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浅谈生态美学的“反现代性”研究

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浅谈生态美学的“反现代性”研究
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论文关键词:生态美学 反现代性 生态整体主义

论文摘要:生态美学作为一门新兴的学科领域,在我国的文化传统中,存在着大量的反映、描绘大自然之美以及人与自然关系“反现代”的经典艺术作品,为人们提供了摆脱生存环境困扰的宝贵的生态智慧,但生态美学强调自然信仰的“生态整体主义”,并不是对人类自身的否定,而是以生命为基点,重建人与世界的生态审美关系。

生态美学作为门新兴的学科领域,已成为我国当下!学术研讨的焦点和热点。作为一种超出了文学研究的、宏大的跨学科视野的生态美学,它是文学研究与历史学、哲学、心理学、艺术史和伦理学等相关学科相结合进行研究的跨学科。

20世纪以来,人们发现“现代性”这把利害并存的“双刃剑”,在给人类带来进步与繁荣的同时,也带来了理性专制、人性淡化、精神空虚、生态灾难等人类越来越难以忍受的“现代病”。“反现代性”的生态美学观在一定程度上折射着现代社会客观现实的嬗变,反映了人类在新的时代背景下对一一种应然生存状态的价值诉求,是对传统发展观现代性诉求的一种必要的矫正或纠偏,是“在腐蚀性的启蒙理性主义的猛攻之下,针对历史衍生的诸般文化与道德价值所作的意识性防卫”…。反现代性与现代性的对立实际上反映了人类实然生存状态与应然价值诉求之问的矛盾冲突,是人的现实性与超越性矛盾的具体体现。

由于生态美学是在现、当代特定的“工业化”和“危机化”背景下诞生,随着全球性生态环境的日益恶化,人们的生态意识得到唤醒和加强,环境运动获得了较为广泛的公众文化基础,所以,生态美学更多地体现出“反人类中心主义”的“反现代性”意识的倾向。因此,深入探讨生态美学的“反现代性”,具有十分重要的理论和现实指导意义。

一、生态美学的思想渊源

“道法自然”是老庄哲学思想的核心和精华部分,它要求人顺应自然规律,主张人与自然的统一,体现了当代生态美学的审美价值取向。在承认人是自然的一部分,人应该顺应自然规律的前提下,庄子在《秋水》篇中以河伯与北海的对话阐述物无贵贱、人是万物之一的道理。他说“号物之数谓之万,人处一焉;人卒九州,谷食之所生,舟车之所通,人处一焉”。也就是说在宇宙万物之中,人只是其中之一;人在之内,谷食所生之地,舟车所通之处,个人也只是万分之一。在老子看来,人和天地万物都是以“道”为本原的,“道”是自然与人存在的共同基础,也是人与万物的共同本性。人、地、天都要效法“道”;人、地、天效法“道”,最终又等于是效法“自然”。从当代生态美学的角度来看,老子在处理人与自然关系时要求人必须顺应“道”、效法“道”的方法和原则,与当代生态美学要求人们以自然规律为先,遵循自然规律,顺应天地自然的原则是一致的。

美国著名的生态伦理学家霍尔姆斯·罗尔斯顿说:“道教徒的方法是对自然进行最小的干涉:无为,以不为而为之,相信事物会自己照管好自己。如果人类对事物不横加干扰,那么事物就处在自发的自然系统中。”可见,老子和庄子并没有把人视为万物的中心或主宰,而是主张将人与万物平等看待,他们都反对把人与万物分出贵贱。在传统的“人类中心论”自然观向“自然中心论”转型的过程中,老庄的生态自然观无疑是值得我们认真反思的。"

在生态美学的感召下,“生态美术”的研究也势在必行。生态美术与自然、环境、生态密切相关,它以生态哲学、生态美学为支点,从人类的生命存在和人性生成的视角把握美术的生命意味与生命内涵,以生命生态实现美术的审美作用与社会功效,打造后现代美术的人文立场。它重视美术与自然、环境的互渗与共生,在美术生态化与生态美术化、艺术生活化与生活艺术化等多维结构中寻求美术的泛文化、跨学科的新趋向。生态建筑、生态设计、大地艺术、环境艺术等新的艺术形式之出现,证明了生态美术已成为当代艺术演进过程中的一支重要生力军,具有广阔的发展前景与深远的现实意义。

