【摘要】希拉里作为美国政坛的一位有影响力的女政客，其精彩绝伦的演讲更是使其收获了众多的支持者。本文将运用韩礼德的及物性理论，通过统计演说者选择及物性过程的数量，对希拉里的四篇不同主题的演讲进行及物性分析，旨在更好的把握语篇的特点和演讲者的意图。
【关键词】及物性；演讲；希拉里
引言
一、批评话语分析的理论框架
韩礼德的三大元功能主要包括概念功能、人际功能，语篇功能。概念功能指的是语言对人们在现实世界中各种经历的表达。概念功能包括及物性和语态。及物性系统是一个语义系统，它把人们对现实世界和内心世界的经验用若干个过程表达出来，并指明过程所涉及的参与者和环境成分。它主要包括六种过程：物质过程、关系过程、心理过程、言语过程、行为过程和存在过程。物质过程：指做某事的过程。有两个参与者：动作者逻辑上的主语和目标逻辑上的直接宾语。关系过程：指事物之间处于何种关系，分为归属和识别两类。心理过程：表示感觉的心理活动，可分为感知、情感和认知。行为过程：与人的生活有关如呼吸、叹息、哭等生理活动。言语过程：讲话交流信息的过程。它涉及的参与者：讲话者，听话者，讲话内容。存在过程：表示某事物存在的过程。每个存在过程只有一个存在物。
二、对希拉四篇演讲稿的批评性分析
本章主要对希拉里的四篇演讲稿进行分析，分别名为《为建设一个更完善的国家而奋斗》，《继续努力与奋斗》，《除了应对挑战，我们别无选择》和《服务永无止境》。首先，是对四篇演讲稿进行及物性分析，即统计出四篇文章中出现的不同过程，统计结果如下：
表1
物质过程关系过程心理过程言语
过程行为
过程存在
过程总数136
35.64%35
34.65%22
21.78%5
4.96%3
2.97%0
0%101
39.13%16
34.78%10
4.35%0
0%0
0%46
100%340
54.05%20
27.03%14
0%0
0%0
0%74
100%438
37.62%29
26.74%4
3.96%3
2.97%0
0%101
100%从统计数据中可以看出，物质过程和关系过程在希拉里的演讲稿中占了很大的比例，其次是心理过程，而其他三种过程出现的几率则比较小。因为物质过程和关系过程大多都是一种对客观事实的肯定陈述，可以暗示希拉里的一种自信，可以使听众们更相信她，坚定选民的信念，使他们义无反顾的支持她。心理过程也在她的演讲中出现了数次，因为心理过程更能直接生动的表达说话者内心的想法，更能煽动听众的情绪。而其他集中过程很少或者几乎没有出现在希拉里的演讲稿中。
（1）Are you ready to take back the White House and take back the country？
（2）Tonight，we have achieved an important victory.
（3）I need your help because I will never give up on you.
（4）I will always carry the images and emotions of that day of what came to be called Ground Zero.
以上四句表示物质过程的句子分别选自希拉里的四篇演讲稿，第一句话中把“you”作为 “actor”，可以出希拉里的野心，她希望获得竞选的胜利而且她对自己非常有信心。因为她了 “you” 而不是“me”，因为她想鼓励每一个选民，如果她在这次选举中取得胜利，那么所有选民都可以从中获利，是每一个选民的胜利。第二句话中，她也把 “we”所为“actor”，想突出表明这场胜利不是属于她自己的胜利，是全体人民的胜利，更能鼓动选民的情绪。第三句和第四句中希拉里又把“I”作为“actor”，用来突出希拉里本人的一种意志和决心。
（5）Hunger is not only a physical condition；it is a drain on economic development.
（6）Energy is one of the keys that will unlock what has been a consistent challenge over so many decades.
以上两句是明显的表示关系过程的两个句子，明显突出强调
客观事实，让听众们更能清楚的了解演讲的意图。
（7）I want to acknowledge you congressional delegation，Congressman Moran，and Scott，and Voucher，and the Executive Director……
（8）I want to command my friend，your president，and the truest of this great university，for understanding and believing in the importance of educational exchanges.
以上两句是典型的心理过程的两个句子，用“want”来体现希拉里内心的愿望和诉求，更能鼓动听众的情绪和热情。
其他几种过程在希拉里的演讲稿中出现的几率较少，但每次出现都还是有其特定的功能的，比如行为过程：
（9）People whisper to me about the mortgages they cant afford，the medical bills that wiped out their life savings，and the tuition bills that cut short their childrens dreams.
这里面用“whisper”来突出强调施动者的行为，具有其特殊的表现手法和意义。
三、结语
综上所述，希拉里用大量的物质过程，陈述客观事实，增强了演讲的客观性和真实性；她还适当的使用了关系过程，直接明确地表达了自己的观点，突出了演讲的主题。偶尔穿插使用的心理过程，即丰富了语言过程，又增强了文章的感染力。由此可见，希拉里作为一个优秀的演说家，政治家，她能够较好的把握及物性各个过程在演讲中的使用，借此实现她的演讲意图。
