当前位置: 查字典论文网 >> 浅谈信息时代的艺术与科学

浅谈信息时代的艺术与科学

格式:DOC 上传日期:2023-04-06 00:26:30
浅谈信息时代的艺术与科学
时间:2023-04-06 00:26:30     小编:

【论文关键词】科学与;源泉;推动力;创新性;时代性

【论文摘要】本文通过回顾艺术与科学的发展。论证了科学领域的进步是艺术发展的重要源泉和推动力,分析了信息时代艺术与科学的紧密联系,并展望了信息时代艺术的发展趋势.倡导艺术家积极地去应对信息化浪潮的冲击,用新的观念和形式反映新的时代。

科学与艺术,是人类智慧的结晶,它们共同谱写着人类文明的进步历程。进入20世纪下半叶以来,科学技术的进步以前所未有的速度迅猛发展,以数字技术为特征的信息化浪潮,有力地推动了人类和的进程,也强烈地冲击着艺术的各个领域,在许多方面已经产生了深刻的影响,既有积极的,也有消极的,因而引起了许多科学家和艺术家的忧虑和思考。我们所熟知的呐喊者、曾获诺贝尔奖的李政道先生,就多次发起组织了“科学与艺术”研讨会,2001年还与中国著名画家吴冠中先生合作举办了“清华大学科学与艺术展览会”,来探索科学与艺术的共同特征和相互影响,促进科学与艺术的交流,他指出,“科学与艺术是不可分割的,就像一枚硬币的两面”,对飞速发展的科学技术与艺术的关系做出了肯定的回答;而同样是获诺贝尔奖的日本物家汤川秀树却指出,现代科学呈现出越来越远离和艺术的趋势,各门自然科学之间形成了严格的分类,研究范围日趋狭窄,研究方法也偏重于理性、单向的思维方式,与艺术的感性思维日益对立、分裂,而许多艺术家也固守在“自我表现”的精神领地里,以不变应万变,从传统中来获得一丝慰籍,不敢正视现代科技和媒介带来的挑战。那么,在跨入新世纪后,艺术的发展应该自成一统,坚守门户,还是融入信息化的大潮,与时俱进创造新的艺术?在这里我们不妨以古推今,从艺术与科学的历史发展及其本质特征中去寻找答案。

一、历史上艺术与科学密不可分

纵观人类文明进程,艺术史上的几个辉煌时代和重大飞跃,无不与科学的进步有着密切的联系,甚至是直接的动因。在这一点上,东西方因审美理想的差异而具有不同的特点。

艺术史上的第一个高峰时期,出现在公元前7世纪至公元前4世纪的古希腊时代,那是一个“人类历史上无与伦比的,处处震撼人心的时代,我们今天所说的科学连同哲学第一次在人们中间觉醒”。希腊人摆脱了宗教、神学的束缚,开始毫无成见地探索事物的本性,在科学、哲学、艺术上都创造了辉煌的成就,成为欧洲文化的摇篮,并且奠定了崇尚科学的基础。著名的毕达哥拉斯学派把当作宇宙间万事万物的本质,提出“美是和谐”的原则,对美的形式原理进行数学研究,从而发现了“黄金分割”规律,并把这些原理运用到、雕刻、绘画、等各门艺术中去,使希腊的艺术成为艺术史上不朽的经典,至今人们还在不断地从中获得灵感和启示。因而可以说,没有科学精神的觉醒,就没有希腊艺术的辉煌。

艺术史的第二个高峰,是在欧洲科学与艺术联姻的文艺复兴时期。古希腊文明衰落后,逐渐走入了中世纪神权统治的阴影。14至16世纪,在经历了千年禁锢后,新生的资产阶级以人文精神为武器,把人们从封建神学的束缚下解放出来,在古典规范和科学精神的指引下,追求艺术和的复兴,让艺术去表现人性而非神权,让科学为社会服务,为人而创造,于是,忠于自然的科学精神复苏了。哥白尼的日心说、哥伦布发现新大陆,极大地震撼了封建传统,使人们对世界有了新的认识,也对艺术产生了巨大影响。艺术家为了尽可能像镜子一样去表现真实,而研究几何学、透视学、解剖学、印刷术等,最终造就了一个大师辈出的时代。达·芬奇就是整个文艺复兴时期最卓越的代表之一,他不但是天才的艺术家,还是卓越的科学家、工程师和建筑师,他的研究范围涉及音乐、绘画、透视、数学、解剖学、光学、力学、植物学、学、工程机械、军事技术等领域,并且都取得了很高的成就和建树,这些知识也为他的艺术追求奠定了科学的基础。在他的经典作品《最后的晚餐》中,严谨的透视关系,不但从视觉上延伸了修道院大堂的空间,而且还巧妙地利用透视的灭点突出了画面的核心人物;而面对《蒙娜丽莎》永恒、神秘的微笑,人们不得不惊叹达·芬奇娴熟的解剖知识和空气透视法的运用。很难想象,如果达·芬奇对自然科学没有深入的研究,也就诞生不了这些旷世杰作。文艺复兴另一巨匠米开朗基罗,描绘在西斯庭礼拜堂天顶上千变万化的人体运动,所表现出生命的活力和美感,之所以令世人为之震惊,与其充分运用解剖学、透视学的科学成果是分不开的。科学精神的回归,终于使艺术走出了千年的神权阴影。

第三次艺术上的繁荣出现在20世纪中期之后,高科技使人类社会跨入信息时代,各种科学研究和创造发明极大地改变了人们生活的面貌,技术、多媒体、人工智能、人机交流、虚拟技术以及声、光、电、磁等科研成果,迅速地影响和渗透到艺术活动之中。如摄影技术从黑白、彩色到数码,也从黑白到彩色,从无声到有声,从蒙太奇到三维动画特技;绘画从传统的写实到综合、超写实主义、构成主义,动态艺术,装置和超前卫艺术等,艺术家们的创作已不仅限于颜料、纸、布,立体与平面的界限在逐渐消失。还有、电脑绘画、虚拟现实等,不但为艺术家提供了从未有过的媒介,而且已经创造了新的艺术形式和种类,艺术的发展进入了一个空前的繁荣时代。