在后现代主义的影响下,环境美学、伦理美学、生态美学等应运而生。这些新型美学派对现代美学的危机进行一种学理内省与人文重建,它重视人——自然——环境的互融、共生,强调人与自然、环境和谐共处的生态审美观念和审美存在状态,注重从人类整体文化环境出发,用生态世界观与生态价值观研究人类的文化、艺术与审美等问题,力求人与审美对象、审美环境的共振与互动,反对绝对的“人类中心主义”审美观,主张生态伦理与美学反思的统一。

当然,生态美学把生态系统作为审美对象,特别侧重于发掘人与自然的紧张、疏离、对立、冲突关系的深层根源,即造成人类征服和掠夺自然的思想、文化、经济、科技、生活方式、社会发展模式等社会根源。生态文学并不是要鼓励读者在身体上亲近自然环境,而是唤起和增强读者对人类存在的“环境性”意识。

二、生态美学的“生态整体性”

诚然,生态美学不仅要解放大自然,而且还倡导回归自然,返璞归真,还人类以自然状态,建设人的精神生态,从而解决人的异化问题,提倡精神生态与自然生态的良性互动;不仅要解构人类中心主义的宇宙观和生活方式,还要建构一种以生态整体利益为宗旨的自然的、生态的、绿色的、可持续的价值观和生活方式,重建一种新型的人与自然关系。

生态美学强调自然信仰的精神维度,并不是对人类自身的否定。由于现代文明缺少超越性的精神信仰,人沉溺于碎片式的、当下性的感性生存中,艺术则一直在加重绝望、焦虑和愤世嫉俗的感受。人类文明史上的信仰多种多样,但生态美学要把信仰建立在作为存在本原的自然上面。信仰自然意味着相信在人类文明之外还存在着一种更古老更永恒的本原的力量,人类要对此生命母体保持敬意,同时对文明的有限性保持清醒的意识。信仰自然还意味着善于向世界敞开身心去感受生生不息的生命力量,从而使世俗生活获得一种源于自然的道德律令的指引,使艺术重新表达对高远生存境界的追求。

“在工具理性(物化)肆虐或占统治地位的地方,物的物性是遮蔽的,人与自然是疏离的”,因而“征服了的东西反而疏远”;在工具理性未获充分发展的地方,物的物性亦未完全被遮蔽,因而“征服之后的欣赏仍然是可能的”;在工具理性不见踪迹的地方,物的物性是敞开的,人与自然是和谐的,因而“遥远的东西反而亲近”。正是在这个意义上,我们才能从海德格尔重返马克思的思想:“只有当物以合乎人的本性的方式跟人发生关系时,我才能在实践上以合乎人的本性的态度对待物。”当然,这种信仰自然的“生态观”决不是回复到人类的蒙昧时期,也不是对于工业革命的全盘否定,而是在工业革命取得巨大成绩之后的当代对于自然的部分“反思”,亦即部分地恢复自然的神圣性、神秘性与潜在的审美性。

但这也并不意味着,生态美学只要建基在一种极端的“生态整体主义”之上,就可以为美学研究提供广阔的前景。“生态整体主义”比“生态中心论”包含着更多合理的东西,但并不是说就不存在问题。“生态中心论”作为和“人类中心论”的直接对抗,它虽然可以有力地打击极端狭隘狂妄的人类中心主义,但也易于导致对人类自身的过分贬抑,走向以自然的权力反对人类的权力的极端“自然主义”的误区。而极端的“生态整体主义”却往往忽视生态个体的利益和差异,忽视人类这一特殊物种的自由、自觉的主体能动性特质。

三、人与万物的“共生共存性”

人类与动植物共同作为生命,本来息息相通。但不可否认的是,人类作为一种超越性的存在物,能够成就王阳明所说的“与天地万物为一体”之“大人”(大我);但人类同时又是一一种有限界的存在物,他不得不以有限的“形骸”间隔区分,成为彼此不同的“小人”(小我)。“大人”之实现,正是以“小人”为起点。因此,儒家既讲“亲民”、“爱人”, 又承认“爱有差等”。王阳明既视“天地万物为一体”,对“草木”、“瓦石”均怀有仁爱之心,同样又认为《大学》中所说的人与自然物的“轻重厚薄”,也是“良知上自然的条理,不可逾越”。“禽兽与草木同是爱的,把草木去养禽兽,又忍得,人与禽兽同是爱的,宰禽兽以养亲,与供祭祀、宴宾客,心又忍得。……这是道德理合该如此”,或者说是“天然自有之中”。王阳明这种承认差别有序的、没有完全去除人类中心的、“万物一体”的生态思想,与试图完全抹平人与自然物的差异的极端“生态整体主义”相比,或许不够彻底,但它的确更为可行和合理。"

