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化学实验中的安全知识教育

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化学实验中的安全知识教育
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" 全国有若干的化学实验室由于条件限制,通风不良、存放药品较多、各种仪器设备年久失修,存在着很多的火灾隐患,如何做到防患于未然,把危害降低到最低的程度,很有必要对全体学生加强防火安全的教育。

学生所做的化学实验,教师应根据教学大纲的要求,尽量选择安全性好、毒性低、不易造成人身伤害事故的化学实验。即使这样任课老师也不能掉以轻心,仍然要加强对学生的安全教育,尤其在每次的实验前。

一、消防安全知识教育

⒈正确识别化学物品的性质,不轻易使用水来灭火。水能克火,水在灭火中应用范围最广,因为水具有很大的冷却能力,它能使着火点的温度降低,破坏继续燃烧的条件,从而达到灭火的目的。但水不是万能的,有时处理不当反而会造成更大的损失和伤害,因此应使学生正确认识化学物品的理化性质,知彼知已,方能百战百胜。

如碱金属、氢化钾、氢化钠、电石和锌粉等,当遇水后即发生剧烈的化学反应,放出可燃性气体,同时释放出大量的热,极易引起爆炸;汽油、乙醚、丙酮和苯等有机溶剂,这些物质比水轻,着火时若用水灭火,它们会漂浮在水面上,随水流动,造成火势蔓延扩大;火灾现场存放有浓强酸时,水遇浓酸放出大量的热,使得酸液飞溅,有喷伤人的危险;有毒化学物品,禁止使用泡沫没有灭火器灭火,锑粉、铍粉、金属铊等不得用水灭;高压电气装置火灾时,在没有良好的接地,或没有切断电源的情况下,不能用水扑救,这是因为一般的水都具有导电性能,电流可通过水流造成人身触电事故;精密化学仪器设备,也不易用水扑救。

⒉正确认识火源的性质,选用适当的灭火器。我国目前通常使用下列一些灭火器:

⑴、泡沫灭火器 药液的主要成分是硫酸铝和碳酸氢钠溶液,当两者混合后发生反应,生成大量的二氧化碳气体,在灭火器内形成巨大的压力,把机内的药剂连同水一起,化为泡沫喷射出去,由于带有二氧化碳的泡沫比油类轻,因此它象绒毯一样把着火的物体或油类盖得严严密密,既降低了温度,又隔绝了空气,以起到灭火的作用。

⑵、二氧化碳灭火器 成分是液态二氧化碳,当它从灭火器中喷出时,由液态变为气态,要吸收大量的热量,从而降低着火点温度,同时由于二氧化碳比空气重,覆盖在燃烧物表面,以阻止氧气的进入。一般适用于扑灭电器设备,小范围油类及忌水化学物品的失火。

⑶、四氯化碳灭火器 成分是液态四氯化碳,它灭火主要是由于四氯化碳比空气重,覆盖在燃烧物表面,以阻止氧气的进入。但是由于在下列条件下四氯化碳会产生窒息性的剧毒气体──光气;另外它也不能用于扑灭活泼金属钾、钠的失火,因四氯化碳会强烈分解,甚至爆炸。目前已有了灭火效果更好的1211灭火剂,因此,这种灭火器已使用得较少。它仅适用于扑灭电器设备,小范围的汽油、丙酮等失火。

⑷、干粉灭火器 主要成分是碳酸氢钠等盐类物质与适量的润滑剂和防潮剂。它灭火时依靠加压气体(CO 或N )压力将干粉从喷嘴喷出,形成一股夹着加压气体的雾状粉流,射向燃烧物,当干粉与火焰接触时,便发生一系列的物理与化学作用将火焰扑灭。主要用于扑灭油类、可燃性气体、电器设备、精密仪器、图书文件和遇水易烧物品的初起火灾。

⑸、1211灭火器 目前用得较多的是液态氮气灭火器,它的灭火机理与二氧化碳灭火器类似,但它的效果更好,适用于灭火的范围更广,对环境也不会造成污染。特别适用于扑灭油类、有机溶剂、高压电气设备、精密仪器的失火。

