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论一体化民主决策模式

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论一体化民主决策模式
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" 本文认为,一个国家的政策决策模式的特征主要是由该国的经济结构、政党制度、政权体制和政治文化等诸多因素决定的。在我国的上述诸多因素中,存在着一个共同的特征,这就是“一与多的一体化”例如经济结构是以一种所有制为主体的多种经济成份并存,政党制度是一党领导下的多党合作,等等。由此决定了我国的政策决策模式是一种“一”与“多”相统一的一体化民主决策模式。这种决策模式既具有民主的性质,同时又保证了民主的有效性。它为科学地、合理地解释我国政策过程提供了理论依据。

决策模式是决策体制、决策程序和决策方法在决策理论上的一种综合反映。在美国,关于“精英决策模式”与“多元决策模型”的争论,一直是政策科学讨论的热点话题。然而,一个国家的政策决策模式或政策制定模式往往是由该国的具体国情所决定的。以上两种决策模式均不符合中国国情。探索我国政策决策模式,对我国政策决策做出理论概括,无论对于我国政策决策理论的发展,还是对于我国政策决策的科学化和民主化,都具有重要的意义。

一、影响我国政策决策模式的诸因素

一个国家的政策决策模式与另一个国家的政策决策模式往往存在着很大差别,这些差别是由一系列因素所决定的。这些因素主要有经济结构、政治结构和政治文化结构等等,下面我们将对上述诸因素及其与政策决策的关系做一个简单的分析。

第一,我国经济结构的特点及其对我国政策决策模式的影响。马克思主义认为,整个社会结构好象是一座极其复杂的建筑物,它有自己的基础,又有自己的上层建筑。经济结构属于基础的范畴,它在这个结构中处于决定者的地位,而政策决策属于上层建筑的内容或范畴。由于上层建筑处于被决定者的地位,因此,政策决策模式也必然为经济制度所决定。那么,我国现有的经济制度具有什么特征呢?简言之,就是以社会主义所有制为主体的多种经济成份并存。这就表明,我国的经济结构是一种“一与多”并存的结构。所谓“一”,就是一种所有制即社会主义所有制为主体;所谓“多”,就是多种经济成份并存。这种“一”与“多”并存的经济结构,必然地决定着我国的政治结构也有相应的特点,从而必然地决定着我国的政策决策模型也相应地具有这些特点。

第二,我国政党制度的特点及其对政策决策模型的影响。一个国家的政党制度是该国政治结构中的一个重要组成部分。现代各国政治本质上是一种政党政治,而政策过程只不过是政治系统的一种输入、转换和输出的过程。事实上,在当代绝大多数国家,政党在政策决策过程中发挥着重要的作用。一个国家的政策,或者是由执政党所直接制定与执行的,或者是由执政党所操纵的。在不同国家的政治系统中,由于政党制度的不同,因而政党在政策决策过程中所发挥的作用也不同,从而各国的政策决策模型也存在很大差别。美国政策科学家詹姆斯·E·安德森在谈到这种区别时指出:在多党制国家(例如美国),“在政策制定过程中,政党更多的是作为各种特定利益的经纪人而非倡导者存在。在某些一党制的政治系统(如前苏联)中,政党是制定政策的主导力量。”[(1)]我国的政党制度,一方面与以美国为代表的资本主义国家的政党制度有着重要区别,即不是多党制。这种区别决定了我国的政党组织在政策制定过程中不是以利益团体代表的身份出现的,从而决定了我国的政策决策模式不是“多元化”的。另一方面与以原苏联为代表的一党制相区别,所实行的是一党领导下的多党合作制度。这种区别决定了我国各政党组织在政策制定过程中是“群言堂”,即在共产党领导下的政治协商,从而决定了我国的政策决策模式不是“一言堂”式的,而是民主型的。并且由于我国政党制度具有不同于其他国家政党制度的特点,从而决定了我国的民主也具有自身的特点。在我国一党领导下的多党合作制中,正如我国的经济结构一样,实现了“一与多”的统一。这种“一与多”统一的特点,同样会影响我国政策决策模式的特点。

