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激活扶贫“源头活水”

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激活扶贫“源头活水”
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缺水是农村奔小康的最大障碍之一。受自然地理环境和经济发展限制,陕西省秦巴山、六盘山、瘟荷饺个集中连片特困地区及十三个重点扶贫县(区)仍存在基础设施薄弱、产业滞后、环境恶劣、灾害频发,很多地方不适宜居住的问题,是全面建成小康社会的突出“短板”。

“十二五”期间,陕西紧盯水利薄弱环节,从群众最关心最直接最现实的问题打开突破口,共解决农村饮水安全人口797.21万人,水源地水质达标率100%。新增农田有效灌溉面积179.5万亩,新增高效节水灌溉面积123.63万亩,坡改梯改造面积223.53公顷。同时通过实施引汉济渭,渭河、千河、泾河治理及山洪沟治理,病险水库除险加固,中小河流治理等工程建设,使贫困地区经济发展全面提速,贫困人口明显减少。

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猕猴祧变身扶贫“奇异果”
发布时间:2020-02-16
陕西秦岭北麓(秦岭主峰太白山脚下)是中国猕猴桃资源最为丰富的地区,也是世界猕猴桃的原生地,民间种植历史长达1000多年。随着猕猴桃市场开拓,果价上扬,果农收入增加,猕猴桃已成为陕西继苹果产业之后又一个极具市场竞争的优势产业。截至2016年底,陕西省猕猴桃面积近100万亩,产量130万吨,占世界三分之一,每亩纯收入平均在1.5万元左右,产业规模居全国首位。猕猴桃产业发展让农民鼓起了钱袋子,走上了脱贫.........
活水到渠引自流
发布时间:2022-10-26
【摘 要】作文教学是当前语文教学的重中之重,但是学生怕写作文,对作文不感兴趣,甚至产生厌烦情绪。究其原因,在于学生缺乏写作素材,不知道写什么,进而失去写作欲望。为改变这一现状,本文提出体验式作文的理念,让学生体验感悟,......
如何激“活”中学思想品德课
发布时间:2023-03-18
当今科技日新月异,社会飞速发展,教育改革如火如荼。面对新课改要求,为了提高教育教学质量,如何让中学思想品德课教学“活”起来?有效地发挥中学思想品德课的教育教学功能,为学生奠定科学的人生观、世界观和价值观,作为新时期思......
巧用多媒体,激活音乐课堂
发布时间:2016-11-02
摘 要:多媒体已经广泛应用于教学。小学生对多媒体声光电信息技术敏感,强化多媒体课堂应用,能够为学生创设多种教学情境。通过不同展示方式,激活学生学习思维,实现重点难点的技术突破,提升学生实践操作能力。 关键词:小学音乐......
残疾人贫困与扶助论文
发布时间:2016-04-25
从社会工作专业的角度来看,残疾人作为社会的一种弱势群体,是弱势群体中的弱势,是社会工作的主要服务对象,也是现代社会中最值得帮助的人群。详细内容请看下文残疾人贫困与扶助。 由于其自身的生理缺陷和心理障碍,导致他们丧失了同......
创新机制精准扶贫加快脱贫致富步伐
发布时间:2023-05-13
今年3月8日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平参加十二届全国人大三次会议广西代表团的审议,与广西代表团代表共商国是,共话发展。总书记充分肯定广西的工作,热切期许广西发展,提出了“要加快形成面向国内国际的开放......
用现代音乐激活传统文化
发布时间:2019-08-06
一、《经典咏流传》成功的时代背景1.依托中华优秀传统文化中华传统文化源远流长,在灿烂的历史长河中,留下了数不胜数的文化瑰宝。古诗词就是其中的一项。媒介具有教育民众、传承文化的功能,它能够“改变我们对社会问题的看法,还可能改变人们的公开行为”①。《经典咏流传》不仅把握了媒介的社会功能,依托强大的文化资源,还打通了音乐、文学、历史等多学科领域,让观众在电视媒介中接受教育、感受文化魅力。2.洞悉时代诉求.........
