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谈图趣横生——共生与正负的妙趣

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谈图趣横生——共生与正负的妙趣
时间:2023-08-06 19:31:50     小编:吕奎

1 正负图形

正负图形是正形与负形的统称,它们同时存在于一张画面中,相互依存。正形是指画面中被认为是图的部分,它从背景中分离出来,具有积极的意义;与此相对的是负形,即图之外的背景部分,通常它没有实际意义,是消极的。正负图形一般以黑白出现,亦有彩色,所呈现的图形通常富含深刻地寓意。

著名的鲁宾之杯是正负图形的经典之作,画面中正形是一只杯子,杯身的线条从背景中分离的同时使背景呈现出两个人脸的负形,图形简洁明了。正负图形涉及领域广泛,在标志设计、海报设计中出现频繁。例如,world dog show的标志图形以多品种狗的形象通过正负手法表现出轻松趣味并符合主题的设计。日本平面设计大师福田繁雄也多以正负手法来表达自己的作品。如纪念战争胜利的海报作品,画面中的O字母与手臂产生正负效果,一声形象的张大嘴巴呼喊的NO与举起抗议的手臂强烈地传达出抗议战争希望和平的设计理念,除此以外,他还有许多作品都运用了正负图形的表现方式,正负图形也因此成为了福田设计的特色手法之一。正负图形在很多商业广告中也多有体现。例如,可口可乐的商业海报就运用了大量的正负手法,有正形手与负形鸽子,有正形花束与负形相吻的人脸,亦有正形双手与负形可乐瓶,这些正负图形都很好地传达了可口可乐的品牌精神,其中,最著名的一张海报是由奥美广告设计并获取大奖,画面干净简洁,没有多余的语言,通过两支接力可乐的手臂,不但表达了可口可乐的传递精神,又通过手臂形成的酷似瓶体的柔和线条传达了可口可乐的时代烙印,深入人心。可见,正负图形的运用不但使作品在形式上简洁明了,同时能一针见血的阐述设计目的,可谓是设计中不可或缺的表现方式之一。另有麦当劳的广告Whats on your mind ?也运用了正负手法,很好地阐述了品牌的商业需求。

2 共生图形

共生图形顾名思义即指共同生存的图形形式,几个物形通过公用一些部分或轮廓线,相互借用、相互衬托,以一种独特的紧密关系组合成一个不可分割的整体。

在中国传统图形中,共生形式早已被运用的惟妙惟肖。例如,武强年画六子图即是六个小孩共用三个头、三双手臂、三双腿脚,画面形式极具创意,充满趣味性。又如,一团和气中三个人物共用一个脑袋形象,和睦的拥抱在一起阅读书卷,表达了外来宗教佛家思想与我国道家、儒家思想的和睦共融。另外,如同共耳兔、共首鱼等这类的形象在传统图形中也是层出不穷,可见,共生图形在我国古老的文化中早已立足,并深受喜爱。擅于正负形式的设计大师福田繁雄也不失对共生手法的喜爱,在他的作品中时常出现共生的形象。他有一组铁笼丝网的作品,破裂的铁笼丝网创造出动物的形象,铁笼与动物形成了共生的图形形象,传达出动物对笼中生活的绝望,呼吁给予动物以自由。又如,他的一幅海报中以电线与云朵形成共生效果,结合自如,可见其表现手法的精妙,已将共生形式运用到炉火纯青的地步。共生图形在现代海报作品中也被大量运用,例如,在一幅共生海报作品中,树木的枝叶与城市楼房形成共生关系,明确了都市与环境发展相互依存的紧密关系。共生图形由于形式巧妙,创意丰富,寓意深刻,从而成为了图形中重要的表现手法之一。

3 正负图形与共生图形的关系

3.1 同属同构图形

正负图形与共生图形都属于同构图形,因此也被称之为正负同构与共生同构。即正形与负形共同构成,共生的两个或多个物形共同构成。这种同构是属于同一空间与时间中的共同存在。

