论文关键词：中学 德育 管理
论文摘要：介绍万安县高陂中学坚持“以德治校、五育并举”的办学理念及实施“12345”德育工程的做法及取得的一些成绩。
一、确立一个正确的指导思想
该校坚持以邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实十六大和全教会会议精神，依据《中学德育大纲》和《公民道德建设实施纲要》以及《国务院关于基础教育改革的决定》，提高思想认识，把“以德治校、五育并举”提升到“讲政治”的高度，各项工作紧紧围绕“为社会培养品学兼优的人才”来进行。
二、坚持两手抓，两手都要硬的方针
一是加强领导，成立以校长挂帅的德育工作领导小组，加大师生德育管理力度，充分利用黑板报、校园广播、校刊、晨会、班会、校会等形式，弘扬先进，树立典型，在全校树立学先进、赶先进的良好氛围。二是立足课堂，着眼教改，形成“五育并举，齐塑人才”的良性循坏。学校中心工作是教学工作，优化课堂教学是提高教育教学质量的重要保证。该校大胆创新课堂教学模式，探索新的课堂思想教育理念，为培养全面发展的“四化”人才不断前进。
三、构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络
该校每年邀请镇人大代表对学校工作进行监怪评议;聘请派出所指导员为学校的法制副校长，多次进行法制安全教育讲座;与有关单位联合整治学校周边环境，杜绝学生进人桌球室、网吧、游戏厅，为学校创造良好的育人环境。另外，设立教学开放日，建立家访制度等，以此构建社会、家庭、学校三位一体的合力网络，充分发挥德育的整体教育功能。
四、奏响“爱党、爱国、爱科学、爱集体”四大主旋律
每学年，该校政工、团队、学生会在师生中积极开展系列活动。如“党在我心中”读书活动;“祟尚科学、反对邪教”演讲活动;批判“法轮功”班刊评比活动;“珍爱生命，远离毒品”图片教育;争创先进班级，文明寝室活动;争当县师德模范和优秀党员活动;配合“五·四”、“七·一”、“十·一”等重要节日进行体育竞赛、歌咏比赛、文艺演出、器乐演奏等活动.引导全校师生朝文明向上、团结进取的方向健康发展。"
春风化雨育新苗，德育管理结硕果:
1、该校学生在十六大知识等各种读书活动和数、理、化、英、书法、绘画等各种竞赛中，经常榜上有名。
2、该校教师思想觉悟不断提高，大多数教师积极向党组织靠拢，涌现一批批敬业爱岗、乐于奉献的先进教师。近年来，先后有多位教师加人中国共产党，数位教师被评为县、镇优秀党员、先进教师、十佳师德模范，还有教师获市、县优课赛名次，教师论文也多次获得省、市、县表彰，以德治教、科研兴教之风在该校悄然兴起。
3、学校凝聚力空前增强。
2002年6月中考前夕，由于连日暴雨，高酸墟镇又一次遭受罕见的洪涝灾害。高欧中学校园内汪洋一片，但教师们在校领导的带领下，临危不惧，勇敢地趟着齐腰深的洪水，紧急疏散学生至安全地带，并且冒险抢运学校仓库大米一万多斤。学生安全了.学校财产保住了，可不少教师卧室的家具来不及转移而遭到洪水浸淹，但是没有一位教师心有怨言，令社会感动。
2003年春夏之交的抗“非典”战斗中，学校领导班子处变不惊，沉着应战。一边开展正常的教学活动，一边积极组织教师宜传预防和抗击“非典”的科学知识，印发了致家长的一封信，井克服了重重阻力，对有与外打出工人员接触史的师生进行强行隔离医学观察;学校还安排教师、学生昼夜值班，杜绝外人进人校园，并积极搞好卫生，做好消毒工作.每天测量师生体温……抗“非典”期间，有些教师亲属病故也因坚守岗位而未去吊唁，有些教师家庭出现紧急情况也未去亲自处理……学校正是有了这种空前的凝聚力，尽管该校地处105国道边，也没有出现一点异常情况，确保了抗“非典”战役的阶段性的伟大胜利。
4、教育教学质量有了明显进步。
前些年，由于各种因素的影响，该校教育教学质量并不理想，社会和家长并不满意。近年来，由于贯彻了“以德治校，五育并举”的办学理念，全校上下深刻反思，卧薪尝胆，不断努力，终于走出了教育教学质量的低谷。教育局抽测，该校成绩进步明显，尤其是2003年中考，初三毕业生二百八十余人，却考取重点高中人数达46人，综合评价ZC值居县第五名，创造了高酸历史新高，为高酸人民交了份令人较满意的答卷。
回首过去，该校师生百感交集;展望未来，他们感任重道远。今后，高酸中学将在新一届学校班子的带领下，与时俱进，求实创新，为开创高酸基础教育的新局面而努力奋斗!
