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关于社会主义初级阶段理论的立论基础

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关于社会主义初级阶段理论的立论基础
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论文关键词:社会主义初级阶段 立论基础 理论基础 历史依据 现实依据

论文摘要:社会主义初级阶段理论,是邓小平理论的主要内容,是邓小平理论的立论理论基础,是党的路线、方针、政策提出的依据。社会主义初级阶段理论的提出有其理论基础、历史根据和现实依据。

我国目前正处在并将长期处在社会主义初级阶段,这是对我国现阶段基本国情的准确判断,是对马克思主义理论的丰富和发展。社会主义初级阶段理论是邓小平理论的重要内容,是邓小平理论的立论理论基础,是党的路线、方针、政策提出的依据。

l 理论基础

马克思、恩格斯在对未来社会描绘时提出,在推翻资本主义制度后,要经过一个从资本主义到共产主义的过渡时期,然后进入共产主义第一阶段即社会主义社会,之后,再进入共产主义第 _二阶段或高级阶段的共产主义社会。也就是提出了共产主义社会发展的两个阶段的理论。十月革命胜利后,列宁继承 并发展了马克思、恩格斯对未来社会的设想。他认为: “目前我们俄国还只是处在由资本主义到社会主义过度的第一阶段。”“我们刚刚开始走了第一 步。我们不知道,而且也不能知道,过渡到 社会主义究竟还要经过多少阶段”“列宁第一次把共产主义第阶段称作 “社会主义”。他把马克思设想的社会主义叫做“发达的”或“完全的”社会主义;而把俄国正在着手建设的社会主义叫做“初级形式的社会主义”。

2 历史依据

1956年,社会主义改造基本完成,我国宣布了进入社会主义。这时毛泽东同志告诫全党:我们已经进入了社会主义,进入是进入 了,但尚未完成,不要说已经完成。但1957年开始由于 “左 ”倾 思想影响,急于求成,盲 目求纯,对社会主义初级阶段的正确看法变了调。1958年,八大二次会议制定了 “鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”的总路线,不久又提出了 “大跃进 ”的口号,接着又发动了 “人民公社化”运动,提出用十五年时间在经济上赶超英美,在所有制方面用345年的时间完成由集体所有制向全民所有制的过渡,甚至提出 “跑步进入共产 主义 社会 ”的 口号。错误 的思想 导致在这 一 时期 的路线、方针、政策严重偏离历史发展的实际阶段。直到 “文化大革命”结束,没能正确定位社会主义发展阶段,给社会主义事业带来严重的损失。"

3 现实依据

我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段,是由新中国成立初期的基本国情决定的。我国是一个从半殖民地、半封建的社会基础上,是在国民党遗留下来的一大堆烂摊子状态下建立起来的。旧中国留给我们从事社会主义建设的经济遗产少又非常落后。在《论十大关系》中,毛泽东阐述了我 国社会主义建设面临的基本状况时指出:“我曾经说过,我们一为‘穷’二为 ‘白’。‘穷’,就是没有多少工业,农业也不发达。‘白’,就是一张白纸,文化水平、科学水平都不高。” 之后,又多次提出中国是 一个大国,人多,底子薄,经济文化落后,生产力不发达、也很不平衡,这就足我国的基本情,是我们考虑一切问题的基奉出发点。

改革开放三十年,我国社会主义建设事业取得了令世人瞩 目的成就 , “三步走”的发展战略己完成了前两个阶段,已全面进入小康社会,综合国力、国际竞争力和人民的生活水平都显著提高。但从整体上讲,我国还没有摆脱不发达的状态:综合国力还不够强大,人均GDP低于世界平均水平,人民生活水平还有待进一步改善;工业化和城市化的历史任务还没完成 ;社会主义市场经济体制还不完善;政治体制不完善;文化水平还不够高;社会建设和管理有待加强。上述情况决定了我们必须经历一个不可逾越的、特定的、长期的社会主义初级阶段去实现别的许多国家在资本土义条件下已经实现的工业化、社会化、现代化的任务。

叶剑英同志在庆祝建国三十周年的大会中提出:我国社会主义制度还处在幼年时期,还小成熟、不完善,在我l玉l实现现代化,必须要有一个初级到高级的过程。1981年十一届六中全会通过的 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,第一次提出我国社会主义制度还处于初级的阶段。党的十三大召开前夕,邓小平强调指出:“党的十三大要阐述中国社会主义是处在~个什么阶段,就是处在初级阶段 ,是初级阶段的社会主义,社会主义本身是共产主义的初级阶段,而我们中国又处在社会主义的初级阶段,就是不发达阶段。一切都要从这个实际出发,根据这个实际来制定规划。” 这个论述,第一次把社会主义初级阶段作为事关全局的基本国情加以把握,明确了这一一问题是制定路线、方针、政策的出发点和根本依据。正是由于我们对于社会主义初级阶段的基本国情有了一个科学认识和正确把握,我们才得以成功地走出一条建设中国特色社会主义的新道路,使社会主义在中国显示出勃勃生机和活力,使社会主义现代化建设在中国取得了举世瞩目的巨大成就。

参考文献:

[2]列宁全集(31卷).人民出版社,1986:94.

