关键词：龋病；社区；儿童；青少年；流行病学现状；对策口腔健康是WHO推荐的人类健康十大标准之一，龋病是影响口腔健康的常见疾病，被WHO列为需重点防治的非传染性疾病。龋病发病极高，一个人一生中发病率几乎为100%，我国第三次全国调查结果表明，我国恒牙龋病发生率约为40%～60%，部分地区可达80%～90%，龋病已成为社会公共卫生问题[1]。龋病对人体的危害不仅仅局限于牙齿本身，还影响消化功能，与胃肠道疾病密切相关，还可能致牙齿美观度不佳，危害患者心理健康。儿童与青少年因思想尚不成熟、未形成良好的口腔健康行为习惯，是龋病好发人群，又处于生长发育的高峰时期，更应关注口腔健康。在学生群体开展口腔卫生健康教育已逐渐被纳入公共卫生工作重点，本次研究就四川省成都高新区芳草社区中学生乳、恒牙龋病状况进行调查，为今后口腔卫生保健工作开展提供信息支持。
1 资料与方法
1.1一般资料
按照《第三次全国口腔健康流行病学调查方案》中临床检查牙列状况的检查方法和标准进行调查。安排口腔医师2名，调查前统一培训，掌握正确的数据录入方法，两人一组，1人检查、1人记录，现场调查。由科室长负责抽样调查，进行质控。
检查方法；自然光线下，以平面口镜、牙周专用探针，采用WHO推荐6段法划分口腔区域，检查指数牙，代表各检查区段牙周健康，检查主要为探诊，医师应做好沟通，轻柔操作，微微用力，探查查看有无龋齿、牙龈出血、牙垢情况。
1.3 统计学处理
采用杭创医院管理软件统计，计算出乳牙与恒牙患龋率、龋失率、龋补率。
2 结果
3 结论
对策：①加强对学生的口腔健康教育。应利用与学校合作机会，通过校园宣讲、口腔检查时口头嘱咐与交流、发放口腔健康知识宣传手册、在宿舍洗漱间张贴温馨提示标识等方法，提高学生疾病认知率，健康行为认知率，督促学生养成健康的口腔健康行为习惯；②针对已患病人群，积极安排早诊断、早治疗，对于学习任务尚不紧张的非升学学生，鼓励来院治疗，对于升学学生，可适当安排复查；③积极寻找高危因素，并进行针对性干预，如食物嵌塞、营养不良免疫能力下降、牙齿发育畸形、牙列严重不齐、吸烟、牙周病等；④推广含氟牙膏、对适龄儿童行窝沟封闭、全牙列涂氟、纠正不良口腔习惯、限制食堂高糖饮食的提供。
参考文献：
[1]王翰章主编. 中华口腔医学[M]. 北京：人民卫生出版社， 1540-1544.
