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古诗文综合训练

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古诗文综合训练
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【综合训练一】

村 晚

雷 震

草满池塘水满陂①,山衔落日浸②寒漪③。

牧童归去横牛背,短笛无腔④信口⑤吹。

【注释】①塘:堤岸。陂(bēi):池塘。②浸:淹没。③漪:水波。④腔:曲调。⑤信口:随口。

1.请你用优美的语言描绘“草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪”的画面。

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2.诗中“衔”“横”两字富有表现力,请任选一词品味。

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3.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?

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4.作者运用多种手法来描写乡村的美景,请举一例分析。

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【综合训练二】

菩萨蛮

高观国

何须急管吹云暝①,高寒滟滟②开金饼③。今夕不登楼,一年空过秋。

桂花④香雾冷,梧叶西风影。客醉倚河桥,清光愁玉箫。

【注释】①暝:昏暗。②滟滟:光摇动的样子。③金饼:比喻圆月。④桂花:兼指月中之桂,半虚半实。

1.这首词上阕写的是________,下阕写的是_______________。

2.怎样理解“今夕不登楼,一年空过秋”这两句诗?

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3.仔细品读全词,想一想词的上下两阕中作者所表达的情感有什么不同。

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【综合训练三】

蝶恋花・出塞

纳兰性德

今古河山无定据①,画角②声中,牧马③频来去。满目荒凉谁可语④?西风吹老丹枫树。

从来幽怨⑤应无数?铁马金戈⑥,青冢⑦黄昏路。一往情深深几许⑧?深山夕照深秋雨。

【注释】①无定据:没有一定。②画角:古管乐器,传自西羌。③牧马:指古代作战用的战马。④谁可语:有谁来和我一起谈谈。⑤从前幽怨:过去各民族、各部族间的战事。⑥铁马金戈:形容威武雄壮的士兵和战马。代指战事、兵事。⑦青冢:长遍荒草的坟墓。⑧几许:多少。

1.“今古河山无定据”运用了什么表达方式,有什么表达效果?

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2.赏析“一往情深深几许?深山夕照深秋雨。”

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【综合训练四】

李世民畏魏征

征状貌不逾中人,而有胆略,善回①人主意,每犯颜苦谏;或逢上②怒甚征神色不移上亦为霁③威。尝谒告④上冢,还,言于上曰:“人言陛下欲幸南山,外皆严装已毕,而竟不行,何也?”上笑曰:“初实有此心,畏卿嗔,故中辍耳。”上尝得佳鹞⑤,自臂⑥之,望见征来,匿怀中。征奏事固⑦久不已,鹞竟死怀中。

(选自《资治通鉴》)

【注释】①回:回转,扭转。②上:指唐太宗李世民。③霁:停止。④谒告:请假。⑤鹞:猛禽。⑥臂:手臂,这里的意思是用手臂架着。⑦固:通“故”,故意。

1.解释下列句中加点的词。

(1)征状貌不逾中人( )

(2)尝谒告上冢( )

(3)外皆严装已毕( )

(4)鹞竟死怀中( )

2.用现代汉语写出下面句子的意思。

初实有此心,畏卿嗔,故中辍耳。

______________________________________

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3. 用“/”给下面的句子划分朗读节奏。

或 逢 上 怒 甚 征 神 色 不 移 上 亦 为 霁 威

4.本文的哪两件事表明李世民畏惧魏征?

______________________________________ __________________________________________

5.魏征向皇上奏事时,为什么故意久久不停止?

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【综合训练五】

傅永发愤读书

傅永字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执马鞍,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹曰:“上马能击贼,下马作露布②,唯傅修期耳。”

(《北史・傅永列传》)

【注释】①让:责备。②露布:公开的文告。

1.解释下列句中加点的词。

(1)自青州入魏( )

(2)能手执马鞍( )

2.下列句中“之”字用法与其他三项不同的一项是( )

A.告之于帝

B.胶鬲举于鱼盐之中

C.公将驰之

D.洪仲深让之而不为报

3.用现代汉语写出下面句子的意思。

(1) 有友人与之书而不能答。

________________________________

(2) 涉猎经史,兼有才干。

________________________________

4.傅永发愤读书的原因是什么?

________________________________

5.傅永的成功告诉我们一个什么道理?

