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陈去疾诗词选

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陈去疾诗词选
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陈去疾,1963年生,安徽无为人,历史学博士,现为陕西师范大学历史文化学院教授,博士研究生导师。主要从事中国近代思想与传统文化领域的教学、研究工作,业余时间从事古诗词创作,出版诗词集《梅溪存稿》与《蓝心玉屑集》。 朝中措

梦中芳草可怜生,芳树似云平。江北江南红遍,家家笑语歌声。 踏青人在,春风影里,袅袅婷婷。只是红颜易老,令人无限伤情。 南乡子

晓日挂重檐,啼鸟关关隐树颠。惆怅春风词笔在,平添,前世今生一段缘。

落日映重帘,无限关山阻眼前。落日无情人有意,心尖,已到苍苍落日边。 鹧鸪天

家在青山绿水间,萦情耕读自悠然。儿童嬉戏牵牛犊,笛里残阳山外山。

风送雨,雨滋田,一年四季是佳缘。年年度却无人管,闲入心田静静观。 鹧鸪天・咏莲

似玉亭亭立晚霞,十分清骨度生涯。盈盈自是称国色,淡淡偏宜浣碧华。

池上雨,又些些,风姿摇曳野人家。轻红浅白为标格,不羡人间富贵花。 菩萨蛮

春风浩荡江南岸,春情无限谁人见。旧梦相寻难,依依三十年。 花花与叶叶,来去花间蝶。记得旧游踪,丝丝杨柳风。 菩萨蛮

高楼似海相林立,车人相挤通都邑。谁识打工人,茫然街上行。 茫茫人世路,四海飘零去。漂泊到天涯,不知何处家。 菩萨蛮

金秋天气横天畔,纯情岁月真堪羡。天静月如钩,月明人倚楼。 衰颜岂可挽,人自飘零远。漂到天尽头,始知离别愁。 醉花阴

秋来一夜凉侵袖,炎气消永昼。比较这炎凉,世上人情,更是难参透。 人生风雨何其有,空在愁中瘦。莫道识炎凉,识得炎凉,已在炎凉后。 鹧鸪天

日静黄鹂啭好音,观人对弈也清心。芙蓉树下双星老,岁月身边白发侵。

观晚照,惜流金,一腔热血向谁吟。古来多少英雄气,化作盘中战意深。 水调歌头・远游

万象皆宾客,千里剪征袍。南园一去无迹,弯月似弓刀。入彼长天寥廓,湖海平生烟水,浪漫比天高。得意会心处,岂惧涉惊涛。 去复去,家万里,为谁豪。人生不过,风卷柳絮似云飘。都说英雄无悔,赢得伤痕累累,何若任逍遥。濯发沧浪水,鸥鹭相游遨。 水调歌头

塞上秋风烈,极目尽萧条。哀哀去雁天际,落日暗征袍。最是无聊度日,世事茫茫谁识,九畹盛蓬蒿。心似长河水,无日不惊涛。 边尘暗,角弓劲,马萧萧。燕然无计,一杯浊酒酹滔滔。松竹秋山已老,白首功名安在,残月照弓刀。明日飘然去,华胥可逍遥。 菩萨蛮二首

