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试论体育管理者的素养与培养

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试论体育管理者的素养与培养
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论文关键词:体育管理者 知识结构 掌握

论文摘要:本文主要从在面对不同意见时体育管理者应采取什么样的方法及所应掌握的知识入手,来分析作为优秀的体育管理者所应掌握的方法及知识结构。以点带面的来引起更多体育管理者的关注,并希望可以达成共识。

0 引言

英国哲学家培根曾说:“知识就是力量”。随着知识经济时代的到来,更新的科学知识在不同的领域内起着越来越重要的作用。虽然体育管理在学术领域中的确是一个较新的概念,而且在中国也同属于新兴学科,但从应用的角度来看,体育管理已经存在几个世纪了。这门学科包含两个基本要素——体育,经营管理。经营不但包括计划、组织、指导和控制等管理功能,还包括会计学、市场营销学、经济学、金融学以及法学等方面的内容。从体育管理的角度来看,体育一词包括以消费者娱乐为中心的观赏性体育产业和以消费者参与健身活动为中心的健身产业。体育管理的范围包括物质和人力资源;技术;协助单位以及环境因素。因此,激烈的行业竞争对现代的体育管理者提出了“集思广益,群力群策”的要求。体育管理者应该让部下真正地参与决策工作当中,这样做的益处即可以从部下那里听到合理的意见和建议,又可以让部下有主动参与的欲望,培养团队精神。

1 研究方法

①文献资料法;②专家访谈法

2 结果与分析

2.1 欢迎不同的意见

作为一个体育管理者,心态是最重要的,正如我们通常所说的意识对实践活动有着十分重要的指导作用一样。只有当体育管理者端正思想,采取了这种“群力群策”的方法时,他才会真正地做到集思广益,博采众家之长,否则只会是一家之谈,走入思想闭塞顽固不化的死胡同。欢迎不同的意见,可以让员工感受到他们的想法被接受及个人被管理者的认同,他们的参与作用得到了肯定。就像马斯洛的需求层次理论中所谈到的一样,他们得到了尊重的需要,因此更能激发员工的斗志,更易于“集思广益”,激发员工的热情,这样才会在工作的过程中实施不同的方法、策略。这也是我们通常所倡导的激发员工内部动力的一种手段。

同时处于通讯技术极为发达的社会,人与人之间的交流也变得极为重要,而学会肯定对方是一种必不可少的交际手段。只有肯定对方,才会有更深一层的交往,从而有助于更进一层的管理。

2.2 不要相信你的直觉印象当有人提出不同意见的时候,你的第一个自然反应是自卫。就像别人用手打你时,你会很自然地伸出胳膊来抵挡一样。当有人提出不同意见时你要谨慎,保持平静,并且控制自己的直觉反应。因为这可能是你最弱的地方,而不是最强的地方。人的认识过程是一个认识客观世界的反应过程。它是通过感觉、知觉、表象、思维、想象和记忆等过程来实现的。而且客观事物总是处在永恒的发展过程中的。“人不可能踏入同一条河流”,同样说明的也是这个道理。所以你在处理这突如其来的不同意见时,不应单凭自己原有的一些经验,或者现有的一些资料做出主观判断,而排除异己之见。因为你的经验可能会落伍,而且有些假象也会影响到你的判断、思维。因此你应当慎重,透过现象看本质,再加上客观的推理过程,做出最终的抉择。还有就是这样做同样体现了一个人的职业道德,体现了他是否真的能将职业道德素养贯彻到自己的行动中来,是否有敬业精神。只有做到了纳谏如流,才能使你的公司和谐发展。

2.3 控制自己的情绪,让你的反对者有说话的机会作为一个体育管理者必须清醒地意识到,世上的万事万物都不可能孤立地存在。就像一枚钱币,总是有正反两面一样。因此就不能只注重主要方面,而忽略了次要的一面。同时事物总是处在不断发展的之中,或许昨天矛盾的主要方面会因时间、地点、环境的变化而成为了今天的次要方面;或者说随着时间的推移,原来的主要矛盾变成了次要矛盾。因此我们要辩证地看问题,接受反对者的不同意见。再就是,当有人提出反对意见的时,他是在把自己真正地当作主人,他正在全身心地投入到你的公司事务当中来。作为一名优秀的管理者,应当意识到这一点,并及时给予一定的认可和鼓励,让反对者感受到他的行为是得到了认可的,是被鼓励的,使他在精神上获得鼓舞来满足他的自我实现及受尊重的需要,他就会为此为你的公司投入更大的热情;这种做法同样也可以使员工有发挥个人潜能从而有所成就的机会。