二、化学伤害事故的安全教育

⒈割伤急救

用消毒棉棍或纱布把伤口清理干净,小心取出伤口中的玻璃或固体物,然后将红药水涂在伤口的创面上。若伤口较脏可用3%双氧水擦洗或用碘酒涂在伤口的周围。 但要注意,不能将红药水与碘酒同时使用。伤口消毒后再用消炎粉敷上,并加以包扎。

若伤口比较严重,出血较多时,可在伤口上部扎上止血带,用消毒纱布盖住伤口,立即送医院治疗。

⒉烫伤和烧伤的急救

轻度的烫伤或烧伤,可用药棉棍浸90 ̄95%的酒精轻涂伤处,也可用3 ̄5%高锰酸钾溶液擦伤处至皮肤变为棕色,然后涂上獾油或烫伤药膏。

较严重的烫伤或烧伤,不要弄破水泡,以防感染。要用消毒纱布轻轻包扎伤处立即送医院治疗。

⒊化学灼伤的急救 化学灼伤与一般的烧伤、烫伤不同,其特殊性在于:即使脱离了致伤源,但如果不立即把污染在人体上的腐蚀物除去,这些物质仍会继续腐蚀皮肤和组织,直至被消耗完为止。化学物质与组织接触时间越长、浓度越高、处理不当、清洗不彻底、烧伤也越严重。就同等程度的烧伤而言,碱烧伤要比酸烧伤为重。因为酸作用于身体组织后,一般能很快使组织蛋白凝固,形成保护膜,阻止酸性物质向深层进展。而当碱与身体组织接触后,碱能与组织变成可溶性化合物,尽管烧伤初期可能不严重,但过一段时间后,碱往往继续向深处及广处扩散,使伤面不段加深加大。所以对碱烧伤紧急处理尤为重要。 ⑴、发现化学烧伤后,要立即脱去被污染的衣物、鞋袜,随后用大量清水冲洗创面15-20分钟。 有条件时边冲洗边用pH试纸不段测定创面的酸碱度, 一直冲洗到中性(PH=

7)。

⑵、干石灰或浓硫酸烧伤时,不得先用水冲洗。因它们遇水反而放出大量的热,会加重伤势。可先用干布( 纱布或棉布)擦试干净后,再用清水冲洗。 ⑷、如完全可以确定是酸碱类化学烧伤,可慎用低浓度的弱酸、弱碱进行中和处理。酸性烧伤可用清水或2 %的碳酸氢钠(即小苏打)溶液冲洗;碱性烧伤可用2 %醋酸溶液或2%的硼酸溶液冲洗,冲洗后涂上油膏, 并将伤口扎好。重者送医院诊治。

⑸、溴灼烧,应立即用酒精洗涤,涂上甘油,用力按摩,将伤处包好。如眼睛受到溴蒸气刺激,暂时不能睁开时,可对着盛有氯仿或酒精的瓶内注视片刻。

⑹、热沥青(柏油)烧伤时,千万不能用手去揭已沾在皮肤上的沥青,否则可加重创面皮肤的损伤,加重伤情。清除沾在皮肤上的沥青可用棉花或纱布,沾上二甲苯或氯仿(也可用豆油或菜油),轻轻擦试。擦干净后,再涂上一层抗生素药膏。使用氯仿时要注意不宜过多,以防止引起局部麻醉。

⒋试剂溅入眼入,任何情况下都要先洗涤,急救后送医院治疗。

①立即睁大眼睛,用流动清水反复冲洗,边冲洗边转动眼球,但冲洗时水流不宜正对角膜方向。冲洗时间一般不得少于15分钟。

②若是固体化学物质落入眼内,应及时取出,以免继续发生化学作用;若是碎玻璃,应先用镊子移去碎块,或在盆里用水洗,切勿用手揉动。

③若无冲洗设备或无他人协助冲洗时,可将头浸入脸盆或水桶中。努力睁大眼睛(或用手拉开眼皮),浸泡十几分钟,同样可达到冲洗的目的。注意,若双眼同时受伤,必须同时冲洗,如先冲一只眼,再冲另一只眼,后冲洗的那只势必成为牺牲品。