[3]毛泽东选集(8卷).人民出版社,1999:116.

[4]毛泽东选集(7卷).人民出版社,1999:43~44.

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" 内容摘要:空想社会主义作为超越资本主义社会的最初理论形式,在社会主义学说史上具有重要的贡献。但是从总体上看,它是非科学的社会主义。其中突出地表现在它的浪漫主义性质上。空想社会主义以唯心主义人性论作为哲学基础;以人文主......
伯恩施坦社会主义理论批判
发布时间:2022-07-24
" 内容提要 伯恩施坦是第二国际修正主义的主要代表。他的社会主义理论表达了他对马克思主义的一种理解,对新的历史条件下社会发展的一种思考。这种社会主义理论包括对唯物史观的折中主义理解、对辩证法的实证主义诘难和对社会主义的非革......
在基础教育中践行社会主义核心价值观
发布时间:2023-06-25
在基础教育阶段深入贯彻落实社会主义核心价值观教育,让广大的中小学生在潜移默化中形成正确的世界观、人生观和价值观,深刻地认识到社会主义核心价值观是个人积极成长、国家长远发展所必须牢牢把握的正确方向。 一、目前的基础教育在......
浅谈传统社会主义理论的缺陷
发布时间:2023-01-24
" [论文关键词] 传统社会主义 唯心主义 形而上学 [论文摘要] 以斯大林、毛泽东为代表的传统社会主义的实践,对如何建设社会主义进行了伟大的尝试和探索,并取得了巨的大成就,但同时也付出了惨痛的代价,究其原因,其理论之不足就在于:脱......
精于论证的阶段性成果
发布时间:2022-10-13
杨善武先生的《传统宫调与乐学规律研究》(以下简称“杨著”)早在多年前就出版了,这是杨先生穷五年之功探究传统宫调问题的阶段性总结。全书近27万字,分四大部分:“同均三宫”问题、苦音问题、调式辨别问题及黎英海民族调式研究。四个部分都涉及苦音及苦音音阶。虽然杨善武先生自称本书为论文集,在笔者看来,它其实就是一本结构严整、问题集中、论证严谨的专著。手执“杨著”,有感佩与沉思,也有疑问与困惑。一、对待论题:.........
浅论社会进步的动力基础
发布时间:2013-12-17
" [论文关键词] 创新; 创新实践; 社会进步 [论文摘要] 人类社会之所以在总体上呈现出不断进步的趋势,归根结底是以人类的创造性实践为动力基础的。实践活动具有创新性的本质特征,人类的创新实践不断推动社会进步的历史进程。 ......
环境立法与经济学理论基础的关系
发布时间:2016-09-02
随着经济学在环境法领域的扩张,经济分析法学开始向环境立法活动渗透,对环境立法进行经济分析就显得尤为必要。诸如要求环境法对效率价值更加重视:环境保护应当弱化政府管制来解决环境问题的外部不经济性。经济学对环境立法的这种入侵......
关于中国特色社会主义理论体系大众化过程的再认识
发布时间:2023-07-16
【摘 要】文章对中国特色社会主义理论体系大众化的过程进行了再认识,认识到这一过程是个双向互动过程,是个由外入内的过程,是个理论联系实际、理论付诸实践的过程,是个显隐结合、双管齐下的过程,认识的目的,在于更有效地推进中国......
论现阶段我国财政立法的不足
发布时间:2016-09-07
一、前言 在过去的社会经济三十年的高速发展过程之中,财政一直发挥着不可替代的重要作用。而我国的财政实力不断壮大,财政支出结构不断优化,财政宏观调控不断改善,公共财政体系不断健全,财政管理水平和干部综合素质不断提升。当然......
论构建社会主义和谐社会的可行性
发布时间:2023-03-06
" [摘 要] 党的十六大和十六届三中、四中全会,把提高构建社会主义和谐社会的能力作为加强党的执政能力建设的重要内容而提出。适应了当前国内国际发展新形势和我国改革发展进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿......
浅论建设社会主义新农村造就社会主义新农民
发布时间:2022-12-25
又到了一年一度的毕业季了,写毕业论文也即将结束了,大家的论文都准备好了吗?以下是由查字典范文大全为大家整理的浅论建设社会主义新农村.........
社会公正、社会主义遗产与社会民主主义
发布时间:2022-07-24
" 提要:近年来国内知识界某些人提出的“公正至上”,是一种不切实际、且甚为有害的激进口号。本文认为,重要的问题并不是何党、何派或何人能够为全社会确立起一种绝对的社会公正标准;而在于能否找到一种与当代政治新思维相一致的方式......