3.2 正负图形通过线性手法绝大多数呈现出共生图形特征

正负图形一般以黑白或双色形式呈现,多数情况下,在正负图形的块面化基础上进行线描形式的演绎,都可以使图形转化为共生图形,由此可以证明,认为正负图形也是共生图形的理论具有相当的说服力。反之,共生图形却未必能够通过块面化形式转化为正负图形,由此可见两者的关系。

3.3 同具有趣味性及寓意性

正负图形与共生图形由于图中的多个物形相互依存,共生共灭,因而表现形式呈现出一定的趣味形,且在乐趣的惊喜之中又深含寓意,传达出设计的目的。优秀的正负图形与共生图形一般都应具有妙趣的形式及深刻的导向寓意。

4 结语

以上即是笔者对于图形设计中正负与共生及其关系的具体阐述。正负与共生形式巧妙,充满极大地趣味性,并富含寓意,使图形变得生动且富有内涵,属图形设计中极具意义的一类表现手法,对其的掌握不但丰富了学生图形作品的表现力,而且为学生后续的图形学习奠定了极大的基础。

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我们常以枯燥无味来评论数学,当然也不乏有对数学入迷的孩子,他们觉得数学奥妙无穷、精彩纷呈。为什么学生对数学的态度反差如此之大?究其原因――兴趣!兴趣是学生渴求获得知识,探索真理而带有情绪色彩的意向活动,是推动学生认真学......
浅谈初中生数学学习兴趣的培养
发布时间:2022-11-05
一、创设应用环境,使学生产生学习兴趣数学来源于生活,应用于生活。学生对于学习数学可能会感到吃力,因此教师要能从多方面启发并通过生活实例使学生真正了解数学知识与日常生活的密切关系,并为学生创造实践的平台,让他们从中感受学习数学的重要,从而对数学知识产生浓厚的学习兴趣。例如,学习营销方面的应用题时,我先设置这样的学习环境:做生意都是为了赚钱,解决生存问题。A同学家开了间服装店:某个品牌的服装现在的售价.........
杨万里诗歌的童趣与理趣
发布时间:2023-01-24
杨万里,字廷秀,号诚斋,是南宋著名诗人,一生创作诗歌上万首。他早年师从江西诗派,对江西诗派极为推崇,后学习王安石和晚唐诗人的绝句,至淳熙五年戊戌(1178),领悟到应该摆脱前人的藩篱而白成一家,师法自然,并形成了独具特色......
谈生物化学绪论课教学,激发学生学习兴趣
发布时间:2023-05-04
谈生物化学绪论课教学,激发学生学习兴趣 谈生物化学绪论课教学,激发学生学习兴趣 谈生物化学绪论课教学,激发学生学习兴趣 文 章来 源 自 教育 网 生物化学是运用化学原理和方法,从分子水平研究生物体的化学组成、......
兴趣是最好的人生导师
发布时间:2022-10-05
我出生在一个军人家庭,父母亲是遵义人,父亲跟随军队来到了贵阳。在这样的家庭父亲的威严是神圣不可侵犯的,我和我的兄弟姐妹们在家中有严格的家教,父亲的处事方式也时时刻刻影响着我,以至于我遇事会比较谨慎,这使我在人生中每每......
小学生音乐兴趣的培养
发布时间:2015-09-15
摘 要:著名的音乐教育家卡巴列夫斯基说过:“音乐教学的超级任务是培养学生对音乐的兴趣。”兴趣是学习音乐艺术的基本动力,是学生享受音乐、用音乐美化人生的前提。在实行新课程标准的今天,音乐教育是全面素质教育的一个重要组成部......
浅谈思想品德课程学生兴趣的培养
发布时间:2023-04-26
思想品德是一个人素质的重要组成部分,它对提高人的全面素质具有非常重要的作用,所以思想品德教师更应该利用思想品德课。但一提起思品课,许多学生脑海里浮现的就是教师一味枯燥地、苦口婆心地说教。调动学生课堂学习的积极性,培养......
浅谈如何培养学生的地理学习兴趣
发布时间:2017-01-29
