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从显系模仿谈创造性的判断

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从显系模仿谈创造性的判断
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一、问题的引出

美籍历史学家黄仁宇说:“macro-history(大历史)这名词纵是新颖,已乏创意,因为‘宏观经济学’(macroeconomics),由来已久……(将宏观微观)改称大小,转用于历史,显系模仿而非发明”1。此番自谦中所涉及的概念,虽不是专利法中的术语,却也能与之高度对应,在不经意间提供了一种判断发明创造性的直观思路――是否显系模仿?若是,则非发明(即没有创造性)。

模仿必然具备模仿对象和模仿产物,如果把“最接近的现有技术”假设为模仿对象,而把发明方案假设为模仿产物,那么通过比对两者总体构思及核心要素的雷同程度,就能反过来确定是否显系模仿。需要强调的是,此处所说的显系模仿并不是指发明人的主观意图,因为发明人在发明创造的过程中可能并不知晓审查员所检索到的现有技术,而是出于巧合,与前人产生了类似的想法,发明过程的独立性并不能避免实际雷同的可能性。此处讨论的显系模仿,是对客观效果的评估,而非对主观意图的推测。专利审查中对创造性的评价并不是要还原该发明人的真实技术水平和实际发明过程,从而评定其突破程度,而是要假定发明人掌握了申请日前的一切现有技术,进而判定发明成果是否产生质变。

模仿并不一定不具备创造性,例如被誉为记者三大发明之一的坦克,就是从拖拉机中获得了启发,对它进行了模仿。但是坦克用于实现与拖拉机完全不同的作战功能,且具有一般的战车所不具备的跨越壕沟的性能,因此这种模仿拖拉机的履带式装甲战斗车辆,是20世纪兵器史上最重大的发明之一2,它的创造性举世公认。

只有显系模仿才没有创造性。是否显系模仿并不能简单地从特征重合度的角度出l来给出一个定量的判断标准。有时候,两个外观差异较大的装置可能并无本质差异,因此仍属于显系模仿。比如生产一种五个叶片的吊扇,和已有的三叶片吊扇相比,显然不会被认为是一种新发明。但有时候,两个结构类似的装置却会因为应用场合的不同而产生显著差异,就比如上面所说的坦克和拖拉机。这正是创造性判断的难点所在。

下面笔者结合实际案例,具体解释如何判断显系模仿,进而如何判断创造性。

二、对显系模仿的判断

(一)区别少但不属于显系模仿

案例1:一种机械自锁把手装置(201210415297.9)

发明概述

本发明涉一种调节手术床头板俯仰角度的自锁把手装置。用于解决现有手术床头板角度调节不够方便快捷的技术问题。

其独立权利要求1如下:

1. 一种机械自锁把手装置,其特征在于:包括自锁把手(1),所述自锁把手一端通过旋转销轴(2)与连接轴(3)垂直活动连接,所述旋转销轴(2)至自锁把手一端的三个侧壁长度不同(三个不同长度如图1中的三条直线所示),所述连接轴(3)上设有压紧块(4),所述压紧块(4)按压在与连接轴(3)连接的自锁把手一端上。

相关的说明书附图如图1所示,手术台的头板(未示出)套装在连接轴(3)上,在压紧块(4)之上,随着自锁把手(1)转动而在三个不同位置间上下移动,头板的另一端可上下枢转地固定,从而实现头板角度的快速调节。

审查员检索到的对比文件(CN202342382U)是一种骨科牵引架,也属于一种手术台,但引用的特征仅涉及牵引架支撑腿架4中的夹持把手(如图2中虚线圈出的部分所示)。审查员将这部分结构作为最接近的现有技术。

宏观比较两者的结构,确实存在诸多相似之处:都是把手装置,其长条形的把手均可被扳动,把手均绕其转轴转动,在转动过程中驱动相应的压紧机构移动,且两者都被用于手术台。

但是进一步分析各方案的设计目的和工作原理,可以发现对比文件中的自锁把手仅是一种凸轮夹具,只能产生夹紧或松开两种状态,并不能直接对被夹持的支撑腿架4的位置进行调节。而本申请中的自锁把手始终被头板按压,并不存在夹紧或松开的状态,通过自锁把手转动至三个不同位置可以将压紧块调节至三种不同的高度,从而直接调节头板的俯仰角度。且权利要求中对该功能效果做了相应的结构特征限定:“所述转销轴至自锁把手一端的三个侧壁长度不同。”该特征是与对比文件相比的主要区别特征,由于发明目的根本不同,该特征无法被认定为对比文件中凸轮部至轴心不同距离的等效替换。

由此可见,本发明与对比文件的发明构思完全不同,即使结构相似度较高,也谈不上显系模仿,不宜依据该对比文件否定本发明的创造性。

(二)区别较多但属于显系模仿

案例2,一种用于测斜仪的光纤陀螺(20131007066.7)