通过对人类文明进程的回顾,不难发现,科学与艺术始终是交织在一起,共同改变着人们的物质生活和精神世界。科学家们不懈地努力,用美的原则去探索、认识世界,而艺术家则借助于科学的进步,孜孜不倦地创造美的形式。艺术的繁荣与发展,总是与科技的进步紧密联系在一起,古希腊时期,文艺复兴时期与当代社会,不但是科学技术飞速发展的重要阶段,也是人类文化艺术繁荣的时代,艺术的发展和革新,无不是从思想的解放和科学理论的引导而开始,这种现象的历史重复,有力地证明它并不是一个偶然现象,而肯定存在着必然的内在联系。科学领域的发明、发现是艺术发展的重要源泉和推动力,它为艺术家的创新提供了新的思维方式、表现方式和物质条件。“科学技术对艺术的影响是广泛和深刻的,除了将自然科学的成果直接应用到艺术领域外,更重要的是以科学的思维方法来促进艺术家文化结构的改变,从而推动艺术创作观念和方法的革新,推动艺术形态的发展。”从艺术的本质特征来讲,所有的艺术门类都具有两个显著的特征,即创新性和时代性。创新性和时代性也是科学的本质特征。两者之间具有密不可分的关系,在信息时代也不例外。

[1]

二、信息时代与科学联系紧密

创新是人类文明进步的动力,也是严酷的自然法则,更是艺术的生命力所在。早在三千年前中国商代的青铜器上,就刻下了“苟日新,日日新,又日新”的铭文,来表达先民对艺术创新的重视。艺术是人类精神文明的结晶和最高境界,千百年来人们为了营造理想中的精神乐园,与自然抗争,与宗教抗争,与统治阶级抗争,不管条件多么艰苦,艺术创新之火一直不曾熄灭,艺术家正是从这一不竭的源泉中不断汲取力量、灵感,来进行美的创造。在此过程中,艺术的创新自然而然地与科学的进步同步起来。造纸技术的的发展,对中国绘画艺术特征的形成起了重要的作用;油画和制作技术的改进,使色彩的表现极大地丰富起来;光色原理的发现以及色彩生理、学研究的成果,造就了印象派、现代派的艺术经典。在信息时代,除了新的思维、理论而引发的创新外,把新的表现载体,即形式,技法、工具、材料媒介等作为艺术创新的突破点,也是艺术家们通常的选择。

艺术的时代性特征并不是指现今创作的作品,而是指艺术作品能够反映特定时期的总体面貌和主旋律,反映当时人们的生活方式、思想情感,表达作者对“现今”状态与存在的思考,以及作者独特的视角。因此,具有时代感的作品,必然深刻地反映着当时社会生产生活的诸多内容,自然也就与当时的科学技术发展息息相关,科学进步的成果,总是最直接地反映了到人们的衣食住行等生活方式中,所以从许多优秀的造型艺术作品中,我们不但能得到的感动和愉悦,还能从中考查那时人们对自然规律的认识水平。例如著名的《清明上河图》,不但是艺术价值极高的绘画作品,也是一个内涵丰富的历史,它真实地记录了宋代社会的生活状况,研究人员从画中一家店铺的柜台上发现的一把算盘,使中国珠算的历史提前了数百年;而另外几家诊所的招牌,反映出宋代时期,我国已有了儿科、骨科等专业分科,像这样的例子还有很多。在信息时代,艺术作品不仅反映科学技术的进步,更体现出新时代的艺术精神。

三、信息时代的艺术精神

艺术作品是否具有时代性和创新精神,应当从“内容”、“表现”、“功能,,几方面去判断,‘内容”也就是题材,它是反映时代特征的切入点和生活断面;“表现”是作品表达的媒介和风格,新媒介的运用对艺术创新的作用,无须多言,而表现的风格则是艺术家此时此刻审美取向和精神风貌的集中体现;“功能”是艺术作品的价值和社会影响力,艺术不是个体的独立行为,而应是社会的一个组成部分。优秀的艺术作品,总是以鲜明的时代特征和个性风格来陶冶观赏者,引发其心灵的共鸣。进入新世纪,艺术家们都在对20世纪走过的路进行回顾、反思,对未来的发展趋向做出展望和把握,而对高科技、信息化、全球化带来的冲击,艺术家们不能心怀恐惧,也不能不屑一顾,拒之门外,而应该积极地去面对,大胆探索。马克思认为,把握世界有三种方式:实践、宗教和艺术。高科技的发展,以及化的大生产,造就的复制和千篇一律,使人感到冷漠和刻板,人的本性更需要艺术,更需要情感的慰籍,艺术和科学是一枚硬币的两面,也是人们认识、改造世界的两支拐杖,艺术与科学的结合具有强大的生命力和极高的价值。如同当年摄影技术出现后,许多杞人忧天者认为绘画会消亡,但事实证明,绘画和摄影在相互借鉴中都得到了发展。今天的科技发展,给艺术创作带来了挑战,也带来了更广阔的表现空间和全新的表现,这种艺术语言的探索,其本质就是用一种既能与时代特征体验相吻合,同时又具备传统文脉传承的表达方式,来传递艺术家对当今时代的体验和思考,这也是时代赋予每位艺术家的使命和责任。艺术家要积极地去体验和融入信息化、全球化的大潮,要有强烈的时代意识,创新意识和社会意识,才可能成为大师;作品要有鲜明的时代感,才能成为精品。