眼前零落南飞雁,引人意结江南岸。心逐雁南飞,情与雁俱归。 漂身何自远,故国音书短。一路竞繁华,满庭堆落花。

千山静绿沧江晚,蓼红簇簇红鲜浅。秋雨又飞来,烟迷失楚台。 遥思寻古意,独立苍茫里。雁去一声斜,可怜双鬓华。 菩萨蛮・七夕作

长河影动星明灭,长空雁叫天边月。风送桂枝香,牵人别梦长。 蟾宫寻帝子,冷冷长河水。谁是鹊桥仙,年年空相怜。 菩萨蛮

天高地远零飞雁,寒生波底层云黯。故国已三秋,飘萧盈满楼。 江城一相别,从此无消息。莫厌梦来频,频来见故人。 临江仙

逝去风华谁可挽,萧萧白发尘襟。绿萝山上有高吟。江南一片月,江海卅年心。 常向绿萝山上望,茫茫烟水沉沉。白云高举意难任。往来成岁月,抚昔更怜今。 定风波

水上风来逸兴开,飘飘落叶洒阳台。万里长天擒远目,南国,佳人何处应怜才。 九域茫茫来复去,谁诉,杳然不见自沉埋。梦里长存岂有意,寻思,佳人已褪粉红腮。 虞美人

一生云水归何处,渺渺沧洲趣。独弹古调在高楼,数尽繁华行到帝王州。

年华逝去今何有,赢得人空瘦。吴山楚水自多情,伴我飘零天末梦中横。 临江仙

日在窗前胶瑟柱,蠹书迭似层楼。LL白发对青眸。胸中千万字,时节又惊秋。 一片残阳窗外寂,鸦声叫破嘶喉。长安街上故人留。有醪邀相醉,无泪洒神州。 一剪梅

四海漂来一病身,街上行人,梦里情人。为家为国自多情,书骨铮铮,瘦骨亭亭。 漂到天涯意始真,这样也行,那样也行。人生不过一浮尘,或坠芳茵,或坠溷坑。 浪淘沙二首

秋到易生愁,满眼神州。惊鸿渺渺去难留。去国卅年心仍在,楚尾吴头。

万事应休休,怕上层楼。书中岁月甚悠悠。只是书心常逸出,幻梦常浮。

落日下长安,烟淡云闲。四方人物往来繁。原是苍苍东去客,却唱阳关。

莫道卅年还,还更无言。归来辽鹤路漫漫。归去刘郎人不识,换了人间。 减字木兰花・学书二首

点横撇捺,中有惊涛难相遏。怒折j奔,万壑归流星斗横。 东方欲晓,烟树迷离来杳杳。忽到长江,楚水吴山去苍苍。

王颜苏米,浓瘦飞沉皆得体。以字形人,人若假时字难真。 胸如天阔,正正堂堂横放出。入定老僧,踏杀马驹万里清。 浣溪沙二首

月到中秋更可怜,惊寒白鸟逝天边,几家翘首望团圆。 四海举杯邀明月,九州岛同调诵坡仙,原来月色近中天。

金叶才怜碧瓦沟,摇天雪浪拍天浮,湖山为我祝中秋。 最是佳人难相共,且随帝子泛中流,茫茫中国任优游。

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发布时间:2022-11-15
诗词是我国古代文学艺术宝库中的两大瑰宝。然而,由于古代诗词有着它特定的时代背景,加之古代诗词独有的语言与结构等特点,给学生理解与鉴赏古代诗词带来了极大的困难。如何才能提高学生阅读与鉴赏古代诗词的能力呢?我在多年教学探究......
古典诗词教学启思录
发布时间:2022-10-17
" 一 笔者正任教高二两个理科班的语文课,在教学过程中发现,学生对古典诗词的学习兴趣和教师想象的相去甚远。以前的高中生们对古诗词喜欢得颠来倒去地背,许多学生笔记本的扉页上都认真地写着最喜欢的诗句,还有的学生喜欢选取诗中......
研究生诗词学校日记
发布时间:2023-03-06
2014年广东省诗词研究与传承研究生 此地园林康乐怜,屐痕隐处渺云烟。 虽无久计繁寒柳,幸有时温暖杜鹃。 平仄人生宽窄路,悲欢世事浅深缘。 诗魂未老诗人老,每趁弦歌便忘年。 诗词学校开学,一百零七名学员十八位教授风云......
古诗词中的声、色、形(下)
发布时间:2015-08-27