发明概述:

本发明涉一种用于测斜仪的光纤陀螺仪,其发明目的是为了克服现有的光纤陀螺因为高精度要求导致光纤绕制直径过大,无法在规定口径的钻井中使用的问题,即解决同等精度条件下减小光纤陀螺仪体积的技术问题。本发明的光纤陀螺仪将常规的圆周型光纤环改型为跑道型光纤环,使得光纤陀螺外径只有32mm,适合规定口径的井下作业。

其权利要求技术特征繁多,抄录如下:

1.一种用于测斜仪的光纤陀螺,其特征在于:包括超辐射发光二极管[1]、光电检测二极管[2]、光源耦合器[3]、光环耦合器[4]、光纤环[5]、起偏器[6],所述的光纤环[5]为跑道型光纤环;超辐射发光二极管[1]发出的偏振光输入光源耦合器[3]的①端口,由光源耦合器[3]分成两路偏振光,其中沿直通臂传输并由光源耦合器[3]的③端口输出的偏振光通过起偏器[6]输入到光环耦合器[4]的①端口,光环耦合器[4]将输入的线偏振光分成两路分别从其③、④端口输出;光环耦合器[4]的③、④端口输出的线偏振光分别沿跑道型光纤环[5]的顺时针和逆时针方向传输,然后从光环耦合器[4]的③、④端口返回并在光环耦合器[4]中发生相干叠加,相干叠加后的线偏振光又被光环耦合器[4]分成两路并分别从光环耦合器[4]的①、②端口输出,光环耦合器[4]的①端口输出的线偏振光中包含两路光:一路为从光环耦合器[4]的③端口进入跑道型光纤环[5],并沿顺时针方向传输的线偏振光,另一路从光环耦合器[4]的④端口进入跑道型光纤环[5],沿逆时针方向传输的线偏振光,这两路光都经过4的直通臂和耦合臂各一次;从光环耦合器[4]的①端口输出的线偏振光通过起偏器[6]输入到光源耦合器[3]的③端口,光源耦合器[3]将③端口输入的线偏振光信号分成两路,其中一路通过其②端口输入光电检测二极管[2];当跑道型光纤环[5]静止时,从光环耦合器[4]的①端口出发,分别沿顺时针、逆时针方向传输的两路线偏振光返回光环耦合器[4]的①端口时所经过的光程是相同的;当跑道型光纤环[5]转动时,从光环耦合器[4]的①端口出发,分别沿顺时针、逆时针方向传输的两路线偏振光返回光环耦合器[4]的①端口时所经过的光程是不相同的,从而光电检测二极管[2]接收到的光信号强度不同,由此则可以计算出光纤环5转动的角速度。 对比文件1(CN 101963506A)也是一种光纤陀螺仪,同样用于井下测斜仪,说明书中记载由于陀螺环体改造为椭圆结构,因此整体的外径小于32mm。该光纤陀螺仪包括陀螺环体8、探测器5、SLD光源9、2×2保偏光纤耦合器7、Y波导6等结构。工作原理是:从SLD光源9发出的光,经2×2保偏光纤耦合器7分成两束功率相等的光。每一束光经过相位调制器分别从光纤两端耦合入光纤环,沿相反方向绕光纤环运行后出射,并产生干涉。当光纤环处于静止时,两束光的光程差为零;当光纤环以角速率ω旋转时,则产生Sagnac效应,两束光的光程差不为零。

本申请与对比文件1相比,存在多处区别,例如本发明采用两组2×2耦合器,而对比文件中采用一组2×2耦合器和一个Y波导;本发明中具有起偏器6,而对比文件中不具备等。两者的结构差异如图3和图4所示。

但本发明中的改进之处“跑道型光纤环”,与对比文件中“椭圆形的陀螺环体”实质相同;且两者都是要在不改变陀螺仪测量精度的前提下,使陀螺仪尺寸适应狭窄的井口,作用完全相同。两者的结构示意图如图5和图6所示。

本发明权利要求和对比文件1的区别特征体现在部分光路元件的配置和光纤陀螺的工作原理,这些均与本发明所要解决的技术问题没有直接关联,对该本发明的技术问题而言属于现有技术的冗余描述。因此,即使存在上述多项区别,本发明整体上仍可视为是对该对比文件的显系模仿。

(三)对显系模仿的判断方法

如果不能简单地从技术特征的重合程度来定量判断是否显系模仿,那么应当如何得出一个相对客观的判断结论呢?笔者做了如下的判断方法小结。

第一步,确定本申请的发明动机。

发明是人为创造而非自然生产的产物,所以必然具有一个明确的主观动机,这个动机来源于发明人实际生活生产中为克服其遇到的困难或者其研究现有技术后所发现的问题而做的改进。这些困难和改进目标一般不会直接记载在权利要求中,也很难从权利要求中有效推断出来,因此首先应当阅读说明书中记载的背景技术和其声称的技术问题3,来确定发明动机。例如前述案例2中的发明目的就是:在不改变测量精度的前提下减小光纤陀螺仪的单向尺寸。