2.4 寻找相同的地方事物是矛盾的,即事物存在同一性和斗争性,普遍性和特殊性。矛盾是无处不在的,在工作中当然也会碰到矛盾。比如对于一个方案不同的人会有不同的决策,正所谓“仁者见仁,智者见智”,看法的不同是因为他们考虑事情的出发点和当时所处的环境有异。所以在讨论过程中难免会有一致和分歧。这时,建议,作为一名优秀的管理者首先应寻找共同之处,因为基于人们的被尊重和被认可的心理需要,意见达成一致可以满足这种需要,从而形成友好和谐的工作氛围。

2.5 要诚实承认自己的错误,并且坦率地说出来,为你的错误道歉,这样做有助于解除反对者的防卫心理,消除他对你的畏惧之心,并且还会使你的形象在反对者的心目中更加高大,使你的领导地位得到巩固。因为任何人都不会喜欢固步自封、高高在上的领导者。员工们欢迎的是勇于面对现实,接受事实,敢于承担责任的领导者。有这样的领导者他们才敢说话,才敢做事。

2.6 关注反对者的意见并且向关心你的人表示感谢任何肯花时间表达不同意见的人,必然和你一样对同一件事情感到关心,他的意见是在帮助你取得成功。而且你要意识到,他所提出的意见有可能是对的。在这时,认真考虑他们的意见是明智的做法。“亡羊补牢”并不是我们追求的。所以我们做事一定不要过于武断冲动,要给自己留有余地,这样不仅可以避免难堪,还会使你在员工心目中的地位有所提升。另外,适时地向员工表达你的感激之情,可以增进你们之间的感情,同时还为员工营造出愉快的工作环境,更能激发员工的工作热情。

2.7 让双方都有时间把问题考虑清楚还是谈及到认识问题,事物的联系是错综复杂的,是不断地向前,曲折发展的。同样,人的认识过程也是一个由片面到全面,由简单到复杂,由部分到整体的渐进、曲折的过程。首先,作为一个好的体育管理者,要给自己足够的时间来考虑事情,从而做出正确的决策。其次,人的认识和决定不可能总是正确的。给彼此时间,让双方都重新考虑一下自己的决策,是相当必要和可行的。而且时间会使双方的分歧淡化,自卫的心理反应减弱,从而达成共识。

3 建议

①应充分地认识到作为一名合格的体育管理者所具备的知识的重要性、完善性和系统性。要不断地学习、深造、给自己充电。②要善于观察总结,不断地更新自己,开拓创新,与时俱进,完善自我,使自己永远处在发展和完善之中。③体育管理者要多与发达国家和地区的先进公司交流思想,吸取先进经验。④要继承发扬传统美德,提高自己的责任感和自身的职业素养。⑤要不断地对自己提高要求,提高自己的人生观,价值观,世界观。⑥要学会用发展的眼光看待公司的前景,用发展的眼光为人处事。