④冲洗完毕,盖上干净的纱布,速去医院眼科做进一步处理,并切记不要紧闭双眼,不要用手使劲揉眼睛。

总之,化学烧伤必须在现场急救和处理,切忌末经任何处理就送医院,以免耽误了最重要的救治时机。

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摘 要:科学是需要探究的,只有探究后才能有科学的发现。教师在实验教学中应该重视学生智力因素的培养,让学生在科学理论的指导下进行实验探究。教材内容的灵活运用应该成为实验教学的一个要务。 关键词:化学实验;探究能力;智力......
高中化学实验教学论文
发布时间:2018-08-21
高中阶段化学教学以化学知识为载体,通过知识学习,使学生进一步认识化学知识,形成正确的化学观,进而提高学习能力,为大家分享了高中化学实验的教学论文,一起来看看吧!20xx年秋我省开始高中课程改革,新课程理念强调全面提高学生素质、促进每一位学生的发展,教学设计要符合学生的心理和发展特点,关注学生的需要、兴趣、追求、体验、感觉、困惑等;新课程理念还强调培养学生的创新精神与实践能力,改变学生的学习方式,增.........
浅谈高等院校化工实验室的安全管理
发布时间:2022-12-24
" 论文关键词:高校实验室 危险化学品 安全管理 论文摘要:随着高等教育的发展和高校科技创新能力的提升,高校实验室的作用日渐凸显,实验室已成为学生培养创新能力的主要场所。高校实验室的安全问题在高校管理中处于十分重要的位置......
实验教学对初中化学教育的重要性分析论文
发布时间:2023-03-04
摘要:随着教育的改革与发展,初中化学实验教学也开始受到了人们的广泛关注,因此,在初中化学教学中融入实验教学法不仅可以激发出学生的学习兴趣,同时也可以让学生产生出学习的主动性,从而提升自身的创新意识与能力。因此,在实际教学中教师就要做好实验教学工作,提高化学教学的效果。基于此本文针对实验教学对初中化学教学的重要性进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。关键词:实验教学;初中;化学教育;重要性;.........
浅论缄默知识在教师教育教学中的作用
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:缄默知识 教师教育教学 作用 论文摘要:在教育教学活动中存在着大量的缄默知识,这些缄默知识会对教师的教育教学活动产生不可忽视的影响。首先,教师的缄默知识对其显性知识具有导向作用;其次。教师的缄默知识支配其......
农村中小学安全教育刍议
发布时间:2022-10-18
平安是保障,健康是纽带,文明是基石,和谐是目标。只有让安全工作深入人心,层层落实,让管理工作制度化和规范化,才能用双手托起孩子们的明天、托起孩子们的希望,让平安为学生的成长保驾护航。 一.建章立制,为创造平安校园夯......
小学德育工作中的进行安全教育实践与思考论文
发布时间:2019-01-07
从近年来全国各地学校发生的各种安全事故中,我们可以清晰的看出,学校安全工作直接关系着学生的安全,家庭的幸福,社会的稳定,让学生健康快乐地成长是我们每位教师义不容辞的职责。因此,学校安全工作责任重于泰山,必须常抓不懈。加强安全管理,创建和谐校园、平安校园是学校全体师生共同的愿望、是家长和社会的期盼、是时代赋予学校的职责,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,安全教育在学校的教育教学工.........
谈高中绿色化学实验教学的实施
发布时间:2017-02-14
化学是一门以实验为基础的自然科学。实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实,它具有目的性、探索性、现实性和易感知性。但目前的化学实验教学实践存在一些问题,如一定数量的有毒物质的制备和性质实验(如氯气的性质和......
在共享教学中实现语文知识增值
发布时间:2023-04-20
陶渊明在《饮酒二十首(其一)》中有诗云:“忽与一觞酒,日夕欢相持”,一壶酒一个人喝是孤独,但是与邻里朋友分享对饮,却是欢乐无穷。酒尚且如此,无穷无尽的知识资源更是这样,我们应该将脑中有限的知识分享,来收获他人有限的知......
论高职实训教学中的安全控制
发布时间:2022-12-18