第二步,提炼本申请的核心特征。

为了形成一个相对完整的方案,在权利要求中除了体现发明动机的必要特征之外,通常还会对相关联的结构或步骤做出描述。有时候甚至出于一些特殊的需求,发明人会刻意在权利要求中加入大段的冗余描述。因此应当依据第一步确定的发明动机,提取权利要求中能体现发明动机的核心特征。例如前述案例2中的“跑道型光纤环”。

第三步,基于工作原理提取对应特征。

即使检索到类似的特征,也并不必然可以认为等同。这是因为对比文件并不是一堆可任人组装的零件,而是一个个相对独立的成品,和本发明一样都有着明确的目的和效果。在提取细节进行对比时要客观把握其所在整体的工作原理,才能避免断章取义,减少主观拼凑感。例如在前述案例1中,对比文件的夹具仅起到夹持作用,并不起到调节被夹物角度的作用,如果认为它也可被用于调节被夹物角度,那就存在明显的思维跳跃,给人以“事后诸葛亮”之感。

第四步,比对核心特征的相似度。

如果在第二步中确定的核心特征能在对比文件中按照第三步的原则找到相同或等同的对应特征,从而使得本发明声称所要解决的技术问题被解决,那么可以认定该发明是对该对比文件的显系模仿而无创造性,例如前述案例2;否则不宜认为存在显系模仿,而应当推定有创造性,例如前述案例1。

三、确定最接近现有技术

“三步法”4也称“问题―解决法”,是目前我国及欧洲等国家或地^审查创造性的主流判断方法。该方法为创造性判断提供了较为客观的判断法则。有学者认为,三步法中前两步都比较客观,主观因素主要存在于第三步5。然而笔者认为,第一步中对现有技术的描述固然是客观的,但由于相关的现有技术多种多样,究竟选择哪一篇作为最接近的技术,能否认定其是最接近的技术,这些问题在实际操作中都存在很大的主观性。如果选择不当,将直接导致第三步“判断要求保护的发明对本领域的技术人员来说是否显而易见”的结论不客观,产生“事后诸葛亮”的主观误差。

在最接近现有技术的选择中,通常强调两个条件:其一,技术领域相同或相近;其二,包含的相同技术特征最多6。对于第一个条件没有争议,如果领域跨度较大,这种转用本身就是创造性的体现,例如从拖拉机到坦克车。但是第二个条件值得商榷,因为相同的技术特征最多未必就是最接近的。

再以前述案例2为例,对于该发明中的光纤陀螺,还存在一篇对比文件2(CN 101922935A),它也是光纤陀螺,所涉及的光路元件配置和工作原理描述以及总体结构的示意图(即上图3)均与本申请完全相同,很可能是本发明人借鉴的底本。主要区别仅在于:对比文件2中的光纤环仍是常规的圆周型而不是跑道型,其权利要求书和说明书中也未提及用于测斜仪。

如果以对比文件2中的圆周形光纤陀螺作为最接近的现有技术,那么并不能解决减小尺寸的技术问题,对于该问题的发现以及解决手段的找寻,均难摆脱后见之明的嫌疑。但若以对比文件1中的椭圆形光纤陀螺作为最接近的现有技术,本发明中提出的技术问题就不是发明人的新发现,并且所用的解决手段和达到的技术效果也完全相同,据此认为两者发明构思相同更显客观。而对于其他众多区别特征的举证结合或者公知说理,就是水到渠成的事了。

尽管对比文件1公开的相同特征远不如对比文件2多,但对比文件1的椭圆形光纤陀螺要比对比文件2圆周形光纤陀螺更接近本发明的主观意图和改进核心,所以对比文件2是最接近的现有技术。

因此,从显系模仿的角度来看,最接近的现有技术应当首先选择以相同或等效手段解决了本发明声称所要解决技术问题的对比文件;即在该对比文件中,本发明声称所要解决的技术问题已不再成为问题,这样两者的动机和构思接近,对比才较为自然,不会有牵强附会的拼凑感。换言之,要使创造性评述尽可能客观,应当强调对发明核心的分析对比,而不应侧重于公开特征的多寡,这样才能避免最接近现有技术选择的盲目性和机械化,减小论断的主观色彩。 对于最接近现有技术的选择,可重点考虑如下几个要素:

第一,完整性。即在最接近的现有技术中被引用的内容应为一个相对完整的方案,而不是一个笼统的技术领域或者几个孤立的技术术语。将一个功能健全的成品和一堆未经组装的零件进行比较显然是不合理的。