人类的主体意识和改造自然的实践活动的肆意膨胀,的确给现代社会带来了严重的生态危机,从而把当代人类的生存推向空前危险的境地。但如果因此不加分析地反对主体性、反对人类的实践活动,这就既没有真正认清人在宇宙中的位置,也没有真正把人放在自然的进程中、放在生态环链中来理解人这种存在物。人类发展出自我意识,从事改造自然的实践活动,具有了自主选择和自由创造自己生活世界的主体性,这是人类顺应自然的结果,是自然界赋予人类的自然属性,因此它也是人类这种存在物必须承载的历史宿命。否则,人类便无法自存。

当代人类生存的危机,不仅来源于人类对自然环境的破坏,而且来源于对整个生存环境的破坏。人类在宇宙中的霸权已经破坏了自然界的生态平衡,带来了严重的生态危机,强权政治正在使整个世界失去和平与秩序。人类生存的烦恼,不仅由于人与自然之间的对立,而且由于人与人之间关系的疏离与隔膜,由于现代社会体制给人的感性与理性、精神与肉体带来的内在分裂和压力。在现代社会中,人不仅对非人类的“外在自然”进行掠夺性破坏,也对人类自身的“内在自然”进行掠夺性开发。

人类的自我意识和实践活动,对确立人的尊严和价值,对促进物质文明的繁荣和进步,具有不可抹杀的重大作用,但它的确也给现代社会带来了严重的生态危机,从而把当代人类的生存空前推向危险的境地。这迫使人们不得不重新审视人与其他自然生命的关系,也迫使建基于人的整体生存活动之上的美学不能不关注已经危及到人类现实生存的生态问题。

四、生态文化的多元性

美术作为…种视觉审美意识形式,与自然、环境、生态密切相关,只有从生态视角与生态思维去观照美术、研究美术,才能从人类的生命存在和人性生成的根本,把握美术的生命意味与生命内涵,从而以生命生态为基点去实现美术的审美作用与社会功能,再造后现代美术的生态立场。

生态美学超越了“生态学”和“美学”的研究视野。可以说,没有人文科学向自然科学的跨越,没有人文科学的内部的跨越,就不可能有生态美学。我们知道,文化的多元性是生态多样性的物理表现,生态文化多元性必然要求生态批评从跨文化甚至跨文明的视角去探讨生态问题的复杂多样性及其相关对策。展示不同文明中的人与自然相互作用的关系,研究文化的多元性与生态系统多元性之间的关系,这是生态美学不可回避的问题。

正如法国生态运动的代表塞尔日·莫斯科维奇所说的,“生态主义者解决自然问题的使命并不主要体现于在某个地方对自然的捍卫或保护,而在于我们的思想和文化的深刻趋势。”“其中心概念是创造一种新的生活形式,从而在把握我们与自然及其历史的关系的过程中获得更大的自由。

这就意味着,真正的生态运动,并不是仅仅关心自然而不关心人,而是具有深刻的“人道主义”精神。同样,生态美学作为生态精神的体现,它既非“人类中心主义”的美学,也不以“生态中心主义”为标榜,它试图以穿越中心论的多元整体性思维强调人是一种“关系的存在物”,以具有历史纵深感的情怀追求具有“接续力”的诗意生命活动,并以生命感觉为基底,以语言活动为依据具体探讨生态想像、生态思维、生态语言、生态实践对于建立人与世界的生态审美关系的作用。它的目标不仅要求重建人与自然之间的和谐关系,还要求在此基础上重建人与人、人与社会、人与自身之间的全面的和谐,以促成一种更加“自然”也更加符合“人性”的生态审美生存方式,让人类和其他生命一起健康持久地共存于这美丽的星球,以达到“诗意地栖居”的共同理想。