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【综合训练六】

勉学篇

自古明王圣帝,犹须勤学,况凡庶乎!此事遍于经史,吾亦不能郑重,聊举近世切要,以启寤汝耳。士大夫之弟,数岁已上,莫不被教,多者或至《礼记》《左传》,少者不失《毛诗》《论语》。及至冠婚,体性稍定,因此天机,倍须训诱。有志向者,遂能磨砺,以就素业;无履立者,自兹堕慢,便为凡人。人生在世,会当有业,农民则计量耕稼,商贾则讨论货贿,工巧则致精器用,伎艺则沉思法术,武夫则惯习弓马,文士则讲议经书。

(选自《颜氏家训》)

1.解释下列句中加点的词。

(1)况凡庶乎( )

(2)以启寤汝耳( )

(3)因此天机( )

(4)文士则讲议经书( )

2.用现代汉语写出下面句子的意思。

(1)士大夫之弟,数岁已上,莫不被教。

____________________________________

(2)人生在世,会当有业。

____________________________________

3.“此事遍于经史”与“因此天机”中的“此”各指什么?

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4.文中画线部分运用了什么论证方法?论述了哪一中心思想?

____________________________________

5.选文表明了作者怎样的观点?(用原文回答)

____________________________________

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发布时间:2023-02-19
作文具有很强的主观性,学生若想提高语文写作水平,仅仅靠语文老师在课堂上的讲解远远不够,还要靠学生课下的勤奋练习,积累阅读量和写作素材,尤其是随笔训练,对语文水平的提高具有极其重要的作用。下面通过三点研究如何通过随笔训练提高初中语文教学的策略。一、突出学生主体地位,激发写作兴趣兴趣是最好的老师,提高学生某一方面的学习能力,首先要培养学生对这方面的兴趣。学生是教学中的主体,因此语文老师应当在课堂上发挥.........
小学生声乐训练艺术论文
发布时间:2023-03-26
从事声乐训练的人往往重视学习发声技术,而不注重对发声器官的生理知识的学习,从而阻碍了声乐的学习和提高。传统的声乐教学存在着老师没有教授发声器官的生理知识的这一环节,基本上只是老师怎样唱、学生怎样模仿。很多歌手开始时有非常好的歌声,过了一段时间,由于不了解歌唱发声的生理知识,这些声音慢慢地失去了,甚至有的完全丧失而无法恢复。随着科学的不断进步和声乐艺术不断发展的需要,人们开始认识到,学习歌唱需要认识.........
谈舞蹈欣赏与形体训练的有机结合
发布时间:2023-05-23
关键词 高职教育 艺术教育 舞蹈形体 舞蹈鉴赏 形体课程作为高职院校教学的一个新兴项目,由于集体育、音乐、舞蹈于一体,不仅是一项具有运动功能和竞技性的项目,而且具有文化娱乐、社会交际、艺术观赏等特性的。因此深受大学生......
初中古诗文诵读策略研究
发布时间:2023-03-30
古诗文指中国古代的诗歌和散文,拥有着悠久的历史文化内涵,如《诗经》、《史记》等就是比较优秀的作品。下面是一篇研究初中古诗文诵读策略的论文,欢迎阅读。 古诗文是我们中华民族文化的精粹。诵读在古诗文教学中是非常重要的环......
训练中的插曲
发布时间:2023-02-14
星xīn榔qī六liù下xià午wǔ,我wǒ到dào食shí堂tán廊sān楼lóu学xué羽yǔ毛máo球qiú。教jiào练liàn先xiān带dài我wǒ们men做zuò热rè身shēn操cāo。这zhè还hái不bú够括u,为wèi了le锻duàn炼liàn我wǒ们men的de......
古典遗风(组诗)
发布时间:2022-11-23
穿过千年烛火 穿过千年的烛火,我把最红的 那一支蜡烛挑亮。让烛火的红 和我血液的红,在今晚 凝成一道相思的风景,之后 坐在景中,反复吟诵相见时难 吟到商隐兄的泪花打湿了心情 仍不肯罢休,直至让平仄的韵脚 在我......
初中语文古诗词教学探讨
发布时间:2022-12-19
【摘 要】 对于语文这门科目来说,在我国教育事业中一直拥有着不可或缺的地位,从小学开始认字开始,语文教学就一直伴随着我们成长。随着年龄的增加,语文教学活动的内容也越来越丰富,难度系数也越来越高。对于初中语文教学来说,古......
浅谈初中语文古诗词教学
发布时间:2023-01-14
