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研究生诗词学校日记

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研究生诗词学校日记
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2014年广东省诗词研究与传承研究生

此地园林康乐怜,屐痕隐处渺云烟。

虽无久计繁寒柳,幸有时温暖杜鹃。

平仄人生宽窄路,悲欢世事浅深缘。

诗魂未老诗人老,每趁弦歌便忘年。

诗词学校开学,一百零七名学员十八位教授风云际会,郁文堂畔凤凰树绽放新葩如火如荼。

郁郁乎文,悠悠乎道,凤凰又绽芳华。名黉大序,风雅事清嘉。屈指杏坛诗老,十八子、次第横斜。问天国、苏辛李杜,何处弄烟霞。 英才无南北,青春弹剑,小驻云车。看此际、风摇血色诗葩。昨夜箫鸣弦颂,为谁奏,三叠蒹葭。鸥盟在,萍踪雁影,旧雨润新茶。

诗词学校弦歌二日,秋雨绵绵暑热略消,康乐园林软红酥土芳草萋萋,杏坛莫砺锋、陈永正二夫子殷勤授业,翰林陶公文鹏大士声带已哑,握别时唯指喉挥手致意,笑容疲惫,已乘祥云北归,幸夫人怜之而谅我也。料学林美少年彭玉平教授正徘徊于倦月楼中斟酌有无之境,香江诗老黄坤尧教授亦将启驾。一百零七名弟子潜心修业于郁文堂中,诗道彬彬,文质彬彬。

南国雨声长。碧草红巾照海棠。点检蛮腰千万尺,情也苍苍。意也苍苍。

诗事可商量。莫老风怀曲径藏。止水先生明正误,牵我心香。知我心香。

执教东吴不免孤寂,幸道友王伟勇教授王伟建博士关怀备至。王氏伯仲家学渊雅,才学道艺情趣皆高,真名士也。

礼乐诗书,辞章翰墨,自古偏在王门。瑾瑜名士,襟抱最无尘。晋室宗风懿范,千载下、依旧氤氲。歌吟处,君家文质,郁郁复彬彬。 情真。天与我,清嘉兄弟,缘自前身。且持螯把酒,啸咏良辰。莫叹海天暌隔,圣贤事、风雅相闻。但屈指、苏黄李杜,都是道中人。

注:2009年夏,台湾成功大学王伟勇教授应邀飞抵羊城为诗词学校授课,倾城倾国。中华诗词吟诵因之风生水起。今番携三弟伟建及高棣永德,与我重叙故事。众学子心醉情迷之际,二哥又将飘然归去。临岐依依,权以旧词送别。

永遇乐・戏说茅台高粱(2008年8月22日子夜)

伟勇伟建兄赠我金门高粱,报之以茅台,临别之夜饮于中大小北门福雪酒家。

同姓高粱,或生赤水,或长台岛。各酿芬芳,孰当国酒,同种难同妙。闽南王氏,家盈风雅,世代声情愈好。今宵与、燕云季子,清歌把酒吟啸。

圣贤事业,诗词歌赋,千古几人同调。嗜好从心,穷通任命,醉咏乡音巧。骅骐伯仲,穆王西迈,最喜瑶池青鸟。为君约、秦箫宋管,轻舟短棹。

注:吾与伟勇兄同年属马,生日皆在年尾,同好唐音宋调。

闻彭玉平教授讲有无之境(2008年8月23

日上午)

有学生将彭语录发布于微信:喜欢诗词之人一定是好人,喜欢自恋之人一定是好人。

闻道耽诗人自恋,每逢佳句便如痴。罹忧屈子衣冠异,失路樊南意象奇。

贾岛饥寒皆入律,苏公浓淡总相宜。孤高倦月楼中客,亦许观堂是故知。

鹧鸪天(2008年8月24日上午)

华东师大朱惠国教授,万云骏马兴荣二先生之弟子也,执掌《词学》门户。今特应邀为诗校授业,来去匆匆。鸥因琐事竟未能接待,幸彭玉平赵维江诸道友陪同午餐,歉怀稍释,唯向往之意难平。

