摘 要：重庆韩国馆是一个现代化的遗址类历史展览馆，在展览布局和展陈方式上是不错的，但是需要更进一步地优化展示设备和提升展示手段，以达到文化更好地为公众服务的目的。
关键词：重庆；韩国馆；博物馆；陈列；展览
现代博物馆是搜集、保管、研究、陈列、展览有关革命历史、军事、文化、艺术、自然科学、技术等文物或标本的场所，是人类物质文明和精神文明精粹的载体，其藏品是国家宝贵的科学文化财富。《中国大百科全书.文物.博物馆卷》对博物馆陈列设计的定义为：“以文物、标本和辅助陈列品的科学组合，展室社会、自然历史与科学技术的发展过程和规律或某一学科的知识，供群众观赏的科学、艺术和技术的综合体”。那么，博物馆作为一个集教育、展室、传播、研究等功能为一体的社会机构，陈列设计在博物馆的展览中占有十分重要的地位。好的陈列设计能够吸引观众，美化心灵，达到教育的目的。博物馆的主要工作方式是制作大量的主题展览，给观众呈现一个视觉盛宴。因此，研究视觉心理学在博物馆陈列设计中的应用显得尤为重要。视觉的选择性和理解性以及颜色的象征、感知方面的性质使人们在看物体的时候看到物体的时候不仅仅是物体的形状和颜色，也会“看”到物体的质感、冷暖等。
重庆大韩民国临时政府旧址陈列馆，是一个小型的遗址类历史陈列馆，宗旨是通过对外陈列展览20世纪前半时期发生朝鲜民族的反日复国独立运动史，向世人宣传并记住这段中韩共同抗日的历史史实，其中最着重的部分是韩国临时政府流亡在中国期间所发生的事迹及其所产生的深远意义及影响。
1 重庆大韩民国临时政府旧址陈列馆陈列开展的历史背景
下图是重庆大韩民国临时政府旧址陈列
2 重庆韩国馆的设计理念和展陈效果
图一 图二
图三
借地利之便，重庆韩国馆的整体馆舍宏观上显得闹中取静、曲径通幽，进入馆舍大门，狭窄的天井里左手边第一栋（即1号楼）即展厅，下面我们用两张图介绍一下展厅陈列。图
（一）是重庆韩国馆的展厅呈现。图中的上半图将照片用铺天盖地的展陈方式，着重体现1945年日本投降后韩国迎来了自己祖国的光复，临时政府要人们归国前在莲花池行馆（现陈列馆馆址所在地）集体合影纪念。此图所展现的是韩国临时政府成员复国后即将归国时的胜利和喜悦心情，这张照片在韩国国内独立运动史的展陈上也一直起着代表性的作用和意义。图
（一）中的下半图是展厅一角，通过橱窗展出韩国迎来祖国的光复后临时政府成员们归国前的签名布复制品，以及归国后的民众喜迎照片，再配合当时的影像多媒体展示，从韩国独立运动这个角度，缩影表现了1945年8月日本战败投降后，全世界人民迎来了反法西斯战争的胜利那种庄严和激动的情绪和场面。
图
（二）是韩国光复军专题展区，韩国临时政府在中国正式成立后，由于日本的镇压和缺人少经费缺少支援等各种原因，一直没有自己的军队。1940年9月，临时政府在中央国民政府的援助下，成立了韩国光复军，至此韩国临时政府才拥有了属于自己的正规军事力量。韩国光复军在美中等同盟国的帮助和支持下，进行了各种军事训练，但是光复军后编入国民革命军，主要还是起着敌后武装斗争的作用，没有上过抗日正面战场。尽管如此，光复军在韩国独立运动史上，都是浓墨重彩的一笔。重庆韩国馆利用展厅二层的长廊，利用高大的玻璃展墙来展示光复军事迹。
随着陈列设计的不断调整和发展，现在的展陈主要包括宏观、微观设计两部分。宏观的设计是通过创造陈列环境总体的艺术意境，并进一步分析构成总体艺术意境的要素及其制约关系以便创造出合适和谐的总体意境并利用环境的气氛来吸引观众并影响其行为。前文已介绍过重庆韩国馆的整体宏观视觉感和整个展览馆的外景图以及展厅陈列。微观设计主要关注陈列内容的主题结构，以及展品在陈列形式上的组合技巧，目的是实现展品在陈列展示中的形象化，使陈列具有可读性和可视性，从而达到教育和宣传的目的。重庆韩国馆的展厅内部陈列，从灯光的重点突出到展柜排列，都显示了希望着重推陈的部分。下图是橱窗以及展柜里的陈列品，主要展示的是韩国临时政府在领导韩族儿女进行反日复国独立事业时所发生的武装事件，其中著名的有李奉昌、尹奉吉义士刺杀日本天皇两案，以及太极宣誓旗复制品等。这一区域希望通过这些事件和物品，来展现朝鲜半岛尽管当时已被日本灭国，但韩族儿女对国仇家恨时刻铭记在心，永远不会向日本帝国主义妥协和低头的决心和勇气，并随时都在准备着和日本帝国主义进行战斗。
