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浅谈《孟子》中的成语与中华文化核心价值观

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浅谈《孟子》中的成语与中华文化核心价值观
时间:2023-08-05 00:07:51     小编:马建

习近平总书记在主持中共中央政治局第十三次集体学习时强调,要深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。中华优秀文化基本价值里属于儒家思想范畴的这六条,前两条都与孟子思想有直接关系。窥一斑而知全豹,本文拟从记录孟子及其弟子的言行录《孟子》中的成语运用,来观照中华传统文化的核心价值观。

1 讲仁爱

孟子继承和发展了孔子的德治思想,发展为仁政学说,成为其政治思想的核心。《孟子》中因此占有很大比重的,是提倡仁政、指责暴政、关心民生的成语。

1.1 提倡仁政

【与民同乐】语出《孟子梁惠王下》:今王四猎于此,百姓闻王车马之音,见羽旄之美,举欣欣然有喜色而相告曰:吾王庶几无疾病与,何以能田猎也?此无他,与民同乐也。

【地利人和】语出《孟子公孙丑下》:孟子曰:天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。

1.2 指责暴政

【五十步笑百步】语出《孟子.梁惠王上》:填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?

【独夫民贼】语出《孟子告子下》:今之所谓臣,古之所谓民贼也。

【水深火热】语出《孟子梁惠王下》:如水益深,如火益热,亦运而已矣。

2 崇正义

孟子把道德规范概括为四种,即仁、义、礼、智。他认为,仁、义、礼、智四者之中,仁、义最为重要。朱熹在《孟子集注》中的《孟子序说》:程子又曰:(孟子)有功于圣门,不可胜言,仲尼只说一个仁字,孟子开口便说仁义。《孟子》遂有不少涉及到义的成语。

【舍生取义】语出《孟子告子上》:生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。

3 重修身

孟子在游说各国国君和教育弟子中还经常论及有关修身洁行、益智养德的话题,所以《孟子》中修齐治平的成语也占了相当大的比例。

【生于忧患,死于安乐】语出《孟子告子下》:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。

4 善学习

在教育与学习方法、学习精神方面,孟子提出了许多启人心智的见解,是故《孟子》中关于教学的成语至今为我们津津乐道。

5 结语

《孟子》中的成语,具有鲜明的社会价值取向,其价值观不仅在历史上成为中国社会文化的基本核心,今天仍然能够与社会主义核心价值对接起来,成为涵养社会主义核心价值的重要源泉,从而在传统文化与现实智慧的结合中塑造中华民族的新价值观。