[2]

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档

相关推荐 更多

谈艺术的时代性
发布时间:2023-02-13
摘要:时代需要艺术。时代影响文化心理结构的转变,进而影响艺术的变化。艺术家受时代观念影响所形成的特定文化心理结构,决定了艺术作品的内容和形式。我们应该站在时代的角度看待艺术。 关键词:艺术 时代 文化心理结构 从原始......
谈艺术的时代性
发布时间:2023-03-28
谈艺术的时代性 谈艺术的时代性 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价谈艺术的时代性 更多精品文 章来 源自 3 e du教 育 网 摘要:时代需要艺术。时代影响文化心理结构的转变,进而影响艺术......
浅谈信息技术与小学科学课程整合的探索
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:信息技术;小学科学;课程整合 论文摘要:21世纪的社会是信息化社会,各种信息呈爆炸性增长,信息化是社会和经济发展的必然趋势,这就要求每个人拥有获取和利用信息的能力。信息技术与课程的整合,已经成为教育现代化......
浅谈信息时代下的档案管理
发布时间:2015-08-03
随着全球网络化的发展,信息技术迅速发展,计算机被广泛地应用到各个领域。信息技术的普及,也为电子政务的建立做了良好的铺垫,成为各个工作岗位开展工作的必备工具和手段。如今人类生活的方方面面,都离不开信息化,电子计算机和通......
浅谈信息时代的中小学学校管理变革
发布时间:2022-08-29
摘要:我国中小学应当借助现代信息技术提升学校管理的效率和层次。本文首先分析了我国中小学目前用信息网络技术强化学校管理的现状,进而分析了中小学在信息时代提高管理水平中遇到的困难,最后为信息时代下中小学学校管理变革的提出......
浅谈小学信息技术学科的养成教育
发布时间:2017-04-09
信息技术学科的养成教育,就是在学习过程中利用各种形式的反复训练形成良好的学习方法和行为。作为信息技术学科,尤为关键的是规范有序的上机习惯、文明健康的网络行为、合作互助的团队意识的扎实培养。 一、树立学生的责任心,形成良......
浅谈“大数据”时代的计算机信息处理技术
发布时间:2017-06-21
随着网络技术和计算机技术的广泛使用,逐渐改变了人们的日常生活方式,同时也表明了社会的发展方向。大数据时代的来临,引发出一系列问题,然而目前的计算机信息处理的技术并不能够解决大量的信息存储和出来带来的问题,使得许多网络公司开始加大这方面技术的研究,来为互联网客户提供更加安全、快捷的服务。一、大数据下计算机信息处理技术概要大数据时代不仅给人们日常生活带来了便利,还促进了计算机信息处理技术水平的提高。下.........
浅议信息技术时代的网络审计
发布时间:2023-03-30
现代 科技 日新月异,信息技术已经渗透到人们生活的各个方面。随着信息 经济 的 发展 ,许多 企业 的管理和 会计 业务将发生变革。作为履行经济监督功能的审计,为更好地向投资者、债权人、 社会 公众、有关组织和人员提供独立、客......
浅谈如何促进信息技术与学科有效融合
发布时间:2022-11-21
随着互联网络时代的到来,在学校的教育中,我们必然会在学科教学中,运用信息技术来检索、收集、分析、处理所学学科的有关资料,促进该学科的教与学。因此,信息技术与学科教学的融合,不仅有利于提高教学效率,也有助于提高学生信息素......
试析信息时代高校科研人貝的信息素养
发布时间:2023-05-31
" 论文摘要:随着科学技术突飞猛进。信息在科技进步中所占的份额愈来愈大,科研人员要不断提高自身的信息素养,利用科研信息启发创新思想,加速科研创新。文章介绍了科研人员的信息素养基本内涵和重要性,论述了信息素养的构面标准及不......
浅议信息时代传统科技档案工作的现代化
发布时间:2015-10-30
[摘要]随着信息时代的发展和科技的进步,计算机与网络已经成为我们学习工作生活中不可或缺的一部分。而计算机的普遍应用和电子文件的大量涌现也对档案管理造成冲击,如何实现科技档案管理的现代化这一问题也迫在眉睫。本文将在对传统......
浅谈中学信息技术与学科课程整合问题的研究
发布时间:2023-05-14
" 【论文关键词】信息技术 学科 课程 整合 问题 分析 研究 【论文摘要】目前,在教育教学管理部门和很多学校都把开展信息技术与学科课程整合作为教学改革的一个重要突破口。但在课程整合活动中发现很多问题。 问题一,浪费精力物力......
谈现代信息技术与小学语文教学
发布时间:2023-03-28
" 论文关键词:现代信息技术 辅助教学 兴趣 交流 [论文摘 要] 本文介绍了如何利用现代信息技术激发阅读欲望,突破教学难点,培养学生的探究精神,促进师生之间、生生之间网上交流,培养信息能力和以计算机为学习工具,提高学生阅读......
《论信息技术与学科整合》
发布时间:2023-03-08
" 【摘要】:随着21世纪的来临,以多媒体和国际互联网为代表的当代信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息技术是当前各类学校教育的重要内容,也是教育改革的重要技术手段。信息技术与学科教育的整合,提高了教育的智......
浅议信息技术时代的网络审计(1)
发布时间:2023-03-03
现代科技日新月异,信息技术已经渗透到人们生活的各个方面。随着信息经济的发展,许多企业的管理和会计业务将发生变革。作为履行经济监督功能的审计,为更好地向投资者、债权人、社会公众、有关组织和人员提供独立、客观、公正审计报告......