诗词中对时令节气的更替,更是描绘得惟妙惟肖:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”贺知章《咏柳》。在一问一答中情趣盎然。 “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”宋代叶绍翁诗。春潮如涌,万木......
古诗词教学点滴体会
发布时间:2023-02-17
摘 要:古诗词赏析是古诗词教学的一个重要环节,为学生树立正确的人生观、世界观以及高尚人格情操的提供了绝佳的教育素材。作为语文教师,要给予古诗词教学更多的时间、空间,并遵循古诗词教学的规律,积极探究教学方法,使古诗词教学......
小学古诗词教学初探
发布时间:2023-03-26
中国古典诗词是中国灿烂文化遗产中的一块瑰宝。“读史使人明智,读诗使人灵秀。”学习古诗词,不但能使人更加灵秀,而且可以陶冶人的情操,使人脱离庸俗和无趣,变得更加文明、有涵养。所以,古诗词教学成为小学语文教学中必不可少的......
成都,诗圣的选择
发布时间:2023-04-01
冯至在《杜甫传》中说:“人们提到杜甫时,尽可以忽略了他的生地和死地,却总忘不了成都的草堂。”不仅如此,在说到“自古诗人皆入蜀”的时候,一般人也会首先想起杜甫。这是因为杜甫之入蜀,对于他本人的诗歌伟业,对于巴蜀地区的文......
用古诗词助教现代文
发布时间:2022-12-14
" 古诗词是我国的文化瑰宝,它以感人的形象,美妙的旋律,和谐的节奏,优美的意境,丰富的内蕴陶醉、感染人。语文课本中的现代文,大都是时代的精品,是中学生滋养情操,进而塑造灵魂的珍珠。中学生正处于浪漫季节,其审美想象十分丰富......
衣殿臣古体诗选
发布时间:2022-09-27
赋酒书怀 杜酿琼浆誉九州,刘伶作颂亦风流。 百年莫惜千回醉,一盏能消万古愁。 设宴鸿门逞霸气,释兵杯酒展宏谋。 终生不近樽中物,尽享高龄到白头。 吊祭母亲 慈母归天五十年,今朝吊祭倍凄然。 生儿七日犹担水,育女......
陈寅恪、钱钟书诗同用一典八例
发布时间:2023-04-18
目前已见陈寅恪和钱钟书旧诗,就数量判断,陈多于钱。陈、钱旧诗中,偶有用典同一现象。除一般旧诗习语,如蓬莱、青鸟、缁衣、木叶、红妆、海棠、凭栏、夕阳等等外,陈、钱诗用典同一,在相当大程度上显示他们一般知识系统的范围、阅......
乌拉(长诗选五首)
发布时间:2022-10-03
惠特曼空间 我们不以变形作为惩戒,老朋友,你看见什么,什么也没 有,时光变得僵硬起来。 求你,他们不把人当人看待。 哩哩那是不是意味着这一切没有感情? 空气徒然紧张。 哩哩发出低沉的叹息 真遗憾。那些裂开碎片的......
去南浔,细读风情诗韵悠悠
发布时间:2015-09-08
走过了太多的古镇,而最让我情有独钟的,却是南浔古镇那斑驳的石桥、古旧的楼屋、淡淡的乡愁和恬静的味道…… 上善若水。南浔因水而居,因水而兴,自然与水结下了不解之缘。 700多年前,元代著名诗人戴表元乘船从湖州到南浔,被E......
高中古诗词鉴赏浅谈
发布时间:2022-10-31
摘要:高考对诗歌鉴赏考查,意义在于使学生在诗歌学习、积累中不断提高文学审美情趣,培养他们良好文化涵养。这对于中学生灵魂的净化、理想的升华,有着积极的熏陶作用。本文结合历年高考命题思路,从形象、语言、表达技巧和思想内容......
初中古诗词教法浅见
发布时间:2019-11-08
【关键词】古诗词品味意境古诗词是人类文化艺术长廊中的明珠,也是人类美好情感的结晶。教师教育学生学好古诗词,对继承我国传统优秀文化、丰富学生的语文素养大有裨益。在此,笔者就初中阶段古诗词的教学浅说己见。一、品味古诗词中的音韵美教学古诗词时,教师要重视读的环节,要指导学生多读、美读、反复动情地读。“高声朗诵,低声漫吟,高低起伏,抑扬顿挫,以畅其气,以玩其味。”诵读是体会诗歌意境、把握诗歌主旨、领悟诗歌.........