沪上人来诵妙词。师承万马好风仪。丽娃河畔行吟久,康乐园中解道迟。

明得失,论参差。百年词史事纷披。唯缺一曲樽前令,击箸长歌可待谁。

青年峰会和坤尧先生韵

2008年6月,时下青年活跃于诗坛者于北京举行“当代诗词青年峰会”,特邀国内学术界并诗词界若干前辈与会。时值端午,晚宴于直隶酒家,香港中文大学黄坤尧教授即席作《青年峰会》诗:“青年峰会聚京华。粉墨春秋直隶家。最是风流歌古调,端阳诗宴饮清嘉。”鸥因步其韵。

先生妙笔动京华,出自濠江老世家。

教化东南明古道,诗人耳顺愈清嘉。

注:黄先生籍澳门,澳门有濠江。24日下午黄坤尧教授讲课,权以旧作充主持语。

行香子・赠胡大雷教授(2008年8月25日上午)

胡大雷教授是当代著名学者,在汉魏六朝文学研究领域,其《文选》研究、《文心雕龙》研究、《玉台新咏》研究、宫体诗研究等诸多成果标志着学科高度。今为诸生演讲《汉魏六朝诗如何表现自我》,实如治大国者烹小鲜也。

桂子飘香,孰与芬芳。月华照胡氏芸窗。精神魏晋,韵味齐梁。论宫中体,诗中道,史中殇。 学通今古,名高中外,纳百川无欲则刚。推究义理,考据辞章。揽浙江风,珠江月,入漓江。

锦帐春(2008年8月26日晚)

26日马大勇教授讲《网络诗词研究》,徐晋如博士讲《当代学人诗词》。二位乃当代诗词界创作与研究之少壮实力派。晚诗词吟唱会,陈永正先生特邀师兄吕君忾先生光临。潇湘杨雨伉俪恰与焉。诸生幸何如之!师生诵吟歌唱,管弦次第。又有分春馆道艺承传。

老馆分春,清陈秀吕。正懿范宗风赓续。赋比兴,儒道释,把圣贤寄语。

浅吟深叙。忖度辞章,论衡今古。问徐马怎生吩咐。素心人,长短句。近斋堂庑。庸斋门户。

减字木兰花・赞超星学术视频(2008年8

月28日上午)

2009年、2014年,超星学术视频两次录制诗词学校课程,传播之功莫大焉。

星河有限。真理真知无界限。超越时光,册府伊人总芬芳。 释疑解惑。智慧人生云探索。传道存思。天下名师皆我师。

新雁过妆楼

2008年8月27日至29日诸课业:张晶《审美惊奇……》、张海鸥《格律诗词学……》,王兆鹏《律诗速成……》、赵维江《对仗……》、尚永亮《时空与诗……》。至此,十八教授弦歌暂歇。权以此解送别。

岭表寻芳。风雅事、谁谙律吕宫商。马岗山水,掩映众妙微茫。细认红楼寒柳路,黉庠孰与共三光。理妆仪。长揖再敬,一瓣心香。 诸公几番顾曲,许如花色貌,似火肝肠。共植兰蕙,芰荷陆佩堪当。今宵骊歌一曲,任汉韵唐风且绕梁。他年约、爱酒耽诗老,再赏甘棠。