浅谈互联网信息时代与电信业服务能力的提升
发布时间:2023-07-13
互联网改变了人类的生产、工作、生活甚至思维方式,同时也给电信业的服务提出了更高要求。电信业是国家的基础产业,联系着千家万户。电信业在渠道服务、账务服务、产品服务和售后服务等离广大消费者的诉求还有距离,仍然存在诸多问题,......
浅谈信息化时代图书馆员的素质
发布时间:2019-10-16
关键词:信息化时代;图书馆;图书馆员;素质摘要:文章分析了信息化时代对图书馆服务工作的影响,探讨了非信息化时代图书馆员在服务中存在的问题和信息化时代对图书馆员的素质要求,提出了信息化时代图书馆员素质提升的途径。中图分类号:G251.6文献标识码:A文章编号:1003-1588(2018)01-0112-031背景信息化是人类社会从工业化阶段发展到一个以信息为标志的新阶段,是人类社会发展进步的表现。.........
信息技术学科与各学科的整合教育
发布时间:2022-12-02
" 现在的教学越来越强调从学生的主体性出发,就是要尊重学生的个性,围绕学生的兴趣、需要等进行教学,让学生在教学中形成自己的感受和经验,才能把经验内化到自己的知识、行为结构中,形成自身的发展。 随着电脑在家庭的普及应用,大部......
浅谈信息时代下的城市规划设计
发布时间:2015-09-10
【摘 要】城市规划设计是对整座城市的市貌、城市功能、规划布局进行规划设计的工作。规划设计过程中要满足城市的基本职能,还要满足市民的基本生活需求。现代电子信息技术快速发展,城市规划设计可以依托电子信息技术进行大跨步发展,......
浅谈现代信息技术在教学中的应用
发布时间:2023-05-19
" 随着科技水平的不断发展,信息技术在社会各个领域的应用也不断的发展与深入,教育教学领域也不例外。作为一名教学工作者,深深体会到这一点。 一、 现代教育需要信息技术 众所周知,在日益激烈的竞争中,信息作为一种战略资源......
浅谈事物道德科学性与艺术性
发布时间:2014-01-20
广大朋友们,关于“浅谈事物道德科学性与艺术性”是由查字典论文网论文频道小编特别编辑整理的,相信对需要各式各样的论文朋友有一定的帮助! 在生物学家或物理学家看来,或许只是一种科学现象,他们坚信这种现象之所以会出现,其后必定会......
浅谈信息技术与数学教学的整合
发布时间:2023-06-03
摘要:在教学课堂教学过程中,有效地利用多媒体教学,能将现代教学媒体和传统的教学媒体有机的结合,充分发挥各自的优点,对增加课堂教学的容量,通过创设实际生活中的问题情境,对教材进行重组,可以提高学生的应用能力和数学素养,......
浅谈信息技术与研究性学习
发布时间:2013-12-18
" [内容摘要]现时我们正在开展研究性学习,让学生通过开放性的学习过程学会发现问题、分析问题、解决问题。培养了学生主动求知,最大限度地提高学生的开放性思维能力和主动探索精神;训练学生多渠道获取信息的能力,提高学生的交际和表达......
浅谈新时代科技哲学的创新与发展
发布时间:2023-02-05
引言作为对科学技术时代出现的科技及其相关问题的哲学回应,科技哲学既与科学技术和社会的发展密切相关,又与近代以来哲学的演变相随相伴。作为对当代哲学问题的访谈,理应对此予以关注。科学技术哲学既属于哲学体系,也是近些年快速发展的交叉学科。科技哲学具有较强的发展潜力,其规范性正在不断增强,有着特别巨大的研究与分析价值。全面科学技术哲学的研究对象、学科实质、门类构成和研究内容等方面,与传统的自然科技哲学均有.........
浅谈信息时代的教师知识管理研究
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:教师知识管理 信息化教育 教师个人知识 论文摘要:知识经济时代的学校,其知识获取的重要渠道来自于教师。教师知识的有效管理不仅能够促进教师的专业成长.对于教师整个团队以及学校的综合竞争力都有迅速提升的作用。......
简谈“大数据”时代的信息安全与应对
发布时间:2023-07-03
0引言 随着云计算、移动互联网和物联网等新兴信息技术的蓬勃兴起,各类信息数据正在迅速膨胀变大。大数据作为一种重要的战略资产,已经渗透到当今每一个行业和业务职能领域。随着数据结构不断变化和数据格式的日趋复杂化,安全已成为......
浅谈信息技术与课程整合在现代教学中的优势
发布时间:2013-12-18
" 信息化社会的到来,使以多媒体和网络技术为核心的信息技术日益成为拓展人类能力的创造性工具。传统教育、网络教育两个平台呈现在广大教育者面前,如何使信息技术与学科课程整合,成为面向21世纪基础教育改革的新视点。 因此,信息......
浅谈信息技术与生物教学的整合
发布时间:2016-06-24
摘 要:信息技术与生物教学的整合,使学生不仅能学到现阶段生物学科的研究成果,而且能了解和掌握最新的生物科学知识,跟上生物科学发展的时代步伐;教学时间不再受45分钟的限制,学生可在课后继续学习和练习,课堂教学组织形式也由单......
信息时代的烦恼
发布时间:2015-08-21
信息时代给人们带来快捷便利的同时也带来了尴尬,特别是那些信息广告,会不分时间地点向你涌来: 老赵突发疾病刚住进医院,手机短信来了:“墓地价格优惠,买墓地赠骨灰盒。”老赵看罢心里一堵,立刻病情加重。 小钱是个高雅的小......
信息技术与学科教学整合的好处
发布时间:2017-01-09
摘 要:信息技术和学科教学整合浓缩课堂操作时间,增加课堂知识容量,提高教学效果,起到提高教学实效性的重大作用。小学各科教学与信息技术的整合能巧妙的突破教学难点,从学生层面能激发学生学习兴趣,训练学生的思维,培养学生的能......
浅析信息技术与地理学科教学的整合问题
发布时间:2023-01-26