去服务,去飞行专访英国航空华东及华南区商务经理陈敏
发布时间:2015-09-08
Q:英国航空公司全球市场定位是什么?能否与我们分享下英航的品牌故事? A:英国航空是一家提供全方位服务的全球航空公司,我们的航线网络遍布世界各地并全年为旅客提供最优惠的价格。英国航空成立超过95年,我们的大本营是在伦敦希......
浅论学习古诗词的方法
发布时间:2022-07-23
时间过得好快,一眨眼就过了。不知不觉已经到了毕业季了。毕业论文是阻碍我们毕业的途径之一,为了能顺利毕业,就好好来准备论文吧。以下是.........
毛泽东诗词与他的哲学
发布时间:2023-01-03
毛泽东是一位哲学家,一位写出了《实践论》《矛盾论》等经典性哲学著作、具有极大影响力的哲学家。 毛泽东又是一位诗人,一位写出了《沁园春・雪》《水调歌头・游泳》等许多脍炙人口诗词的大诗人。 毛泽东诗词与毛泽东哲学并不是......
论初中古诗词教学的度
发布时间:2015-09-14
著名作家余秋雨先生曾经说过:“在欧洲,作为古代经典最醒目的标志,是一尊尊名扬天下的雕塑和一座座屹立千年的建筑。中国历史上毁灭性的战乱太多,只有一种难以烧毁的经典保存完好,那就是古代诗词。这些诗词是蕴藏在无数中国人心中......
浅论明代小说中的诗词
发布时间:2013-12-18
[摘要]:诗词在中国的文学发展史上有着举足轻重的地位。从先秦群体创作的《诗经》到唐诗宋词的繁荣,中国诗词走过了一段辉煌的历程。至宋元以后,通俗文学戏曲小说等逐渐兴起,但仍深受古代诗词的影响,并与之结下了不解之缘。在明代的章......
陈陶遗致柳亚子的佚函及集句诗
发布时间:2022-11-16
1907年秋,徐锡麟、秋瑾发动皖浙起义,不久起义失败,徐、秋两人壮烈就义;同年,民主革命领袖孙中山也远赴南洋筹备两广起义。国内民主革命陷入暂时的低谷。凄风冷雨中,许多革命党人选择远避国外积蓄力量,等候革命战火的再次燃烧。......
边地之舞(组诗选二)
发布时间:2022-11-21
剑吼西风 一个人的时候 思想开始自由扩张 疆域无限宽广 血液里,有一匹 成吉思汗的马 强大的心灵嫁接在 金雕的翅膀上 既然是汉人,就该像 霍去病和李广那样 纵横大地,驰骋人间 虎胆擒敌龙鳞开张 既然是唐人......
辛弃疾:勇闯金营生擒叛徒的爱国词人
发布时间:2022-09-26
说到辛弃疾,可能大家第一个想起来的概念是词人,或者更细致一点,豪放派词人。辛弃疾在历史上和苏轼齐名,并称苏辛,开拓了宋词的格局,把词从小儿女变成了大丈夫。他还有个称号,叫“辞中之龙”,这是个不得了的名号。但是,辛弃疾......
易湄诗选 2014年1期
发布时间:2023-03-15
坐在一堆空里 一 岁月的门关闭一截 留一段失忆的空白 美丽的未知 捉迷藏的游戏 打点色彩 涂抹可能的存在 二 就当月亮圆过 影子也会舞蹈 就当风在耍赖 吹皱的支离片段 全是远去的叹息 三 一岁草木的枯荣......
日本回流之清代《陈元龙书李频诗轴》
发布时间:2022-11-03
提起陈元龙,要从海宁陈家说起。海宁陈氏,本姓高,明永乐初,有自临安出赘于海宁者,因姓陈氏,并入海宁籍。史传记载于陈氏大都作海宁籍,为嘉兴望族之一,可与查氏并观。海宁陈氏自从明季以来科第相继,世代簪缨,康雍乾年间更是朱紫......
古诗词鉴赏分析方法举隅
发布时间:2013-12-19
" 一、常规分析 每一首诗词都有一些“比较固定”的基本要素,比如季节、时间,人物(主人公)及其相关动作,人物所处地点和人物心情等。当然,这里说的“比较固定”,是指这些要素在诗词中通常都会描述出来:有些诗词表现的明显,有些......