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摘 要:高校文化软实力主要包括学术科研氛围、人才培养目标、学风教风、办学理念等,它直接体现并影响着国家文化软实力。社会主义核心价值观是马克思主义与当代中国具体实际相结合的产物,它从公民个人、社会、国家这三个层面提出了建......
以社会主义核心价值观引领公民文化建设
发布时间:2023-07-22
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核的最高抽象,主要由坚持马克思主义指导思想,坚持中国特色社会主义共同理想,坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。党的十八大报告明......
社会主义核心价值观刍议
发布时间:2022-11-19
摘 要:社会主义核心价值观是我们党和政府以及全体人民共同为之努力奋斗的价值取向,也将成为中华民族走向民族复兴过程中不可或缺的一种伟大的精神向心力。社会主义核心价值观是“凝聚共识”的价值观,是打上了“国情烙印”的价值观,......
浅谈党性教育与党校核心价值的提升
发布时间:2022-08-17
【摘 要】党性教育是党校教学的重要特点和重要任务,也是党校教学的核心。为了促进党校教学的有效性,需要重视党性教育的核心价值,从知识教学和理论教学作为载体将党性教育贯穿在党校教学过程中,促进党校教学的有效性。 【关键词......
以社会主义核心价值观统领大学文化建设
发布时间:2022-08-17
摘要:社会主义核心价值观的主要内容是根据我国现状所总结的科学理论思想。大学生作为社会发展的主力军,要坚持社会主义核心价值观。本文从社会主义核心价值观对大学生的文化教育入手,阐述了树立正确的社会主义核心价值观的作用、紧......
以社会主义核心价值观统领大学文化建设
发布时间:2023-05-09
大学生容易受到各种知识的熏陶和激进思想的影响。由于大学生是作为未来构建社会主义社会的核心主力,所以对大学生思想的引导显得尤为重要,社会主义核心价值观在大学生的思想教育中扮演着重要角色。 一、社会主义核心价值观对大学文化......
社会主义核心价值观弘扬中华优秀传统道德思想的三个维度
发布时间:2023-05-29
一、吸收中华优秀传统道德理念中华传统道德思想包含丰富的优秀价值理念[2]。例如,在个人道德修为层面有正心、刚毅、羞耻、良知、廉洁等;在家庭伦理层面有孝悌、温顺、恭敬等;在人际交往层面有友善、仁义、礼让、诚信等;在事功层面有敬业、勤劳、节俭、自强不息等;在天下国家层面有爱国、富强、和谐、民本等;在世界伦理层面有协和万邦、美美与共等。其中,有些价值理念直接对应社会主义核心价值观,有些则是社会主义核心价.........
社会主义核心价值观视域下先进文化建设
发布时间:2023-04-23
为促进当代中国先进文化的建设,本文首先分析了社会主义核心价值观与先进文化建设的关系,然后指出了社会主义核心价值观视域下先进文化建设的基本原则,最后就先进文化建设的实践途径展开了探讨。 当代中国先进文化建设的关键在于,......
浅谈社会主义核心价值体系
发布时间:2023-05-26
【摘 要】社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。因此,正确把握建设中国特色社会主义核心价值体系的方向,能够保障和促进中国特色社会主义的和谐发展。 【关键词】 社会主义......
网络文化对大学生核心价值观的影响及对策
发布时间:2023-06-20
网络文化主要是以计算机技术以及通信技术为技术支持,并将互联网作为载体,把信息的传递和交流作为手段的活动成果。网络文化有着世界性特质,其作为有着互动性和开放性以及多媒体性的文化,对大学生树立社会主义核心价值观有着重要的作......
浅谈社会主义核心价值体系
发布时间:2023-03-14
" 论文关键词 社会主义;核心价值体系;内容;意义;建设途径 论文摘要 建设社会主义核心价值体,是十六大以来党的重大理论创新成果之一,是一项长久的系统工程,准确把握其基本内容,深刻领会其重要意义。积极探索其建设途径,必将......
浅议社会主义核心价值观与《大学》思想的融合
发布时间:2022-10-28
【摘 要】 本文认为,社会主义核心价值观的“三个倡导”与《大学》的“三纲八目”之间存在不同程度的融合。在当前,我们践行社会主义核心价值观,就要把握好它们之间的融合关系。即:富强、民主、文明、和谐与止于至善的融合;自由、平......
弘扬红色文化,推进大学生核心价值观建设
发布时间:2023-05-26
【摘 要】红色文化在大学生社会主义核心价值观培育中具有重要价值,通过深入挖掘本土红色文化资源,大力推进红色文化进课堂,积极创建校园红色网站品牌,从而推动当前大学生核心价值观的有效建设。 【关键词】红色文化;大学生;社......
以社会主义核心价值观引领血站文化建设
发布时间:2023-06-16
党的十六届六中全会第一次提出了社会主义核心价值体系,它集中了体现社会主义建设的思想原则,其核心就是一个价值观体系建设。我党在凝练社会主义核心价值体系的基础上,十八大报告中又明确了提出了社会主义核心价值观,它的基本内容是......
论社会主义核心价值观建构中的青年责任与担当
发布时间:2023-03-23
摘 要:透视青年群体的特征我们不难发现,青年具有求知欲强,独立自主意识突出,创新意识浓厚及社会参与意识明显等鲜明的特征。青年一代作为社会主义现代化建设中最积极活跃、最富有生气的一个群体,是培育和践行社会主义核心价值观的......
在基础教育中践行社会主义核心价值观
发布时间:2023-06-25
在基础教育阶段深入贯彻落实社会主义核心价值观教育,让广大的中小学生在潜移默化中形成正确的世界观、人生观和价值观,深刻地认识到社会主义核心价值观是个人积极成长、国家长远发展所必须牢牢把握的正确方向。 一、目前的基础教育在......
基督教与儒家核心伦理价值观比较
发布时间:2023-05-11
三纲五常中的三纲是中国儒家伦理价值观中最重要的道德准则,本文前半部分将从三纲中的两纲即父为子纲夫为妻纲这两个方面为引入点,以来讨论基督教与儒家伦理价值观中的不同点;基督教与儒家之间有一个共通点,即两者都强调爱,虽然仁爱......
大学生社会实践中核心价值观培育路径
发布时间:2023-01-11
摘要:实践育人工作一方面承载着高校内涵发展的载体创新,另一方面又满足了学生综合素质全面发展的客观需求。将社会实践作为培育大学生社会主义核心价值观的教育形式,对高校来说不仅是一个载体,更是一种有效的路径设计。通过丰富实践内容、创新实践形式、设计培育机制等途径将社会主义核心价值观的内涵贯穿于社会实践全过程,在大学生社会主义核心价值观培育上具有积极作用,也为社会主义核心价值观培育提供了新的路径参考。关键.........
基于科学史的核心价值观培育
发布时间:2023-02-20
摘要:融入学科课程教学是核心价值观教育的重要渠道。运用科学史进行核心价值观教育,具有叙事性方式适合进行价值观教育、榜样示范利于激发学生的主体意识、真实的个性化情境易于被学生认同等优点。科学史中蕴含着“爱国、敬业、诚信、友......
心理学视角下浅谈大学生社会主义核心价值观教育
发布时间:2015-08-05
摘 要:大学阶段是大学生价值观形成的关键时期,大学生的心理机能也在这个阶段不断成熟。对大学生进行社会主义核心价值观教育,不仅关系着他们自身的价值观,更关系着国家未来的发展。从心理学视角出发,探索“90后”大学生的心理特点......
浅谈柳与中华传统文化
发布时间:2023-07-14
【摘要】在中华传统文化中,“柳”具有深厚的文化内涵,与它有关的姓氏、诗词和风俗等文化蕴含着丰富的知识和有趣的故事,从而形成独具中国特色柳文化。 【关键词】柳;姓氏;诗词;风俗;文化 To Research on Willow and Traditio......
弘扬优秀传统文化践行社会主义核心价值观
发布时间:2023-05-19
背景与意义现代社会年轻人的价值观、价值判断越来越呈现出一种独立性、差异性、多样性、可变性。面对多样化的社会思潮、利益诉求、价值判断,一个特别大的问题是,有人说好,有人可能说不好;有人说它有意义,有人可能说没有意义。社会主义核心价值观从国家、社会、公民三个层面,构建起我们所应遵循的主流价值观,体现了国家认同、社会认同、公民认同的有机统一,起着凝聚社会共识,统一价值标尺的作用。如果一个民族、一个国家没.........
探讨社会主义核心价值观与创新高职校园文化建设
发布时间:2017-01-19
高职学院校园文化是传播社会文明、弘扬民族精神和时代精神的重要阵地, 是以社会主义核心价值观为主要内容的先进文化的重要组成部分。它发挥着传承中华文明、培养高技能人才、服务地方经济社会发展等重要作用。在当今经济全球化、社会......