理论与批评,尤其对古代文学创作影响不大,并未引起人们普遍的注意,《文心雕龙》在史学上的影响甚至超过它对文学的影响。从《文心雕龙》影响史的角度考察,《文心雕龙》不是一部文学理论的著......
广西地方历史文化教育与高校古代文学课程教学改革
发布时间:2023-04-02
[摘 要]当前广西经济建设快速发展,但是文化建设相对不足。中国古代文学在现代高校教育中日益“边缘化”,需要重新定位;广西经济社会的发展要求广西高校培养具有地方文化特色的人才。因此,应对广西地方文化历史教育与中国古代文学课......
论宋代咏梅诗词对后世文学的影响
发布时间:2022-09-30
[摘 要]宋代咏梅诗词是咏梅文学的创作顶峰,表现了梅花审美文化的多样性。本文从物质及精神两个层面分析了宋咏梅诗词对后代文学创作的影响及贡献。 [关键词]宋代;咏梅诗词;影响 一、物质层面的影响 (一)咏梅诗词作品数量可......
古代蒙学教育思想对中学语文教育的启示论文
发布时间:2023-04-30
[摘要]知识与道理相融合的教育理念、侧重做人的教育目的、注重人类文明传承的教育内容、注重单独汉字教育的特色、重视学生实践自我提高的教育方法,这些都是古代蒙学的教育思想。古代蒙学作为优秀文化教育遗产,对在教育领域实现中华民族伟大复兴的梦想具有很强的现实借鉴意义。本研究在总结归纳古代蒙学教育思想精华的基础上,结合当前中学语文教学实际,探求其对中学语文教育发展的启示。[关键词]古代蒙学;知识与道德;中学.........
探究现代文学中的古代文学资源
发布时间:2022-07-23
中国现代文学自诞生之日开始,就不得不面对诸多复杂的矛盾封建政体疾病缠身、民智蒙昧未化、社会动荡不安、国弱民穷、列强入侵,从晚清到五四,从抗战到新中国成立,可以说,中国现代文学的发生并不是一个突变的过程,它与中国现代化的......
浅析古代朝鲜文人对苏轼史论散文的评论
发布时间:2023-04-06
摘 要:史论散文在宋代达到创作高峰,其中苏轼的史论散文不仅立意新奇,更是对后代史论散文产生重要影响。本文以其史论代表作《范增论》为中心,集中分析探讨了有“小中华”之称的朝鲜文人们对苏轼史论散文的批判。朝鲜文人论及范增这......
简谈北魏孝文帝时代是如何实现社会救助的
发布时间:2023-07-18
北魏孝文帝拓跋宏是中国历史上有才略、有作为、勤于政事的少数民族皇帝。鲜卑族拓跋部进入中原后,落后的生产方式、统治措施和文化程度与当时建立在先进生产方式之上的汉族封建政治、经济、文化极不和谐,各种社会矛盾日益尖锐。为了缓......