扶贫资金管理模式创新
发布时间:2022-12-16
摘要:扶贫工作是国家全面实现小康,2020年解决贫困的关键环节。近几年,国家加大了扶贫力度,扶贫活动的专项经费投资也逐渐增加,扶贫活动立见成效。但是,由于扶贫经费有涉及面大、项目多、分布分散、监管困难等特征,监督与管理方面显现出了很多问题,继续深入整改与监管。关键词:扶贫工作;资金管理;创新成效扶贫资金主要指国家财政预算分配用于扶持各省、地方加速社会经济增长,改善扶贫主体基础生活工作条件,促使贫困.........
陕北精准扶贫问题研究
发布时间:2019-10-06
精准扶贫是全面建成小康社会的现实需要,是我们党和国家一项重要的民心工程。精准扶贫工作开展两年多来,取得了非常显著的成效,相当一部分地区已经摆脱了贫困,然而在实施过程中也存在一些问题,本文针对陕北地区实行精准扶贫过程中存在的问题进行分析,并提出了相应的对策建议:加强扶贫干部监督与考核,积极贯彻落实三项机制;组织扶贫干部集中培训,政策宣传精准到户;精准识别扶贫对象,发展特色帮扶模式;规范使用扶贫资金,.........
我国扶贫攻坚发展历程
发布时间:2023-07-26
我国是世界上最大的发展中国家,人口约占世界总人口的22%,新中国成立以来,由于诸多原因,贫困问题一直存在并困扰着中国的发展。扶贫攻坚路,悠悠中国梦。自新中国成立以来特别是改革开放以来,党中央高度重视扶贫开发工作,全国人民矢志不渝、接力奋斗,开创出具有中国特色的扶贫模式,创造了人类减贫史上的中国奇迹,为加速世界减贫进程贡献中国力量。扶贫开发工作的三个阶段第一阶段:体制改革推动扶贫阶段(1978~19.........
亮出新招激活思想品德课堂
发布时间:2023-05-14
【内容摘要】作为新世纪的教师,追求有效教学应积极地开发和利用各种资源充实教学内容,以满足学生不同学习方式的需要,创造条件让学生积极参与体验、理解和感悟社会生活,提高品德教育的有效性。 【关键词】小学品德课程 多元评价......
激活语文课堂需要“因文而异”
发布时间:2016-06-20
激活语文课堂的教学方法众多,教师需要对教材文本学习内容和学生学习实际展开多元调研,找到最适合的方法和角度,激发学生学习兴趣,拓展学生学习思维,形成学习内驱力。特别是根据教学内容的个性特质设计激活策略,这是小学语文课堂......
激活学生思维 打造高效课堂
发布时间:2023-02-02
激活学生思维,打造高效课堂,是我们广大一线教师孜孜以求的目标。课堂上,我们都在有意识地开发学生的思维能力,以期开拓学生视野,培养他们健康个性,进而形成健全人格。然而在实际工作中,我们的目标和实际效果相去甚远,这不仅是笔者个人的困惑,相信也是不少同行的共同困惑,为此,笔者进行了一些探索,在此与同行商榷。一、把学习的主权还给学生日常教学中,要真正地把学习主权还给学生,突出学生在课堂上的主体地位,必须精.........
资产收益扶持制度:精准扶贫新探索经济
发布时间:2016-02-25
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出了“十三五”期间的脱贫攻坚目标:我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困。要实现这一目标,必须发挥我国政治优势和制度优势。......
利用生活资源开展幼儿科学探究活动
发布时间:2016-03-30
孩子们的生活来源于他们生存的世界、生活的家庭,我们生存的地方是个变化莫测、充满神秘的世界,幼儿从出生就开始不断地认识这个世界,种种神奇现象、有趣的知识都能吸引他们的注意力,他们喜欢探索,享受着探索的过程及得到结果的成......