第二,可比性。即在最接近的现有技术中,本发明声称所要解决的技术问题已被解决,两者的工作原理和工作目的类似。倘若两者工作原理截然不同,基本构思南辕北辙,即使存在较多相同特征,也不应将两者视为相似的技术。

第三,一致性。即针对同样的技术问题,最接近的现有技术应与本发明采用相同或类似的核心手段予以解决。如果核心手段不同,且不属于公知的等效替换,那么仅以目的相同为由否定创造性,会扼杀许多有价值的改进型发明,影响技术发展的多样性。

选择具备这些要素的对比文件作为最接近现有技术,与本发明进行比较,本发明对它的实际模仿效果就会一目了然,即存在显系模仿。那么进一步结合其他对比文件或者公知常识否定其创造性,就有较强的客观性和说服力。

四、结论

从显系模仿的角度,可以更为直观地理解创造性评判中所说的“显而易见”(obvious)这个比较晦涩的翻译词汇7。对于假定的模仿产物“本发明”和模仿对象“最接近现有技术”之间的比较,应当侧重于本发明技术核心的对比。对于本发明,其技术核心的提取应当立足于说明书中记载的背景技术和所要解决的问题,而非权利要求本身;对于最接近的现有技术,相关特征的提取不可断章取义。

当要以“三步法”否定发明的创造性时,选择最接近的现有技术是非常重要的基础。对最接近现有技术的选择不应过分强调特征公开的多寡,如果对比文件并未公开本发明的核心特征,那么公开再多的特征也不具备可比性;如果已公开了核心特征,那么区别特征再多,也不足以构成本质区别。对于最接近现有技术的选择可以从完整性、可比性以及一致性三个层面逐层深入进行考量。

值得一提的是,以显系模仿的视角判断创造性,其判断前提是:发明所要解决的技术问题相对单一,存在一个较为明确的技术核心。如果发明本身就是一种拼凑组合的方案,同时解决多个不同的技术问题,对其的剖析如同剥洋葱一般找不出一个内核,那么就很难找到一个可作为“模仿对象”的最接近现有技术,自然也就难以适用本文所w纳的“显系模仿”思路评估创造性,对于此类组合发明的评判不在本文的讨论之列。