内容摘要:古诗词教学是学生加强文学艺术修养,提高写作能力的重要途径。在古诗词教学中应当强调美育的重要地位和作用,其主要方法有音韵美;体会情感,浸润人性美。 关键词:创设情境 意境美 音韵美 人性美 古诗词以其精炼的语......
浅谈男高音声部真假声结合的训练
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘要 在声乐教学中,男高音的训练重点应放在真假声结合上,从歌唱的实践和声乐的发展状况来看,真声,假声,真假声结合3种发声方法中真假声......
古诗中找成语
发布时间:2022-12-12
同学们,成语中有很多是从古代诗词中缩编而来的。下列的古诗句中都隐藏着一个成语。请你将成语找出来,填在后面的括号里。 1.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。( ) 2.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。( ) 3.近水楼台先......
古代文学论文横吹曲与边塞诗
发布时间:2023-02-12
查字典论文网小编为你提供论文范文:“古代文学论文横吹曲与边塞诗”,大家可以结合自身的实际情况写出论文。古代文学论文横吹曲与边塞诗汉横吹曲是李延年因胡曲而改造的新声。汉横吹曲魏晋以后有十八个曲调流传,它们是《黄鹄》、《陇头......
作文教学发散思维训练刍议
发布时间:2013-12-19
" 发散性思维以其独特性、变通性及流畅性使学生在作文构思时获得举一反三,由此及彼并不落俗套的效果。作文教学中发散性思维的训练不但要传授发散方法还应该培养对发散方法进行检索与提取的能力。作文教学中发散性思维训练的目的在于让思......
强化听说训练 提高语文素质
发布时间:2013-12-19
" 著名教育家叶圣陶先生曾指出:在语言文字的训练“听、说、读、写四个字中间,‘说’字最基本,说的功夫差不多,听、读、写三项就容易办了”。叶老以精辟的语言阐明了口语训练的重要性和学习语文的基本规律。美国口语专家罗斯的一份研究......
初中语文阅读思维训练探究
发布时间:2015-08-27
摘要:一直以来,初中语文阅读教学都是构成语文学习的重要内容,学生对文本的理解过程是和学生的思维联系起来的,阅读是一种个体的单独体验过程,或者说是一种十分复杂的心理过程。学生的认知水平和理解能力是不同的,主要是思维能力......
小学语文教学中的朗读训练
发布时间:2023-04-20
摘 要:朗读在教学过程中起着重要的作用,良好的朗读技能可以更好地锻炼学生的语言表达情感。那么,如何更好地进行语文朗读训练呢?针对小学语文教学中的朗读训练策略进行了综合诠释。 关键词:朗读训练;教学模式;语文教学;兴趣......
语文教学必须加强朗读训练
发布时间:2022-11-30
" 小学语文教学的目的,是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写的能力,在听说读写的训练中,进行思想品德的教育,发展学生的智力,培养良好的学习习惯。可见培养语文能力应当在听说读写四个方面下工夫。但是......
“中考”作文审题能力训练新探
发布时间:2013-12-19
" 文不对题是写作的大忌,审题失误,作文就会南辕北辙,“差之毫厘,谬之千里”。同一个年级(或班级)学生的审题能力有低有高,每一个学生的审题能力都有一个由低向高发展的过程,那么这低与高之间是怎样发展的呢?在实践中如何分步骤、......
小学语文教学听力训练研究
发布时间:2023-04-17
摘 要:语文教学包括"听说读写",而"听"是四者中的首要能力,并且对其他三者都有促进作用,不论在课堂上,还是平时生活中,都要求学生具备比较高的听力能力。本文首先对小学语文教学听力训练进行了界定,然后分析了这种训练的必要性,......
巧挖文本资源 妙拓写话训练
发布时间:2015-09-14
叶圣陶老先生曾经指出:“课文无非是例子,凭这个例子要使学生能够举一反三练习阅读和习作的技巧。”的确,利用好课文对作文教学会起到事半功倍的效果。挖掘阅读教学的现实资源,通过加强读写联系的途径,以“读中悟写,以写促读”的......
语文教学必须加强朗读训练
发布时间:2015-09-15
摘 要:《义务教育语文教学大纲》要求:“从一年级开始就应当指导学生正确p流利p有感情地朗读,注意培养兴趣。由此可见,小学语文教学就是训练学生读书能力的过程之一。”古人云“读书百遍,其义自见“熟读唐诗三百首不会作诗也会吟。......
古代文学论文诗僧姚广孝简论
发布时间:2022-07-24
