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探讨积极心理学视域下大学生就业观教育

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探讨积极心理学视域下大学生就业观教育
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一 积极心理学

传统心理学将焦点更多放在心理缺陷和能力丧失上,较少关注个体的韧性、资源和更新能力。为了弥补这个基于缺陷的传统心理学取向,美国的马丁. 塞里格曼教授创立了积极心理学。这个新的心理学分支是对传统心理学的批判和继承,它注重培养、建构个体的积极特质,致力于激发个体潜在的力量,倡导用积极的情绪和心理状态来应对问题、解决问题,进而更好的帮助个体积极、幸福生活。

对于毕业生而言,在就业过程往往同时伴随着毕业设计、毕业论文答辩、恋爱关系受挫等事件,因此青年学生在就业、择业过程中难免产生紧张、焦虑、自卑等消极情绪,这类消极情绪会使个体处于一定的应激状态,严重者会危及毕业生的身心健康,影响大学生的就业,贻误最佳就业时间和就业机会。由于就业的重要性,众多高校纷纷开设了就业指导课程,但是不少高校在进行就业指导时,将关注点过多的放在了缓解就业压力、心理负性情绪疏导等方面。这种以解决问题出发的教育模式非常被动,并不能从根本上解决大学生的就业心理问题,鲜有高校将视角放在学生积极情绪体验和积极心理潜能的开发上面。

二 大数据下大学生就业心理问题分析

(一) 调查方法

本次调查采用自编调查问卷抽样分发的方式,在江苏省内的部分高校随机抽取2016 届、2017 届毕业生对其进行就业心理方面的问卷调查。问卷从个人基本情况、就业心态、就业认知三个部分展开,共计包含50 道题目,主要从自我认知、就业观念、求职方式、就业心态、就业服务等方面维度综合了解毕业生的就业心理状态。调查问卷发放的过程采取全面覆盖性的随机抽样方式。

(二) 调查对象分析

2016 年1 月至2016 年6 月间,对江苏省部分本科高校2016 届、2017 届毕业生1200 人进行问卷调查,涉及工学、理学、文学、医学、管理学、经济学等专业学生。调查结束后共收回有效问卷1092 份,有效率91%。其中1092 份有效问卷中,男生579 人,女生513 人,分别占比53.02%和46.98%;江苏籍881 人,非江苏籍211 人,分别占比80.68% 和19.32%;城镇户口646 人,农村户口446 人,分别占比59.16% 和40.84%。本次调查所选取的调查对象基本可以反映江苏省内多所高校就读的大学生就业心理状态,同时也在很大程度上可以反映当前大学生的就业心理。

(三) 调查结果分析

结合《大学生就业心理调查问卷》可以看出,多数大学生的就业观和就业心态是积极稳定的,但仍可以从调查结果中看出,部分大学生在就业观和就业心态存在一些问题,比如就业认知不明确、负性情绪困扰等。下面文章将从人类心理活动的三种基本形式,即认知、情感、意志三方面对大学生就业观和就业心态问题进行具体分析。

1. 认知层面分析。就业认知是大学生对自己所要从事职业的认知和追求,主要包含三方面的内容,即自我认知、职业认知和社会认知。就业认知对大学生就业起到指引和导向作用,对于大学生能否准确定位,能否处理好就业过程中的负性情绪等有着重要的影响。

在对工作的意义调查中,32.67% 的大学生选择工作就是一种谋生手段,17.21% 的大学生选择在工作中提升个人能力,43.85% 的大学生选择通过工作实现个人的社会价值,6.27% 的大学生选择借助工作达到出人头地、赢得权力在对大学生求职时首先考虑的影响因素调查中,22.55%选择个人是否有进一步发展机会,41.76% 的大学生选择个人的价值实现,16.31% 的大学生选择福利待遇和薪酬,14.27% 的大学生选择个人兴趣,5.11% 的大学生选择父母期望。在理想工作地点调查中,78.24% 的同学想留在苏锡常、南京、上海等经济发达城市,13.46% 的同学想回小城市发展,仅有6.30% 的同学志愿到西部或偏远地区发展。在对大学生主要求职方式调查中,92.98% 的大学生选择人才市场招聘、校园各类招聘会、网上直接投简历,但是仍有近7% 的大学生选择父母亲戚朋友介绍。

