摘要：在社会的转型时期，大学生公德意识更是整个社会风气和社会公德的标尺，具有较大的社会影响力和社会辐射力，因此，探讨大学生社会公德意识的形成就具有较强的现实意义。本文就当前大学生社会公德意识的养成研究现状进行深入分析。
关键词：大学生；社会公德意识；养成
良好的社会公德对于构建和谐社会、提高整个社会的精神文明水平具有非常重要的意义。当代大学生社会公德意识的主流是好的，在重大的现实事件中，大学生表现出对国家和民族的前途和命运的关切，以及较高的道德情操。但是，由于社会中某些公民公德意识的缺失，腐败现象滋生等问题的存在，也在一定程度上对大学生的公德意识造成消极的影响。主要表现在：社会正义感的缺失：对优秀传统文化的抛弃；有些社会成员的“规则意识”淡漠；在人与人交往中，明显表现出对陌生人的排斥性倾向：对社会公共设施的破坏等。因此，在高校教育中，加强对大学生社会公德意识的养成，防止少数大学生社会公德意识淡漠的思想蔓延，以提高高校学生社会公德意识极其关键。
一、研究现状
道德作为对人和人以及人和社会的相互关系进行调节的准则以及规范，是由既定的经济条件所决定的，凭借人们所构建的信念、舆论以及习性来保障，通过具体的标准进行评判。福泽谕吉将道德划分成为公德和私德这两个部分。他认为，内心层面的活动，如纯真、谦虚、以及严厉等都被称作私德；相反，同外界之间进行接触体现在社会交际活动中的，如公平、诚实、以及勇敢等被称作公德。
社会公德指的是在进行社交以及公共活动中，公民所要严格遵循的道德标准，其作为建设和谐社会在理论方面的基础，能够在一定程度上促进社会文明的发展。全方位地对社会公德所具有的价值进行掌控，深层次地了解社会公德的具体状况，将作为人们对社会公德发展所具有的关键性意义以及迫切性进行认识的重点所在，同时也作为促进社会公德发展的基础。
由于社会现代化的发展以及由此带来的深层社会变革，“社会公德意识”及“大学生社会公德意识”的研究逐渐成为社会学、政治学、伦理学等诸多领域研究的热点问题。
二、大学生公德意识缺失的相关研究
在查阅相关研究成果时发现，研究人员重点针对当前高校学生在社会公德上的具体情况以及对高校学生不具有良好社会公德的具体原因进行研讨，并阐述了强化高校学生在社会公德教育方面的相关对策。任云丽认为在新的时代背景下针对高校学生开展社会公德方面的教育成为我国构建精神文明的关键性部分，是我国市场经济实现良好发展以及我国国民整体素养得到有效提升的关键。同时，对高校学生在社会公德教育上的相关问题进行揭示，并阐述了有效的改善措施。唐春梅强调在市场经济条件下，如何对大学生进行正确的社会公德教育，提高大学生的道德素质，已成为大学生全面发展与成才的重要问题。她从社会公德的涵义及当前状况，大学生社会公德修养的时代内容、现状及存在的问题着眼，结合她的工作实践，论述了培养大学生良好社会公德的意义及途径。
三、大学生社会公德意识的研究
关于大学生社会公德意识这一问题作为硕士论文选题的研究成果尚不丰厚。就已获取的文献资料来看，研究者大体针对大学生公德意识存在的问题、原因以及解决的对策给予阐述。廖剑认为大学生的社会公德意识作为道德素养方面的关键性构成部分，和高校学生日后在生活以及工作方面的态度密切联系。大学对学生所实施的社会公德意识教育，对高校学生实现全方位的进步、建设和谐校园和构建和谐社会有着极其关键的作用。
现今高校学生在社会公德意识上的层次得到提升，诸多高校的学生有着良好的社会公德意识以及使命感。但也有很多高校学生不具有良好的社会公德意识。研究者比较全面地分析了当前大学生社会公德意识缺失的主要表现，并对大学生社会公德意识缺失的原因进行了较为深入的分析，对如何培养大学生社会公德意识进行了相关讨论。
针对高校学生在公德方面的意识以及行为所展开的研究，有关的研究者以及学者大都是通过心理学以及教育学的层面来实施的，如《当代大学生道德认知状况研究报告》《西方关于大学生道德发展研究与启示》以及《当前大学生思想道德状况及其教育对策》等，然而通过社会学的层面所进行的研究还比较少。根据上述文献中的调查、分析，得知：上课过程中“总是”或“经常”发短信或接电话的同学为数不少，其中综合性大学接近半数，专业性大学为39%。这表明这种忽视公共秩序的行为在一部分大学生中已经视为平常，在综合性大学中体现更为明显。笔者通过社会学的层面利用实证研究的方法，选择广州的一所大学来展开的研究，通过问卷调查，随机选择了五十个宿舍的学生，且对宿舍之中全部的学生展开调查，通过整群抽样调查、问卷调查、等距抽样调查、街头访问调查和SPSS软件来对数据实施统计分析，对于他们在公德方面的意识和行为展开了相关的调研。