第三,我国政权组织结构的特点及其对政策决策模式的影响。政策是国家政权机关的重大决策。在不同的国家,国家政权具有不同的组织结构。一般说来,国家政权的权力主要有以下三种:立法权、行政权、司法权。相应地现代国家政权机关也可以划分为以下三类:立法机关、行政机关和司法机关。无论哪个国家,这三类机关都参与了政策的制定和执行过程。但是,在不同的国家里,由于国体和历史传统、具体国情不同,这三类机关的结合方式、相互关系以及它们各自在国家政权中的地位是不同的。正是由于这种不同,决定了立法机关、行政机关和司法机关在政策制定与执行过程中所发挥作用的方式不同,所起作用的程度不同。也就是说,由于国家政权组织结构的特点不同,决定了不同国家具有不同的政策决策模式。中华人民共和国所实行的是人民代表大会制度,在这种政治制度下,政权组织结构是一个权力机关即人民代表大会统一行使权力条件下的行政机关与司法机关两者分工负责制。也就是说,国家权力不是分立的,而是统一的,即统一于国家权力机关,这就是我国政权组织结构的统一性特点。另一方面,在行政、司法均由权力机关产生、并向权力机关负责、受权力机关监督的前提下,行政与司法又是相互独立的,两者实行有效的分工负责制,并且司法机关又一分为二,即分为审判机关和检察机关,以达到互相制约的目的。也就是说,我国的政权组织结构又具有分工制约的特点。这样,在我国政权组织结构中,前一个特点的实质是“一”,后一个特点的实质是“分”,分即多。因此,从我国政权组织结构看,也体现了“一与多”的统一或一体化,这种“一与多”的一体化也必然地要在我国的公共决策模式中得到体现。

第四,我国政治文化结构的特点及其对我国政策决策模式的影响。政治文化结构是由各种政治观念所组成的系统,其中核心的内容是意识形态。一个国家的政治文化结构是由该国的经济结构所决定的,但它又具有相对的独立性。其中,这种相对独立性的一个重要表现就是对政治结构和政治过程具有一定的反作用。政策过程作为政治系统的一个输入、转换和输出的过程,必然地要受到政治文化结构的影响作用。也就是说,一个国家的政治文化结构的特点,在一定程度上影响政策决策模式的特点。我国的政策文化结构是一种以马克思主义指导下的“百花齐放、百家争鸣”的结构模式。在这个结构模式中,“指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。”[(2)]占主导地位的意识形态是马克思主义(包括中国化的马克思主义即毛泽东思想)。这是指导思想,我们必须用这一个主义统一全国人民的思想。但统一人民的思想,不等于禁锢人民的思想。我们主张的马克思主义是发展的马克思主义,允许在马克思主义的指导下,实行学说与言论自由。主张一切属于思想意识方面的问题,允许“百花齐放、百家争鸣”[(3)]。虽然我国在这方面的实践上过去犯了不少错误,但毕竟提出了一系列正确的方针。这种方针中的“一”与“百”的关系,也充分体现出“一”与“多”的统一或一体化。政治文化结构的这种“一与多”的一体化的特点,也必然地要在政策决策模式中得到反映,影响我国政策决策模式的特点。

二、一体化民主决策模式的特点

根据以上分析,我们认为,我国政策决策模式,无论从经济基础、现有政策决策主体的结构还是从政治文化结构看,均具有“一与多”一体化民主的特点。我们姑且将这种政策决策模式称之为一体化民主决策模式。这种决策模式主要有如下几个具体特点:

(一)这种决策模式是民主的,它有着“多”方面的参与机制。一种决策模式是民主的还是独裁" 的,主要看这种决策模式能否为政策决策过程提供广泛的参与机制。从历史上看,封建主义的政策决策模式是典型的独裁模式,政策决策权集中在皇帝和少数官僚手里,广大人民群众无法参与决策过程。资本主义的政策决策过程总的说来要比封建主义的政策决定过程民主得多。但是,正如精英决策模式所指出的那样,即使象美国这样典型的资本主义社会,民主也只是少数精英人物的民主,政策决策并不反映绝大多数劳动人民的意志,而只是反映少数所谓杰出人物的利益。而我国的这种一与多的一体化民主决策机制,则为各党派、各阶层和广大劳动人民参与政策决策过程提供了广泛的参与渠道。在共产党的领导下,各党派、群众团体和广大人民均可通过自己的代表参加政治协商会议、人民代表大会等来参与政策制定过程,也可通过大众传播媒介和信访等途径参与政策决策过程。在一体化民主决策模式中,充分体现了“一”与“多”的统一。把“一”与“多”统一起来,这是中国共产党人在马克思主义指导下,结合中国国情创造出的一种现代民主形式。一体化中的“多”既是民主的前提,也是民主的表现形式。

