随着信息网络技术的快速发展，不断推进的校园网络建设而发展起来的校园网络成为继报纸、广播、电视之后被人们所公认的第四大媒体，作为信息传播媒体的网络，已经成为高校师生获取和交流信息的重要渠道，深入到了高校建设管理的各个领域。网络的发展丰富了校园文化的内涵，在网络文化与校园文化交叉融合中，形成了一种新型的校园文化校园网络文化。校园网络文化构筑起新的生活方式，正在深刻地影响当代大学生的伦理观念、道德素养、理想信念、行为规范等，高校校园网络文化生活方式的质量高低、文明与否，不仅影响到我国高等教育的建设，甚至会影响到整个社会乃至国家的未来。因此，要积极关注校园网络文化的建设与发展，利用网络文化的优势，使校园网络文化成为实现高等教育大众化、传播先进文化和对学生进行思想道德教育的阵地。校园网络文化，已经成为人们关注的焦点。
一、校园网络文化带来的积极影响
（一）校园网络文化培养了学生的创新意识
网络文化所提供的空前优越的文化环境，是别的文化环境无法比拟的。计算机网络的应用，能使个人朦胧的想象变成鲜明逼真的多媒体界面。利用强大的软件提供的各种工具，青年学生能最充分地展示自己的创造能力。青年学生通过网络文化的发展变化，可以看到科学技术的力量，从而增强学习的积极性、主动性，更有效激发学习过程中的创新意识。
（二）校园网络文化改变着传统的办学理念
现代网络技术的广泛应用，使高校传统的教学模式开始发生空前转变，网络查阅没有时间上的限制，这就为学生学习知识提供了宽松的时间。火柴盒式的教室教育正在被四周没有墙壁的可移动的开放空间教育所逐渐替代，它所构成的没有地理空间限制的协同学习环境，使学校的围墙概念逐步消失。使学生更容易了解各种社会现象、思想观点、文化思潮，开阔了学生的视野。
（三）校园网络使师生各种观点和情感的交流更具有真实性和直接性
校园网交流缩短了人际关系的心里距离。特别是在缓解学生心理压力、治疗心理疾病方面，校园网络文化更能显示其优越性。通过网上聊天、网上探讨等方式，学校师生既能解决现实生活中的实际问题，也能讨论常常困惑自己的一些难题，同时，互联网也成为学生在现实中遭遇挫折或心情不好时宣泄的场所，从而可以避免由心理问题引起的各类事故的发生。
（四）校园网络开辟的BBS版块使民意得到真实、充分的表达
校园网络BBS版块提供了思想交流的自由平台，有利于汇集意见，疏通矛盾，化解不良情绪。虽然现代大学生和教师表达意见的途径甚多，但网络以其隐匿性赋予了师生自如表达的现实可能，只要敲击鼠标和键盘，自如地表达意见。理不辩不明，意不达不通，通过网络舆论的表达汇集师生的思想。
（五）校园网络成为高校师生行使民主监督权利的重要途径
校园网络舆论能够加速高校民主化的进程。网络给师生提供了平等参与的机会，平等意味着没有权威，意味每个人具有等同的发言权。而在现实中，没有人能做到。网络生存依靠是你讲的道理，而不是靠你的级别，你的学术身份。这就是平等，这种大众舆论参与能扩大事态本身的传播面，有强化事态的影响力。
二、校园网络文化带来的消积影响
（一）侵蚀大学生思想，进行西方资产阶级意识形态的渗透
网络文化是西方推行全球化的重要手段，西方国家利用网络进行政治、文化参透，大肆宣传西方的文化思想、政治思想，尤其是以自由、平等、博爱为幌子，企图把自己的价值观念扩散到全世界。这些观点迎合了青年学生崇尚民主、自由、平等的价值观，高校师生在使用校园网络过程中也自觉或不自觉地受到西方国家意识形态的影响，十几年甚至几十年的思想政治教育形成的世界观、人生观、价值观，在网上轻易就会被资产阶级的意识形态所替代，这绝不是危言耸听。
（二）垃圾信息污染严重，网络成瘾
网络文化在带给人类文明的同时，网络信息垃圾和信息毒品亦纷涌而来，由于网络信息量大，传播迅速，使用方便和难以控制的特点，一些黄色、黑色、暴力、黑客信息也借助于网络而广为流传，这些信息集娱乐性、趣味性和政治性于一体，图、文、声、像各种手段并举，具有很强的隐蔽性和欺骗性，丰富的网络信息和极具吸引力的网络游戏使一些学生全身心地迷恋上网从而荒废学业，有的学生在虚拟的网络世界中寻求完美的人生，更加消极地对待充满挑战和竞争的现实世界。
（三）信息泛滥，弱化大学生的道德意识和责任意识，影响大学生的价值取向
网络由于其言论自由、传播快、效率高、掩护性强等特征使网络空间各种思潮泛滥，各种立场的新闻报道、政治言论林立，暴力、金钱、色情、拜金主义、享乐主义等消极、颓废内容大量充斥其间，由于大学生缺乏正确的辨别能力和强大的抗干扰能力，学生很容易受这些信息的影响，崇拜西方的政治体制、经济模式以及奢靡的生活方式，从而形成精神空虚、享乐主义、拜金主义等腐朽的生活方式，导致他们的人生观、世界观、道德观发生扭曲和错位。
