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论文摘要：宿舍是学生学习、生活的主要场所，是高校进行教育管理的主阵地，通过在公寓中建立党团组织，充分发挥党员和主要学生干部在公寓建设中的先锋模范带头作用，以党建带团建，充分发挥党团组织在公寓工作中的积极性，以目标管理为核心，加强对公寓卫生、生活秩序、安全稳定等规范化建设，深化“学习型”公寓社区建设。
论文关键词：舍风；学风；党团组织
宿舍是大学生学习、生活、休息、交往的重要场所，是培养大学生德、智、体全面发展的第二课堂。随着山东理工大学学分制的推行和教学改革的深化，班级管理相对减弱，学生宿舍已成为学生思想品德教育和行为养成教育的重要载体。正因为如此，高校学生宿舍就成了影响大学生发展的重要环境因素，是大学教育的第二战场。舍风是指宿舍成员共同具有的思想和行为方面的稳定风格，舍风一旦形成，会形成一种舍风效应，影响和熏陶着生活在宿舍里的每一个人，因此舍风建设是宿舍教育中的关键因素。事实表明，良好的舍风能够使成员凝聚一心，激发宿舍成员认真学习、积极向上；而不良的舍风会使人丧失进取心，形成懈怠的性格，影响学业的完成，养成不良的生活习惯，甚至损害其身心健康。
认识舍风建设的重要性、研究探讨舍风建设的途径和方法，是加强和改进学生工作的一个重要着力点和突破口，对提高教育教学质量，培养全面发展的高素质人才具有重要意义。
一、大学生宿舍舍风建设的意义
1.有助于学校良好学风的形成，提高大学生的核心竞争力
学风是一个学校的灵魂和气质，也是学校的立校之本。优良的学风是激励学生奋发向上、成长成才的强大精神力量，是学校提高育人质量的重要保证。在学生工作过程中我们通常会发现有一种学习型宿舍，这种舍风的宿舍，其成员非常团结，在学习上刻苦认真，生活上互帮互助。同时这种舍风也会对班集体内其他同学产生激励和感染作用，对于整个班集体的学风建设起到非常重要的带动作用，同样也会对整个学校优良学风的形成起到良好的促进作用。
2.有助于宿舍成员的行为规范的养成，增强自身的约束功能
舍风属于宿舍文化的范畴，是一种行为规则，是对宿舍成员的各种行为的辨别模式，可以检验其行为是否符合舍风所指向的目标，其规范约束功能显而易见。而宿舍成员通过个体之间的互动作用和各种形式的教育训练所获得的自我约束、自我控制能力，则是舍风规范约束作用的特殊性所在，是其他类型的文化形态所无法替代的。
3.有助于大学生环境适应能力的培养，加速大学生的社会化
大学生进入大学之后，要适应两个环境，一个是学校的整体大环境，包括校风、学风、学生群体亚文化等等。另一个就是宿舍环境，宿舍成员来自五湖四海，不同的生活习惯及不同的价值观念等构成了一个多样性的共同体，这个共同体具备大学生社会化所需要的人际关系等的基本要素。生活在这个共同体里的每一个成员在交互过程中，能够学习一些社会知识，掌握社会交往的行为规范，并形成自己的行为准则，可推进大学生的社会化的过程。
4.有助于大学生融洽人际关系的形成和健康人格的塑造
据统计，大学生一天中近2/3的时间是在宿舍中度过的，狭小的空间及较大的人口密度成为了宿舍矛盾集中的客观因素。如果能够很好的化解这些矛盾冲突，多站在舍友的立场上考虑问题，就能形成一种融洽的宿舍人际氛围，人与人之间和睦相处，每一位宿舍成员能够感受到集体大家庭的温暖。这样的人际关系有利于身心健康，同时能够促进宿舍成员的个性、品质等健康人格的塑造。
5.有助于大学生培育集体主义观念和团结协作意识
良好的舍风在一定程度上可以增加“兄弟姊妹”间的互帮互助互爱，培养他们融入集体的能力和团队协作精神。随着社会多元文化的渗透，许多大学生还没有建立起一套科学的判断能力，容易滋生自私和狭隘的个人主义思想。如果把宿舍建设成亲密无间、温暖的大家庭，宿舍就可成为心灵的驿站，成为困难的缓冲带，反之，也可成为一些事故的导火线，使小事演化成坏事。
二、大学生宿舍舍风建设的途径和方法
大学生宿舍舍风的好坏对宿舍成员的成长具有重要的影响，它制约着大学生的思想、学习、心理、行为等方面的成长成才。建设优良舍风，充分发挥“公寓育人”功能，需从几个方面入手。
1.强化党团组织在公寓的组织建设
要加强舍风建设，必须成立一支由辅导员、宿舍管理人员、党员（学生骨干）组成的宿舍管理队伍，建立“辅导员→党员→宿舍”这样一个短链工作模式。积极倡导学生自我教育、自我管理、自我服务的理念，形成完善的管理和服务体制，实现团工作重心的转移，使其成为一个固定的规范化的组织服务于学生的学习和生活。大家深入学生宿舍，从关心他们的生活、学习着手，与他们打成一片，准确把握其思想脉搏，有的放矢地开展工作，帮助他们建立优良的宿舍风气。