(二)这种政策决策模式所提供的民主机制,是一种有效的民主机制。这种有效性主要表现于多的统一性。在我国的政策决策模式中,有“多”的存在,但这种“多”又没有导致“多元化”,而是实现了“多”的统一,这种统一性保证了民主的有效性。西方有些学者把民主化与多元化联系起来,甚至把民主化等同于多元化,认为只有多元化才是民主,否则就是专制。他们据此把象美国这样的多元化国家称之为民主制国家,而把象原苏联(甚至包括中国)这样的国家称之为专制国家。这里除了有意攻击之外,还有一个关于“民主”的认识问题。其实把民主化与多元化等同起来的公式并不成立,就是美国这一公式也遭到了严厉批评。有人认为这种多元化民主“对国家的统一构成了威胁”[(4)]。因为按照这种理论,多元化国家不可能有统一的价值观,权力的高度分化可能损害公共秩序,甚至会导致国家的瓦解。也就是说,这种民主的多元化与民主的有效性可能是矛盾的,而失去了有效性的民主,其意义就值得怀疑了。所以,我们认为,民主化与多元化之间的结合,未必就是最好的结合。也就是说,民主并不简单地等于“多”,而“一”与民主之间未必存在着不可跨越的鸿沟。相反,“一”与“多”相统一的一体化,不但较好地解决了政策决策过程中的民主问题,而且也较好地解决了民主的有效性问题。因为在这种决策模式中,虽然决策主体具有“多”的性质,但决策主体“多”的方面都是以参与者的身份出现的,彼此之间并不存在你争我斗的关系。同时,由于“一”的存在并处于某种特殊的地位,能够对“多”起一种领导或指导作用,这就保证了“多”的活动能够有秩序地进行,从而保证了民主的有效性。

(三)在这种政策决策模式中,“一”与“多”的相互结合构成了一个有机体。在这个有机体中,“一”与“多”的关系不是一种简单的并列关系,而是一种领导与被领导、主导和从属的关系。具体说来,这种关系主要表现在以下几个方面:第一,“一”是“多”的前提。例如,在政党组织结构中,没有共产党就没有共产党领导下的各民主党派;在政权组织结构中,国家权力机关的存在是行政机关和司法机关存在的前提,没有国家权力机关就没有从属于国家权力机关的行政机关和司法机关;在政治文化结构中,“百花齐放、百家争鸣”是以马克思主义为前提的,没有马克思主义就没有马克思主义指导下的“百花齐放、百家争鸣”。第二,在“一”与“多”的矛盾统一体中,“一”处于主导地位,“多”处于从属地位。例如,在政党组织结构中,共产党处于领导地位,而各民主党派处于被领导地位;在政权组织结构中,国家权力机关处于主导地位,而行政机关、司法机关处于从属地位;在政治文化结构中,马克思主义处于指导地位,而“百花齐放、百家争鸣”处于被指导地位。第三,“一”的活动对“多”的活动具有一种导向性作用,而“多”的活动是在“一”的指导下围绕着“一”的活动而展开的。例如,在政党活动中,共产党的活动对各民主党派的活动具有一种导向性作用,而各民主党派的活动则是围绕着共产党的活动而展开的。这样,在整个政策决策系统中,各子系统的活动就能够做到“活而不乱”、“民主而有秩序”,形成一种沿着既定方向而又有规则的运行方式。因此,这样的一个政策决策系统实现了民主性和有效性的统一。一方面这个决策系统充满了活力,它使社会中各组织、各阶层和广大人民群众在政策决策过程中享有充分的民主;另一方面,这个决策系统中的各子系统的活动又是围绕着决策过程有秩序地进行的,保证决策过程民主的有效性。

三、一体化民主决策模式论的理论意义

一体化民主决策模式论的提出,对于科学地、正确地分析我国的地方政策决策过程具有重要的方法论意义。

第一,一体化民主决策模式论为科学地合理地解释我国的政策过程提供了理论前提。要解释一种政策过程,就必须要回答这样一个问题:即这种政策到底是由谁制定的?是通过怎样的途径制定的?这是任何一个政策理论家都不能回避的问题。美国学者在解释美国政策的形成过程时,虽然产生了各种理论,但在回答上述问题时主要有影响的观点是如下两种:即精英决策论和多元决策论。前者认为政策仅仅是少数精英制定的,并且认为政策仅仅反映少数人的利益,而广大群众则是“愚氓”,他们是被排斥在政策过程之外的。显然,这种观点是违反历史唯物主义的,我们不能用它来解释我国的政策过程。后者认为政策是社会各种力量相互作用的结果,并且承认普通群众对政策过程也有影响作用,甚至认为群众也可以通过参与利益集团达到参与政策制定的目的[(5)]。这种理论看来很“民主”,但它仍然不能用于解释我国的政策过程,因为这种理论是以“多党制”、“政治多元化”为前提的,因而这种理论是我们所不能接受的,也不符合我国的实际情况。相反,我们提出的“一体化民主决策模式”,在理论上,它与马克思主义的立场、观点是一致的,坚持了马克思主义关于政党、群众等基本理论原理,又根据我国的实际情况把马克思主义的政治学说具体化为当代的政策理论。在实践上,它既能比较合理地解释我国目前的政策过程,又能对我国的政策决策起指导作用。