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亲爱的小读者:生活中我是个胆小鬼。上学时,我X得自己简直就是一只小蚂蚁,甚至是一个肉眼看不见的“细菌”。在校园中,能够引起老师重视、同学羡慕的优秀学生,永远都是极少数,而那些普普通通的学生是大多数,我就是普通学生中的一员,我品尝到了孤独的滋味,被忽略甚至嘲笑的滋味,被平庸的成绩压得抬不起头的滋味……我梦想自己能够光辉灿烂,成为大人物。今年,我终于用自己的左撇子创作了一套“大幻想校园文学”作品,主角.........
人身损害赔偿案件中的因果关系判断
发布时间:2013-12-19
人身损害赔偿案件中的因果关系判断 人身损害赔偿案件中的因果关系判断 人身损害赔偿案件中的因果关系判断 「案情简介」 「不同观点」 本案在审理过程中,存在以下三种观点: 第一种观......
艺术鉴赏中审美判断的合目的性原理
发布时间:2023-02-19
摘 要:艺术鉴赏要通过审美判断来完成。康德在《判断力批判》中对审美判断的本质进行了逻辑演绎。其核心观点是,审美判断不同于逻辑学的知识判断,而是通过反思提供的主观合目的性及其带来的主观情感上的愉悦与对象发生关系。审美判断......
创造性语文教学模式的构建与运用
发布时间:2023-02-11
" 一、为什么要构建创造性语文教学模式 21 世纪即将到来,知识经济主宰的社会也徐徐拉开了帷幕。知识经济的发展强调数以亿计的劳动者和数以千万计的专门人才具有较全面的能力,尤其是知识创新和技术创新能力。“创造是一个民族进步的......
中学生延时学习判断准确性研究
发布时间:2023-02-10
【关键词】学习判断;组间设计;绝对准确性 学习判断(Judgment Of Learning 简称JOL),最早在1969年由Arbuckle等人提出的,是元认知研究中的一项重要内容。而后Nelson等人将其定义为在词对学习结束后,对学习的词对在随后回忆测验......
直觉判断矩阵的弱传递性与加型一致性研究
发布时间:2022-11-18
摘要:定义了直觉判断矩阵的有向图和有向路概念,证明在一定的条件下直觉判断矩阵的有向图有唯一有向路,利用该结论给出一个简洁的排序方法,并指出这种方法的不足之处,通过反例说明了直觉判断矩阵已有的加型一致性概念与弱传递性概念之间没有必然强弱关系,根据直觉模糊数的得分值和精确度值,利用效用的思想给出直觉判断矩阵加型一致性的新定义,并证明了新定义的加型一致性具有弱传递性,针对一般的直觉判断矩阵,运用新定义的.........
另一种判断方法
发布时间:2022-10-28
n堂上,老师出了一道判断题要求同学们当场判断正误。老师:“小林,请你判断一下。”小林:“我认为答案应该是‘错误’。”老师:“为什么呢?”小林:“因为前面小燕回答说‘正确’,但你没有让她坐下。”......
有限理性在审计判断与决策中的运用
发布时间:2023-06-14
我国多层次资本市场的建设对监管的要求不断提高,带来审计业务范围的拓展,例如2011年以来逐步施行的内部控制审计业务。为了处理好公平与效率的关系,审计师要熟练地掌握如何在审计工作量与审计质量之间实现平衡的艺术,其核心是化繁......
民法价值判断问题的实体性论证规则
发布时间:2023-03-25
民法价值判断问题的实体性论证规则 民法价值判断问题的实体性论证规则 民法价值判断问题的实体性论证规则 内容提要:价值判断问题是民法问题的核心。在价值取向多元的背景下,民法学者如何能够经......
判断与决策过程中的生态理性与社会理性(1)
发布时间:2023-05-07
摘要:判断与决策在管理实践中扮演着重要的角色,文章首先阐述了判断与决策的基本过程。传统经济学假定人在判断与决策的过程中是完全理性的,但在实际的决策中并非如此。文章在回顾了Simon的有限理性与Kahneman和Tversky的直觉与偏差......
论析社会诚信再造——集体理性的凸显
发布时间:2023-07-22
论文 关键词:社会信任;个人理性;文化维度;集体理性 论文摘要:诚信作为调节人与人之间关系的基本力量,受制于 经济 的组织形式和 发展 水平,并通过共事的遗德价值观和文化背景来维系群体的存在,它比契约和私利具有更加持久、自发的......
浅谈手动变速器噪音的判断与维修
发布时间:2023-06-30
浅谈手动变速器噪音的判断与维修 前 言 众所周知,在车辆的维修中手动变速器的维修是比较常见和简单的。在手动变速器维修中又以各类的噪音故障最为常见,无外乎是轴承、齿轮损伤后发出的响声,一般情况下都是采用解体变速器,对零件......
变异判断有套路
发布时间:2023-03-22
(1)针对上述实验现象,结合基因与酶的关系及酶的特性作出合理的解释。 (2)果蝇长翅是显性(B),残翅是隐性(b)。一试管内有一些残翅果蝇,但不知是基因控制的,还是温度影响的结果。请设计实验确定它们的基因型。简要写出你的......
浅谈会计职业判断质量的提升对策
发布时间:2022-09-26
【摘要】随着社会经济的发展、国际化进程的加快以及现代企业制度的建立,企业经济业务日趋复杂,不确定性经济事项日益增多,对会计工作的要求也越来越高,会计人员的职业判断能力就显得尤为重要,这不仅是国际会计准则的发展趋向,也......
