浅析校园网络文化建设中的网吧文化
一、现状分析
网吧是学校周围不可缺少的存在，调查数据显示，大学里的网络设备还不足以满足大学生对网络的需求，大部分人会选择到学校周边的网吧以满足对信息和知识的需要，这样一来，网吧便成了大学生上网的主要途径，但是网吧所包含的内容万象纷杂，良莠不齐，有适合大学生了解阅读的知识，也有一些不健康的落后腐朽文化。怎样处理好获取有益信息与避免落入网吧低俗文化的关系，是大学网络文化建设中的重要一部分。
二、网吧是把双刃剑，大学生要看清网吧的利弊
网吧既能给大学生提供一个了解世界、获取信息、展示自我的平台，又能使大学生沉迷于网络中，无法自拔。网吧文化存在于校园的方方面面，影响着大学生的生活，在这些影响中，有积极的，也有消极的，这是一把双刃剑。能否处理好网吧文化里积极与消极的文化影响是大学生能否健康生活学习的重要保证。
加强网络文化建设和管理，充分发挥互联网在我国社会主义文化建设中的重要作用，有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，有利于扩大宣传思想工作的阵地，有利于扩大社会主义精神文明的辐射力和感染力，有利于增强我国的软实力。要为学生成长创造文明健康的网络环境，在全社会树立良好的网络道德风尚。因此更要加强校园网吧文化建设把社会主义核心价值体系融入各门课程、社会实践、校园文化以及老师工作、学校日常管理等具体环节，使学生在各个方面和各个环节受到教育，健康成长。
（一）学生学习方式的多元化。
网上学习突破了原来形成的授课制的限制，使大学生能够在网上一对一学习，不需要像班级授课制那样集中起来。他们可以通过校园网吧这一途径，学习各种知识、开阔自己的眼界。可以通过视频、图片等各种载体学习，校园网吧促进了学生学习方式的多元化。
（二）知识面得到了全面拓展。
课本中的知识有其不足之处，而上网却能时时更新知识，了解最新的动态，拓宽知识层面，使自己有更加开阔的视野，能够全面拓展自己的知识。
（三）虚拟空间的营造使学生想象力得到充分发挥
通过在网上学习，提高学生的想象力，使学生能发挥主观能动性，在虚拟的世界里找到自己的一片天，这些虚拟的学习协作与研究，正是学生非常感兴趣的，学生的想象力和创造力往往能得到发挥，也有利于学生个性的培养。
在看到网吧对校园网络文化建设的积极作用的同时，也要看到它也有自己消极的方面：
1.危害健康。网吧的卫生、环境条件极差，严重影响着身体健康。有的网迷对游戏的痴迷，
达到了可以不吃饭、不睡觉的巅疯地步，致使自己处于亚健康状态或直接导致心理障碍。对身体健康极为不利。
2.摧残心灵。长期沉迷于网络使其产生心理依赖，严重者会导致心理扭曲、心态变态。对虚拟世界的渴望，让他们对现实社会产生漠视情节。忽视亲情友情，乃至产生对家
人朋友的仇恨。一旦有人阻止其上网，便会被其认为有不满情绪，就是与其作对。
3.影响学业。有些同学天天在网吧玩游戏，沉迷于网上的世界，晚上游戏眼放光、白天上课无精神，使自己的学业荒废了。更有甚者，因为长期学业荒废而被学校劝退回家的。
对于校园网吧文化，要以正确的态度对待。
学校是加强网络文化建设的主力军。更加需要加强校园网络建设。
1.改善和增强校园网的功能，加强网络设施投入，为学生提供一个舒适健康的上网环境。完善校园内部网络的制度，强化网络设施的功能。疏导大学生校内上网。完善学生宿舍网络，加强网络监控技术的研究，让大学生尽量满足上网的需要，同时又可以通过技术解决对大学生上网的监控。
2.使学生遵守学校的相关纪律，养成健康良好的学习、生活规律，避免上网沉迷，学会利用网络进行专业研究，利用网络充分发展自己，提高学习效果、工作水平和综合素质。让学生能在了解网络的基础上进行研究学习。
3.加强对网吧的监督和管理，认真贯彻落实国家对于网络文化建设的政策。要切实加强对网吧的管理和整顿工作。当前，需要改善网吧环境，减少不良环境对学生的危害，加强游戏的监管，减少学生对游戏的依赖。宣传健康有益的文化。真正为学生提供一个舒适的环境，使网吧不再成为学生玩游戏的场所。规范校内上网秩序和净化内部网络资源，宣传普及心理健康知识，开展对“网络成瘾症”的预防和救助行动；同时积极联合和呼吁社会各界和部门，规范电子游戏市场，创建良好的社会文化环境。正确对待网吧文化，不仅需要社会和学校的责任，作为一名大学生，我们更需要承担起这份责任。上网以是一种必然，作为大学生的我们更需要趋利避害，通过上网丰富自己的头脑，避免网吧带来的消极影响，快乐学习，快乐成长。