第二,一体化民主决策模式论为科学地合理地解释我国的民主政治过程提供了理论支持。就民主的本质而言,马克思主义已给予了明确的回答。但是,就民主的具体实现形式而言,还有待于进一步的探索,特别是需要进行理论上的探索,对实践上已存在的民主形式进行高度的理论概括。目前西方发达资本主义国家的民主,我们暂且不谈它的实质,就它的具体实现形式而言,绝大多数都是采用多元化形式。据此,我国也有少数人误认为民主化就是多元化,或者说民主只有多元化一种形式。显然,这种观点无法解释发生在20世纪后半叶中国社会的民主进程。一体化民主决策模式论则对当代中国社会的民主进程进行了科学而又合理的解释。今天的中国社会无论是从政党制度、国家政权体制,还是从政治文化看,都是“一与多”的统一体,如政党制度的一党领导下的多党合作,国家政权体制的一院制下的行政、司法分工负责制,政治文化方面的马克思主义指导下的百花齐放、百家争鸣,等等。我国政治过程正是在这种“一与多”的统一中体现出“一体化民主”的特点。

第三,“一体化民主论”的理论模式为预测中国未来政治的发展趋势提供了理论依据。根据中国特色的社会主义理论,我国在经济体制方面将坚定不移地走向" 社会主义市场经济。随着社会主义市场经济的发展,我国社会主义政治也必然会向着民主化的方向发展。问题在于:中国的社会主义民主有什么特色?其具体实现的途径是什么?正如市场经济模式不仅仅有资本主义一种模式一样,民主政治模式也不应该只有资本主义一种模式。既然可以存在以公有制为主体的市场经济,那就也可以存在一体化的民主政治。正如前面所指出的,一体化民主是一与多的统一。因此,中国未来的民主政治建设,不在于一与多的分离,不在于到底是以一代多还是以多代一,而在于使一与多结合得更好。“一体化民主”作为一种具有现代民主意识的政治模式,将代表着中国未来政治的发展方向。

注释:

(1)[美]詹姆斯·E·安德森:《政策决策》,华厦出版社1990年版,第55~56页。

(2)(3)《毛泽东著作选读》下册,人民出版社1986年版,第715、783页。

(4)[美]E·R·克鲁斯克等:《公共政策词典》,上海远东出版社1992年版,第25页。

(5)参见胡象明著:《地方政策分析一体制,文化与过程》,武汉大学出版社1994年版,第32~34页。

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摘 要:计算机是大中专院校中的一门重要课程,对于学生计算机知识的掌握和能力的提高具有重大意义。但是,从目前情况来看,由于受到教学模式的影响,计算机教学效果并不理想。因此,为了适应新时期教学需要,我们必须转变教学观念,创......
国际高校“一体化”教研团队管理模式研究
发布时间:2015-09-14
摘 要:高校的教研团队是推动高校科技进步的主力军。借鉴国际高校先进教研团队管理运作模式和管理经验,对于提高我国高校教研团队的发展,具有重要的借鉴和启示作用。文章以挪威科技大学“一体化”教研团队管理模式为例,在分析其管理......
电子专业“一体化培养模式”的实践与探索
发布时间:2023-01-16
摘要:本文针对当前职业学校电子专业理论教学与实践教学相脱节的现状,提出应在电子专业课程教学中实行“一体化培养模式”,从而提高职校学生的实践技能。 关键词:电子;一体化培养;实践 职业教育的宗旨是培养具有基本专业理论......
公共选择学派的民主表决理论简析-公共政策论文
发布时间:2022-12-04
摘要 民主一直是人们追求的目标,公共选择 理论 从“理性人”的角度对民主表决的原因、民主表决的方式等 问题 进行了剖析,让我们换个角度去观察认识日常生活中的民主 关键词 公共选择 民主 民主一直是人们追求的目标,从古希腊的......
《电子商务安全》课程一体化教学模式研究
发布时间:2023-04-23
在Internet开放的网络环境下,电子商务产业日益繁荣,电子商务作为一种新型的商业运营模式,可以实现企业与企业(Business-to-Business,B2B)之间、客户与企业之间(Business-to-Consumer,B2C)、客户与客户(Consumer-to-Consumer,......
浅析创建我国传统菜系综合模式一体化
发布时间:2022-08-12
衣食住行向来是人生活最基本的构成要素;对于四者之一的食,自古以来更是讲究,因而形成了著名的鲁、川、苏、粤、浙、闽、湘、徽八大菜系;以及现在追求的营养搭配、均衡饮食的饮食理念。如今,一方面随着科技进步、经济快速的发展,人们生活水平得到了普遍提高;在快节奏生活方式的影响下,人们更多的关注于工作,在家花时间做饭这一过程逐渐显得复杂起来;另一方面随着快餐(KFC、McDonald)的兴起,鉴于方便、快速,.........
基础会计课程讲演练评一体化教学模式
发布时间:2022-11-20
摘要:为了提高学生学习“基础会计”课程的兴趣,强化学生的专业技能,为其后续专业主干课程的学习打下坚实基础,文章首先论述了会计专业“基础会计”课程教学现状,其次分析了“讲、演、练、评”一体化教学模式在本课程中的具体运用。关键词:基础会计;一体化;教学模式“基础会计”作为高职会计专业的入门课,具有很强的操作性与实用性,必须向“以培养职业能力为中心,理论与实践并重”的方向发展,理论知识以“必需、够用”为.........
协商民主:城市治理的有效模式
发布时间:2022-08-21
城市的治理是现代国家治理的重要一环。近年来,杭州市以及浙江许多地方,通过把民主机制渗透到社会管理和政府决策之中,力图提升公共决策的民意分量。而协商民主作为一种新型民主形态如何有效嵌入到城市治理之中,从而改进治理机制,......
构建主体性德育模式的探讨
发布时间:2023-08-05
" 一、对当前学校德育误区的分析与反思 误区之一: 把德育目标当作德育起点。起点设置不当,脱离学生的年龄、心理实际,脱离学生的知识、思维和意识发展水平,将学生成人化,采取高调宣讲、单向灌输的手法,无法有效地为学生所认同,难以......
铁道运输管理专业“一体化”教学模式的探究
发布时间:2022-09-18
铁道运输管理专业是为铁路运输企业培养具有铁路行车安全技能;铁路车站服务技能;列车乘务服务技能;铁路货运服务技能;铁路售票、检票技能的高素质技能人才的管理类专业,学生通过在校铁路客运组织、铁路货运组织、铁道行车安全管理等......
浅谈初中体育教学主体的参与模式
发布时间:2022-09-02
浅谈初中体育教学主体的参与模式初中体育相对其他文化课而言,在中考中没有较高的分值,所以一直没有引起人们足够的重视。人们所认为的体育课就是从疲惫的学习环境中出来放松一下,到户外呼吸新鲜空气,所以体育课教学效率一直很低。然而身体是革命的本钱,有这样一句话:身体是1,其余的金钱、地位、名利、权利等都为0,没有了1的存在,其余的全部也只能都是0。所以,我们要正视体育教学。初中阶段的孩子,身体形态和身体机能.........