尽管国家出台了很多鼓励毕业生到基层就业和志愿服务的就业优惠政策,但广大同学们的积极性仍显不足。由调查结果可以看出,当前部分大学生就业观念和就业动机较为功利和现实,缺乏奉献意识,就业过程中不能精准定位,但同时一部分大学生能准确认知,注重自我发展,强调自我价值的实现,整体就业观念呈现多元化。另外绝大部分学生在就业形势日趋严峻和就业市场竞争日益激烈的情况下,能积极主动查找就业信息,参与各类招聘会和网上求职,少部分大学生缺乏主动就业意识,存在依赖和从众心理。

2. 情感层面分析。即将走出象牙塔面对纷繁复杂社会的大学生们在严峻的就业形势以及日趋激烈的就业竞争面前面临着多种剧烈情感层面的心理冲突,这些心理冲突会伴随着就业状况的变化而变化。依据调查问卷对大学生就业情感层面分析如下:

(1)焦虑。调查显示,焦虑心理与就业的阶段、性别、环境、专业、期望等存在很大关联。其中在面试前近82% 的大学生存在焦虑心理;由于社会环境以及女生的生理特点,87.63% 的女生表示求职时曾感到焦虑,女生的焦虑水平也远远高出男生;在对大学生身边的好友或同学找到理想的工作后的反应调查时,57.74% 的同学表示高兴同时为自己担心68% 的文科专业学生焦虑水平显著高于理科学生。适度的焦虑对大学生就业有一定的助推作用,可以激发潜能,使大学生从心理上产生紧迫感,更努力地寻找就业机会。可是一旦焦虑过度,上升到焦虑症就会危及大学生身心健康,高校管理者应该及时给予关注和心理干预。

(2)自卑与自负并存。自卑的大学生往往缺乏自信心,不敢竞争,尤其在遇到挫折时,很容易产生强烈的自卑心理,使得部分大学生悲观失望、忧郁孤僻,而且有碍于自身聪明才智的正常发挥。依据调查问卷,自卑心理容易在一些相对就业冷门专业、学习成绩不佳、性格内向的大学生以及女大学生中表现得尤为明显。对于这样的大学生高校管理者需要加强关注和鼓励其树立信心,不自卑,但也不能过了头,产生择业自负心理。从调查中可以发现58.15% 的大学毕业生自认为综合素质优秀,在择业过程中难免出现自负、自傲心理。择业自负的心理多见于重点大学高校毕业生、热门专业毕业生和优秀毕业生。择业自负,容易使毕业生产生错误的就业观念,不能对自身准确定位,心理定位偏高,结果容易造成高不成低不就,埋没才华。

(3)攀比心理。在就业过程中,同学们之间互相攀比的现象时有发生。尤其有些同学再找就业单位时,往往是拿自己身边同学的就业择业标准来定位自己的标准,抱着他能去,我更能去的态度找一个条件相当的单位,而不考虑自身的条件、社会需要特点及就业中的机遇因素。还有些大学生自恃条件很好,可以大有作为,但在择业时却常常要么碰壁要么找到的工作不满意,很容易产生浮躁的心理,不能客观认知自己。

3. 意志层面分析。意志:意,心理活动的一种状态。志,对目的方向的坚信、坚持。就业层面的意志是指毕业生自觉地确定目标,积极求职,克服困难,实现就业目的的心理状态。拥有良好的意志品质的毕业生时刻充满朝气与活力,能在遇到挫折与压力时从容应对,不断拼搏,最终成长成才。然而在调查中发现,部分大学生意志品质存在种种问题,突出表现在:

(1)挫折应对。就业形势的严峻意味着大学生在就业过程中将面临更为激烈的竞争,因此不可避免在求职过程中会遇到挫折。在求职时屡次被拒绝时的反应调查中,69.74% 的大学生表示很快调整低落情绪能冷静面对,准备再找,16.33% 同学认为被拒绝是积累求职经验的好机会,但仍有13.93%的同学表示很沮丧,情绪低落,害怕再找工作在会采用何种方式来应对就业挫折中,39.32%的大学生会采取发火、上网、打游戏等方式发泄,21.79% 的大学生会憋在心里,自己承担,仅有38.89% 的同学表示会寻求朋友、老师的帮助。

(2)缺乏恒心。本次调查,特别在2015 年6 月选取了230 名大三年级立志考研的大学生,进行了长达半年的跟踪调查。2015 年9 月,由于暑期未能坚持做好考研复习工作,考研人数下降为207 人;2015年11 月,由于周边同学就业环境影响、自身复习等因素,考研人数下降为182 人;2015 年12 月最终走进研究生考试考场参加考试人数为154 人。调查结果显示66.96% 的抽样大学生能坚定自身的目标,而33.04% 的大学生缺乏恒心。恒心是意志坚韧性的重要表现,即使计划再缜密、科学,如果缺乏恒心,仍然会功亏一篑,从本次调查和现实情况看,不少大学生在学习和生活中都存在由于缺乏恒心导致事件功败垂成的经历。

(3)惰性。青年大学生是祖国的未来、民族的希望,是充满朝气和活力、锐意进取的群体,但惰性正一点一滴地侵蚀着部分大学生的活力和意志,消耗着他们的青春与进取心。调查显示86.59% 的毕业生表示自己日常起居无秩序,作息时间紊乱,起床困难62.19% 的同学承认自己存在拖延症除正常的休息时间外,41.8% 的大学生白天呆在宿舍的时间大约是3 小时以上。而在宿舍的时候,92.4% 的大学生会选择上网、看电影或者打游戏来打发时间。惰性实际上是意志活动无力的表现,是影响大学生积极进取、张扬青春活力的天敌。

三 积极心理学对大学生就业观研究的指导意义

(一) 提升幸福感,培养积极心理品质

大学生在就业过程中遇到的种种心理问题,与主观幸福感缺失有很大关联。罗素在《走向幸福》一书中曾经提出,种种不幸福的根源,部分在于社会制度,部分在于个人心理。积极心理学更注重个体的优势而不是劣势,能在一定程度上影响或者帮助个体在认知、情感、意志三方面形成积极的取向,帮助个体找寻持久的快乐与幸福感,从而养成积极心理品质。同时也为《大学生心理健康》这门课提供了新的视角,那就是应逐步将传统的心理问题危机干预模式向积极心理品质培养模式的转变。

(二) 挖掘自身潜力,增强就业竞争力

积极的心态有助于个体调动出积极的思维,进行积极的思考,一方面可以引导大学生向积极的方向迈进,一方面也能激发大学生的潜能。人在思维活跃的时候可以产生无数的创意火花,在一次次的尝试中必然会发觉自己潜藏已久的潜能,并发挥出强大的作用。