摘要:高职教学体系中实践教学将会占到整个培养计划的50%以上,随着高职教学不断深化,实践教学中的安全控制问题将会成为各大高职学院当前重要的课题之一,分析目前高职学院在处理高职实训教学中的问题,提出了做好实践教学的学生教育......
实验教学在深化教育改革中的地位和作用
发布时间:2013-12-18
" 基础教育课程改革,把深化教育改革推进到了实质性、根本性改革的阶段。面对一场跨时代、历史性的改革,实验教学不仅要完成自身的深化改革,还担负着推动和促进教育整体深化改革的重要任务。理科新课程,在其功能、内容和结构等方面的创......
高校知识产权教育实效性研究
发布时间:2015-08-18
[摘 要]高等院校不断发展,作为国家知识产权创新的主要主体,高校承担着培养高等素质人才和科技知识储备人才的重大任务。知识产权教育的实施是高校教育以及国家实现知识产权保护的重要环节之一。同时知识产权也掌握着一个国家发展的主......
主权与知识产权全球化
发布时间:2022-11-14
主权与知识产权全球化 主权与知识产权全球化 主权与知识产权全球化 我们今天的确生活在一场信息革命之中,计算机、网络和数字化信息在商业、政府、教育以及娱乐活动中日益重要。各类机构和个人云......
在卫生高职教学中强化职业安全教育的思考
发布时间:2023-03-25
【摘要】本文在分析对医务工作者和学习者进行职业安全教育原因的基础上,结合卫生高职教育的实例,提出了在卫生高职教学渗透加强职业安全教育的措施:营造全校范围安全教育的氛围;教学过程渗透安全教育;加强安全措施教育。【关键词】卫生高职教学;职业安全教育;原因;渗透;强化;措施随着经济体制和经济增方式的根本性转变,我国物质、文化的发展水平快速提高,医疗事业也不断发展,医疗卫生教育也在不断进步,卫生高职教学在.........
网络安全技术中高校实验室的管理
发布时间:2023-06-21
摘要:本文论述了网络安全及常用的网络安全技术的概念,并将网络安全技术应用到高校实验室的管理中。通过分析成就和困难,阐述网络安全在高校实验室管理中的重要性。为了保证高校实验室的网络安全,要不断的创新管理工作,使实验室的网络性能更加稳定,更好的为教学服务.关键词:高校实验室;网络安全;网络安全技术;实验室管理1引言随着信息时代的到来,网络信息技术的快速发展,网络在工作和生活中的地位越来越重要,以致无法.........
浅析学前教育专业学生的化学实验教学
发布时间:2017-02-17
《幼儿园教师专业标准(试行)》中强调幼儿教师必须具有一定的自然科学和人文社会科学知识,且幼儿科学教育活动是幼儿园的一项重要教学内容。是开发幼儿潜能、启迪幼儿心智、注重发展幼儿创造性最有效的手段之一,是对幼儿进行科学启蒙......
重视探究实验让学生在探究中感知化学
发布时间:2023-01-02
摘 要:通过探究性学习,学生的化学学习从单纯的接受模式或练习模式中解脱出来,从脱离实际背景和重复演练中彻底解脱出来,在科学探究过程中获得知识与技能,掌握解决问题的方法,获得情感体验,从而有利于学生终身学习,有利于全面提......
巧用化学实验实施素质教育论文
发布时间:2023-05-27
实施素质教育的主渠道是学科教学,而不同的学科都具有不同的学科知识体系和特点,素质教育应结合各学科的知识体系和特点进行。化学是一门以实验为基础的自然学科,实验不仅有助于化学知识的掌握、实验技能的培养,还能在培养学生素质、使学生全面发展方面起着重要作用。我国著名化学家戴安邦教授说:“化学实验教学是实施全面教育的最有效教学形式。”那么如何利用好各种实验形式,使学生的能力全面得到发展,谈谈我自己的做法。一.........
初中化学教学中趣味化学实验的应用
发布时间:2017-04-18
化学是一门重要的基础自然科学,它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设以及环境保护等方面有着密切的关系.每一个四化建设者也必须具备一定的化学基础知识.下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。 摘要:近年来......
探析信息化建设中数字语言实验室的安全管理
发布时间:2022-10-27