如今计算机多媒体和计算机网络通信技术为主要标志的信息技术都已运用到社会的各个领域。对中学信息教育的重视程度在不断增强。当前教育事业也面临了巨大的挑战和机遇。从教学整体上看,多媒体技术丰富了教学内容,提高了教学效果,极大......
浅谈中学信息技术教育与改革
发布时间:2023-03-12
" 摘要:本文阐述了两方面的内容:信息技术教育课内教学与课外科技活动之间的关系;提出了信息技术教学改革的六点建议。 关键词:信息技术 教育 改革 从第一台计算机ENIAC的诞生,到今天只有半个多世纪,然而计算机的应用范围已经覆盖了......
高中信息技术教学浅谈与反思
发布时间:2023-02-07
摘 要:高中时期是学生学习的黄金时期,同时也是压力最大,难度提升的时期,这个时期的学生面对诸多高考科目往往应付不暇,而随着计算机应用的普及,现在的高中生对计算机已经有了基本的了解和掌握,对高中信息技术课程有所轻视,实际......
浅谈信息技术与小学科学课程整合中的教师能力研究
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:课程整合;科学课程;教师能力 论文摘要:探讨了在信息技术与课程整合的背景下,教师如何应对信息技术与小学科学课程整合的发展趋势,分析了教师在整合中应具备的一般能力以及成功整合应具备的特殊能力,并提出了提高......
计算机理论论信息时代高校科研人貝的信息素养
发布时间:2022-11-16
查字典论文网为您编辑了“计算机理论论信息时代高校科研人貝的信息素养”计算机理论论信息时代高校科研人貝的信息素养科学研究过程实际上是通过信息的交流,对信息进行创新的过程。科研人员的信息素养指在科学研究过程中获取、使用、创造......
浅谈信息技术与小学数学教学的整合
发布时间:2022-11-02
中图分类号:G622文献标识码:A文章编号:1002-7661(2017)14-0059-02科学技术的快速发展,以及课程改革的不断深入,使得很多先进的现代信息工具走进课堂,并为教育提供了更多、更优的技术支持。尤其以计算机技术为核心的多媒体技术、网络技术的迅速发展和在学校的广泛普及,改变着人们的教育观、教学观、学习观,为学校教师的教学和学生的学习提供了良好的教学平台,使现代学校教学在教学媒体、教学.........
浅谈信息时代医院图书馆模式创新
发布时间:2017-02-20
摘 要: 信息时代医院图书馆的功能得到了进一步扩展。医院图书馆模式创新,提升了医院图书馆服务功能,医院图书馆的模式适应信息时代的发展需求,从而提高医院医疗、教学及科研水平的根本保证。 关键词:信息时代 医院图书馆 模式 ......
浅谈信息时代大学生网络道德现状及对策
发布时间:2023-01-23
" 论文关键词:大学生 网络道德 教育 论文摘要:信息网络在给人类带来进步的同时,也带来了一些消极的影响.特别是对大学生的道德观念和行为带来了一些意料不到的负面影响。作为高校思想政治工作者,必须针对大学生道德现状,与时俱进,......
浅谈新课程理念下信息技术与英语学科整合的优势
发布时间:2023-05-25
" 论文关键词:信息技术 英语教学 学习兴趣 拓展学用渠道 知识积累 论文摘要:新课程倡导以学生为主体,注重教学的最优化。以新课程理论为依据,论述如何使信息技术和学科有效整合,从而实现教学的最优化。 新课程提倡突出学生......
信息时代科技档案管理工作研究
发布时间:2022-07-23
信息时代科技档案管理工作研究科技档案管理是改进管理水平的重要途径之一,更是促进档案事业发展的关键措施。随着档案管理中不断应用信息技术,科技档案管理要求随之发生变化,才能满足时代发展所需。但是从科技档案管理现状来看,在档案管理过程中还存在一些影响因素,约束着档案管理的发展,还需要结合实况不断改进与完善。在这种形势下,探究信息时代的科技档案管理工作具有时代意义。二、档案管理工作的作用在各个企业中,档案.........
浅谈电子信息工程的现代化技术
发布时间:2023-05-13
电子信息工程发展形成了一类崭新学科领域,并逐步渗透至较多行业之中,发挥了综合应用价值。电子信息工程在整个社会发展中是一个独立的社会产业,同时又对其他产业的生产活动有着深刻的影响,更是给人们的生活带来翻天覆地的改变。不难......
现代信息技术与初中教学
发布时间:2022-12-29
现代信息技术的发展、应用,把数学以技术化的方式快速地传送到人们日常生活的各个领域,使得数学对科学、技术、社会的发展起到了更加巨大的推动作用,同时也促使数学技术的不断发展。尤其以信息技术为核心的多媒体技术、网络技术的迅......
思考“互联网+”时代高中信息技术教学
发布时间:2017-06-12
信息技术是现代社会人们必须掌握的技能之一,它在人们的学习、生活、工作中发挥着重要的作用。我们教师需要改革教学方法和教学手段,不断学习,提高课堂效率,才能适应现代教育技术的发展。怎样才能教好信息技术课?下面我从以下几方面谈几点看法。一、互联网+时代,备好课再上课备课是教师在上课前的教学准备,信息技术课也应如此。在这个互联网+时代,网络上的教学资料丰富多彩,我们可以通过互联网找到适合课上使用的资料,这.........
浅谈信息技术与中学数学的有机整合
发布时间:2023-03-16
21世纪是信息化的时代,以多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展,正在日新月异地改变着我们。数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科,根据新课标的要求,作为从事数学教育的工作者,把信息技术和数学学科进行合理的整合,这是信息......
论信息技术与小学科学课程的整合