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（一） 图
（二）
无论是宏观设计还是微观设计，其创造的环境以及展品在陈列形式上的组合最终都是要以眼睛为媒介，把信息传给观众的大脑。因此研究视觉心理学在博物馆陈列艺术设计中的应用十分重要，它使我们的设计更有目的性，也会更大限度的实现我们的展览目的。博物馆的展览和陈列和观众之间的交流主要通过视觉，陈列设计的亮度、色彩以及形状等视觉因素都会给观众带来很大影响，正确运用视觉心理学的理论，让博物馆的陈列设计符合观众的视觉审美要求，会让观众在参观过程中体会到一种和谐的心情，同时在潜移默化中领悟到知识，感受到教育。重庆韩国馆想展示的内容多但地方不大，所以在表现形式上还是受阻的，如果能够更广泛地利用立体实景还原陈列，更多地利用多媒体展示，会具有更好的展陈效果。
3 重庆韩国馆的陈列展览工作需要提升的问题和建议
博物馆陈列展览是博物馆向社会奉献的最重要的精神文化产品，是博物馆开展社会教育和公共服务、实现社会职能的主要载体和手段。要充分发挥博物馆在建设优秀传统文化传承体系、弘扬中华优秀传统文化、丰富人民精神文化生活中的重要作用。
（二）、突出科学品质。要深入挖掘文史档案的丰富内涵，反映最新研究成果，增加文化含量。陈列展览应充分体现博物馆通过实物反映真实历史的特征，坚持以文物、标本原件为主；使用必要的复制品、仿制品和辅助展品的，应符合学术要求，并予明示。重庆韩国馆还需不断充实藏品体系，尽可能地在复制品展陈的基础上，推出所征集到的文物原件展示，增加历史展览的真实性。
（三）、强化教育功能。紧密结合素质教育，与教育部门特别是学校完善联系机制，丰富面向或配合学校教育的陈列展览，以博物馆之长补学校教育之不足，真正使博物馆成为学校教育的“第二课堂”。重庆韩国馆由于展出的是韩国的历史类革命运动，结合得更多的是韩国国内各大学和专门研究机构的研究成果，对其领域涉及的内容感兴趣的更多的是搞历史研究的专业人士。这些年重庆韩国馆和国内外相关领域的各专家学者有了长足的交流，在此基础上可更进一步加强和国内各大学相关专业的合作，在学术研究范围里，在志愿者培训和支援上，起到良好的行业作用。
（四）、规范设计制作。要建立健全博物馆陈列展览设计制作行业资格资质认证制度，提高专业化水平。重庆韩国馆是国家三级博物馆，其展陈与设计真实再现了中韩共同抗日这一历史史实，同时也在不断地努力实现形式设计与内容设计的和谐统一，希望能更突出陈列展览的真实性和知识性。并且，由于这是涉外的历史展览，首先要尊重历史，且要遵循我国的外交法律法规和条例，避免在展陈设计上引起外交纠纷。
（五）、提高策展能力。博物馆要不断完善基本陈列和展览，确保陈列展览与博物馆使命相一致。重庆韩国馆也需借鉴国内外先进经验，创新运行机制，探索新的展陈途径和方式，要把知识性、趣味性和观赏性有机结合起来，增强陈列展览的表现力、吸引力、感染力。这就需要促进馆际交流与合作，策划优秀展览项目展出，弥补其资源的不足。这个馆际合作，既可联合国内相关单位资源共享，更可利用该馆与韩国多年来交好的优势，求得更丰富的资源以制作专题展、临展等。
（六）、加强专业指导。依据《博物馆管理办法》，确保展陈内容符合时代要求和先进的价值导向，尽可能体现中华文化特色。重庆韩国馆虽说展陈主题是【韩国独立运动史】，但展陈内容实际上是与中华大地休戚相关并且这段历史直接发生在中国境内，是中韩共同抗日的历史见证。因此在中华文化特色上，可以算是展现了二战和中国抗战时期大中华某个历史缩影。那么根据《中国文物保护法》和《中国文物保护管理暂行条例》，对抗战建筑本体的保护与修复以及陈列，都是重庆韩国馆人以及上级主管部门的职责，完善常规陈列，培养人才队伍，提升专业化水平，也是重庆韩国馆发展的长远目标。