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重视科学常识普及,必须引导学生从小培养学科学、爱科学、用科学的基本意识和态度,进而培养他们热爱生活、创造生活的基本情感。只有帮助学生掌握系统化的科学生活常识,才能为科学素养和科学精神的培育打下坚实的基础。科学求真,人文求善,艺术求美,培育学生科学素养与科学精神,是学校落实立德树人根本任务的重要内容。2006年,国务院颁布实施了《全民科学素质提升行动计划纲要(200620102020》,2007年,.........
信息素养培养初探
发布时间:2023-02-24
" 摘 要 随着教育改革的深化,素质教育的观念被越来越多的国人所接受,信息素养是学生综合素质的重要组成部分,信息素养的培养也是未来教育改革的方向之一。基于网络化的新环境,重视学生的信息素养的培养,已成为高职院校面向未来的必然......
浅论中学体育特长生的培养
发布时间:2023-06-19
摘 要: 通过对部分中学体育教师带队体育特长生训练过程的观察,结合当今体育高考选拔的形势及发展趋势,体育特长生作为一个特殊集体,学生层次参差不齐,而且都要经历文化课考试,需要我们平时多加强鼓励,多用舆论导向进行思想教育......
试论职业技能培养与人文素质教育在高职教育中的有机结合
发布时间:2023-04-06
" 论文摘要:高职教育应以职业技能及素养的培养为中心,本文通过对职业技能的深入理解,探讨人文教育在高职教育中应承载的使命和所体现的价值,寻找人文教育与高职人才职业技能培养相结合的学生能力培养的新思路。 论文关键词:高职......
体育教学中应重视非智力因素的培养
发布时间:2013-12-18
" 摘要:知识技能的掌握,是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果,体育教学中的经验表明,重视非智力因素的培养,不但有利于人才的成长,更的利于体育课教学质量的提高。本文通过对培养动机、意志两方面的非智力因素的实践,阐明重视......
浅论中学生体育兴趣的培养
发布时间:2017-05-25
浅论中学生体育兴趣的培养课堂教育是实施素质教育的重要途径,而体育学科是学校教育十分重要的组成部分,它不仅与学校的其它课程有一定的相通之处,更具有自己鲜明的特色。体育学科不仅可以让学生摆脱枯燥乏味的课堂,为学生提供独有的开阔的丰富的学习和活动环境,还可以让学生强健体魄。但在实际的教学过程中我们并没有得到我们想要的结果,其中体育兴趣是影响体育教学的重要因素。一、目前中学体育课堂学生体育兴趣不高的现象兴.........
论审计人员的素质要求与培养
发布时间:2013-12-18
审计职能的日益完善和审计地位的日益提高对审计人员的素质提出了新要求。培养造就一定数量的精通审计业务,掌握审计 发展 规律 ,熟练运用 现代 审计技术 方法 的高层次、高技能审计人才,是实现审计工作适应 时代 发展,与时俱进,保......
试论高职院校教师职业素质培养
发布时间:2022-10-22
" [论文摘要]培养教师的职业素质是高职教育发展的需要,也是教师个体成长的需要。文章从高职院校教师岗位职责及职业要求出发,提出要以培养教师的职业能力、职业意识、职业道德和创造良好的校园文化为重点来提升教师的职业素质。 ......
试论素质教育的会计学专业学生培养方法研究
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:会计专业学生在学习书本知识时,关注的教材上会计业务的类型、各种类型业务的会计分录的处理,而忽略了从学校读书起就要培养会计人员需要具备的专业素质。本为阐述并举例说明了会计专业人员应该具备的包括扎实的学习态度、......
试论马克思主义理论课与当代大学生素质培养的新模式
发布时间:2023-04-26
" 论文摘要:马克思主义理论课是大学生思想政治教育的主渠道,决定大学生的政治发展方向,是素质教育的灵魂。为了增强马克思主义理论课的时代性、针对性、实效性,提高大学生思想政治素质,需要从时间、空间、教育过程三个层面构建一个......
浅谈体育教学中体育能力与行为的培养
发布时间:2023-02-11
摘 要 体育课程改革这一新理念的教学方式的基础和关键就是自主学习,这也是对学习方式的一次根本的改变。本文对于学生自主学习能力的培养进行了具体的阐述。实际教学中,教师应该能够根据学生的实际情况对教材进行合理安排,并将多种教......