谈文学翻译的创造性叛逆与可接受性
发布时间:2022-11-17
谈文学翻译的创造性叛逆与可接受性 谈文学翻译的创造性叛逆与可接受性 谈文学翻译的创造性叛逆与可接受性 精品源 自作 文 园地 摘 要:文学的翻译是译者用另一种语言把厡作者的意图艺术地传达出来,使读者在阅读译文的时......
仿写,从“象格”起步
发布时间:2015-09-16
随着2011版课标的不断推行,语文“言语运用”的本体地位正逐步得到确认。仿写,作为“言语运用”的脚手架,又焕发出新的生命。但,教学首先是一门科学,然后才是一门艺术。因此,笔者开始了“象格仿写”的研究与实践。 所谓“象格仿......
设计的再创造性
发布时间:2023-04-23
摘 要:艺术这个概念是历史的产物,在不同的时代有不同的含义,中国的设计史是一部关于中国从古到今日常生活中衣、食、住、行、用的历史。从从统一到分立,每一次大的时代变革,也会引起人们对前代设计合理性的反思和对当下新设计的尝......
基于标签的个性化信息推荐系统动力学模型与仿真
发布时间:2016-06-13
〔摘 要〕基于系统与控制理论,通过分析标签系统中标签、用户、资源的关系,运用系统动力学的方法分析个性化信息推荐的过程及影响因素,在此基础上构建信息推荐的系统动力学模型,并采用vensim PLE软件对模型进行仿真,最后通过对模型......
课堂生成性教学资源的有效性判断与处理策略
发布时间:2022-09-12
课堂教学资源可以分两类:一类是以教材、练习册、教学图片等为主的静态教学资源;另一类是动态教学资源。相对于预设性动态教学资源来说,它是不可预设的,也是不可预知的。面对突然“生成”的动态教学资源,教师要以有价值、有创见的......
人类社会——上帝创造世界的横断面
发布时间:2022-08-30
" 我们不能认识到上帝怎样从无中创造出有;我们不能认识到上帝怎样从无机物中创造出生命;我们更不能认识到上帝怎样从生命中创造出人类意识。但是我们却能认识到上帝在人类社会的行进中怎样创造他自身的形象——全智、全能、全善的现实......
试论从文学创造的主客体关系观照《文心雕龙》
发布时间:2023-07-28
摘 要: 刘勰的《文心雕龙》在中国古代文艺理论中占有举足轻重的地位。本文试从文学创造主客体关系的角度出发,通过分析文学创造的客体、文学创造的主体及文学创造主客体的关系这三个方面来对刘勰的创作思想进行研究。 关键词: 刘勰《文......
法律裁判中价值判断的合法化方法
发布时间:2023-01-15
【摘 要】在法律裁判中法官不应只是“法律语言的传声筒,只是消极被动之人,对法律的强制力与约束力皆无缓和能力的一台自动的法律贩卖机”。 在法律适用于具体个案的过程中,出现矛盾或缺失时,法官不能因为没有可依据的法律而拒绝裁......
浅议审计职业判断
发布时间:2023-05-19
浅议审计职业判断 随着经济环境的日趋复杂,审计风险在不断扩大,提高职业判断的准确性成为审计人员避免审计风险、实现审计目标的一个重要途径。因此,在实践中有必要加强我国审计人员自身素质的培养,提高其审计职业判断能力,以适应......
分析审计职业判断
发布时间:2023-04-20
审计人员及中间机构都要对审计结论负责,中间机构要根据工作质量对事务所进行评级,同时也要受相关利益者的监督。以下是由查字典范文大全为.........
浅谈中专数学创造性思维的培养
发布时间:2015-08-06
素质教育的重点是创造性素质教育,创造性素质的核心是创造性思维。由于数学的特殊地位和作用,决定了它在培养学生创造性思维的特殊作用――培养创造性思维的最佳学科。 中专数学创造性思维 我们教育的宗旨就是提高人类的素质,特......
据何判断“好人”“恶人”?
发布时间:2023-04-09
作者:肖雪慧 ————兼谈《一个法国青年的文化浪漫主义》一揽子结论 这个问题似乎简单得无须专门讨论。引起我对它发生兴趣的是《东方》杂志第8期萧功秦先生的文章《一个法国青年的文化浪漫主义》(简称《浪》)。此前接触过......
持续经营审计判断模型研究:回顾与前瞻
发布时间:2023-03-14
[摘 要]本文 分析 国内外对持续经营审计判断模型的 研究 成果,从研究目的、变量设计、样本选取、建模 方法 、 应用 效果等方面比较研究各种模型,指出现有模型的不足和有待进一步研究的方向,以期对改进我国持续经营审计手段与方法......
基于高性能IO模块的仿生机器人控制系统设计与实现
发布时间:2023-02-04
摘 要:仿生机器人由于其高度的灵活性和适应性,在各种复杂的场景中得到越来越多的适用性。仿生机器人的研究也越来越多的得到科研人员的重视,如今仿生机器人逐步改变人们生活的方方面面。现阶段仿生机器人虽然外形各不相同,但其控制......
从音乐美学的视野审视音乐教育的创造性价值
发布时间:2023-02-16
“创造”是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,当今世界各国都把是否“具有创新精神和创新能力”作为衡量高素质人才的一个十分重要的条件。在教育中“重视发展学生的创造性心理品质”的理念也已被所有教育工作者所认同。 我国2001年颁......
浅谈审计专业判断及如何进行改进