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陈去疾诗词选
发布时间:2023-03-29
陈去疾,1963年生,安徽无为人,历史学博士,现为陕西师范大学历史文化学院教授,博士研究生导师。主要从事中国近代思想与传统文化领域的教学、研究工作,业余时间从事古诗词创作,出版诗词集《梅溪存稿》与《蓝心玉屑集》。 朝中措......
钟理和日记与创伤记忆
发布时间:2015-08-25
摘 要:本文尝试以“新版钟理和日记”为分析中心,从所记录的事件、风物、生活细节和情感经验去探究钟理和的记忆轨迹和精神状态,借用“创伤记忆”论述说明钟理和日记其实是作者人生创伤记忆的记录,兼论日记与书简的不同功能。本文......
用三种数学日记构建小学生心中的“数学王国”
发布时间:2016-10-08
摘要:《数学课程标准》提倡教师“选择具有现实性和趣味性的素材”来进行教学,“素材要密切联系学生的现实生活,运用学生关注和感兴趣的实例作为认识的背景,激发学生的求知欲,使学生感受到数学就在自己的身边,与现实世界密切联系......
半瓢居诗词稿
发布时间:2023-04-03
代表作 天山白杨沟踏雪三弟子偕焉 蜉蝣慵计百年身,且做天山吟啸人。 纵使三生耽白雪,哪堪一醉别红尘。 松涛隐约鸣金g,冰瀑分明落玉津。 绛帐但教陈此处,风云知我性情真。 沁园春・太行山大峡谷纪游 揖别天山,再过阳关......
可人儿诗词选
发布时间:2023-07-09
杨敏,笔名杨青青、可人儿。陕西省宝鸡市人,上世纪70年代出生。作品散见于《诗词界》《爽籁》《当代诗词》《居庸诗钞》《北京诗苑》《山谷诗苑》《上海诗词》《鸿雪诗刊》《江西诗词》《中州诗词》《陕西诗词界》等书刊及诗词合集《......
周笃文诗词选
发布时间:2022-11-03
踏莎行・南湖 水似云柔,花如人笑,楼台座座精而巧。踏歌人在画中行,醉人最是秋光好。 湖面舟移,林间鸟叫。天机野趣开新貌。诗家结队谱新声,高情雅似兰亭道。 齐天乐・曹妃甸放歌 海疆福地曹妃甸,明珠焰光璀璨。造地吹沙,......
张青云诗词选
发布时间:2022-12-25
代表作十五首 早春江楼听雨有怀巴渝故里(二首) 弥天@绝纷,何处箫声忆故家? 一种乡情忘未得,万山风雨冻桐花。 春衫白小楼西,紫燕飞来失故泥。 商略怀乡唯有睡,平明梦渡海棠溪。 川江号子 巴峡十二滩,嘹亮声已醉......
日夜书[组诗]
发布时间:2015-08-20
苍 茫 深秋的太湖水 还在荡漾着春心 鸟群散了 湖岸,只剩下空空的耻骨 急切中 我缩回那只粗糙的老手 几个渔民 在苇丛中晚炊 今夜 我又要在水中捞月 在碧波上练习 飞行 多少浮光,如娴静的少女 从湖面,一掠......
秋日书[组诗]
发布时间:2015-08-21
秋日书 送走了七月 迎来了八月 现在,九月也快 秃顶了 书斋对面的树上 蝉声慢慢稀疏 我一边看着飘落的树叶 一边翻着立秋那天的杂志 许许多多的事情 不久前还像麦子般波动 现在已无息无声,安安静静 栖 息 不止......
乡村笔记(组诗)
发布时间:2023-01-20
走了一段盐大路 马的蹄印 人的脚印 全在石板上 记载着历史的叩谢 我的目光 把杨梅望得又酸又甜 我的脚步 把岁月踩得又痛又痒 我与一块石板 石板与另一块石板 结伴蟋蟀的唱和 大地的肌肉与骨头 再弯再曲 也没......
大学生英语写作词汇错误分析研究
发布时间:2023-03-19
[摘要]大学英语中的写作技能是主要技能之一,它在全球化的时代背景下,是重要的交流工具,在高校大学生的英语听、说、读、写、译等技能的学习过程中,英语写作通常被大学生认为是疑难和困惑的问题,由于英语氛围的缺失,我国大学生的......
词缀研究
发布时间:2023-03-03
摘 要: 随着社会的发展,词汇也发生了巨大的变化,其最大的特点就是新词的大量涌现,而日益明显的词缀化倾向则是新词涌现的一个重要原因。为此,本文对一些词缀,以及“类词缀”或曰“准词缀”进行判定,并对其大量出现的原因加以分析。 关......
古诗词课堂教学中的有效生成策略探索
发布时间:2015-09-16