城乡一体化进程中青岛市渔民市民化存在的问题及对策
发布时间:2023-08-09
[摘要] 人的一体化是城乡一体化的关键。由于政府层面的推动力、载体层面的支撑力与渔民内部的驱动力的不足,城乡一体化进程中青岛市的渔民市民化存在着渔民居住方式转型无区分、就业方式转型欠科学、社会权利转型较缓慢和市民化能力转......
生产与实训一体化教学模式的实践与探索
发布时间:2016-03-30
摘 要:针对学生在走向工作岗位反应出的各种情况,对现有教学模式的基础上进行了探索,形成了生产与实训一体化的人才培养模式,提升了学生的职业素养和能力,改变了学生的就业环境,在职业教育理论层面也将有所提高。 关键词:生产......
调控一体化模式下地区电网安全运行分析
发布时间:2023-02-27
摘要:调控工作是电力企业的重要工作,其工作质量会直接影响电网的安全、稳定运行。为了更好地保障电网的安全、稳定运行,文章对调控一体化模式下地区电网的安全、稳定运行进行了论述,首先分析了地区电网运行的主要危险点,其次阐述......
教学做一体化模式中基础会计课程的应用
发布时间:2020-01-17
摘要:随着社会经济的发展,企业对会计人才的能力要求也越来越高。传统的应试教学也越来越无法满足企业对会计人才的能力需求。因此,当前的学习都在为培养专业化和实用性的会计人才而付出努力。在这一前提下,“教学做一体化”教学模式被广泛地应用于基础会计课程之中。本文首先分析了“教学做一体化”教学模式的意义及特点,并针对当前中职基础会计的发展现状,提出“教学做一体化”模式在基础会计中的构建策略,希望为广大的基础.........
高职会计电算化“教学做”一体化教学模式实践研究
发布时间:2016-11-02
财政部《关于全面推进我国会计信息化工作的指导意见》(财会[2009]6号)中指出会计工作应当按照国家信息化发展战略的要求,全面推进信息化建设。通过全面推进会计信息化建设,能够进一步提升会计工作水平。财政司《会计行业中长期人才......
基于流程优化的产销一体化经营模式创建与管理
发布时间:2015-12-29
中国石油天然气股份有限公司抚顺石化公司(以下简称抚顺石化公司),是我国炼油工业的摇篮,是集油化纤塑洗蜡剂为一体的大型石油化工联合企业。公司资产总额380亿元,年销售收入500亿元以上,产品畅销全国并远销到世界50多个国家和地区,......
关于民族自决视野下职教理论研究的主体性选择
发布时间:2023-08-08
" 论文摘要:当下中国职教理论研究如火如荼,成绩喜人,但也出现了一些不尽如人意的地方,其中一个突出的问题就是一些职教理论研究者在研究中缺乏中国本位观与民族自决意识,未能确立民族自主立场,有意无意地漠视中国国情与中国职教发......
构建技工学校会计理论与实践一体化教学模式的思考
发布时间:2022-12-17
技工学校作为我国职业教育的重要组成部分,其培养目的是为了培养更多的合格的应用型人才。要求学生具备一定的理论基础的同时具备较好的实践能力。技工学校的会计专业教育的特色与本身所具有的特性主要靠进行教学的改革来实现,进行教学......
散文创作中的集体主义一体化
发布时间:2022-12-07
1.由现代性而来的文化集体主义 众所周知,西方现代性的起源与文艺复兴时期人本主义取代神本主义的转折相关,而人本取代神本的本质是人成为主体,以主体的姿态和思维视角来面对整个现实世界和心灵世界,所以,现代性的核心是人的主体......
浅论机电一体化专业课程的模块化教学
发布时间:2023-07-05
根据对苏州市机电一体化人才需求的调研,为满足现代企业对机电一体化人才的素质和专业知识能力的要求,苏州工业职业技术学院在机电一体化专业开展了具有现代机电一体化专业特点的模块化课程教学。 为了使培养的毕业生符合现代企业对机......
美国竞争性民主模式的困境解析
发布时间:2022-10-07
【摘 要】美国两党制中体现出的竞争性民主模式,是资本主义国家民主制度的典范。竞争性民主政治的实质是一种利益集团政治,“政府关门事件”充分暴露了利益集团政治给美国政府的决策效率带来的伤害,使得美国的竞争性民主成为一种否决......
简论应用型本科化学专业“四位一体”实践教学模式探索
发布时间:2023-04-09
教育质量是高等教育的生命线。实践教学是高等教育的重要组成部分,是高等院校培养具有实践应用能力和创新能力人才的重要环节。校企联合办学、产学研结合是目前应用型高校实践教学改革的方向。新的时代要求地方本科院校突破传统教学模式......
试论高职药学分析化学“教学做”一体化教学模式的探索与实践
发布时间:2022-11-09
分析化学是药学专业的一门重要基础课程,它注重操作技能的培养,与后续专业课联系紧密,是学好其他药学专业课程的重要基础。一直以来,高职分析化学沿用普通高校的教学模式,即理论与实验分开,教学内容与形式都相对独立,造成理论与实......
论主任检察官办案模式
发布时间:2015-08-04
摘 要 主任检察官办案模式是继主诉检察官办案模式改革失败后在检察系统开展的又一改革尝试。这种办案模式符合检察机关的权力多元的性质,能够协调好检察官独立办案和一体办案之间的关系,因而是目前较为理想的办案模式,主任检察官制......