地理教学质量的高低,取决于课堂教学效率的高低。而课堂效率的高低很大程度上又取决于学生的学习兴趣。那么,怎样做才能更好的培养学生的学习兴趣,从而提高地理课堂教学效率呢?就自己多年的教学经验,我认为可以从以下几方面进行尝试......
从培养学生的兴趣做起
发布时间:2022-09-06
现行教育部颁发的《中学英语教学大纲》明确规定“中学英语教学的目的,是对学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力,侧重培养阅读能力,为进一步学习和运用英语切实打好基础”。从中我们可以......
谈谈在宪法教学中激发学生兴趣的做法
发布时间:2016-04-12
查字典范文网为您整理了谈谈在宪法教学中激发学生兴趣的做法,欢迎参考! 近年来,随着我国宪政建设的深入发展,社会民众的宪法意识逐步增强,许多备受关注的社会问题,如公民基本权利的保护问题、受教育权的问题等,都被纳入宪法的视......
学生学习兴趣如何培养与保持
发布时间:2023-02-16
【摘 要】教师要培养与保持学生较浓的学习兴趣,应该把握良机,渲染课堂气氛,引导学生的兴趣和求知欲;建立新型师生关系,重视情感交流;开展形式多样的活动等。 【关键词】学习兴趣;培养;保持 兴趣是最好的老师。一个成功的教......
生物趣味化教学浅探
发布时间:2019-11-06
[摘要]生物教材及现实生活中存在着较多的趣味因素。教师应努力挖掘相关的趣味因素,通过各种途径和手段将生物知识趣味化,使学生体会学习生物的乐趣。实施生物趣味化教学,可有效激发学生的学习兴趣,促进学生有效学习生物。[关键词]兴趣语言生活实例教法[中图分类号]G633.91[文献标识码]A[文章编号]16746058(2015)080123兴趣是人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向,可以使人集中.........
如何发展学生的音乐兴趣与爱好
发布时间:2022-09-30
【摘要】兴趣是学习音乐的基本动力,愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素。如何运用相关的教学法,诱发学生的学习兴趣,使他们能够在愉快的环境中获得知识?在课堂实践中,我们要练就纯熟的技能技巧,和谐师生关系,面向全体学生并注重......
谈素描教学中学生兴趣培养的问题
发布时间:2023-03-22
摘 要:在高中美术教学中,素描的地位十分重要,是学习其他任何艺术形式的前提。现在的大部分高中学生学习艺术是采取“临时抱佛脚”的学习方式。往往在开始学习时就已经丧失了兴趣,导致没有办法完成持久有效的训练学习。因此,提高高中生......
浅谈激发学生数学学习兴趣的策略
发布时间:2015-09-14
摘要:数学是一门逻辑性强,十分抽象的学科。而小学生则正处在由形象思维为主向抽象逻辑思维过渡的认知阶段。无可非议,数学的抽象性与小学生思维的形象性是一对矛盾;另外,从教学过程看,既要减轻负担,又要提高教学质量,这似乎也......
谈化学教学中学生学习兴趣的培养
发布时间:2013-12-18
【摘 要】新课程改革实践核心是将学生的被动学习转变为主动学习、消极学习转变为主动学习。这样才能发挥学习主体最大的效率,才能让整个教与学的过程充满生机与活力,也才能最好的实施素质教育。要想让学生在学习中不断的克服他们学习......
浅谈如何培养学生学习英语的兴趣
发布时间:2016-07-22
有人说:在塑造雕像的同时,把生命的内涵也赋予在这个雕像之中,这是美丽的;塑造一个有智慧的人,把真理灌输给他,这就更美丽。 假期中,一个儿时的同伴带着孩子过来玩。当那个只有七岁的孩子得知我是个英语老师,对我说:Happy New ......
浅谈中专生计算机学习兴趣的培养
发布时间:2023-01-27