美育与人文素养
发布时间:2023-02-05
美育与人文素养辽宁省盘锦市兴隆台区教育局辽河油田基础教育管理中心在推进素质教育的过程中,越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面具有的独特作用。尤其是美育列入教育方针以后,美术教育受到了空前的重视,迎来了新的发展机遇,进入了重要的发展时期。众所周知,人文科学和自然科学关注的对象是不同的。如果說自然科学更关心物,人文科学则更关心人。所谓人文性涉及人的生存意义、尊严、价值、道德、文化传统、知.........
谈幼儿音乐素养的培养
发布时间:2017-02-22
孩子在幼儿时期活泼好动,模仿性强,对任何事物都充满好奇心,喜欢问各种各样的问题,很多家长面对幼儿提出的问题缺乏耐心,小孩子问的很多问题不是过于简单,就是太过天马行空,对于前者,家长往往觉得幼稚懒得回答,对于后者,家长往......
论历史教学与学生的素质培养
发布时间:2023-02-17
" 历史课是丰富多彩、错综复杂,又是许多历史现象、历史事件和历史人物构成的,这个构造给学生的思想素质与文化素质的培养带来很多有利之处。初中时期的学生正处于精力充沛、富于幻想且好说好动的时期,我从事多年的一线教学工作,认识......
试谈理论教学与技能培养相结合
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词: 理论教学 技能培养 论文摘要:众所周知,职工培训教学中加强实践教学,突出技能培养已得到了大家的共识,但在职工培训中加强实践教学,突出技能培养的同时,不能脱离理论教学,应把二者融为一体。 一、理论教学与......
关于高职人才培养中的人文素养教育
发布时间:2022-12-22
" [论文摘要]人文素养教育在高职教育过程中的缺失现象与人才培养目标本质之间的差异性,呼唤人文素养教育的复归。文章分析了高职人才培养中人文素养教育的状况,提出了人文素养教育的重要性,呼吁重视高职人才培养中的人文素养教育,可......
从实践活动出发,培养学生的德育素养
发布时间:2022-12-13
道德不仅是知识,还是情感、意志与行动。所以单靠讲授与听讲是不能完成道德学习的全部任务的。除了教师的言传身教,德育必须到活动中,到具体的事件中去感受。亚里士多德关于道德的获得如是说:我们做公正的事情才能成为公正的人;进行节制,才能成为节制的人;有勇敢的表现,才能成为勇敢的人。具体到学校每天的活动中,通过教师的教授、升旗仪式、参观爱国教育基地,纪念日活动培养学生的爱国主义精神。通过参加社会实践,志愿者.........
浅谈医学生信息素质的教育与培养
发布时间:2015-08-06
【摘要】本文分析了医学院生信息素养教育培养的必要性,浅析了建立层次化课程体系、拓宽课程设置知识面、充分调用图书馆资源、以网络为依托开展继续教育几方面对医学生信息素质教育培养模式的探索。 【关键词】医学 信息素质 教育 ......
职业经理人的素质及其素质的培养-企业管理论文(1)论文
发布时间:2023-05-20
职业经理人的素质及其素质的培养 职业经理人就是以经营管理企业为职业的职业管理者,职业经理人不是自称的,而是由市场来选择及评价的。职业经理人非常重视能力的培养和职业道德的修行,注重业绩的提高和市场的评价。因为,最终决定其......
试析以“三自管理”为载体推进SPT人才培养
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:“三自管理”是推进SPT人才培养体系的重要组成部分,是深化SPT人才培养的重要举措。文章从“三自管理”的内涵及对SPT人才培养的重要意义着手,重点阐述了“三自管理”的理论内涵是以提升学生自主管理能力为核心,从氛围、......
试论历史教学与道德培养
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:提高学生的人文素质、道德修养是历史学科的一项重要的功能和任务。历史教师应通过课堂构建,培养学生的行为素质,让学生在学习中感受道德的魅力。 论文关键词:中学历史教学 道德 教育 道德是一种文明的体现。一个有道......
关于体育教学中如何培养学生的心理健康素质
发布时间:2023-01-08