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" 论文关键词:中学生 逆反心理 心理疏导 论文摘要:由于生理和心理的不断成熟,中学生的自我意识不断增强,逆反心理尤为突出,对其身心的健康成长产生诸多的不良影响和负面效应,因此,社会各界应给予关注和重视,并能正确地识别中......
传统美学视角下的现代景观设计研究
发布时间:2023-06-29
摘要:作为中华传统文化的重要组成之一的中国传统美学,是我国现代景观设计的重要依据。在不断强调中华传统文化的今天,将中国传统文化中的.........
美学论文:浅谈中国古代美学中的意境美学
发布时间:2023-06-22
【摘要】查字典论文网为您整理了美学论文:浅谈中国古代美学中的意境美学,希望帮助您提供很多想法。 道家美学作为中国美学史上的一种美学类型,对中国美学产生了极大的影响。《道德经》云:“人法地,地法天,天法道,道法自然”的道家......
浅谈大学生无偿献血发生献血不良反应原因及研究
发布时间:2023-04-03
1 资料与方法 2 结果 2.1 献血者性别与献血反应的关系 见表1。大学生献血人群中女性多于男性,女性的献血反应发生率明显高于男性。 2.3 献血量与献血反应的关系 见表3。献血量与献血反应关系差异无统计学意义......
浅谈小学美术教学中学生个性化发展
发布时间:2022-11-20
艺术教学是最能展现学生个性的,在艺术的天空中学生可以自由翱翔,尽情地发挥想象力和创造力。新课程改革中明确提出了在小学美术教学过程中,要在学生寻求共同价值情感的时候,保持学生的个性,只有学生朝着个性化的态势发展,美术教......
浅谈研究性学习在生物学课堂教学中的应用
发布时间:2014-01-23
浅谈研究性学习在生物学课堂教学中的应用 研究性学习在2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》中,确定为综合实践活动板块的一项内容。这是学生的必修课之一。作为教师,如何把研究性学习应用于课堂教学以提高教学......
生态学视野下硕士研究生学术生态优化
发布时间:2023-01-26
【摘 要】硕士研究生学术生态优化是主体按照合规律性与合目的性相统一的要求,对硕士研究生、硕士研究生学术生态环境及其学术活动等所进行的最优管理、引导和选择活动。硕士研究生的学术生态优化要遵循关联性、整体性与动态性的原则,......
浅谈对研究性学习的探索
发布时间:2013-12-18
" 摘要:我校研究性学习的开展,首先组织师生学习相关文件资料,提高对研究性课程的认识,增强开展研究性学习的主动性和自觉性。为保证研究学习顺利进行,加强了三级组织管理,强化学生的自我管理。 为提高研究性学习的实效性,使研究......
浅谈“微时代”大学生网上诉求表达和现实行为方式研究
发布时间:2023-04-15
" [论文摘要]随着互联网和新传媒技术的发展和普及,网络已经成为社会思想文化的集散地和舆论信息的放大器,以微博、微信、微电影等为代表的“微传播”方式凭借着超高用户人气推动“微时代”的到来。现行高校如何及时、准确把握“微时代......
构建江苏省现代生态农业发展长效机制研究
发布时间:2022-12-22
一、江苏省农业生态化发展现状从20世纪80年代到现在,江苏省对生态农业的理论发展和生产实践进行了大量的创新和研究。经过30多年的经验总结,初步形成了生态农业技术体系,取得一定的生态和社会经济效益。但是,由于政策理论研究不足,生产经营缺乏持续推力,管理体系方面也不够完善,同时现在的生态农业建设是在没有充分的政策支持和有力保障的条件下进行的,所以,现在我国生态农业仍面临着生产力低下、规模较小、社会响应.........
浅谈当代艺术生态中中国版画的“重生”
发布时间:2017-01-06
当代艺术,概念具有不确定性,是一个处于变化的状态。中西方对其认识也是略有不同。艺术是什么? 许多文化学者和艺术家用自己的思考和创作, 在历史的每一个时期都作出了自己的诠释。艺术没有具体概念和边界,是每个人的思考方式,是人......
浅谈后现代哲学思潮中的认知社会语言学研究
发布时间:2016-07-04