(三) 养成坚韧意志,提高挫折耐受力

坚强的意志是一种强大的韧力,时刻督促个体跟随信念,会支撑个体坚持不懈地奋斗,以应对人生的各种挑战和挫折。

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简析科学发展观视域下的高职责任教育探讨
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:“以学生为本”是高职院校责任教育的核心和基本出发点,高职院校实施责任教育不仅是社会科学发展观的需要,更是高职院校大学生的自我完善与发展的需要。高职院校应优化责任教育的内容和方法,提升学生的责任意识,在学生的......
积极心理学在高校学生思想教育中的运用
发布时间:2015-08-20
【摘 要】 积极心理学致力于激发人类积极的情绪体验、个性品质、心理过程以及天才的培养,因而拓展了思想政治教育的途径。高校思想政治教育引入积极心理学的举措是:加强校园环境建设,形成良好校风;提高教师素质,积极开展学生管理;......
积极心理学视角下团体辅导对中学生自信心培养的研究
发布时间:2023-06-13
自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性,也称为信心。自信心在人生的每个阶段都十分重要,特别是在中学阶段对价值观、世界观的形成有着必然的联系。然而现阶段学校里中学生有自信心缺失的现象,......
实证研究积极心理学课对大学生心理素质提升
发布时间:2017-06-06
随着我国高等教育大众化的推进,高校学生数量日益增多。针对数量众多的学生群体,高校需要创新大学生心理健康教育模式,促进大学生身心健康发展,提升大学生综合素质。然而,传统的消极心理学模式过分关注心理问题学生,很难照顾到普通同学的心理健康发展,而积极心理学的出现解决了这样一个难题。积极心理学用欣赏的眼光看待学生,重视人的积极潜能的开发。本研究探讨积极心理学课对大学生心理素质提升的新途径,服务学生综合素质.........
浅谈积极心理学在中职学生心理健康教育中的运用
发布时间:2016-09-12
积极心理学于2000年1月,以Seligman和Csikzentmihalyi的《积极心理学导论》为标志,最先兴起于美国心理学界。它以心理学界几百年来研究心理疾病为反动,倡导心理学的积极取向,以研究人类的积极心理品质,关注人类的健康幸福与和谐发展......
社会主义核心价值观视域下大学生 党员后续教育机制研究
发布时间:2015-09-10
摘 要 本文分析了当前高校大学生党员后续教育中存在的问题及原因,并在社会主义核心价值观视域下,从素养提升机制、岗位实践机制、服务帮扶机制、监督评价机制、约束退出机制五个方面,对创新大学生党员后续教育机制展开探讨,以期为......
基于积极心理学视角下高职学生创业品质的培养模式研究
发布时间:2023-03-12
目前,创业教育的发展步伐逐渐加快,越来越多的高职毕业生主张自主创业,但是创业成功率较低,创业失败的主要原因是创业品质较差。因此,在创业教育中要重点培养学生优秀的创业品质。一、积极心理学的基本内涵积极心理学概念始于美国,其具备相对完善的教育体系,涵盖教育的原则、手段、方法、目标等。教育内容主要有三方面,第一方面是积极主动的情感体验,具体指教育对象自我、社交、生活、工作和学习;第二方面是完善的人格塑造.........
简析积极心理学理念下高校心理健康教育课程改革
发布时间:2022-10-21
一、积极心理学概述 积极心理学提倡对积极价值进行深入研究, 注重激发人心理意识中潜藏的正能量, 让人的心理能够朝着健康、积极向上的方向发展, 进而推动人身心的健康发展。积极心理学作为全新的心理理念, 主要对三方面进行研究, 分......
传统文化视域下大学生社会主义核心价值观教育路径研究
发布时间:2023-03-04
当今社会,大学生已经成为青年群体的重要代表,大学阶段是大学生道德学习和道德建设的重要时期,是养成道德观念和道德行为的关键时期。大学生是实现科教兴国战略的重要力量之一,他们的思想道德状况如何,关系到我国现代化事业的成败,......
积极心理暗示在幼儿教育中的运用探讨
发布时间:2023-03-22