" 论文关键词:体育教学;心理素质;体育课堂 论文摘要:社会物质文化生活水平的提高和生产生活方式的进步,使人们体力活动减少。生理压力的增大,对人的健康造成了日益严重的威胁,因此,加强体育教育成为人们普遍关注的问题,增进......
谈体育学习动机的激发与培养
发布时间:2023-02-15
" 论文关键词:体育;学习;动机 论文摘要:动机是学习的内驱力,动机的激发对体育学习而言具有十分重要的意义。本文就对动机、学习动机、体育学习动机进行了阐述,并对动机的相关理论进行了分析,提出了分阶段培养、赋予学生一定......
计算机数学素养培养思路论文
发布时间:2023-02-06
一、前言数学在人类文明的发展历史中发挥着重要的作用,推动了重大的科学技术进步。尤其是到了二十世纪中叶以后,数学的理论研究与实际应用之间的时间差已大大缩短。当前,随着计算机应用的普及,信息的数字化和信息通道的大规模联网,依据数学所作的创造设想已经达到可即时试验、即时实施的地步。数学技术一直是一种应用最广泛、最直接、最及时、最富创造力的实用技术。数学为计算机的发明和发展壮大提供了坚实的理论基础。早在1.........
谈谈财务管理人员职业素养及其培养方式
发布时间:2016-11-15
随着全球经济一体化的进一步加速,我国企事业单位面临着巨大竞争,要想在市场中立于不败之地,就必须最大限度地发挥财务管理的作用,不断加强财务管理人员的职业素养和能力,从而确保单位长期可持续性发展。 1 财务管理人员的职业素养......
“8S”管理模式对护生人文关怀素养的培养探析
发布时间:2023-07-26
【摘 要】 本文通过对比实验,探讨了“8S”管理模式对护理学生人文关怀素养培养的方法和效果。其结论是:运用“8S”管理模式能提高在校护理学生的人文关怀素养。使护生更深刻的理解和体会人文关怀的精髓,并将其内化为护生的优良品德......
试论桥梁管理中的养护与维修
发布时间:2022-12-29
摘要:桥梁作为重要的交通枢纽是公路交通的重要补充。随着时代的发展,人们对于交通运输事业的发展进步提出了更高的要求,交通事业成为促进经济发展的重要推动力。近年来,随着我国社会主义事业的不断推进,我国的交通网络不断完善。......
试论教师教育专业学生教育专业素质培养模式探析
发布时间:2022-11-28
" 论文摘要:教育专业素质是教师素质的重要组成部分,要提升教师教育专业学生的教育专业素魄,师范院校应努力构建以课堂教学、自主学习、实践活动为主体的三元结构模式.做到课堂教学与实践活动相结合、自主学习与合作发展有机统一,培......
素质教育与公民培养问题之省思
发布时间:2015-08-19
摘要:因升学考试而产生的广泛意义上的“应试教育”蔚然成风,并未因“素质教育”的提出与新课程改革的推进而有效地解决。基础教育作为培养未来社会公民的基本教育,它的目标应该是公民的基本素养而非未来的学科专家,它的内容应该是......
试论培养高素质国际贸易人才的思考
发布时间:2022-08-17
" 论文关键词:高素质 国际贸易人才 培养 论文摘要:通过对国际贾易人才的就业情况及社会对国际贾易专业人才的需求情况的调查发现,我国普通高校国际贾易本科毕业生的供给已经与社会的需求产生了错位现象,分析了出现这种供需错位现象......
试析法学理论教育中实践法律观的培养
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要 现行法学理论教育中存在着教条主义、工具主义等不良倾向,实践法律观的提出适应了当代中国转型社会的现实需求。在法学理论教育中培养实践的法律观,重点在于严格遵循现行法律,重视社会历史条件,以及培养法律人的思维机制......
试论构建中国的体育休闲娱乐人才培养模式
发布时间:2013-12-18
" 【论文关键词】体育休闲娱乐 人才培养模式 社会体育专业 【论文摘要】人才培养模式包括人才培养目标和人才培养措施两大体系,后者又包括培养制度、课程体系、教学过程和实施评价四项内容。在社会体育专业中探索体育休闲娱乐人才培......
浅论中职生养成教育的培养
发布时间:2023-04-11
" 【论文关键词】中职生 养成教育 培养 【论文摘要】教育就是培养良好的习惯。本文主要从四个方面分析了学校养成教育的内涵,列举了当前中职生养成教育现状,分析了造成中职生缺乏良好养成教育的多种原因,提出了实施学生养成教育的......