激发课堂活力 优化教学过程
发布时间:2013-12-18
" 摘 要:经济起飞呼唤着教育改革,教育改革呼唤着教学过程的最优化。目前传统教学存在着重教法轻学法的弊端,优化教学过程还不尽人意,从而导致课堂效率低下,影响了教学质量的再提高。本文试就中学语文课程如何“激发课堂教学活力,提......
添加讲课“佐料”,激活课堂气氛
发布时间:2013-12-18
毕业论文 1、设计背景 在上海市2期课改全面铺开之际,对于地理这种小学科,如何培养学生浓厚的学习兴趣与爱好,在1定意义上说比完成教材的教学更加重要。所以,我尝试打破以往课堂教学中1板1眼、程式化的教学模式,添加1些看......
激活学生参与构建有效课堂
发布时间:2015-09-14
随着新课改理念的不断深入,课堂中注重学生的主体地位、强调学生的主动参与已经成为教学观念现代化的主要标志之一。尤其是小学数学课堂教学,教师要彻底丢弃和摆脱传统的“填鸭式”教学,把主要经历放在为学生创设学习情境、提供信息......
激活学生兴趣打造高效课堂
发布时间:2015-09-15
在实施新课标,推进素质教育发展的今天,通过教学使学生展示和体现自己,通过现场体育教育的形式达到教学目的,激发学生学习兴趣,已经成为体育教师的有效教学手段。 一、案例介绍:小学四年级单脚起跳、双脚落地 (一)学习内容......
如何使用活动材料来激发幼儿对体育活动的兴趣
发布时间:2023-05-05
《纲要》指出:体育的目标是侧重使幼儿在体育的知、信、行等三方面得提高或改进,关键是培养幼儿参加体育活动的兴趣,养成经常进行体育锻炼的习惯,所以激发和维持幼儿对体育活动的兴趣,是引导孩子主动参与体育活动的前提,那么如何激发和维持幼儿对体育活动的兴趣呢?我们先来看两个案例。案例1:第一课时,小二班幼儿在上体育课,内容是练习跑的基本动作,老师给他们提供了沙包、球等,可是孩子们跑的不够积极,总是提不起兴趣.........
亮点纷呈的新乡扶贫样本
发布时间:2015-08-11
近年来,河南新乡市频繁出招,开展“扶贫日”捐赠、发起“健康扶贫献爱心”工程、开通扶贫科技信息手机平台、开展驻村联户结对帮扶……扶贫开发工作亮点纷呈。 引进产业,让扶贫村具有造血功能 “韩局长,你来了,要不是你让俺们......
生活是写作的源泉
发布时间:2015-08-19
摘 要:作为一名中学的语文教师,你是否有这样的困惑?每次布置作文题时,班上总有那么一部分学生,不知道写什么,不知道怎样写。即使写了,也是作文内容枯燥乏味,材料苟同。不是写学骑自行车,就是写父母亲下雨天送伞;不是写老师冒......
活力在“活”
发布时间:2022-10-21
“社会活力”的提出,乃中国眼下的必需。 大饥荒年代,陈云提出“开笼放雀”,救民于水火;“文革”浩劫后,万里们力挺小岗村“包产到户”,迎来“一年翻身,改变面貌”的局面;胡耀邦们平反了数以千万计的冤假错案,举国振奋人心大......
活跃音乐课堂 激发欣赏兴趣
发布时间:2017-05-15
马克思说过:对于没有音乐感的耳朵来说最美的音乐也毫无意义。如果你想在艺术中得到享受,你必须是一个有艺术修养的人。音乐欣赏课对学生具有直接的具体的美育功能。教师要上好音乐欣赏,课前就要做好大量的准备,设计好课堂结构,上课伊始就要引起学生的注意,使学生有想听的兴趣。一、创设情境,引导学生融入音乐瑞士音乐教育家达尔克洛兹说过:人类的情感是音乐的来源,而人的情感通常是由人的身体动作表现出来的,在人的身体中.........