【摘 要】目的:利用当代高等院校引导大学生了解社会的活动形式,结合高校医学生自身的特殊优势,在急救知识层面上增强群众安全救援意识。方法:以高等医学院校技能知识为基础组成志愿服务队,聘请资深专业老师为教官,通过问卷调查、情景剧编排、现场讲解互动等形式完成实践活动。 结果:志愿者自身的得到了充足的锻炼,群众的参与度增高,社会反响也颇为不错。结论:从社会实践的角度,医学生来普及急救知识,对医学的推广应用有一定的方便性。
【关键词】医学生;社会实践;急救知识;群众;便利性
大学生社会实践是指大学生走向社会,深入基层,为社会服务,直接感受社会生活,进行以社会理想和职业理想教育、劳动技能训练、科学素质培养为主要内容的课外教育活动。对于医学院校,因其自身专业的特殊性,更加要求在其社会实践中要有所针对地加强、侧重某些方面或环节的重要攻关。我国每年因意外伤害死亡的患者约70万人,是居民死亡原因的第4位或第5位,也是1-34岁人群死亡的首要原因。现代医学证明,猝死患者抢救的最佳时间是4min,严重创伤伤员抢救的黄金时间是30min,因此,培养公众急救参与急救的意识性和主动性是刻不容缓的。
由湖北医药学院第一临床学院青年志愿者组成的“彩虹”灾害医学救援志愿服务队,利用在校和寒暑假期间,对各阶层开展急救知识普及的志愿活动,旨在加强医学生专业实践能力,建立详备急救普及培训体系,传授全民自救互救技能,增强群众安全防范意识。在具有专业医学精神的医学生培育体系中,急救知识及手法原理的接触与应用,对社会群体保障有重大意义。
一、实践中医学生对急救知识普及的优势
(一)专业特殊性。医学院校的大学生毕业后将会走向临床工作岗位,肩负救死扶伤的职责,其掌握的急救知识和技能能很大程度的影响患者的存活率,医学生是未来可以很好实施急救操作的潜力人才。
(二)优越的实践基础。高等医学院校具有专业的急救培训设备与理念,具备资深的急救救援指导者,在大学结合社会实践的宣传中可以起到引起社会各层面的广泛关注,借此利用专业的急救知识起到培训大众的作用。
(三)当代社会的要求。通过“彩虹”灾害医学救援志愿服务队成立4年来,开展专业培训30余次,培训团队400余支,大众急救普及培训为25次,更结合历年来的暑期社会实践活动,使接受培训的人数达到万余人。
二、急救知识普及的实践活动
(一)活动内容。四肢止血法;头部、上肢骨、肩部、背部、胸部、腹部、腿部包扎法;应急突发状况:触电、溺水、烫伤、气道阻塞、毒物咬伤等急救处理;生活常见情况:中暑、车祸外伤、抽搐等急救知识;还包含对火灾、地震特殊情况的灾害逃生引导;针对各种急救伤害的心肺复苏(CPR)的应用。CPR:有研究显示,4min内进行心肺复苏者可能有一半的人会被救活;4-6min进行心肺复苏者有10%可能救活;超过6min复苏者存活率仅4%;10分钟以上的存活率可能更低根据我国卫生部统计,我国心跳骤停急救成功率不到1%,发达国家存活率为60%。说明相对于世界急救水平和群众意识来说,中国公众仍处于劣势。
三、实践活动的方便性
以社会实践为主体,培养高校医学生为志愿者,组建社会实践团队,宣传急救知识,是社会向前发展的展现,提高社会各层面对急救知识与技能的关注和学习,对构建和谐社会有重大意义。