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新媒体语言话语多样性的文化思考

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新媒体语言话语多样性的文化思考
时间:2017-03-02 10:56:38     小编:刘平

媒体的发展见证了人类文明的发展,是人类社会发展到现代化的标志之一,也是传承和记录民族文化的重要载体之一,经过数十年的发展,它的强大生命力和社会影响力已经深入到人们的日常生活中,并影响着人们的生活、思维、语言和行为规范等问题。近年来,随着科技的进步,新媒体逐渐产生并趋于成熟,新媒体语言也作为一种新兴的语言形式广泛流传。语言又是文化的载体,透过语言可以看到一个民族的文化传承,新媒体语言的话语形式呈现出多元化、多样性的特点,因此,其背后展现的文化特征也值得我们思考。

一、新媒体语言话语形式多样性的体现

新媒体语言与传统媒体语言相比更加灵活多变,它的使用人群多,层次不等,传播迅速,因此,呈现出多样化的传播方式,具体体现在以下几个方面:

首先,大量英文字母或英文字母与汉字混搭的运用。在新媒体传播过程中,为了节省时间,提高沟通效率,传播者往往运用一些拼音字母来表示特定的含义,如MM、RMB、WTO、GDP、X光、B超等等,这些词语统称为字母词,在新媒体传播过程中,字母词占据了很大一部分比例。

其次,新媒体语言中常常出现很多新鲜的词汇,这些词汇新颖、形象,富有时代感,如粉丝、正能量、你懂的等等。这些变化一方面反映着快速发展的生活状态,也显示了中国语言的千变万化,形成了一种独特的语言文化景观。除了一些新造词以外,一些词语被时代赋予了崭新的解释,扩大了原有词语的内涵与外延,充分显示了变化中的语言现象。事实上,语言即是在这样不断变化的过程中逐渐成熟、稳定的。

再次,谐音词的出现。在新媒体语境下,一些谐音词大量出现,如碎觉(睡觉)、灰常(非常)等等,如果从语音的角度分析,这些词语将普通话与某地方方言容易混淆的声、韵替换,又将他们转化成相应的汉字,产生一种诙谐、幽默的、独特的交流效果。

二、新媒体语言话语多样性的文化解读

语言、文字是记录、传承文化与文明的重要载体,透过一种语言形式能够洞悉其背后的文化内涵,新媒体语言也是如此。新媒体与传统媒体相比较,其传播主体、传播方式、受众群体都有所不同,新媒体语言的可控制性也较差。尤其是当今非常流行的微信语言,更是无法很好的控制,在很多情况下,新媒体语言也会暴露出很多问题,无论优劣,只要是一种语言,就一定反映了一个时代的文化背景。当今的时代是一个多元发展的时代,东西方文化、不同地域文化、高雅文化、大众文化都互相交汇融合,通过对新媒体语言话语形式多样性的分析,我们可以看出,未来社会的发展就是一个多元文化共存的过程,多元文化是指一个集团群体、社会共同体、区域联合体等系统中共存的,并且在系统结构中存在着一定相互联系的几种文化。它的核心原则是所有文化都应受到尊重,承认文化的多样性和差异性并对其持一种宽容的态度。总的来说,多元文化尊重所有文化平等共存的权利,并认为它们有不可剥夺的存在理由和独特价值。[1]

总的来看,我们可以从以下几点解构新媒体语言的文化内涵:

首先,新媒体语言对传统文化的继承和拓展。新媒体语言中有很多新造的词语,这些词语既包含了传统的意义,同时又被时代附加上了很多扩展意义,丰富了汉语词汇表达意义,一些词语的新义、新用法体现了词义的发展变化,从而反映了社会的变迁和人们对事物认识的变化。例如,宅的新义待在家里不出门(多指沉迷于上网或玩电子游戏等室内活动),奴的新义称失去某种自由的人,特指为了偿还贷款而不得不辛苦劳作的人(含贬义或戏谑意),体现了当下不少年轻人的生活状态;山寨的新义仿造的;非正牌的和非主流的;民间性质的,漂白的新义比喻通过某些手段,把非法所得变成合法所得,反映出市场经济下一些人的生产经营行为;大使的新义借指为推动某项事业的开展而做推介、宣传等工作的代表性人物,则是一些公众人物影响力的写照。