" 论文关键词:信息资源 数字语言实验室 传统安全 信息安全 论文摘 要:本文就高校普遍开展的信息化建设,分析了在数字语言实验室方面可能存在的传统安全问题和新型的信息安全问题,并提出相应的预防和解决方案来保障信息化建设的成果。......
高中安全教育论文
发布时间:2022-09-17
一、强化安全意识,增强自我保护能力安全教育是高中教学的重中之重,安全不但是社会的,也是自己的。由于学生成长的社会环境纷繁复杂,不管是出行的地点、时间,还是接触的人、食品、水,甚至是乘坐的交通工具,使用的网络资源都有可能存在诸多安全隐患,因此,要教育学生学会观察和发现,及时预防安全事故的发生,如果一旦出现安全威胁,就要多多思考和反思与安全有关的问题,帮助自己及时脱离危险,保证自身的安全。教师应要求学.........
新课程教学中高中化学实验创新设计教育论文
发布时间:2023-07-13
:化学实验是学生学习化学、进行科学探究的重要方式,新课程实施中教师在处理实验内容时既要紧扣新课程标准,更要创新化学实验教学方式,才能发挥化学实验在提高学生科学素养中应有的作用,为此,我们要充分利用教材中的活动与探究,让学生进行自主实验,尽可能创造条件变演示实验为学生实验,让化学实验室真正成为学生探究化学奥秘的空间。【关键词】:实验教学自主探究实验化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验不仅是使学.........
谈初中化学陈述性知识教学策略
发布时间:2015-11-02
摘 要:化学陈述性知识是对化学知识的重要组成部分,它是学习程序性知识和策略性知识的基础。因为陈述性知识多以理解和记忆为主,且学生缺少学习这部分知识有效的方法,所以,教师在教学中如何选取和运用合适的教学策略就显得尤为重要......
初中化学实验教学实效性探索
发布时间:2023-03-27
初中化学实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。【内容摘要】做好初中化学实验教学,有利于激发学生的化学学习兴趣,更能促进学生化学技能水平的提高。改变初中化学实验教学方式,提高课堂教学实效性,有益于初中学生化学学习能力的提高。文.........
浅析信息安全专业创新教学与实验教学模式初探
发布时间:2022-10-28
" 论文关键词:信息安全;实验教学 创新能力 论文摘要:文章介绍了兰州大学信息安全专业人才培养的现状和存在的问题。借鉴当今美国大学在信息安全专业教学中普遍采用的“核心课程+课程模块”培养模式,提出了“模块化教学+实训基地教......
2018探究性实验化学教育论文
发布时间:2022-09-15
1、以和谐氛围激发兴趣兴趣可以唤醒学生的探究意识,兴趣是探究源泉。我国伟大的教育家孔老夫子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见兴趣是学习的最佳原动力。而要激发学生的学习兴趣,课堂氛围是关键。因此,化学教师在实验教学中,首先要营造一个和谐的课堂氛围,使学生体会到学习的轻松愉快,萌生兴趣;其次教师要在教学中正确定位教师是教学引导者的地位,对每个学生表现出充分的尊重和发自内心的关爱,增强.........
加强化学实验中心的管理,提高实验教学质量
发布时间:2015-09-15
摘 要:实验中心是学校教学与科研的重要基地,也是培养学生动手能力的主要场所,在一定程度上可以反映学校的教学水平与科研能力。主要从科学管理实验中心、实施开放式实验教学、改革实验教学方式与内容三个方面对化学实验中心的强化管......
陶行知教育思想在数学教育中的实践
发布时间:2017-02-09
陶行知先生说过:生活即教育。生活本身就是一个巨大的数学课堂,学习应是学生自己的生活实践活动。那么,如何运用陶行知的教育思想来指导我们中学数学的教学实践呢?我认为可以从以下几点来处理: 一、让生活走进课堂,解决数学问题 ......
虚拟化技术下的网络安全实验平台设计
发布时间:2023-05-25
摘要:网络安全类课程实验对培养学生实践能力至关重要,由于网络安全类实验对设备和网络环境的破坏性,以及实验设备多样性等要求难以满足,造成目前网络安全类实验不能满足人才培养的需求。针对存在的问题,本文利用基于虚拟化技术构建了网络安全实验平台,通过建立硬件资源池,提供多种虚拟实验环境及虚拟安全设备;通过建立课程资源池,扩充了实验项目。实践证明,本实验平台提高了学生动手实践能力,取得较好的实际效果,达到了.........