常言道:兴趣是最好的老师。只有对一个问题感兴趣了,才会主动去寻找解决它的办法。兴趣是激发学生学习积极性的动力,兴趣是激发创造力的必要条件。我们在平时教学过程中不难发现,许多学生一开始对学计算机挺喜欢也挺感兴趣,但是随着......
浅谈怎样培养学生学习数学的兴趣
发布时间:2023-01-30
在小学阶段,很多学生都能用简易方程解决一些较为复杂的应用题,体验了成功的喜悦,进入七年级时雄心勃勃,对数学科有着浓厚的兴趣,特别是负数给了他们一个全新的世界,丰富多彩的图形引起学生们极高的热情,如何在这个基础上让学生长时间保持对数学的学习兴趣呢?我作了如下几个方面的探索。一、充分把握好起始阶段良好的开端是成功的一半,七年级数学课本,图文并茂、生动有趣,负数的引入,数的范围逐渐扩大,都让学生感到新奇.........
浅谈激发学生兴趣 提高教学质量
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词:英语 学习兴趣 教学质量 论文摘要:“兴趣是最好的老师”。成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。只有学生对学习产生了兴趣且越来越浓,学习的积极性才会越高,效果也会越好。文章从新课标对英语教学的要......
如何提高学生学习生物学的兴趣
发布时间:2023-01-10
【摘 要】在生物教学中激发学生的学习兴趣很重要,学生只要有了学习兴趣,就会在教师的引导下去探求、发现知识,并在此过程中逐步形成能力和发展智力。 【关键词】学习兴趣;生物教学;培养 兴趣是人对客观事物是否符合自己需要的......
试析当代大学生兴趣的提升与成才
发布时间:2022-08-22
" 论文摘要 兴趣是探究某种事物或从事某种活动的积极态度和倾向,兴趣是将人们引入科学殿堂或事业领域的向导。古今中外,众多取得成就的人都有着一个共同点,那就是对自己的事业充满强烈持久的兴趣。兴趣在人的成长成才过程中都有着重......
培养初中生数学兴趣的实践与研究
发布时间:2023-05-28
当前实施素质教育中广大教师首先思考的问题是对学生进行非智力因素的培养。然而,非智力因素的培养的一个重要环节――兴趣的培养。兴趣是直接推动学生主动学习的内在动力。教师若能巧妙设计,使学生产生持久的兴趣,就能促使积极、主......
怎样激发学生学习兴趣
发布时间:2023-02-23
毕业论文 数学是1门比较抽象的学科。它往往以1些枯燥无味的数字、符号和抽象的概念、公式等形式出现。学生学起来很容易乏味,进而使学生产生厌学情绪,导致课堂教学犹如1潭死水,教学效果极为低下。 怎样才能克服学生的厌学情绪,改......
浅谈水产养殖学专业学生的志趣培养
发布时间:2023-07-02
浅谈水产养殖学专业学生的志趣培养 因材施教是指针对学习人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。[1]对于在校大学生而言,在经历了高考,做出了专业选择后,专业是其对个人能力与志趣作出综合判断后选择的人生奋斗目标。专业教师如何......
浅谈如何激起高中生学习英语的兴趣
发布时间:2023-02-05
一、英语的重要性要明确 (一)在现在这个经济全球化的时代,英语已经成为必不可少的部分,英语是当今世界上主要的国际通用语言之一。世界上最广泛使用的语言就包括英语。世界上很多的国家的人们就会使用英语,例如英国,美国,加拿大,......
浅谈农村初中生地理学习兴趣的培养
发布时间:2023-01-30
一、利用教师的个人魅力提高学生学习兴趣 实践证明,教师的形象、个人品质、师生关系等非智力因素对学生的影响是明显的。现在的学生是一群模仿性强,可塑性强的,还没有定型,正在发育过程中的群体。教师良好的精神风貌会感染学生从而......