其次,新媒体语言反映了社会生活的变化和时代的变迁。语言不是一成不变了,它随着社会生活的变化而不断变化,无论是文言文到白话文的改变,还是传统媒体语言到新媒体语言的延伸,所有的语言变化都反映了一定时期的社会生活和时代的特征。时代的发展使得新鲜事物不断涌现,新媒体较传统媒体更加灵活,适应性强,因此很多反映新鲜事物的词语首先从新媒体上传播,这其中的一些积极向上、形象恰当、诙谐幽默的语言被主流媒体和大众逐渐接受并固定下来,成为一种约定俗成。例如,源自西方的父亲节、母亲节、感恩节、情人节等词语,反映中西文化的交流与融合;洋插队、落地签证、申根协定等条目是众多国民走出国门的写照;低碳、减耗、减排、减碳、新能源、光伏效应、电子污染、二手烟等可以看出我国的社会建设正在稳步推进,民众环保意识也大大增强;北漂、草根、社工、达人、高管、愤青、名嘴、香蕉人、小皇帝、蚁族、月光族、全职太太等名词直观地反映了一些新的社会群体及其特点;闪婚、闪离、试婚等词语反映了传统婚恋观所受到的巨大冲击;拜金主义、傍大款、买官、贪腐、碰瓷、吃回扣、潜规则、封口费、关系网、冷暴力、霸王条款等词语反映了进入社会转型期,市场经济在促进生产力发展的同时也给社会风气和人们的价值观带来一些负面影响。

再次,新媒体语言传播的不可控性也在一定范围内造成文化缺失。新媒体主要以网络、手机为主,这两种也是大众使用频率较高的媒体形式。由于媒介传播主体的范围比较广,各个层次、各种职业、任何年龄的人都可能使用网络、手机这些新媒体平台进行信息传播,而这些媒介传播主体的文化背景、学识水平更是良莠不齐,这势必造成语言传播的文化缺失。如一些粗俗、污秽词语的运用,熟语的生搬硬造,语法不合乎规范成分缺失、搭配不当、语序颠倒等等,另外,由于输入法默认造成的一些语意混淆等情况也时有发生,这些都是新媒体语言传播过程中带来的一些弊端。面对这些语言失误带来的文化缺失,一方面,我们应提高新媒体使用主体的文化素质和道德水平,提升他们的媒介素养,从源头上避免违反文化道德的语言在媒体上传播,另一方面,应建立相关监管部门,利用现代化的技术对新媒体进行监督。

传媒语言负载着文化承接与延续,蕴含着民族的精神与气质,展现着时代的风采与节奏,引领者国家的文明与进步。[2]在加强传统媒体文化传播功能的同时,也应注重引导新媒体语言的文化身份,让传媒语言更好的为大众文化服务,正如张颂老师说过:传媒语言的文化身份,应该得到尊重和强调,以使大众传播的形态规范化、审美化。[3]因此,新媒体应充分利用其自身优势,为传播民族文化,倡导民族文明,实现和谐社会发挥舆论引导的作用。