浅谈物理化学实验教学改革中的创新教育思路
发布时间:2023-01-26
物理化学实验(包括结构化学部分)是西南大学化学教育、化学工程、应用化学和材料化学各专业必修的基础实验课程,它综合了化学领域中各分支学科所需要的基本研究技术和研究方法,在化学专业实验课程中占有重要地位,其教学目的是使学生掌......
高中化学实验教学和新教材实验的几点改进论文
发布时间:2018-12-17
摘要:在新课程背景下,实验教学不仅可以使学生获得科学知识和技能,激发学生学习兴趣,引发探究的动机和行为,而且有利于学生科学方法的培养,培养学生的实验探究能力和创新精神,使之养成良好的科学态度,进一步提高学生的科学素养。但是,由于实验条件、课堂时间、考试等诸多因素的影响,使得实验教学仍然是高中化学教学中最薄弱的环节之一,实验教学的现状令人担忧。本文从新课程中化学实验的设置谈起,论述了实验教学的方法,.........
高校实验室的安全管理分析
发布时间:2022-11-15
摘要:实验室的安全运行是高校开展教学和科研的重要保障。本文分析了目前高校实验室安全管理方面存在的一些问题,结合内蒙古农业大学林木遗传育种实验室的实际情况,从实验室建设、安全意识培养、规章制度建立等方面提出建议,为进一步完善高校实验室安全管理工作和提高安全管理水平提供借鉴。关键词:高校实验室;实验室安全;实验室管理;措施实验室是高校培养高层次人才的重要场所,更是科学研究的基地和对外开放的服务窗口。近.........
初中化学教学中的实验教学策略研究
发布时间:2023-04-08
【摘 要】 化学实验可以说是化学教学的基础,要想提升化学教学的效率就需要抓住实验这一重点教学环节,在化学实验的教学中要不断的进行摸索和研究,寻找适合学生能力发展的方式方法。本文主要针对初中化学教学中的实验教学进行了教学......
浅谈初中化学教学中的实验探究教学
发布时间:2023-03-25
随着新课改的深入,化学教学已经从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化.笔者在教学中根据化学学科特点和学生实际尝试采用实验探究教学方法,在教学中创设一种探究情境,通过学生自主......
高校实验室安全管理探析
发布时间:2017-07-18
摘要:高校实验室作为高精尖人才培养的摇篮,目前高校实验室基本上都是以教学、科研为主的实验场所,实验室内有多种仪器设备和化学试剂,假如思想出现麻痹大意或操作不当实验室内易发生安全事故,造成人才和经济损失。而近些年我国高校实验室安全事故的事件频繁发生,安全事故屡见不鲜,如北京某大学实验室博士生在实验室做实验时由于操作不当发生爆炸、起火,导致失去宝贵的生命,又如实验室气瓶操作不当导致缺氧窒息等。因此,我.........
语音实验室安全管理思考
发布时间:2022-11-22
高校语音实验室的建设和正确的管理关系到高校教学质量以及人才培养的质量。本文结合重庆医科大学语音实验室使用和管理的实际情况,对高校语音实验室存在的安全问题进行了分析,并针对这些问题提出了相应的解决问题的办法。【关键词】高校语音实验室;安全管理语音实验室是提供视听说教学的重要设备和硬件保障的场所,也是高等学校实验室建设和管理的一个重要组成部分。语音实验室的建设和管理亦关系到高校教学质量和人才的培养。由.........
初中化学实验教学新尝试
发布时间:2015-11-04
化学是以实验为基础的学科,抓着了实验教学方法的改革,就等于抓着了化学改革的关键和切入点,化学实验教学的创新是推动化学教育教学改革的核心,是学生创新精神和能力培养的重要推手,中学实验教学的创新设计和改革符合学生年龄特征......
强化安全意识共建平安校园
发布时间:2023-01-22
校园安全教育工作,关系到千家万户的幸福。近年来,校园安全事故不断发生,造成了很多悲剧。为认真贯彻落实上级安全会议精神,我校一直把安全工作列入学校日常工作议程,切实做好、抓好学校安全保卫工作,从而积极整治校园周边环境,......
对体育教学中安全事项的探索
发布时间:2015-08-21
摘 要 害怕学生在体育课堂上发生安全事故,因为承担不起责任而选择放弃或者避免。于是,单杠、双杠孤寂的伫立在操场一角;鞍马上布满了厚厚的灰尘布;跨栏架安静、整齐的在器材室休养……目前,各大高校安全教育被提升到相当重要的位......