教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获,即使教师教得很辛苦也是无效教学。同样,如果学生学得很辛苦,但没有得到应有的发展,也......
浅谈日语「し」类常用动词的语义网络研究
发布时间:2023-06-17
〇语言的认知维度 提 要:本文利用认知语言学的语义范畴理论分析日语「し」类常用动词,阐释其类属划分以及家族相似性的组织性和规律性。同时,以人们来自客观世界的经验和认知事物的规律为基础,探析这类词原始模糊语义的产生、发展与......
浅谈“狂人日记”
发布时间:2023-05-25
20世纪50年代至80年代,文坛独尊现实主义,而鲁迅在诸多创作方法中选择现实主义为主轴之举也被史家过度阐释、定义,现代中国小说的开山之作《狂人日记》的创作方法属性问题因此争议不休。 《狂人日记》的奠基意义,一些研究者心有不甘......
毛泽东诗词翻译生态环境解读
发布时间:2023-04-23
摘要:作为生态翻译学核心概念之一的“翻译生态环境”,是指由原文、源语和译语三者共同作用下所呈现的语言、文化、交际等多维度相交织的“世界”。译者对翻译生态环境的适应度,以及对翻译生态环境的“适应性”选择度,直接关系到译作的成败。鉴于毛泽东诗词外译在传播中华民族文化方面的重要价值,文章从语言生态环境、文化生态环境和政治生态环境三个维度对毛泽东诗词翻译生态环境进行深入解读。关键词:毛泽东诗词;翻译生态环.........
浅议“微日记”的教学评价
发布时间:2022-11-18
“发表”日记,构建“对话窗”。开展“微日记”教学研究以来,我做了一个小小的变化:每天大概有十位同学,到讲台前“发表”自己的日记,伙伴们可以进行评价或者追问。在全班同学面前“发表”的过程,就是一个表扬激励的过程,同时为......
种植观察日记
发布时间:2015-09-09
2月23日 星期一 今天一早,我将大约30粒樱桃番茄的种子浸在了水里,因为种子浸水后能使种皮膨胀、软化。我和妈妈一起找了一个瓷花盆,在盆底洞口放了块瓦片,然后倒入约三分之二花盆体积的泥土。为了将湿湿的种子播种得均匀一些,我......
读懂地球“日记”
发布时间:2015-09-08
在地球的历史上,很多“大事件”塑造和改变了地球:来自太空的岩石撞击,熔化了地表;地壳板块漂移,改变了海洋和陆地的格局;火山爆发影响地球大气层的状态,导致气温时高时低;地球上孕育出生命,同时它们又改变了地球…… 所有这些“......
余恕诚先生的唐诗研究
发布时间:2022-12-21
关键词: 余恕诚;唐诗研究;时代;气象 摘要: 余恕诚的唐诗研究紧扣时代脉搏,自觉从国家民族前进的征程上汲取营养、获得启发。他追求既大气包举,又细致深入的宏大学术气象。以宏通的视野指导论述,又从具体问题中提炼出具有普遍意......
古诗词鉴赏课的诗化特征
发布时间:2023-06-27
中小学语文教材会选编大量的古诗词作为审美鉴赏的材料。抓住古诗词鉴赏课的审美属性,对学生进行审美教育,和学生一起进行审美体验,是上好这类课的关键。而每一首诗词经典,都有个性鲜明的内在韵律,而古诗词鉴赏课的课堂形态,更应......
胡可先诗词选
发布时间:2023-04-11
胡可先,1960年生于江苏省灌南县。1999年毕业于浙江大学中文系,获文学博士学位。现为浙江大学中文系教授,博士生导师。兼任中国唐代文学学会常务理事,中国杜甫研究会常务理事。曾为日本大阪大学高级访问学者,台湾省逢甲大学客座教......
王家安诗词选
发布时间:2023-01-01
耳畔才闻小雨疏,凉风渐入似家书。 今将山色重头洗,泗水渠声到我庐。 清明扫墓 跋涉原来陇水东,家门万里践春风。 清明到处梨花雨,飞落山樽奠老翁。 观陇梅窦凤琴《斩秦英》 凤板从天一语惊,梨花雨落浸华庭。 长河袖里风......
胡成彪诗词选
发布时间:2023-06-17
代表作 微山湖夏日 湖面宽宽天色好,蝉声切切柳堤长。 小船无舵随风走,带起红莲一径香。 昭阳湖即景 小小渔舟款款划,伶仃老树接芦芽。 仙居借问在何处,隔水遥看四五家。 南阳湖古镇 房檐错错影斜斜,一水相连数百......