同时也要切实发挥党员的先锋模范带头作用，通过党员与宿舍“一对一”结对子的模式，让党员去帮助所负责的宿舍建立一种“学习型”舍风，并在这个过程中做好引导和服务工作，带动宿舍成员在卫生成绩、生活秩序、生活格调等方面形成一种良好的格局。在这一工作模式中既能让党员践行“创先争优”的活动实质，又能在这一工作机制中亮出“党员”身份，接受大家的监督，形成党员和宿舍两个群体整体素质相互的促进，从而达到共同的提高。"
2.创建相应的规章制度，将学生的公寓表现作为学生评优的重要依据
宿舍人际关系不和谐的一个主要因素是个人生活秩序的差异，不同的生活秩序容易妨碍到彼此之间的生活质量，虽然在宿舍中通常都会有约定俗成的一些生活规则，但其约束和引导作用是非常有限的。要根据学院的实际情况，从学院的层面上来建立完善的公寓内学生德育及卫生等生活秩序方面的考核制度，通过量化的形式督促学生在日常行为等方面加强自我约束，逐渐养成良好的学习生活习惯；公寓内学生的德育考核及卫生等生活秩序方面的量化考核要最终和学生的德育成绩、奖学金评定及各种评优评先活动相结合，并作为其中的一个重要依据。
科学的管理制度可以规范学生的日常行为，使学生在住宿区的任何地方都有规章可循。但是在实践过程中我们发现这种管理模式往往带有强制性，这种被管的局面不仅不能调动学生的积极性，反而容易使他们产生逆反心理。所以学生宿舍管理制度应当遵循以下三个方面：一是确认学生在学生宿舍管理中的主体地位；二是做好信访工作，广泛听取学生对新的宿舍管理制度的意见和建议；三是充分发挥学生党团组织的作用，将学生党团活动的重心转移到宿舍管理中来。
3.推选有威信有能力负责任的宿舍长并制定切实可行的“宿舍公约”
笔者在工作过程中发现，班集体建设的好坏很大程度上取决于班长的人格魅力和领导能力，同样宿舍是否能建设好，形成良好的舍风，关键的问题在于能否推选出有威信力、有能力且负责任的舍长。但目前的现状是大家都不愿意去承担“舍长”这一角色，认为“舍长”没有班长、学生会主席等职位那样多彩夺目，所以通常都是最老实最任劳任怨的那个学生去承担这一角色，那么在实际工作过程中也就很难起到领导和推进工作的作用。针对这一普遍现象，学校首先要从制度上认可“舍长”这一重要的学生职位，同时也要在综合测评等学生评价体系中予以体现，这样才能激发大家去承担的热情，才能最大限度的去激发舍长的工作热情，使舍长成为学生中最基层的管理者。
舍长既要能够接受学校方面的领导和管理，又能够通过自身的表现而成为宿舍真正的领头人。舍长要率先垂范、积极主动、乐于奉献、善于交谈并要有一定的组织协调能力。不以规矩，不成方圆。舍长要和所有成员一起讨论并制定宿舍的“宿舍公约”，这样才能在最大程度上保护每个成员的共同利益。
4.进行必要的宿舍调整，提高宿舍成员的归属感
现在很多高校因为住宿条件的限制，很多学生不能实现集中居住。撇开管理的难度不谈，就学生自身的归属感，以及对学院的认同感，与班级体的融合都是非常不利的。要排除困难实现同院、同专业、同班的同学的集中住宿，这样可以大大的提升学生对学院的认同感和归属感，同时也能够提高集体荣誉感。
在进行宿舍调整的同时要做到把党员、学生干部、入党积极分子合理搭配，让每个宿舍都有积极的、先进的、能控制局面的同学起模范带头作用，带领全宿舍成员向着健康的方向发展。不仅如此，还要考虑到个体学习成绩、地域、奋斗目标等因素的合理搭配。同时宿舍调整一是要把握好一个时机，就是新生入校入院的时机，因为这是建立第一印象，也是最容易形成认同感的时期。二是调整范围不要过大，最好在班级内，最多在年级内；三是在切实摸清情况、充分调研。
5.通过开展一系列的活动来提高宿舍成员的综合素质
依托公寓的党团组织，多开展一些“宿舍文化节”、“雅室设计大赛”等文化科技类的活动来促进优良舍风的形成。宿舍文化的开展有助于增强宿舍同学的凝聚力，创建和谐宿舍生活，增强宿舍育人氛围，拓展、丰富大学生宿舍文化生活，引导学生健康、积极的生活。在提升文化品位的同时，还能陶冶学生的情操，从各个方面有效的提升学生个人的综合素质，以促进大学生综合素质的全面提升。通过这些丰富多彩的活动过程，可以锻炼大家的沟通技巧，对良好人际关系的形成也会有促进作用。
学院在举办这些活动时要考虑到学生的参与面，要有提升学生学习能力的科技类的活动，也要有提升文化修养的文化类活动，同时还要有能够增强团队意识的群体性活动。在搞这些活动时，不要动辄就是全校性的，要尽量在本学院内，尽量涉及每一个宿舍，这样才能真正通过活动的举办来提升宿舍成员的综合素质，同时也才能够增强宿舍成员间的凝聚力和团队意识。
三、大学舍风建设的预期效果
大学生宿舍舍风建设是一项系统工程，需要有一套完善的、行之有效的方案，需要有一支踏实的、辛劳工作的队伍。我们坚信，只要学生干部、学生党员充分发挥模范带头作用，辅导员、公寓党团组织成员、宿舍管理人员通力合作、不懈努力，树立以人为本的服务理念，关心学生、爱护学生，大学生宿舍内一定会形成一种健康向上的环境、团结友爱的风气、求知探索的氛围，营造出良好的宿舍环境，以舍风促学风，大学生的学风建设一定会有新起色，学生的思想政治教育和管理工作也一定会有一个新的提高。