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:信息技术;小学科学;课程整合 论文摘要:随着时代的发展,以网络和多媒体为核心的信息技术已成了学生观察世界、探究世界、拓宽视野的一种现代工具。本文从内容、方式、专题三个层面对有效进行信息技术与小学科学课程......
校园节日的“科学+艺术+时尚”
发布时间:2023-05-24
10月17~25日,北京服装学院第十一届“科学・艺术・时尚”节在北服校园举行。这一全校性的科技文化学术活动,旨在展示学校办学成果、深化艺工融合办学特色、促进学术交流、提高人才培养质量,已成为建设特色校园文化的重要载体。本次“科学・艺术・时尚”节有四大亮点:2015国际青年设计师邀请展、各美其美・美美与共――新中装系列活动、15续・中国青年设计论坛、第五届首都大学生创意集市。汇集国际青年设计师,多元.........
浅议信息时代的档案馆建设
发布时间:2015-08-17
[摘 要]本文分析了信息化、网络化、数字化环境下建设数字档案馆的必要性、紧迫性和重要意义,提出了数字档案馆是档案事业发展趋势的观点,阐述了数字档案馆的特征、系统构成,以及建设数字档案馆应注意的主要问题。 [关键词]信息时......
浅析电子时代艺术的异化
发布时间:2013-12-18
关键词:异化 超真实 文化 大众传媒 论文摘要:立足于复制的手段、文化工业的新兴、大众传媒的兴盛等现象,运用异化理论,试图分析逐渐异化了的当代艺术的危机,借此来观照艺术与技术之间二元消长的关系。 加拿大著名传播学者麦克卢......
浅议新经济时代信息产业
发布时间:2023-06-18
浅议新经济时代信息产业 上世纪90年代,以美国为首的西方发达国家的经济保持了10年的高速增长,而且在经济增长、失业和通货膨胀之间出现了一种前所未有的最佳组合,即低失业、低通货膨胀、低财政赤字高增长的特点,出现了与以往大工业不......
浅谈中学信息技术课与素质教育
发布时间:2023-06-22
" [内容摘要] 信息技术课程是中小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程。《中小学信息技术课程指导纲要》指出,中小学信息技术课程的任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有......
提高信息技术教学的艺术性
发布时间:2022-11-19
我们知道,信息技术课程具有科学美和文化美的内涵,作为信息技术学科教师,应该充分认识到信息技术学科的独特魅力,并将这种魅力通过课堂教学传递给学生,进而促进学生内化信息技术的科学美和文化美。这就需要我们不断实践、探讨,有......
浅谈信息时代下高校图书馆馆员的素质
发布时间:2023-01-27
[摘 要]高校图书馆馆员是高校图书馆重要的人力资源,同时也是高校图书馆开展各项服务和业务活动的主体,在高校教育改革和创新的背景下,信息时代的高校图书馆馆员应该发挥出更为重要的作用,在增强专业能力和服务意识的同时,实现自身......
试论生物学科与信息技术的整合
发布时间:2014-01-23
试论生物学科与信息技术的整合 1、“整合”与生物学科改革 1.1信息技术促进教学内容呈现方式的变革 生物学是门实验科学,当今生命科学发展迅猛,生物教学随之也融入了许多研究生命本质的问题,传统的教学手段,如挂图、幻灯等,很难达到......
论信息时代的学校网络教学
发布时间:2013-12-18
论信息时代的学校网络教学 论信息时代的学校网络教学 论信息时代的学校网络教学 摘要:本文从信息时代对人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点出发,分析了学校开展网络教学的重要意义;分析了网络教学的开......
关于信息时代学校德育教育策略谈
发布时间:2022-11-13
" 论文关键词: 信息时代 德育 教育策略 论文摘要: 本文阐述了信息时代学校德育教育的新涵义和赋予的新的历史使命,分析并指出了学校德育工作存在的问题;并针对具体出现的问题和德育现状提出了信息时代学校德育教育工作的新举措。 ......
简谈信息技术在小学科学教学中的运用
发布时间:2016-07-14
生了根本性的变化,尤其是知识结构和知识呈现的形式、完整性等都与传统的课程有着明显的不同,从课程体系上看,着重培养学生养成良好的自主学习意识,培养学生自主探究能力和合作学习能力。由于小学生的知识基础和社会经验等原因,教师......
浅议新经济时代信息产业
发布时间:2022-11-15
在经济全球化进程中,新经济正在重新瓜分全球市场,重新制定世界经济游戏规则,并且重新排定企业的座次。随着我国经济发展的不断加快,新经济也已经在中国出现,我国正在进入全球经济的大舞台。在这轮发展机遇面前,应充分认识发展信息......
SOA与信息化的“春秋战国”时代
发布时间:2023-03-23
摘 要: 近十多年来,我国的信息化得到了迅猛发展,但同时“信息孤岛”问题也日益显现,犹如“春秋时代”的各国分踞。本文将通过生动形象的对比,深入浅出的介绍面向服务的体系结构(SOA)的基本思想、主要方法和在资源整合中所起的作用。......
浅谈信息时代基层医院档案管理现代化的实现
发布时间:2023-01-21
[摘 要]信息时代如何加强档案管理,使档案信息成为现代医疗卫生管理重要手段之一,这是新时代各级医院尤其是基层医院面临的新课题。本文从基层医院档案信息管理的实际出发,通过分析信息化时代医院档案管理工作特点以及重要性,针对......
信息时代与思维方式变革
发布时间:2022-12-20
信息时代与思维方式变革 信息时代与思维方式变革 信息时代与思维方式变革 信息时代与思维方式变革——笛卡尔思维和打破现状思维【 作 者 】金吾伦【作者简介】金吾伦 中国社会科学院哲学所 100732【 正 文 】《中......