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小学语文作业多样性和艺术性的探讨论文
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在十年课改精神的引领下,小学课程作业设计的改革已成为摆在我们面前的一个刻不容缓的问题,我们在困惑中曾多次进行小学语文作业多样性的实验,实验突出小学语文作业多样性和艺术性的探讨。小学课程作业设计的改革实践,首先强调作业内容应体现以学生为本,其次作业的形式强调开放性,作业的完成方式要求各种感官协调并且整合各种学科之间知识,从不同角度让作业贴近学生,能够更大限度地激发学生的求知欲,促使学生在开放的作业中.........
试论多媒体立体化大学英语教学模式与大学英语四\六级机考
发布时间:2013-12-19
" 【论文关键词】多媒体 大学英语 教学模式 四、六级机考 【论文摘要】本文结合大学英语课程教学要求,分析多媒体立体化英语教学模式的理论基础,阐释了多媒体立体化英语教学模式的内涵,并指出了其在迎接大学英语四、六机考到来的优势......
刍议广播新闻语言的文化性与规范性
发布时间:2022-12-21
广播新闻语言在传播过程中需要满足人民群众了解以及掌握新闻时政的需要,此外,还要更好地满足他们的文化需求,同时,广播新闻语言在传播过程中要有严格的规范性。而广播新闻语言的文化性与规范性这两者之间存在着相辅相成、相互联系的......
话题作文中语言求美
发布时间:2013-12-19
" 作文语言首先要通顺。“语言通顺”就是要用规范的现代汉语,不能用文言或半文半白的语言行文;遣词造句时,句式选用要贴切,努力克服用词不当,修辞不妥,不合语法、逻辑等毛病;词与词之间、句与句之间要上下衔接,一脉贯通,不要尚......
浅谈多媒体课件在幼儿语言教育中的作用
发布时间:2022-08-18
浅谈多媒体课件在幼儿语言教育中的作用 传统的语言教学,往往是成人讲,幼儿听,教师习惯用统一要求,用同一的问题去教不同发展水平的幼儿,因此,传统教学模式受到质疑,而代之以幼儿为中心,主动学习为中心的开放式现代教学模式。多媒体辅助......
初探多媒体技术与英语课堂的初探多媒体技术与英语课堂的
发布时间:2022-09-26
内容摘要:随着当今信息激增和各地高考新政策的出炉,一只粉笔一块黑板的传统教学手段正面临这严峻的挑战。在面对学校缺乏外籍教师,创设合适的语言环境相对困难的情况下,有了多媒体在课堂中的辅助教学,教师可以根据实际的教学需要......
全球化背景的汉语言文学发展思考
发布时间:2023-02-10
摘要:从目前情况分析,世界经济文化交流不断加深,基于这种全球化的背景下,对于汉语言文学的发展造成一定的冲击,使其传承形式发生了极大的改变,而汉语言传承过程中显现出的弊端与全球化有着密切的关联。本文中将详细阐述基于全球化背景下,汉语言文学发展的优化策略,进而提升汉语在世界范围的认知。关键词:全球化背景;汉语言文学;发展思考由于受到全球化发展趋势的影响,汉语言文学发展受到严重影响,由于人们学习外语的积.........
新媒体视域下的平面设计语言创新研究
发布时间:2022-11-14
摘 要:随着科技的飞速发展,我们的生活迎来了新媒体时代,潜移默化的影响着我们。新媒体的发展为平面设计的发展融入了新的灵感和活力。使得平面设计语言更加丰富,表现手段更加多样化。本文就新媒体时代发展的背景以及新媒体时代下平......
多媒体介入语文教学的利弊浅析
发布时间:2022-12-17
多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,运用现代教学媒体,与传统教学手段有机结合,共同参与教学的一种现代辅助教学手段,为学生充分创造一个图文并茂、生动逼真的教学环境。但是,多媒体教学手段利弊兼有,若使......
浅谈多媒体技术在语文综合性学习中的运用
发布时间:2023-07-17