摘 要:积极的心理暗示对幼儿的个体发展和灵魂升华具有促进作用,而消极心理暗示则适得其反。在幼儿教育中,善用积极心理暗示呵护幼儿心灵,促进幼儿积极成长尤为重要。文章探讨了积极心理暗示在幼儿教育中的巨大优势,以及将积极心理......
试论积极心理学理念下的中职英语教学
发布时间:2022-11-25
" 论文关键词:积极心理学 中职英语教学 论文摘要:积极心理学提倡在树立“以人为本”的理念的前提下,用赏识的眼光看待学生,引导学生挖掘自身潜在的积极因素。中职英语教学应基于积极心理学理念,旁征博引、规划人生,激发学生的积......
新媒体视域下大学生理想信念教育的路径探索
发布时间:2023-01-20
摘要:“中国梦”作为马克思主义与中国当代实际相结合的一种理想信念,与每一个大学生自身的理想信念有着紧密的内在契合度。把“中国梦”主题教育与大学生理想信念教育相融合应成为当前高校思想政治教育工作至关重要的一项任务。本文以传播学的视角,分析当前新媒体视域下大学生理想信念教育的现状,研究高校开展理想信念教育的瓶颈及原因,通过探索“改革思想政治教育、组织校园文化活动和开展社会实践活动”三个路径,力求为高校.........
探讨高校毕业生就业心理教育问题探究
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词: 高校毕业生 就业心理教育 心理调适 论文摘 要: 本文针对当代高校毕业生就业心理进行了深入分析,并从高校与毕业生的角度分别提出了相应的解决策略,使大学生克服心理障碍正确择业,充分发挥人生价值。 一、高......
探讨如何运用心理学理论提高高职院校学生学习积极性
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:高职学生 心理学 学习积极性 论文摘 要:随着我国教育体制的改革,高等职业教育得到了长足发展,但身处高职院校的一部分学生却厌学心理严重,学习积极性低下。本文通过分析学生的心理状态,正确运用教育心理学基本原......
关于积极心理教育本土化探索
发布时间:2013-12-18
" 〔论文摘要〕本土化研究是我国积极心理教育开展过程中必须关注的一个重要问题。我们认为,积极心理教育本土化是一个长期的过程,其最终目标和根本价值在于在立足本国心理教育现实的基础上,借鉴国外的积极心理教育理论与方法,并最终形成......
简论高等教育大众化背景下的大学生就业心理指导
发布时间:2022-10-06
" 论文摘要:当下大学生就业心理在大众化背景下出现各类问题。本文通过对这些问题的探索,进而寻求合理、科学的解决的途径,旨在对当下大学生就业心理问题的解决起到一定的指导作用。 论文关键词:大学生 就业心理 指导 一、当下大......
试析特殊高等教育领域中积极心理健康教育模式初探
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]文章初步探讨了高等特殊教育领域中积极心理健康教育的必要性,并从目标、内容和途径三个方面研究了针对残障大学生的积极心理健康教育模式。 [论文关键词]特殊高等教育 积极心理学 心理健康教育模式 我国现代意义上的心......
积极心理学视阈:高职院校心理健康教育意蕴、困境与路径
发布时间:2023-04-10
学生心理问题持续升温,受到学术界普遍关注,马加爵杀人案、大学生虐猫案、复旦投毒案、付成励弑师案以及自杀案屡见不鲜,种种惨剧背后,引发我们反思心理健康教育究竟该走向何方?在现实案件的催化下,积极心理学以关注积极因素,激发......
试析积极心理学领域中的谦虚研究
发布时间:2013-12-18
" 〔论文摘要〕谦虚是积极心理学研究的新领域。谦虚的概念分为“卑己尊人”的传统内涵和“尊己尊人”的现代内涵,同时也具有中外差异。谦虚行为的相关研究受到了国内外学者的关注,儿童对谦虚行为的定义与评价是儿童道德判断与推理研究......
关于生态视角下大学生德育的探讨
发布时间:2022-10-14
" [论文摘要]当前高校大学生的价值取向、思想观念、行为方式等方面呈现出具有时代特征的多元化取向,大学生在追求个性发展的同时又感到人性的迷茫及价值观上的冲突。如何培养具有主流价值取向并适应社会发展需要的人才成为高校德育工作......
创新教育视域下的儿童舞蹈教学探讨
发布时间:2023-04-22