浅谈现代信息技术带来的教育变革
发布时间:2023-03-14
" 摘要:信息时代的到来,不仅延伸了人的大脑功能,拓展了人类的智力,从而极大地增强了人类认识世界和改造世界的能力;而且广泛渗透和影响到人类社会的各个领域。在教育领域内,引起了从教育观念到教育过程各环节的巨大变革。关键词: ......
让信息技术课程适应时代的发展
发布时间:2023-01-25
原教材中有关操作系统的知识内容,以Windows XP为主要对象,该操作系统现已停止更新服务;原教材中安排了“电脑DIY”内容,在当前条件下已无实际需求;原小学教材中使用的Win LOGO程序设计软件在当前流行操作系统及硬件环境下部分功能......
信息技术与现代物流
发布时间:2023-01-12
编者按:上午下单,下午送达;晚上下单,次日早晨送达。这样的电商物流已经渗透到百姓生活。在今年全国“两会”记者招待会上,李克强总理对媒体记者表示,他也网购过,最近还买过几本书,并且非常愿意为网购、快递和带动的电子商务等......
浅谈高中历史教学与信息技术的整合
发布时间:2015-09-15
摘 要:结合教学实践中的一些实例谈了历史教学与信息技术的整合,在历史课堂教学中利用多媒体信息技术进行教学,不仅能促使学生乐于学习,更能引导学生学会学习,而且拓宽了历史教学思路,丰富了历史教学方法,优化了教学过程,提高......
浅谈小学信息技术教学策略
发布时间:2022-12-12
摘要:在信息化的时代的今天,互联网和多媒体技术已成为拓展人类思维和能力的创造性工具,而思维和能力的培养起始于教育,面对世界科学技术的迅猛发展,各国的信息技术教育被提上了日程。起步于80年代的我国信息技术教育发展至今,虽......
浅析生物学科教学中信息技术的应用
发布时间:2015-08-04
随着科技的不断进步,多媒体技术也在不断的趋于成熟并迅速进入到人们生活的各个领域,特别是在我们的教育教学领域,更是首当其冲。这对于提高学生的知识水平、培养学生的信息素养、培养学生的创造思维有着传统教学无法比拟的优势。近......
浅谈基于信息时代下的中职计算机教学改革研究
发布时间:2022-12-21
" 论文关键词:信息时代 中职 计算机学科 教学改革 论文摘要:随着网络技术的不断普及,计算机教育越来越受到人们的重视。当前社会就业压力较大,对专门性技术性人才的要求也越来越高,故而,中职计算机教学既要适应科技发展和社会需求,又......
浅谈信息技术与国学经典的有效整合
发布时间:2022-11-24
摘 要:在日常教学中有效应用信息技术,极大地改善了教与学的效果,提高了教学的实效性。如何将信息技术和学科教学有机地整合在一起,来提高课堂教学效率,已成为教育教学的焦点问题。我校尝试利用网络资源,以国学经典为载体,把信息......
浅谈信息技术与语文教学整合的作用
发布时间:2022-10-04
随着以计算机和网络技术为核心的信息技术在社会中的广泛应用,将会引发教育教学领域内的革命性变革,由此将不可避免地引发教育教学思想、教学内容和教学方式等学科课程方面的深刻变革。以Internet为载体的信息高速公路的发展和普及孕......
浅谈农村中学信息技术教学
发布时间:2023-03-22
" [论文关键词]农村中学 信息技术 教学 [论文摘要]随着信息化技术的发展,信息技术课已经成为一门新兴的学科,并在农村中学得以广泛开展。本文浅谈信息技术教师怎样才能立足农村中学的实际将这门课程教好。 随着信息化技术的发......
教育信息技术与学科教学的有效融合
发布时间:2023-04-09
1 信息技术与学科教学深度融合的时代内涵 深度融合的基本概念 信息技术和学科教学的深度融合,根源于教育教学与信息技术的互动作用,以追求学科教学的精细化为目的,实现现代教育信息的数字化。这里的深度融合概念涵盖了多元化的教育......
浅论现代信息技术对中学生物教与学的影响
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:现代信息技术;生物教学; 论文摘要:现代信息技术在中学生物教与学中的应用,极大地拓展了教育的时空界限,改革了教与学的关系,提高了学生的学习生物科学的兴趣、效率和主动性。 21世纪,以网络技术、多媒体技......
何为艺术与科学——兼评“艺术与科学国际作品展”
发布时间:2013-12-17
何为艺术与科学——兼评“艺术与科学国际作品展” 何为艺术与科学——兼评“艺术与科学国际作品展” 何为艺术与科学——兼评“艺术与科学国际作品展”由清华大学主办、清华大学美术学院承办,中国科学院、中国高等......
科学与艺术论文
发布时间:2023-06-17
科学与艺术,是人类智慧的结晶,它们共同谱写着人类文明的进步历程,下面是科学与艺术论文,请看:科学与艺术论文【论文关键词】科学与艺术;源泉;推动力;创新性;时代性【论文摘要】本文通过回顾艺术与科学的发展历史。论证了科学领域的进步是艺术发展的重要源泉和推动力,分析了信息时代艺术与科学的紧密联系,并展望了信息时代艺术的发展趋势.倡导艺术家积极地去应对信息化浪潮的冲击,用新的观念和形式反映新的时代。进入2.........
浅谈初中信息技术课教学
发布时间:2022-08-04
【摘 要】21世纪是信息的时代,随着信息技术越来越广泛的应用,初中学生熟练掌握和运用先进的信息技术显得尤为重要。而初中信息技术课属于基础文化教育,是以传授信息技术基础知识和培养学生自学创新能力为目的,是以提高学生素质为目......
信息技术与初中地理教学整合浅谈
发布时间:2022-11-26