1引言 自20世纪60年代正式诞生以来,社会语言学主张用语言学和社会学的方法考察语言,研究语言的社会变体、地域变体、性别与语言、年龄与语言、社团与语言、族群与语言、宗教与语言、国家或地区语言政策和语码转换等现象(W ardhaugh1......
浅谈哲学反思中的现实思考
发布时间:2016-07-27
哲学作为理论化、系统化的世界观,是与常识、科学不同的认识世界的方式,它利用其特有的反思意向对其内在本质实现超越,指导人类生活。哲学的灵魂是反思,反思是以思维和存在的关系作为研究对象,通过自我意识的不断执著追问,形成了一......
中国现当代文学研究的必要性思考
发布时间:2023-02-01
摘要:当前,伴随着经济的高速发展,文化领域也呈现出来了多元化的发展趋势,就中国文学发展现状而言,在对于外来文学进行引入的同时,本土文学也得到了更强的生命力。然而,从另一个层面上来看,当前我国文学商业化的现象愈发严重,不......
浅谈高中数学研究性学习
发布时间:2023-02-18
【摘要】数学研究性学习体现数学研究的思想方法和应用价值,有利于营造广阔的思维活动空间,使学生的思路越走越宽,是以学生动手动脑主动探索实践和相互交流为主要学习方式的学习研究活动. 【关键词】数学;研究性学习;主动探索;......
谈谈现代汉语新成语研究
发布时间:2023-02-08
摘要 成语作为汉语熟语的重要类型,正在随着语言的发展不断变化,越来越多的新成语出现在人们的日常使用中,因此对新成语的研究显得尤为重要。上海辞书出版社为适应社会需要,推出了陈璧耀先生编著的《新形式新用法成语词典》,文章主......
生态文明的审计研究浅述
发布时间:2023-02-02
摘要:党的十八大报告将生态文明建设上升到了“五位一体”战略布局,凸显了生态文明建设在助推经济转型、深化经济体制改革、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要地位。生态文明建设的成果离不开生态文明审计的鉴证,本文对生态文明、生态文明制度、生态文明审计现有研究成果进行综述的基础上,对生态文明审计的内涵、作用机制、实施路径进行了探讨。关键词:生态文明;生态文明制度;生态文明审计一、引言党的十八大报告将生态文明建.........
现代园林景观设计审美研究
发布时间:2023-02-15
摘 要:从古至今,园林景观的设计无论如何改变都是在围绕人们的审美需求,我国园林景观设计的审美在很大程度上都受到了儒家文化的影响,不论是文化基础还是理论依据,都多多少少有儒学的影子,将儒学视作我国园林设计的核心也不为过。......
当代大学生学风现状及对策研究
发布时间:2023-03-02
【摘 要】学风建设是校风建设的一个重要方面,是校风的一项基本建设,是立校之本。同时它也是一项全局性的工作,它与学校的政治思想、教育管理、后勤服务等工作密切相关。文章从我院学风状况入手,研究当代大学生的学风现状及对策研究......
对西方现代美学与艺术独立问题研究
发布时间:2023-02-15
对西方现代美学与艺术独立问题研究 对西方现代美学与艺术独立问题研究 对西方现代美学与艺术独立问题研究 精 品 源自历 史科 关键词:西方 现代美学 艺术独立 分析 论文摘要:西方现代美学流派众多,观点纷呈。但艺术......
影响现代家具形态设计要素的研究
发布时间:2022-08-21
摘 要:物品的形态一直是人们研究的课题之一。形者神之质,神者形之用。家具产品的形与态统一于家具产品的形态设计之中。同一种家具的不同形态犹如同一个人可以作出不同的表情,穿不同的衣服,摆不同的姿势等,由此给人的感受也不相同......
初中历史反思性教学研究
发布时间:2023-05-24
在教学过程中,有太多的学生都没有真正地对历史学科的学习引起注意,其实有很大一部分都来源于教师和学校的不重视,占分比值少,加之课时安排也少,被占课的现象也较为多,往往都是走过场而已,太过只注重于语数外,然而缺乏了均衡各科的比例,这样的现象值得我们去深思,改变这一现象,让学生也能够从繁杂的理化生中解放出来,走向我们伟大的历史文化中去,领略古时的每一时代的特色。也是陶冶学生情操的表现,注重学生的全面发展.........
浅谈关于初中生物实现生活化教学的策略研究