高中英语“阅读写作一体化”写作教学模式初探
发布时间:2022-09-25
阅读和写作教学间的联系十分紧密,在高中英语课堂上,教师要善于透过阅读写作教学的一体化来提升课程教学的整体实现,并且从更深入的层面展开对于学生语言能力的锻炼。在阅读教学中教师不仅要关注于学生对于文章的理解,让学生学习阅......
论集体所有权的主体形式
发布时间:2023-08-05
论集体所有权的主体形式 论集体所有权的主体形式 论集体所有权的主体形式 一、对集体所有权主体的基本认识 (一)对集体所有权主体的传统认识 集体所有权主体是集体所有权研究中最主要的问题。......
品牌决策与品牌化决策
发布时间:2023-04-09
1.品牌化决策 所谓品牌化决策,就是企业是否要给产品加上品牌名称.通常情况下,可选择的策略有无品牌策略和有品牌策略。 在过去,许多产品都不用品牌,生产者和中间商直接从桶,箱子和容器里驱除来销售,无须供应商的任何识别标志,但是随着......
创新教育理念下“课题式”一体化教学模式的探索与实践
发布时间:2023-08-05
摘 要:目前技工院校的创新教育实践几近空白,本文以近几年笔者学院“课题式”一体化教学实践为依托,就“课题式”一体化教学的定义、操作模式、成效与反思等方面作了较为详细的论述。 关键词:创新教育 课题式 一体化教学 进入2......
从民事主体到商事主体
发布时间:2013-12-19
从民事主体到商事主体 从民事主体到商事主体 从民事主体到商事主体 内容提要:本文将主要探讨在民商法发展历史中,从民事主体到商事主体演进的历史轨迹,寻求两者在历史发展中的互动与相互关系,......
法哲学视野中的民法现代化理论模式
发布时间:2013-12-19
法哲学视野中的民法现代化理论模式 法哲学视野中的民法现代化理论模式 法哲学视野中的民法现代化理论模式 摘 要:民法现代化的理论模式主要有从身份到契约、从契约到制度(身份)以及近现代民法......
电子商务教学模式改革之“二位一体”方法论
发布时间:2016-07-29
我们在作电子商务专业教学模式改革之顶层设计时,认为最重要的两方面:一是方向,二是方法。走理实一体化教学模式改革之路是共识的方向,却因电子商务专业运营课程的特殊性找不到共识的效果显著的可操作性方法,因校园文化不一样,教学......
政府决策民主建设功能解析与路径选择
发布时间:2022-10-29
【摘要】改革开放以来,中国政府经历了巨大的变革历程。政府的决策民主是未来改革的重要方向。政府决策民主发挥着提升政府治理水平、深化民主政治建设和重塑改革动力的三重功能。未来的政府决策民主改革需要在议程设定和实际决策两个......
抛锚式教学模式(一)
发布时间:2022-11-05
" 抛错式教学模式是深受目前西方盛行的建构主义学习理论影响、以技术学为基础的一种重要的教学范型。抛锚式教学与情境地学习、情境认知以及认知的弹性理论有着极其密切的关系,只是该理论主要强调以技术学为基础的学习。抛锚式教学模式是......
提高企业科学民主决策水平的基本方法
发布时间:2023-08-04
摘 要 企业科学民主决策水平的高低一定程度上决定着企业发展速度的快与慢,是否将科学、民主决策落到实处,至关重要。 关键词 科学民主 决策方法 一、提高企业科学民主决策水平的基本方法 加强学习,提升政治素养。个别领导干部......
民办高职“一课双师”的教学模式探讨
发布时间:2022-08-01
摘要:民办高职院校作为高等职业教育中一种不可缺少的办学形式,其高职属性不变,仍然是为社会培养能够适应社会需要的高素质技术技能型应用人才。本文主要结合民办高职的现状,就一课双师教学模式在民办高职推行的优点进行了分析,针......
浅论以学生为主体的大学教学方法与模式
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:现在大学教育比较强调实践能力和综合素质的培养,但目前较多情况是大学教育停留在中小学阶段,停留在单纯传授知识的层面上。其实这与大学阶段的学习特征是不完全相符的,大学的教学更重要的是如何引导和启发学生自己去学什......
民族文化视野下的体育大课间“全程音控化”模式研究
发布时间:2022-12-25
民族文化视野下的体育大课间"全程音控化"模式研究 大课间是一个学校的窗口,从大课间就能看出一个学校管理质量及学生的精神风貌。如何推动青少年阳光体育运动的广泛深入地开展?如何把我国博大精深的民族传统文化、学生的精神面貌、和......
关于加强青年学生民族精神培育的四位一体模式探讨
发布时间:2023-05-11
" [论文摘要]加强青年学生民族精神培育是国民教育的重要组成部分,也是高等教育机构责无旁贷的义务,更是青年学生实现人生价值的必备教育。文章主要从党和政府、学校、家庭、社会四个层面来探讨在社会价值多元化的今天如何加强青年学......
国外城乡一体化发展模式及其对我国的启示(1)
发布时间:2023-08-07