儿童舞蹈是通过儿童来表演并体现其生活的一种艺术。舞蹈教学作为一种美育形式更易让儿童产生兴趣。它对儿童的成长极富教育意义,有助于培养儿童对美的欣赏,有利于其智力的开发,更在一定程度上锻炼了他们的体魄。儿童舞蹈呈现的是儿童......
心理资本视角下大学生心理健康教育模式研究
发布时间:2023-01-31
摘要:在心理资本视角下进行大学生心理健康教育要更好的关注学生的发展,挖掘学生的潜力,使其具有积极上进的开拓精神和坚定的创业精神。同时结合心理资本论的核心心理要素,对学生展开有针对性的教育,塑造其完善的精神认知,使其在......
浅谈美国心理学家倡导的“积极教育”
发布时间:2022-09-06
" 〔论文摘要〕积极教育定义为传统技能和幸福教育。为什么应该在学校开展积极教育?美国学者认为,学校中的学生普遍存在抑郁症状,提升甚微的幸福感以及幸福教育可以促进传统教育。美国积极心理学研究小组实验了两种不同的计划:Penn Resi......
论美育教育对大学生就业观念的影响
发布时间:2014-01-28
论美育教育对大学生就业观念的影响 美育教育是美学与教育相结合的产物,是美学得以应用于现代教育的的重要手段。而美育教育也是素质教育的重中之重,本文着重分析美育教育对大学生就业观念的各种影响这一核心问题,从而引出美育教育现状......
积极心理学理念下高职院校心理健康教育的创新性研究
发布时间:2022-10-12
当前大学生心理健康教育越来越受到全社会的关注和重视,由于受传统观念的束缚,有些高职院校对心理健康教育工作还只是停留在对心理问题的描述、诊断和治疗方面,片面注重部分有症状大学生的心理问题,忽视大多数学生是健康群体这一事实......
试论法律视域中的大学生恋爱观和婚姻观教育
发布时间:2023-03-22
" [论文摘要]高等学校肩负着“育人”的神圣职责。一个人恋爱是否和谐、婚姻是否幸福,与其持何种恋爱观、婚姻观有直接关系。良好的法律素质对大学生形成健康婚恋观有着很大的影响,也是大学生人性完善、全面发展、健康成长的重要条件。......
科学发展观引领大学生就业教育载体创新探究
发布时间:2015-08-19
【摘 要】文章将科学发展观的内涵融入就业教育工作,从思想政治理论学习、特色活动、团队建设三个方面创新就业教育载体,对高校就业工作人员提出新的工作模式,适应社会变化特点,抓住学生意识形态变化特点,为高校就业工作的构建,提......
试析人性教育视野下大学生人生观教育研究
发布时间:2023-07-18
" [论文摘要]人生观教育是大学生思想政治教育的重要内容。文章从人生观教育及相关概念的内涵解析入手,分析了当前大学生人生观教育突出价值观教育、生命教育和挫折教育的实然状况,在此基础上,提出了人性教育视角下深化人生观教育、加......
人文关怀视域下的大学生思想政治教育探究
发布时间:2015-09-11
摘 要:当今社会的发展形势变幻莫测,社会各领域对大学生提出了越来越高的要求。教育者只有以人文关怀为出发点,不断加强思想政治教育工作,提高大学生的思想政治素养,让他们具备高尚的道德、扎实的知识、熟练的技能,方能促使大学生......
大学生就业难现状探讨
发布时间:2015-08-06
[提要] 近年来,随着高校的扩招,毕业生就业形势严峻,大学毕业生就业难已经成为社会突出的问题,也是家长和学生关心的问题。本文通过对大学毕业生就业现状进行分析,给出研究大学毕业生就业问题的必要性,并针对如何提高就业机会给出......
浅析大学生自我心理教育方法探讨
发布时间:2022-07-21
" [论文摘要]当前,大学生的心理健康问题越来越受到人们的关注,教育者更多地从外在的学业、就业压力、交友恋爱问题、环境适应能力等方面来讨论大学生的心理健康问题,这些外在因素能在一定的程度上预防大学心理问题。但人们很少从大学......
浅谈大学体育应重视大学生心理健康教育
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词: 大学体育 大学生心理健康教育 现状 教育措施 论文摘 要: 人的身体和心理有密切的关系,健康的心理寓于健康的身体,心理不健康则会导致身体异常甚至患病。因此,要使学生在校期间,通过实施必要的心理健康教育,及时......
积极心理学在初中数学教育教学中的应用研究
发布时间:2023-06-30
