摘 要：大学生作为国家发展的核心群体，其自我安全问题对于整个国家来说显得尤为重要。目前我国高等学校的安全教育还未受到足够的重视，导致一部分大学生在遇到具体的安全问题时因社会阅历简单、缺乏处世经验、警惕心弱等原因而束手无策，并造成不必要的人身伤害和财产损失。本文通过问卷调查分析了大学生在自我安全意识方面存在的主要问题，并以此展开讨论提出相应的对策。
关键词：大学生；安全意识；安全教育
1.大学生安全意识的现状
1.1 调查结果与分析
1.1.1 安全防范意识
2.我校大学生安全意识存在的主要问题
2.1 自我防范意识不强，自控能力较差
有相当一部分的学生缺乏爱我防范意识，很容易就会受骗、被盗甚至处于危险之中。如在问卷调查里，有45.42%的学生会和陌生人单独见面，加大了自身受危害的隐患；有近半的学生有闯红灯的习惯，特别是男生闯红灯的情况较多，交规与日常习惯有所偏差这必定是学生造成交通危险最有可能发生的情况。
2.2 安全知识不足，还不具备足够的应急能力
当代大学生最大的问题就是学习的被动性，而高校开展的安全讲座和安全演练在学生方面只能启到暂时性作用，过后可能就只剩下了模糊的印象。问卷调查中，绝大部分的学生都没达到熟悉使用消防栓或灭火器的程度，近半的学生只是略懂，而在调查之前大二的学生在其大一的时候是进行过消防安全演练但从结果显示其只是比其他年级更有印象点而已，熟悉程度甚至比其他年级更低。
3.大学生安全意识分析与探讨
对于大学生自控能力差的问题，只靠大学生自身是远远不够的，大学生必须首先认识到安全的绝对重要性地位，高校则应该利用活动宣传等手段时刻提醒学生安全第一，控制能力应该从自身做起从而影响他人共同创建一个安全的环境，有自控力的安全行为不仅是保障学生自我发展的前提，还是高校发展的重要因素。
对于大学生安全知识不足的问题，高校应该多开展一些安全讲座和安全教育课堂以及安全系列活动等来加强学生对于安全知识的摄取，让大学生体会到安全知识的重要性。同时还应加强大学生的实践能力，对于这方面高校应该利用各种应急演练活动来锻炼学生的实践能力。增强大学生在各种应急演练活动中的组织性、纪律性和对抗性，从而促进大学生安全意识的提高，并使大学生在应急演练活动中深刻体会到安全对自身以及他人、社会的重要性。提高大学生自我安全意识的培养是一项长期的常抓不懈的功过，需要所有人共同协作，密切配合才能得到良好的效果，共同创建良好的平安、和谐校园。
参考文献
[2]黄迎兵.大学安全教育、学生安全意识与安全技能现状调查及对策研究[J].河南社会科学，2007，15
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