一、城乡一体化的含义城乡一体化是一个国家和地区在生产力水平或城市化水平发展到一定程度的必然选择。城乡一体化建设有着深刻的内涵。城乡一体化的基本目的是缩小城乡差别,实现城乡经济社会的和谐发展,使城乡共享现代文明。城乡一体化......
关于中职汽修专业课理实一体化教学模式思考
发布时间:2023-08-07
随着汽车消费逐渐由奢侈品消费转向大众消费阶段,汽修维修行业在社会生活中的地位显得越来越重要,社会和市场对汽车运用与维修专业人才的需求量也变得越来越大,因此,中职汽修专业的人才培养模式也必须要不断地革新才能适应社会和市场日益......
最新民法论文格式模板
发布时间:2023-03-16
论文的选定不是一下子就能够确定的.若选择的毕业论文题目范围较大,则写出来的毕业论文内容比较空洞,下面是编辑老师为各位同学准备的民法论文格式模板。 正文字体 表格、图形、公式 (3)公式一般居中对齐,公式编号用小括号括起,右......
构建以学生为主体的新型体育教学模式
发布时间:2015-09-15
摘 要:要想适应当前教育需求,就必须更新体育教学观念,构建以学生为主体的新型体育教学模式,采用的教学方法必须符合学生的学习需求,建立全新的以学生为主体的体育课堂教学格局。本文结合实际简述如何构建以学生为主体的新型体育教......
论司法裁决中的司法民主及其规制
发布时间:2016-09-13
一、司法民主建设状况分析 (一)司法民主建设的必要性 民主产生于对专制统治的对抗之中,它代表着人民的权力。人民进行统治,如人民当家作主。选举权。自治等。随着现代社会的发展进步与公民权利意识的觉醒,本属政治范畴的民主观念,......
试论民事诉讼模式之转型民法论文(1)
发布时间:2013-12-17
内容提要:本文以《最高人民法院关于民事诉讼证据若干问题的规定》的出台为契机,讨论了理想民事诉讼模式的构建与证据规则之间的关系,并分析了我国超职权主义的传统民诉模式的形成背景及在诉讼实践中的困境,指出理想的民诉模式是以当事......
论民事主体的判断标准
发布时间:2023-05-14
论民事主体的判断标准 论民事主体的判断标准 论民事主体的判断标准 摘 要:从民事主体的发展历史可知,民事主体的范围在逐渐扩大,而民事主体的判断标准也在相应变化。传统民法理论认为,民事权......
浅论协商民主与法治的统一
发布时间:2023-08-08
一、协商民主本身就是一种法治 毛泽东等老一辈无产阶级革命家虽然主张枪杆子出政权, 但在革命胜利之后并没有按中国政治习惯搞打江山, 坐江山 那一套, 而是以政治协商会议的形式主动向民主党派让渡部分政治利益。就参与度和民主性来......
城乡规划一体化的困境与解决途径
发布时间:2022-09-08
摘要:城乡一体化是我国当前社会 经济 发展 的一项重要措施。城乡规划法的出台旨在加强统筹城乡管理,打破城乡分割的管理体制,协调城乡空间布局,逐步消除城乡矛盾,缩小城乡差别。但城乡一体化规划还面临许多问题和困难。本文将就这些问题......
问题解决模式在高三生物一轮复习中的应用
发布时间:2023-03-04
摘 要 在高三生物一轮复习中,利用问题解决模式科学地设计课堂教学,不仅能够唤起学生积极思维、激发学生学习兴趣,而且能提高学生分析问题和解决问题的能力,从而提高复习的效率。 关键词 问题解决模式 一轮复习 生物学教学 中图......
“一体化”教学模式在《财务会计》课程中的应用研究
发布时间:2022-12-31
一、前言 《财务会计》是会计电算化专业的专业核心课程,如何在职业教育的新理念下,以职业导向的活动为主线,改革原来的理论+案例研究教学模式,突出学生在教学中的主导地位,学生的专业能力和社会能力的工作,成为教学改革目标的迫......
“主体参与型单元教学模式”的构建
发布时间:2023-08-05
摘要:创建以培养学生的创新精神和实践能力、面向全体学生的全面和谐发展为目标的创新教育教学模式,是当前学校实施素质教育的关键。关键词:主体参与型单元教学模式;创新精神;理念;原则一、培养学生创新精神的课堂教学理念1.养德、开智、健体、立美,培养具有健全人格的人。养德――是创新教育的灵魂;开智――是创新教育的核心;健体――是创新教育的基础;立美――是创新教育的神韵。四者相互联系,相辅相成,相互促进,共.........
论“非法人团体”的民事主体地位
发布时间:2022-10-23
论“非法人团体”的民事主体地位 论“非法人团体”的民事主体地位 论“非法人团体”的民事主体地位 [摘 要]本文通过对我国现行民法通则未确立“非法人团体”的民事主体地位不足的分析,从历史潮流......
论少数民族文化“走出去”的汉译中介模式
发布时间:2023-08-07
【摘要】由张志刚翻译、民族出版社出版的达斡尔族乌钦体民间叙事诗《少郎和岱夫》英译本的出版发行,为民族口头文学走向世界提供了可资借鉴的渠道和途径,对当前我国文化“走出去”战略的实施具有重要的意义。少数民族文学的民译和汉......

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