积极心理学在数学教学中的应用是一个全新的研究领域,心理学不仅仅是对人的消极心理进行研究,也是对人的积极心理进行研究。它要求人们用一种更加开放的、欣赏性的眼光去看待人类的潜能、动机和能力等。将积极心理学引进数学教学课堂,......
积极心理学指导下的小学语文习作教学研究
发布时间:2022-10-22
以20世纪末美国心理学家塞利格曼当选为美国心理学家协会主席为标志,积极心理学的诞生正改变着人类生活的许多方面。而在教育领域,以人的终生幸福为目的的理念正被越来越多的教育者所接受。通过教育,为学生创造、生成丰富的幸福资源,......
积极心理学视阈下激励课堂学习动机的个体因素
发布时间:2023-06-28
学习动机是影响课堂学习效果的重要非智力因素,反映着个体在学习过程中认知、情感、行为等方面的投入情况。随着成就动机研究的不断深入,动机的个体因素在学业成就行为中作用的不容忽视,特别是积极心理学主张通过激发个体内在的积极力......
基于哲学视域的科学教育探讨
发布时间:2023-03-27
近年来,作者在全国数十所项目学校进行了大量的实践考察,发现这些优质学校的课堂教学也同样存在诸多发人深省的问题:过于强调课本上客观的科学知识,忽视学生的个体知识,从而割裂了教育与生活;教学方法方面,过分强调教法而忽视学法,......
试论解决大学生就业心理问题,提高大学生就业率
发布时间:2013-12-18
" 【论文关键词】心理问题 就业 【论文摘要】严峻的就业形势和激烈的就业竞争给大学生带来了很大的心理压力,也影响了就业质量和就业率。本文分析了大学生就业过程中出现了常见心理问题,并提出了解决的方法。 1.大学生就......
关于接受理论视域下的大学生思想政治教育
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]接受理论是研究外界信息对受众与效果的观点和方法,它对于大学生思想政治教育具有重要的指导作用。思想政治教育中的大学生接受机理,是基于大学生思想政治教育的目标,进行信息的获取、融入与内化的过程。当前,在思想政......
法治理念视域下的大学生思想政治教育解析
发布时间:2023-01-15
加强社会主义法治理念教育是推进法治中国建设的必然要求和有力保障。思想政治教育的对象是广大人民群众,大学生群体作为主要教育对象之一是我国法治理念建设的重要力量,高校理应承担起培养具有法律意识的社会人才的职责。高校思想政治......
大学生事务中心视域下学生管理工作的“新常态”思考
发布时间:2023-01-26
[摘要]自党的十八大召开以后,我国的在很多方面出现了“新常态”。高等教育更是如此,高校学生工作作为高校教育的重要组成部分,在“新常态”的教育环境下,学生工作如何创新方式,学生工作如何更好地配合学校教育和人才培养,教师队......
多元文化视域下大学生社会主义核心价值观之认同
发布时间:2023-03-25
党的十八大首次明确提出“社会主义核心价值观”的科学概念,并从国家、社会、个人三个层面对当代中国社会主义的核心价值理念进行了初步凝练和概括,强调要“积极培育和践行社会主义核心价值观”。培育和践行社会主义核心价值观是当前......
把积极心理渗透贯穿进小学语文教育
发布时间:2023-07-16
小学语文课程标准指出,语文课程除使学生获得基本的语文素养外,还应该重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。在小学教育中,语文因其具有较强的情感、心理、角色......
学校心理健康教育与大学生素质教育关系的探讨
发布时间:2023-03-02
学校心理健康教育在大学教育中占据怎样的地位?心理健康教育与素质教育的关系如何?学校心理健康教育对大学生的素质教育起到怎样的作用?目前我校学生心理健康教育的现状如何?能否满足素质教育的要求呢?正是带着这些疑问,让我们更为......
心理学视域下的手风琴演奏教学
发布时间:2023-05-28
现代工业与科技的飞速发展,将城市建构成了隔离温情的钢铁森林。人们日复一日忙于劳作,疲于奔忙的生活,难以在冰冷的现代都市中寻找到心灵的慰藉。音乐具有悠久的历史,不仅承载了厚重的人类文明,同时承载沟通文化、交流情感的重要作用。在现代都市中,人们需要把音乐作为精神慰藉,为他们构建一个安稳静谧的心灵家园,带来温暖的精神抚慰。手风琴乐曲曲调优美、层次丰富、情感充沛,时而优雅动人、时而激烈亢奋,受到众多听众的.........