试析职业教育的马克思主义理论基础
发布时间:2022-12-13
" [论文摘要]资本主义生产方式的兴起为现代职业教育提供了社会历史条件,教育与生产劳动相结合的学说为现代职业教育提供了理论基础。马克思扬弃了前人的思想学说,认为现代生产与现代教育相互作用、相互影响,职业教育与社会生产具有更......
小学阶段各年级语文数学与管理论文
发布时间:2022-11-25
小学语文是学生小学阶段主要学习课程之一,它不但担负着中华文化根基的学习重任,还承担着人类思想的教育责任。对于这样一个重要的教学课程,语文教师不但要做好自身知识储备、语文教学经验积累等相关准备,最基础和最重要的教师综合素质也是不可忽略的。抓好教学和课堂管理,让学生在有纪律、充满氛围的课堂进行语文学习。作为经历小学语文学习已久的人,总会觉得小学语文很简单,以为小学语文教师的工作无非就是教授学生拼音组字.........
关于21世纪社会主义的若干思考
发布时间:2023-04-02
" 致力于对社会主义前途的思考,即使撇开其所蕴含的社会责任不谈,无疑也是探索历史前景以及关于社会和社会运动的思维方式的一种重要的智力投入。就这一观点而言,对于那种认为在20世纪末期来思考21世纪的社会主义,以及其用意只是为“......
中国特色社会主义经济理论的新主题
发布时间:2016-08-10
经济学具有阶段性的特征,眼观经济学的发展,从古典的经济学到现代的经济学,再从凯恩斯主义到货币经济主义,都深切的反映了经济学的特征。中国经济体系在创建和发展的过程中,也经历里从计划经济向市场经济的过渡。 自从改革开放以来......
试论建立知识经济基础,促进中国社会转型
发布时间:2023-03-15
论文 摘要:本文是作者对《 中国 与知识 经济 :把握21世纪》(卡尔·达尔曼等著)的介绍与评论。本文首先分析了中国的具体情势和面临的挑战,指出21世纪中国 现代 化的任务是迅速知识化以及在中国建立知识社会的重要意义,并就如何建立知......
论社会保障权的宪法基础(1)论文
发布时间:2022-11-06
20世纪以来,随着人类经济、政治、社会文明等方面的飞速发展,社会保障〔1〕已被各国通过不同的宪法实践确认为一项必不可少的基本权利。正如联合国《世界人权宣言》所称:“所有公民,作为社会成员之一,都享有社会保障权。” 虽然如同社......
基于企业社会责任的相关论述
发布时间:2015-08-12
摘要:近些年来,企业社会责任行为日益成为战略管理研究领域中的热点。学术界对于企业社会责任行为的研究早期多集中在企业是否要承担社会责任、企业社会责任的内容和评价指标体系等定性论述上,随着经济发展和企业数量的增多,企业社会......
试论社会主义信念文化
发布时间:2023-06-28
文化的论题是时代精神的主线。 从新文化运动,到西方马克思主义的传入,中国近现代史在几种文化的激荡中前行。大致看来,这种根于文化的时代精神,经历了几次大的冲突和发展。 一是中华传统文化,同西方民主、科学精神的交融时期。......
论社会主义的依法治国 
发布时间:2023-02-03
" 【内容提要】本文从历史角度扼要分析了依法治国的基本条件,回顾了社会主义依法治国的确立过程。从四项基本原则入手,说明了社会主义依法治国区别于资本主义依法治国的本质特征;以法制建设的“十六字”方针为内容,论述了社会主义依法......
基于建构主义学习理论的高职计算机应用基础课程教学
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:建构主义理论 高职教育 计算机应用基础 自主学习 论文摘要:从高职的培养目标及职业岗位对高职人才知识结构的需求出发。探究利用建构主义学习理论来改变高职计算机应用基础课程教学。以学习者为中心,重在培养学生......
社群主义的理论图景
发布时间:2023-02-03
20世纪晚期,政治哲学开始登上了世界哲学的舞台中心。在政治哲学中涌现出来的各种思想流派,如新自由主义、自由至上主义、新功利主义、新共和主义以及社群主义等关于社会正义持续激烈的争论绘织出一幅恢宏的思想画卷呈现在人们的眼帘......
浅论“中国模式”的社会主义
发布时间:2023-01-16
" 论文关键词:北京共识;华盛顿共识;中国模式;社会主义 论文摘要:“北京共识”的提出,表明一些西方学者对“中国模式”改革理念和发展道路的认可。“中国模式”的社会主义是对“华盛顿共识”的否定和超越。作为处于构建过程中的......