摘 要:在《义务教育课程标准实验教科书・语文》一书中出现了新的教学内容――综合性学习。语文综合性学习打破了课本是唯一信息源、教师是唯一信息传递者、教室是唯一信息交流场所的教材、教师、教室“三中心”论,打破了语文教学的学......
文化多样性视域下对外汉语教育的价值取向
发布时间:2022-10-15
我国从1999年以后,经济发展速度加快,中国渐渐融入了世界文化中去,让世界人民感受汉语的魅力。中国得到了全世界的关注,对外汉语教育也渐渐显示了重要性。我国在全世界50多个国家和地区创办了500余所孔子学院,在国外学习汉语的的学......
巧用多媒体,打造活力语文课堂
发布时间:2023-02-11
随着科学技术的发展和课程改革的不断深入,传统的教学方式和教学模式正逐渐发生改变,那种单纯依靠“一张嘴、一支粉笔,一块黑板”的教学模式早已不能适应现代课堂教学的需要。现代课堂中,学生为主体,教师为主导,学生是课堂学习的......
巧妙利用多媒体促进语文教学
发布时间:2023-06-10
内容摘要:多媒体已走进语文课堂,带给我们的冲击和震撼是前所未有的。作为教师,我们应恰当地利用多媒体,积极诱导启发学生去体会教材的内蕴,让语文多媒体教学折射出多彩的光芒,真正有效地走入课堂,提高课堂教学效率。 关键词......
对多媒体音乐教学的思考
发布时间:2023-01-28
毕业论文 [摘 要] 未来教育是以科技为主导的教育,1种全新的多媒体网络教学模式正在形成和迅速发展起来,多媒体教学将越发显示出它的重要性。这篇文章主......
多媒体教学的实践与思考
发布时间:2022-11-15
" 如何将现代技术成功地应用于教学,是世界各国竞相研究和急需攻克的课题。三年多来,苏州市广大教育 工作者大胆探索、勇于实践,将多媒体应用于课堂教学,显著地提高了课堂教学的质量和效率。这一教育科研 成果在苏州市迅速普及和推广,......
语文:语言文化的艺术
发布时间:2023-05-16
近年来,中学语文一直是教学改革最活跃的学科,但观点纷纭,做法各异,尤其在新课改下语文课本反复修改,讨论声此起彼伏,大有百家争鸣之势。然而,面对这种情势,热闹是他们的,我什么也没有,最困惑的还是一线语文教师。作为一门必修......
试析语文多媒体教学的板书设计
发布时间:2023-03-03
" [论文摘要]语文多媒体板书就是指在语文教学过程中,在利用多媒体技术的基础上,综合运用各种文字、图形、图像、符号等设计而成的电子板书。它分为直接显示式板书和分步显示式板书等分类;它的原则包括简约性原则、启发性原则、交互性......
浅谈多媒体在语文教学中的作用
发布时间:2013-12-19
" 随着计算机技术的不断发展和素质教育的全面推进,多媒体在学生愉悦学习、创新学习中发挥着日益巨大的作用,课堂是一个特定的空间,学生在课堂上学习的主动性、积极性是学生学习主体性的生动体现。因此,教师必须合理使用教材,灵活地......
运用多媒体进行语文教学的优势
发布时间:2023-02-25
随着多媒体的普及,多媒体辅助教学已成为当前实施高效课堂教学的一种有效途径。近年来的实践证明,语文学科教学与多媒体整合的课堂教学方式是推进课程改革的重要环节。同时,多媒体与语文学科整合将会给语文学科课程带来巨大变化,它......
全球化背景汉语言文学的发展思考
发布时间:2023-06-27
摘要:随着各国之间文化的交流,随之而来的便是各国之间文化的冲击。汉语言是四大文明古国中唯一流传下来的语言,其发展的重要性不言而喻。在当今全球化的背景下,为汉语言的发展带来了一定的机遇,同时还有不小的挑战。国人对汉语言的学习的重视程度在逐渐下降,很多历史典故、文学作品已经慢慢消失在人们的视野。文化的发展最为重要的便是传承,是一个连续不断发展的过程。所以说,在面对全球化的冲击下,汉语言文学应该采用什么.........
多媒体在语文诗歌教学中的运用
发布时间:2022-08-29
诗歌是文学的重要体裁之一,也是整个语文教学中很重要的一部分,它或寄情于花草,或托物言志、抒发个人壮志和遭遇,诗歌语言的凝练、概括和模糊抽象所表现的意境,给我们带来美的享受,同时也给我们的教学带来一定的难度:单靠一本书......