发布时间:2023-07-27
浅谈审计专业判断及如何进行改进 随着经济的迅速发展,市场的不断完善,审计在会计中的地位也在不断的提高,同时对审计人员的准也判断能力也有了更高的要求。虽然审计专业http://WWw.LWlM.cOm判断方面的研究也有了进一步的发展,但是在......
数学的创造性思维
发布时间:2022-08-12
一、创造性思维的内涵及其特征所谓创造性思维,是指带有创见的思维。通过这一思维,不仅能揭露客观事物的本质、内在联系,而且在此基础上能产生出新颖、独特的东西。更具体地说,是指学生在学习过程中,善于独立思索和分析,不因循守旧,能主动探索、积极创新的思维因素。比如独立地、创造性地掌握数学知识;对数学问题的系统阐述;对已知定理或公式的重新发现或独立证明;提出有一定价值的新见解等,均可视如学生的创造性思维成果.........
从音乐美学的视野审视音乐教育的创造性价值
发布时间:2013-12-17
从音乐美学的视野审视音乐教育的创造性价值 从音乐美学的视野审视音乐教育的创造性价值 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养从音乐美学的视野审视音乐教育的创造性......
修订的会计准则和会计职业判断的关系研究
发布时间:2022-10-22
摘要:本文首先明确会计准则的制定、修订和都执行离不开会计职业判断,然后指出新修订的会计准则中会计职业判断的内容,最后对于提高会计职业判断能力提出了一些意见,以期能有助于修订会计准则的贯彻执行和会计信息质量的提高。 关......
浅谈声音商标的显著性认定
发布时间:2023-04-12
显著性认定是声音商标实质性审查的核心内容,然而,我国关于声音商标显著性认定的立法规制尚不完善,亟待解决。本文通过对域外法进行考察,总结出认定声音商标需要衡量的三个基本要素,并对我国声音显著性认定提出相应建议。 【关键......
简谈基于贝叶斯网络模型构造的汽车故障诊断研究
发布时间:2022-08-22
1引言 汽车故障诊断技术,常依靠先进的传感器技术和检测技术,并对各种动态信息进行各种分析、处理,辨识故障产生原因、发生部位等,提出针对性的维修措施和处理方法,来提高汽车的安全性、动力性和经济性。由于诊断对象的复杂性、测......
审计职业判断能力的培养与《审计学》教学创新
发布时间:2013-12-18
审计职业判断能力的培养与《审计学》教学创新 一、审计职业判断能力培养与http://wWW.LWLm.cOM传统教学 审计职业判断是审计人员根据其专业知识和经验,通过识别和比较,对审计事项和自身的行为所作的估计、断定或选择(张继勋,2002)......
论民事主体的判断标准
发布时间:2023-05-14
论民事主体的判断标准 论民事主体的判断标准 论民事主体的判断标准 摘 要:从民事主体的发展历史可知,民事主体的范围在逐渐扩大,而民事主体的判断标准也在相应变化。传统民法理论认为,民事权......
同分异构体的判断技巧
发布时间:2023-07-11
中学化学的有机化学中,经常涉及到同分异构体的概念,比较难以掌握。这里,告诉大家判断同分异构体的唯一技巧。 同分异构体的书写规律:①烷烃。烷烃只存在碳链异构,书写时应注意要全面而不重复,具体规则如下:成直链,一条线;摘......
模仿变成创新是提升销量方法之一
发布时间:2022-07-25
内容摘要:模仿跟进有什么不好,有效果就是硬道理!阿明食品模仿娃哈哈的咖啡可乐,开发的咖啡核桃仁无疑为开辟新市场开辟了新的通道。 跟进模仿这样的动作行为在各行各业中无处不在,现在正在遭受普遍的质疑,媒体似乎视其为洪......
三相光伏发电并网系统的建模与仿真
发布时间:2015-09-11
摘 要: 为了真实地模拟光伏发电并网系统,针对光伏发电并网的最大功率点追踪,给出了基于电导增量法的控制方法,提高了光伏电池阵列的工作效率。利用Boost电路实现MPPT控制,以SVPWM变换形成PWM波,在此基础上分别从光伏发电并网系统......
浅谈创造能力对美育教学的重要性
发布时间:2023-07-24
创造能力的培养是一个民族或国家生存和发展的基础。如今,教育对学生创造能力的培养越来越重视。小学阶段是培养创造性的关键时期,小学美术教育是以促进学生身心全面发展为根本目的的,是素质教育的重要组成部分,是培养学生创新意识和创造能力的良好渠道。因此,小学阶段美术老师在美术教育中要采取有效的方法发展学生的创造性。本文采取以下几种方法来培养孩子的创造能力。一、开拓空间,拓宽创造来源自然和社会都是培养创造能力.........
对改善审计判断的思考
发布时间:2023-02-15
[摘 要]我国对审计判断的 研究 很少考虑审计判断主体的多样性。要提高审计判断的质量,就应根据不同层次审计人员的具体情况, 分析 影响 其职业判断能力的主要因素,采取有效措施提高其专业判断能力。 [关键词]审计判断;判断......
稀释效应与审计判断
发布时间:2022-10-17
【提要】非相关信息会 影响 审计判断,从而引起稀释效应。非相关信息越多,稀释效应就越明显。为此,必须采取一定措施缓解和稀释效应,如增加审计人员 会计 责任、改善审计人员知识结构等。 【关键词】审计判断 稀释效应 有限理性 ......