初中语文古诗词教学探讨
发布时间:2022-12-19
【摘 要】 对于语文这门科目来说,在我国教育事业中一直拥有着不可或缺的地位,从小学开始认字开始,语文教学就一直伴随着我们成长。随着年龄的增加,语文教学活动的内容也越来越丰富,难度系数也越来越高。对于初中语文教学来说,古......
浅谈初中语文古诗词教学
发布时间:2023-01-14
内容摘要:古诗词教学是学生加强文学艺术修养,提高写作能力的重要途径。在古诗词教学中应当强调美育的重要地位和作用,其主要方法有音韵美;体会情感,浸润人性美。 关键词:创设情境 意境美 音韵美 人性美 古诗词以其精炼的语......
解读古诗词中的月亮意象
发布时间:2023-06-24
" 展开浩如烟海的诗卷,咏月诗词俯拾皆是,更不乏名篇佳作:或描绘其绰约妩媚的姿影,或抒发相思和离别之情,或感伤身世和流离之苦,或倾诉旷达潇洒之胸襟,或寄托济世报国之壮志,或是借以抒发对宇宙、社会人生的思考。 在中国传统文......
古诗词教学重在理解意境
发布时间:2015-09-15
当前,汉语热已遍布全球,国际社会掀起儒家经典的学习热潮。熟练掌握汉语是我们炎黄子孙义不容辞的责任。古诗词是中华传统文化的精髓,教学古诗词重在意境的理解。 何为意境?意境是指客观事物与诗词作家思想感情的和谐统一,在艺术......
古典诗词中“雁”“燕”意象比较
发布时间:2023-04-26
胡应麟在《诗薮》中曾提到:“古诗之妙,专求意象。”一篇成功的诗作,往往具有独创性的意象。飞禽走兽,莫不入文人笔下,花鸟虫鱼,无不显诗人才情。因而意象是中国古典诗词创作与鉴赏的核心,是中国诗歌的传统,也是最基本的艺术符......
诗词课堂教学的一点建议
发布时间:2023-04-18
【摘 要】在课改过程中,朗读教学在语文教学中也越来越被很多语文老师重视。本文只针对诗词朗读教学中,怎么样有感情地去带动课堂氛围,怎么样引导学生进入诗人的情感世界和诗词的意境等问题做一些简单的探讨。 【关键词】朗读教学......
小学古诗词教学策略研究
发布时间:2023-04-27
古诗词是我国文学库中的瑰宝,堪称民族文化的精髓,理应得到语文教师的重视。下面是一篇研究如何指导小学生学习古诗词的论文,欢迎阅读。 一、反复诵读 古诗词节奏鲜明、音韵铿锵,读起来别有一番韵味。教师要引导学生在读准字......
论张恨水的旧体诗词创作
发布时间:2023-02-13
摘要:张恨水素以小说名世,其旧体诗词少人关注。其实,张恨水旧体诗词创作较多,大多发表于报刊媒体。张恨水旧体诗词继承传统较多,讲究温柔敦厚。在创作上颇为关心国事、时事,做到以诗存史。同时,尚有部分悼亡诗词,情真意切。在......
以诗会友应征稿选登
发布时间:2023-03-18
“路漫漫其修远兮,吾将上下求索。”爱国诗人屈原留给炎黄子孙的名句,数千年来鞭策我们求索奋斗。请以“求索”为题,赋绝句或律诗一首,词填《浪淘沙》一阕。 拟题人:黄吴洁 创新无止尽,求索不回头。 攻破难关后,方能获自由......
(俄罗斯)普利果夫诗选
发布时间:2015-08-24
洗澡的人们 引言 有一回我在河里洗澡心里琢磨―― 这大概有点儿出乎你的预料―― 究竟是些什么人正在我旁边洗澡, 进而联想到漫长岁月世世代代, 这河水即便不是万古流淌,想必 也流过了不止千年,远比人生更长, 那么......
诗词叠字的艺术魅力论文
发布时间:2023-02-14
论文一般比较麻烦,连格式都得做好,写论文不是那么容易的,不过也不是很难只要你知道了格式,找到了材料,就方便多了。以下是由查字典范文.........