多媒体教学在小学语文中的好处
发布时间:2015-09-14
现代多媒体教育技术给教学带来了前所未有的机遇和挑战,应用多媒体辅助小学语文教学是一种高效率的现代化教学手段。下面,本人就来谈谈小学语文教学中使用多媒体技术所带来的好处。 一、小学语文教学中应用多媒体技术,能激发学生的......
让多媒体走进课堂,实现语文教学的最优化
发布时间:2015-09-14
摘 要:目前,现代多媒体手段已经进入学校、用于教学,成为广大教师必不可少的教学媒体,是改进教学方法、提高教学质量的最优化手段。在中学语文教学中利用好多媒体手段,有利于激发中学生的学习兴趣,培养并提高中学生的多种语文能力......
样板戏与文革政治话语(1)
发布时间:2023-07-12
导 言 1966年至1976年在中国历史上被称为「无产阶级文化大革命」时期(以下简称「文革」)。其中「文化」指的不仅仅是一般的文学艺术而是马克思主义所认为是属於上层建筑的、与经济基础相应而互动的政治文化。其实文革自始至终讲的是......
职教语文信息化教学中多媒体使用误区
发布时间:2022-12-25
信息化教学使职教语文课堂教学变得生动活泼,更加接近生活,也为提高学生的素质提供了切实可行的现代化技术支持。多媒体信息技术具有集声音.........
汉语言文学专业就业教育创新思考
发布时间:2022-07-23
由于汉语言文学的特殊性,导致了专业学生的就业压力很大,所以实施就业教育创新就势在必行。以传统汉语言文学教育方法作为基础,再根据现如今对汉语言文学毕业生的要求,对汉语言谈文学的教育体系做出有效的改革,从该类别的根本上进行......
浅谈多媒体在语文教学中的运用
发布时间:2013-12-19
" 摘要:我运用多媒体教学,勇于钻研实践,充分发挥多媒体在语文教学中的作用,化静为动,激发学生学习兴趣;寓教于乐,化无声为有声,提高学生的学习积极性;创设情境感染学生 ,变难为易,提高学习效率;运用多媒体培养审美情趣 ,形......
多媒体在小学语文教学中的应用
发布时间:2016-07-06
在小学语文教学中利用多媒体教学手段,能够极大地增强教学内容的直观性和形象性,刺激学生的感官,与小学生以形象思维为主的特点相符合,能够有效激发学生的语文学习兴趣。 一、多媒体在小学语文教学中的应用 (一)利用多媒体导入激趣......
试论非言语传播中的体态语性别差异文化研究
发布时间:2013-12-18
论文关键词:非言语 体态语 性别差异 论文摘要:体态语在交际中具有重要作用,但同时存在着性别差异。在体态语交际中,男女两性在目光语、面部表情、姿势、体触、空间语等方面都有所不同。此次研究试图从性别差异文化视角、通过问......
浅谈常态化多媒体教学的若干思考
发布时间:2023-05-27
" 论文关键词:多媒体设备 多媒体教学 传统教学 教学能力 论文摘要:本文根据多媒体教学的现状,分析了多媒体技术在教学应用中存在的问题,就多媒体教学与传统教学的关系作了一些探讨,并对多媒体教学课件运用和教师多媒体教学能力的......
语言研究新增长点思考之四:后语言哲学探索
发布时间:2013-12-17
语言研究新增长点思考之四:后语言哲学探索 特约主持人:钱冠连 教http://wWW.LWlm.Com授 主持人简介:钱冠连,祖籍湖北,男,1939年7月生,广东外语外贸大学外国语言学与应用语言学研究中心教授、博士研究生导师,中国著名语言学家、......
深层语言文化教学之流行文化中的汉语教学思考与实践
发布时间:2022-09-03
在对外汉语教学中,除了需要教会外籍学生语言,或者单纯的交际文化,更是希望他们可以对国际上所谓汉学,即中国传统文化、高雅文化、当代文化能产生兴趣,并有所涉猎。而当今大中学生对他们的祖国以及中国的传统文化知识都兴趣缺乏,热衷的都是当下的流行文化。面对这样的群体,想直接进行中国国学的传播显然是困难重重,不仅会遇到之前所说的兴趣点问题,同时也可能会发生因留学生活带来的偏见和民族中心主义等情感因素而彻底拒绝.........