发布时间:2023-01-19
" 论文关键词:初中生物 生活化教学 情境 课堂活动 论文摘要:生物是一门与生活密切相关的学科,在我们的生活中,生物知识无处不在。对于初中生来说,刚刚开始接触生物学习,由生活作为切入点,更容易接受和理解,所以说,初中生物......
浅谈动态生成性课堂的有效引领
发布时间:2019-09-20
初中语文课堂教学呼唤充满艺术性与创造性的鲜活课堂。在课堂教学活动中,不仅要具备严谨、流畅、自然的教学环节,更应有师生情感的交流,智慧的碰撞,有精彩而丰富的动态生成,让课堂成为能真正提高学生语文素养的教学园地。如何有效引领,促进课堂的精彩生成呢?笔者做了如下尝试。一、精心预设,为课堂有效引领生成奠定基础传统教学中十分重视备课这一环节,并强调备课要备教材、备学生。实际上,所谓的备学生,就是指我们的教学.........
美国爵士乐美学的意识形态性
发布时间:2023-04-12
摘要:音乐美学与现代文化研究的深广结合昭示了音乐内在的社会性与政治性,这在音乐史线索上表现为其意识形态的文化批评分析路径。美国在20世纪的崛起引致了其文化艺术的创新与繁荣,作为美国流行乐典范的爵士乐则承载与彰显了美国梦......
研究生态移民区保障性生产问题
发布时间:2014-08-04
摘要:生态移民工程,是一项关系到社会和谐平稳发展的一项民生工程,也是国家十二五规划纲要中明确提出的国家重点扶贫项目,是实现跨越式发.........
关于现代传媒与中国文学现代性的生成
发布时间:2022-07-24
论文关键词:现代传媒 传媒生态 中国 现代性 论文摘要:中国文学的现代性是在相应的现代传媒的现代性中萌发和生长的。现代传媒在中国文学现代性生成中的作用表现在:它不仅改变了中国文学的生产和方式,而且还给予中国文学现代性以具......
浅谈新闻采访学研究性学习的重要性
发布时间:2023-02-10
摘要:新闻采访学是新闻学的一个重要分支,是以记者的新闻采访实践活动作为研究对象的学科。研究性学习是一种全新的学习方式。研究性学习可以有广义和狭义两种理解,从广义理解,它泛指学生探究问题的学习,可以贯穿在各科、各类学习中......
浅谈岩土工程反分析方法研究现状与问题
发布时间:2015-07-31
摘要:岩土工程的反分析方法还是一种源自于生产实践的具体需求,为我们的计算模型提供行之有效的合理参数的技术方式,我们从该项分析方法的发展历史、发展现状以及现状发展过程中存在的主要问题出发,可以采取适当的化繁为简的思路进......
如何规划构思具有生态性的现代园林城市
发布时间:2013-12-13
现代社会,园林被赋予愈来愈重的生态任务,“生态园林”的提法也有越来越亮的趋势。如何规划一个具有生态性的现代园林城市,首先我们应该弄懂生态园林其背后的指导思想是生态平衡。这个生态平衡是由自然生态系统和人工生态系统组合而成的......
浅谈数学教学研究性学习的思考
发布时间:2022-07-22
一、研究性学习(一)研究性学习研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题,并在研究过程中通过多种渠道主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习与社会实践、社区服务、劳动技术教育共同构成综合实践活动,作为必修课程列入《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》。实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质.........
生态美学与生态批评的国际新视野
发布时间:2016-06-23
2015年10月25―26日,由国际美学学会、中国山东大学文艺美学研究中心、韩国成均馆大学东洋哲学系BK21PLUS事业团联合主办的“生态美学与生态批评的空间”国际研讨会在山东大学中心校区成功召开。研讨会在山东大学文艺美学研究中心主任......
教师教育生态学研究
发布时间:2023-03-17
" 【论文关键词】教师教育 生态学 系统 【论文摘要】生态学是研究生物体与环境之间辫证统一关系的科学。本文采用生态学的基本原理和方法,从系统观、物种观、平衡观和可持续发展观等四个方面对我国教师教育系统进行分析,以期为教......