深入研读诗词 破解“西楼”意蕴
发布时间:2023-03-24
【关键词】古典诗词;西楼;意象;意蕴 赏读中国古典诗词,我们经常会看到“西楼”这个意象,它最早见于六朝诗歌中,其后诸多诗词曲中也屡屡出现“西楼”这个意象,尤其以宋词为盛。到底是什么原因,使得“西楼”作为一个美丽而哀伤的......
讨好领导日记
发布时间:2015-08-21
今天上午,我找郝局长汇报工作,为了给领导留个好印象,我连忙掏出香烟给领导敬了一支。郝局长把烟叼在嘴里,我又赶紧掏出打火机凑近领导,领导把嘴巴凑近打火机。 我心潮澎湃,激动地摁了一下打火机,啪的一声,火焰冲了上来,足有......
小学语文的古诗词教学漫谈
发布时间:2015-08-24
〔摘要〕中国古典诗歌是华夏文化遗产中的瑰宝。重视古诗词教学,对培养小学生记忆能力、想象能力、思维能力,提高他们的审美意识都具有十分重要的作用。 〔关键词〕语文 古诗 教学 中国古典诗歌是华夏文化遗产中的瑰宝。重视古诗......
日韩梨品种主要生物学特性研究
发布时间:2022-10-11
日韩梨品种主要生物学特性研究 梨是我国栽培的重要果树之一,其栽培面积和产量仅次于苹果和柑桔,居第三位。目前梨果生产中品种结构不合理、品种老化现象严重,主要表现为晚熟品种比例过大,且以酥梨、鸭梨为主,其栽培面积占梨果总面积......
初中语文古诗词教学探讨
发布时间:2022-12-19
【摘 要】 对于语文这门科目来说,在我国教育事业中一直拥有着不可或缺的地位,从小学开始认字开始,语文教学就一直伴随着我们成长。随着年龄的增加,语文教学活动的内容也越来越丰富,难度系数也越来越高。对于初中语文教学来说,古......
浅谈初中语文古诗词教学
发布时间:2023-01-14
内容摘要:古诗词教学是学生加强文学艺术修养,提高写作能力的重要途径。在古诗词教学中应当强调美育的重要地位和作用,其主要方法有音韵美;体会情感,浸润人性美。 关键词:创设情境 意境美 音韵美 人性美 古诗词以其精炼的语......
中职俄语教学中单词的记忆
发布时间:2014-01-28
中职俄语教学中单词的记忆 一、单词记忆必备的要素1.端正学习态度。人们常说“态度决定一切”,没有正确的学习态度和积极的学习心态,学生就不会想方设法地学习。所以要让学生明确他们为什么要记单词,这是他们学好俄语必备的条件。2.兴......
诗词课堂教学的一点建议
发布时间:2023-04-18
【摘 要】在课改过程中,朗读教学在语文教学中也越来越被很多语文老师重视。本文只针对诗词朗读教学中,怎么样有感情地去带动课堂氛围,怎么样引导学生进入诗人的情感世界和诗词的意境等问题做一些简单的探讨。 【关键词】朗读教学......
大班幼儿绘画日记实践探究
发布时间:2023-05-28
“绘画日记”顾名思义就是用绘画的形式来记日记,对还不会写字的幼儿园孩子来说是一种特殊而有趣的日记形式。它所表现的内容广泛,是以“幼儿的方式表达幼儿的心灵”,可以是幼儿的所见所闻,也可以是所思所想,没有局限性。对幼儿的......
古诗词教学重在理解意境
发布时间:2015-09-15
当前,汉语热已遍布全球,国际社会掀起儒家经典的学习热潮。熟练掌握汉语是我们炎黄子孙义不容辞的责任。古诗词是中华传统文化的精髓,教学古诗词重在意境的理解。 何为意境?意境是指客观事物与诗词作家思想感情的和谐统一,在艺术......
浅谈学生诗词审美活动主观能动性的培养
发布时间:2013-12-19
" 古诗词教学是中学语文教学的重要内容之一。培养学生一定的古诗词鉴赏能力对增进学生文学基本素养的重大意义,自然也毋庸赘述了。但较之于当前的阅读、写作教学研究,古诗词教研则显得相对滞后。恕笔者直言,当今的古诗词语教学起码存在......
古诗词鉴赏“五要”——兼谈高考古诗词鉴赏复习
发布时间:2023-04-17
" 古典诗词是古代文化史上一座重要的知识宝库.高考试卷离不开古典诗歌鉴赏题。如何鉴赏古诗词、答好高考鉴赏题,这里从五个方面谈点看法。 一、要熟悉重要作家、作品 重要作家、作品都列入了初高中阶段掌握学习的范围,像唐代的李白......