刘 松 全国著名特级教师,中学高级教师,中小学骨干教师“跨世纪园丁工程”国家级培训第三期学员,“轻松课堂・儿童数学”的积极实践者。曾任安徽省蚌埠实验学校副校长、首席教师。
数学是大自然的语言,出自上帝之手,不仅理性,而且充满着诗情画意。对小学生而言,在学习数学知识的同时,若能充分感受到数学的美妙和神奇,体验到数学思维的快乐,就是良好的数学教育。做到这一点,需要老师先让数学感动自己!对教师而言,优效教学不仅是追求,更是一种良心和责任。
刘 松 全国著名特级教师,中学高级教师,中小学骨干教师“跨世纪园丁工程”国家级培训第三期学员,“轻松课堂・儿童数学”的积极实践者。曾任安徽省蚌埠实验学校副校长、首席教师。
数学是大自然的语言,出自上帝之手,不仅理性,而且充满着诗情画意。对小学生而言,在学习数学知识的同时,若能充分感受到数学的美妙和神奇,体验到数学思维的快乐,就是良好的数学教育。做到这一点,需要老师先让数学感动自己!对教师而言,优效教学不仅是追求,更是一种良心和责任。