查字典论文网为您编辑了“古代文学论文诗僧姚广孝简论”古代文学论文诗僧姚广孝简论姚广孝为明初禅僧。少时出家,改法名道衍。明洪武年间,姚广孝经人举荐,以僧人身份辅佐燕王朱棣。策动“靖难之役”,成就了永乐的帝业。姚广孝既有政治......
本期练习及综合测试题参考答案
发布时间:2022-10-05
《“力”练习》参考答案 相互物体3.带箭头方向 箭头作用点 长4.运动状态 形状 5.相互 运动状态地面对人和车的支持力 6.运动状态相互的 7.力可以改变物体的运动状态物体间力的作用是相互的 18.要使跳板形变大,不仅蹬跳板的作用力......
古诗:语文教学的核心篇章
发布时间:2023-03-17
【摘要】本文从解读古诗在课标中的要求入手,逐步从画古诗,诗情画意现眼前;唱古诗,低吟浅唱享诗情;填古诗,创意无限惊古人等几个方面来阐述,希望通过这些策略,让学生们深刻理解古诗的意境和内涵意义,为他们的古诗词学习奠定好基础。【关键词】画古诗唱古诗填古诗古诗词是中华传统文化的精髓,它见证了一代又一代的历史,无论作品形式怎么样变化,它的地位一直很高。在2011年新试行的《小学语文新课程标准》中提出第一学.........
初中语文教学听力训练研究
发布时间:2022-11-20
【摘要】对于初中阶段的语文教学而言,听、说、读、写不仅仅是学生必须具备的基本素养,同时也是相辅相成的关系。但是,从目前初中教学的实际情况来看,听是最容易被教师和学生所忽略的。为此,文章以“初中语文教学听力训练”为主要研究对象,并对其展开深入、细致的探讨和分析,希望能就如何更好地开展听力训练,全面提升学生的语文综合素养提供一定的依据和参考。【关键词】初中;语文教学;听力训练1.引言语文作为初中阶段的.........
质疑答疑的训练
发布时间:2023-04-29
" 善于发现问题,提出问题,是一切创造性活动的基础,是富有创造精神的人所必须具备的一种能力。“学贵有疑”,学生在学习中产生了疑问,就能主动地向未知领域做新的探索。 鼓励学生发现问题,是培养思维独立性的重要方法之一。所以在语......
一年级口算训练
发布时间:2013-12-18
毕业论文 1年级口算训练 口算是学生学习数学的基础,低年级口算教学能否达到大纲规定的要求,将直接关系到中高年级的数学计算能力的形成。所以,我们在日常的教学中......
20分钟同理训练
发布时间:2023-03-25
不是每个孩子都能如天使一般完美,毕竟他们的本质还是以自我为中心的。四五岁的他们,每天冲突不断,家长要不厌其烦地解决孩子间的各种矛盾。 你用的是什么方法?直接命令?斥责?还是召唤同理心? 大都市小孩综合征 有一本香港......
难忘的拓展训练
发布时间:2022-11-18
最近,学校组织了一次惊险而有趣的拓展训练。 老师把我们分成六组,每组二十人,并对我们说:“这次活动主要是考验你们的团结性,希望你们都能有好的表现!”这时我又期待又紧张…… 训练开始了,我看到地上摆了许多方形和圆形的......
智力障碍儿童感觉统合训练个案研究
发布时间:2023-06-10
摘 要: 智力障碍儿童普遍存在感觉统合能力发展不足的问题,智力落后的程度越严重,感觉统合失调也越严重,影响智力障碍儿童的学习活动及日常生活质量和个体间的人际交往。所以在智力障碍儿童教育与训练中,感觉统合训练就成为常用的......
结合书写技能训练,促进审美情趣发展
发布时间:2013-12-19
" 写字是义务教育阶段对小学生的一项基本技能训练,是学校实施素质教育的重要内容。写字教学对于“培养学生正确书写汉字的能力;巩固汉字教学的成果,培养学生热爱祖国语言文字的情感;陶冶情操,培养审美能力;养成细心的学习态度和良好......
基本功训练与民族民间舞的融合支撑
发布时间:2023-04-07
摘 要:目前许多人都觉得民族民间舞蹈的学习可以不必对基本功的训练进行过分地强调,这种观点是非常片面的。基本功的训练是民族民间舞中不可或缺的部分,其在民族民间舞中发挥着至关重要的作用。本文从民族民间舞着加强基本功训练的重......
中学生“临时合唱团”的组建及训练探究
发布时间:2023-04-20
目前,大多数的学校还是无法建设一支规范性、持续性的合唱团,大多数学校特别是农村中学存在着为完成某次比赛或某项演出任务而临时组建合唱团,任务完成后就解散的现状。那如何在短期内完成组建一只临时合唱团并进行声音训练、音准训练......
劝说词专项训练
发布时间:2023-02-08
【要点讲解】 劝说词是规劝对方做什么或不做什么的口语表达。劝说时,既要把自己的想法告诉对方,又要使对方愉快地接受,因此,劝说词应尽量做到委婉、明确。 拟写劝说词,第一步,确定劝说要达到的目的,即核心事件是什么;第二......