摘要:随着现代信息技术的发展,在我国教学中已经广泛的应用。并取得了一定的成效,使抽象的东西直观化,收到了较好的效果,培养了学生注意力、观察力、想象力,下面就本人在初中地理教学对信息技术应用于课堂教学谈谈一些体会。 关......
浅谈信息处理与现代汉语轻声
发布时间:2023-03-06
" 论文关键词:信息处理 现代汉语 轻声 论文摘 要:轻声是现代汉语中很有特点的一种语音现象,同一个词有可能读原调,也有可能读轻声,但读原调和轻声,词性和意思都不一样。这些现象通过表意体系的汉字无法显示出来,这给信息处理......
浅谈网络经济时代信息营销新模式的探讨
发布时间:2023-01-12
关键词: 图书馆 信息营销 论文摘要:根据信息营销的特点,利用网络进行信息营销是图书馆最具价值的营销模式,也是促进图书馆可持续的有力措施之一。 图书馆进行信息营销是图书馆可持续发展的需要,是在追求经济效益与社会效益一致性......
浅谈信息化时代医院档案管理工作的创新
发布时间:2023-01-29
[摘 要]当前,医疗改革日益深化,档案管理作为医院管理工作中的一个重要组成部分,随着信息化时代的到来,对于如何加强医院档案管理,将面临新的机遇与挑战。医院的档案管理工作和传统档案管理截然不同,而档案信息是当今现代化医疗卫......
浅谈大数据信息时代企业财务管理的变革
发布时间:2016-11-30
近些年来,科学技术的进步推动着互联网的广泛应用,在此环境背景下,企业生产的创新模式正在悄然显现。互联网、移动计算、云计算等信息技术带领我们进入了大数据时代, 它对各领域的涉及使得当今的时代进行着转型, 它其中所蕴含的科学......
低碳时代的环境信息披露浅析
发布时间:2023-05-17
摘要:环境问题在全球日益升温,低碳经济正在成为全社会的共识,使得环境会计和环境会计信息披露在国内外迅速发展,并且环境会计信息披露的水平也在逐渐提高。根据当前经济社会可持续发展的要求,从低碳经济和环境会计的基本内涵出发,......
浅谈当代玉雕艺术
发布时间:2022-11-27
纵观古今玉器,一件好的作品,离不开料、工、艺三方面的要素。其中,料和工是可以用客观标准去衡量的,而艺则较为抽象,是更高层面的升华。料通常从色度、细度、浓度、纯度、润度几个方面去衡量。工,是指治玉人对玉石原料进行雕琢,打磨,抛光,将其变成玉器工艺品或艺术品的过程。多以薄意、浮雕、圆雕、镂雕、透雕、阴线等雕刻手法通过点、线、面等表现形式在玉材上加以造型,对于玉雕艺术中料和工方面的探讨和论著已经很多,在.........
浅谈信息技术与初中数学课堂教学的整合
发布时间:2023-02-25
【摘 要】教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展,数......
关于信息技术与艺术教育创新
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:信息技术在教育教学中的应用是教学研究的重点之一。文章从信息技术的特点出发,阐述了信息技术对艺术教育的影响,提出了艺术教育创新的关键是加强艺术教育信息化的观点,并对艺术教育信息化的形态和艺术教育创新目标进行了......
谈网络时代高校教师的信息素质
发布时间:2022-11-30
" 摘 要:分析了网络化、信息化给教育领域带来的诸如师生关系、学习环境等的巨大变革,由此提出在网络时代高校教师的地位发生了很大的变化,同时提出了网络时代高校教师应具有的信息素养,以及培养教师信息素养的途径。关键词:网络时代......
浅谈现代性与中国传统艺术的现代化
发布时间:2013-12-18
论文关键词:现代性 传统 现代化 论文摘要:我国传统艺术的现代化引发了争论,中国艺术界只有立足当下,正确理解“现代性”,客观地对待、的全球化,发扬“拿来主义”精神,区别对待西方的现代科技文化与文化艺术。将西方现代艺术与......
探究微信时代信息传播变革及科技媒体的挑战
发布时间:2022-12-05
探究微信时代信息传播变革及科技媒体的挑战人类的发展历史就是不断创新与改革的进程,在现阶段人们逐渐进入到微信时代,在时代的发展中信息传播的变革推动了人类的发展。可以说,微信就是基于互联网移动化发展、社会网络化以及传播多样化的发展平台中产生的一种模式。其信息传播模式具有一定的复杂性,呈现着社会化网络信息传播的相关趋势,微信平台不仅仅是通信方式的变革,也对传统媒体带来了一定的挑战。1微信时代信息传播规律.........
浅谈工科大学发展文科教育是时代的需要
发布时间:2023-02-18
" 论文关键词:工科大学 文科 时代需要 论文摘要:当前工科大学文科的发展面临着各种现实问题,很多工科大学对于为什么要发展文科,文科在工科大学到底有何意义都有过疑问,然而面对21世纪我国高校改革发展的新趋势,我们都应该认识到工......
数字化时代信息技术教师成长的思考与建议
发布时间:2015-09-14
多年以来,在学校教育、教学这个大舞台上,信息技术教师一直在扮演着“跑龙套”的角色,这和我们学科的技术性与教育现代化有关。随着学校信息化进程的推进与数字化时代的到来,信息技术教师有了更多登台亮相的机会。机会来了,挑战也......
新课改下小学数学与信息技术整合浅谈
发布时间:2023-03-24
在小学数学的教学中,将教学与信息技术有机整合起来,一方面可以激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的质量和效率;另一方面,信息技术与小学数学教学的整合,可以实现小学数学课堂教学的改革和创新,这也是符合国家新课程改革理念的一种有效教学模式。那么,在小学数学的教学中,教师应当顺应怎样的整合原则,实现小学数学教学与信息技术的有机整合呢?1.小学数学教学与信息技术整合的原则1.1适度性原则。所谓适度性原则,是指.........