浅议现代汉语的现代性与现代新诗的现代化
发布时间:2022-07-23
" 论文关键词:现代汉语 现代新诗 现代化进程 论文摘要:现代性是近年来各个领域研究比较多的课题,一定程度上可以说现代性是伴随着现代化而产生的一种宽泛理论,本文所要阐述的就是现代汉语的现代性以及现代新诗的现代化问题以及两者之......
美国现代诗歌的中国文化移入现象研究
发布时间:2023-01-19
提 要:中国文化的移入现象在美国现代诗歌中十分普遍。一些美国现代诗人受中国文化的影响,把中国古代哲学思想融入到诗歌内容中;运用中国古典诗歌的表述方法进行英文诗歌创作,给现代美国诗歌注入了清新活力,促进了中美文化交流。然而......
浅谈区域生态环境质量评价研究进展
发布时间:2022-12-10
【摘要】随着经济的不断发展,提高人们生活水平同时也带来了环境问题。特别是近些年来环境污染不断加剧,越来越多的人开始关注生态环境的保护。生态环境质量评价工作的进行,有利于提升生态环境的质量。本文在对区域生态环境质量评价......
20世纪西方现代美术分析研究
发布时间:2023-01-31
一、梵高绘画中朴素的题材梵高的创作主要选取质朴的农民、带有大自然气息的物象作为绘画题材。经历了各种磨难和痛苦的事情之后,在以后的艺术生涯中他热衷选取质朴、自然的风景。像他画过的向日葵、麦田、鸢尾花等,运用他敏锐的艺术感知力深情地、细致地描绘,这些大自然和生活中的景象给梵高一种洋溢着生命的热烈、饱满的感觉,他也因此被称为“画家中最纯粹的画家”。梵高对农民、对田野生活、对乡村田野风光有着极高的热情。在.........
军品的现代生产方式研究
发布时间:2022-08-28
摘 要:随着我国经济的发展、各国军事形势的呈现的复杂性,军事工业技术水平的提升,军备武器采购体制的建立,方式的转变等,相关制造业面临的市场竞争是非常严峻的。由于军用产品的特殊性,生产方式上面具有一定的讲究。为了进一步研......
现代生态建筑设计的发展
发布时间:2022-09-28
摘要:近几年,由于我国经济和社会的快速发展,使得我国建筑技术也取得了很大进展,特别是对智能建筑的研究,有着广阔的发展前景,充分体现出绿色环保的概念,满足人们的日常需求,为人们提供一个健康、舒适的生态建筑。本文通过深入探讨和分析我国现代生态建筑设计,进而找出了现代我国生态建筑发展中出现的诸多问题,从而现代生态建筑设计的原则和有效对策。本文作者根据自己多年的工作经验,对现代生态建筑的发展进行了深入探讨.........
美术个性化学习研究
发布时间:2022-10-07
《美术课程标准》对小学美术课程学习领域给出了科学而富有逻辑性的层次划分,这样可发展和培养学生的美术核心素养,对学生的美术语言也有了较为全面的统筹和分配,具有很强的指导性和实践意义。二、个性化美术课程学习领域的实施美术教学活动方式应该是学生美术学习活动的方式,因此教师在教学中要突破编者制定的学习方式,筛选适合学生的美术学习方式,注重理论与实践相结合,让学生成为美术学习活动的实施者和参与者。1.基础课.........
个性教育研究的反思
发布时间:2022-08-23
" 摘 要:个性教育作为我国当前教育理论研究的热点问题,各种研究成果纷至沓来,其中不乏真知灼见,但综观现状究竟什么是个性,个性与主体性的关系,个性教育与主体性教育的关系,我国个性教育发展的现状及其要求,个性教育未来发展的趋势......
浅谈数学美学对数学学习与研究的影响
发布时间:2022-10-01
【摘要】随着科技的进步和社会的不断发展,数学美学对数学发展的影响越来越重要.本文主要通过数学美学对数学研究方向的确立、数学美学对数学理论的评价、数学美学对学生学习兴趣的激发这三个方面来讨论数学美学对数学学习与研究的影响......
浅谈初中生物教学的探究性学习
发布时间:2013-12-18
" 【论文关键词】探究性学习 激发兴趣 学习方式 【论文摘要】新课程标准倡导探究性学习,转变学生的学习方法,关注科学探究的学习过程,培养学生的科学探究能力,是当今基础教育改革的核心之一。生物教学更要培养学生探究兴趣,使学生......