浅谈关于模态认证主体性验证的考察及批判
发布时间:2023-03-17
丘奇兰德认为,认识具有可塑性,随着对神经系统认知的逐渐深入,我们就能采用神经科学的概念框架来解释知觉特征。知觉可塑性理论也说明,人们关于知觉的信念原理的网络,从来都不是确定的,随着这一网络的变化,人们的内在意识也在不停......
浅谈数学教学与创造性思维的培养
发布时间:2023-02-01
人贵在创造,创造力的核心是创造性思维。《义务教育数学课程标准》明确提出“数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维。”可见,培养学生的创造性思维是时代的需要,是新课标的要求,那么我们在数学教学中,该如何培养学生的创造性思维呢?一、培养学习兴趣,活跃学生思维“兴趣是最好的老师。”浓厚的学习兴趣,可以有效地诱发学生的学习动机,使学生自觉地集中注.........
气候谈判在经济上重要性已超世贸谈判
发布时间:2022-11-01
虽然哥本哈根会议已经结束,但是没有成为COP15的共识,而只是被注意(being noted)的“哥本哈根协议”,仍然是一个重大热点。根据大会的决议,在2010年1月31日之前,附件1国家将决定是否签署并提出承诺减排量,同时西方也在竭力渲染发展中......
浅论会计职业判断(1)
发布时间:2022-12-28
随着中国会计准则体系的建立和完善,要求我国会计人员应改变原来会计制度下较少运用职业判断的思维方式,提高对会计准则运用的职业判断能力。而且,社会经济的发展使会计环境复杂多变,不确定性经济事项日益增多,而会计标准却日趋简略,......
会计职业判断探微(1)
发布时间:2023-05-17
一、会计职业判断的主要特点 会计职业判断是会计人员按照会计准则、制度的要求,根据企业理财环境和经营特点,利用自己的专业知识和职业经验对日常会计黎项的处理和财务报表的编制应采取的原则、方法、程序等方面进行判断与选择的过程......
审计决策与专业判断
发布时间:2022-11-07
[提要]本文运用决策 理论 ,对审计决策过程、审计决策与专业判断的关系进行了探讨, 分析 了出现判断错误的原因,提出了避免判断与决策失误的 方法 。从决策的角度看,审计是一个决策的过程。决策 问题 首先是一个判断问题。在做......
人身意外伤害保险中的因果关系与价值判断
发布时间:2022-12-02
[摘 要]保险法上的因果关系原则以及由其演变出来的新规则,为明确保险合同中保险人的承保范围提供了依据。但是,由于保险合同中双方当事人缔约地位的不平等,导致被保险人基于保险合同的合理期待利益受到侵害。因此,为平衡保险人与投......
浅谈裁判文书的说理性
发布时间:2022-11-29
裁判文书,作为司法公正的最终载体,是彰显法律公正和司法权威的法律宣言。裁判文书在法治生活中要获得理想的法律效果,则必须要让裁判文书获得社会大众的认可与接受。裁判文书的说理则是实现裁判文书可接受性的必经之路。 一、我国裁......
浅谈审计判断在审计过程中的运用研究
发布时间:2015-08-06
【摘要】对于审计人员来讲,非常重要的一个方面就是审计专业判断,它综合反映了审计人员的职业道德和专业经验等各个方面;对于部分审计事项比较复杂,或者审计环境不够确定,审计人员要想科学的认识和评价,做出合理正确的决策和预测,......
设计艺术不断创新的必要性
发布时间:2023-04-26
设计艺术不断创新的必要性 设计艺术不断创新的必要性 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价设计艺术不断创新的必要性 文 章 来自 3 e d u 教 育 网 1.引言 人类的设计艺术活动就是大自......
在模仿中起步
发布时间:2023-04-19
小学三年级是学生习作教学的起始阶段,如何在习作之初为学生打下良好的基础呢?语文教科书的一篇篇课文就像一座座宝库,每一篇不仅蕴含着丰富的人文精神和情感内涵,而且都散发着语言的魅力,生动、规范,布局谋篇别具匠心。所以,我们不妨立足课文语言特色,引导学生学习语言,积累语言,抓住语言生长点,及时仿写。1.仿写句式,培养遣词造句的能力。学生的语言往往干瘪无力,不知如何把事物描写得更为具体生动,我们可以抓住课.........
基于MATLAB的非线性电路模型分析与仿真
发布时间:2013-12-18
目 录中文摘要 1前言 11 非线性电路中的混沌现象原理 21.1 非线性电路中的混沌及其特征 21.2 非线性电路中的混沌产生的机理和条件 32 非线性电路的分......
浅谈仿生设计在汽车造型设计中的应用
发布时间:2023-03-10
从世界上出现第一台汽车开始,仿生学就被应用在汽车的整体车型设计上,并一直作为国内外汽车行业设计师们对于前沿车型的一种探索手段。而如今,对生物系统优异的结构、功能及形态进行研究并加以利用,已成为汽车设计与技术革命的新方向......
建筑的模仿与抄袭
发布时间:2022-11-01
近年来,中国建筑和建筑师一直背负着“抄袭国外建筑”的恶名,这在建筑界是众所周知的,尽管事实并没有那么糟糕。要说中国建筑全盘照抄国外建筑,这显然是没有说服力的。所以一段时间以来,虽然建筑批评界把矛头指向建筑和建筑师,但终因......