上海的学习已经结束，在短短的五天里，我有幸聆听了六位专家和三位老师的报告，这给了我一次对自己进行深刻的剖析与反思的机会。让自己对班主任工作有了更深层次地认识与思考，我立志要以更好的状态投入到教育教学工作中。
我们首先听了李莉老师的报告。在李老师三个小时的讲座中，“习惯、智慧、尊重”可以成为报告的主题。二十几年来，她一直用爱心和责任引领学生的健康成长。
李伟胜教授强调了班主任教师的引领作用。吴增强教授从心理学的角度，以案例分析的形式对教育的诸多现象进行了阐述。而激情四射、机智风趣的赵凯教授对一个“如何做一个人见人爱的班主任”提出了更高的要求。“接纳他人的思想可以站得更高，敞开自己的心灵则会走得更远。”是他的至理名言。
实证研究专家卢家楣教授，强调“情”在教育中的作用，在用情用心专注教育的背后，是卢教授对中国教育现状深深地忧虑和担心。
阳光、乐观、宁静、漂亮的俞玉萍老师，可谓把“教师是幸福的职业”诠释的尽善尽美。让每个孩子学会生活，学会关爱，学会学习，学习宁静，看似简单的问题，实行起来却需要智慧，无论是发挥孩子们的想像力，观察力，表达力，还是教师用心拍照，用语言引导、用行为规范，俞老师做到了无可挑剔，作为一名初中班主任，学生年龄和心理的独特性使我要向俞老师学习，学习那份淡定，从容、宁静致远和活在当下，用一颗智慧之心处理班级事务，教会学生做人。
“思考的高度决定行动的宽度”，正是基于这样的理念，使丁如许当之无愧成为“中国班会第一人”。
赵才欣教授提出了“构建一个管理就是服务的观念平台”，如果我们一直有这样为学生服务的思想，我们的教育成果一定是有效的。参观市西中学的班会课，班会的主题是偶像崇拜，舒静老师在帮助学生理性认识偶像的同时，成功地将社会主义核心价值观引入课堂，使学生更能自觉践行“爱国、敬业、诚信、友善”。
短短五天的培训时间，不但使我收获了知识和理论，更收获了如何智慧地给孩子播种习惯，如何智慧地建设民主型班级、如何智慧地和孩子们沟通。
李伟胜教授说过：“班主任工作是一项可与学科教学相媲美的学科。”这句话强调了班主任工作的重要性，也道出了班主任工作所需要的艺术性。我很赞成这句话！是啊，没有人把班主任工作当作一门学科，但是付出的艰辛，得到的回报谁能体会的到呢？我工作二十年，当班主任十多年，累并快乐着是我一直的感受。上海培训后，更坚定了我当一名好班主任的决心，要做好班级工作，我想继续从以下几个方面努力：
一、了解学生，关爱学生
了解学生，是教育的第一步。老师找到师生双方共同感兴趣的话题，通过多种渠道和方法走近学生的内心世界，进而熟悉他们的家庭背景、社会关系、成长经历、性格、需要等。为将来做好他们的思想工作打下基础。同时，关爱也是架起师生之间心灵沟通的桥梁。教师只有付出了平等无私的爱，学生才会向教师敞开心扉，积极地回应老师的要求，才会在一定程度上有效地增进交流和沟通。如果教师缺乏爱心，态度冷漠，随意伤害学生的自尊心，就会引起学生的厌恶和反感，使他们形成逆反心理，从而造成师生之间的矛盾。
二、积极聆听，有效沟通
几乎在每个教授的报告中，都说过在和学生交流中聆听的重要性。曾看过一个故事：小男孩咬开两个苹果，是为了把最甜的那个给妈妈。看后很受感动。如果那个母亲不听孩子把话讲完，而是武断地认为小男孩的自私，她也许永远体会不到孩子的爱心和用心。由此看来，积极聆听是促进沟通的一种有效的方式。听话的学生往往很讨老师的喜欢，爱“顶撞”的学生却经常会受到老师的批评。这些经常被老师批评、训斥的学生往往没有发言的权利，一张口就会被阻止打断，失去了解释的权利。老师要愿意花时间去聆听学生的真实感受，衷心接纳学生的意见与感受，并进一步乐于帮助学生找出问题的症结，最终解决问题，老师自然也会得到拥护和爱戴。
三、运用智慧，锤炼语言
多数学生都不接受那些整天板着脸上课的老师，他们却非常喜欢具有幽默感的老师，喜欢听幽默的话语。在与学生的交谈中，发现幽默的教师能让学生感到放松，能给学生带来快乐的情绪。这说明了教师语言的重要性，在这方面，百合班的俞老师可谓做到极致，从她对每个学生的称呼：“美好的……聪明的……”这些看似朴素语言，却有着暖人的温度，它所起到的作用，不是平淡冷酷的话语所能代替的。我也经常在班里对学生们称呼“宝们”“亲们”“孩儿们”，一下子拉近了师生的距离，孩子们也都已乐于接受。
四、自我坦白，分享自己
“适合于师生关系的自我坦白行为是教师与学生分享自己的情感、观点和经历，并通过这种方式帮助学生，改进他们的学习进程”。我经常将自己的真实想法，所思所想，生活经验、情绪感受与学生分享，将自然真实的自我展现在学生面前。学生对我的业余生活很感兴趣，因此我经常向他们说起，跑步锻炼、美食、看书、谈琴等与毅力、正能量有关的事，我还拜班里的一个女生做我的古筝老师，这些所有的经验、情绪都有助于增进师生关系。
班主任工作，虽然辛苦，但却乐在其中。我由衷地倾心于这份工作，并一如既往地爱着我的孩子们，是的，活着，工作着，爱着，努力着，便是幸福的人生。
