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论信息时代的学校网络教学

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论信息时代的学校网络教学
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论信息时代的学校网络教学 论信息时代的学校网络教学 论信息时代的学校网络教学 摘要:本文从信息时代对人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点出发,分析了学校开展网络教学的重要意义;分析了网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点;最后提出了目前开展网络教学的迫切需要关注的几个问题。

关键词:信息时代,学校教学,网络,网络教学,课堂教学

On Network Instruction of School in Info-age

Tian Yi ,Wei Xianbiao,Zhou Hong

Abstract: This article begins with the info-age's requirements to the talent quality structure, the characteristics of network and network instruction, followed with an analysis of the significance of school network instruction. It then analyses the new changes and new characteristics that network instruction brings to school teaching. It finally suggests that several problems should be urgently noticed in carrying out network instruction.

Keyword: info-age ,school instruction , network ,network instruction, classroom instruction

有人说,多媒体与信息高速公路是推动人类进入信息时代的两个技术杠杆。网络的发展,尤其是国际互联网的出现将信息时代的社会细胞(多媒体计算机和掌握了计算机技术的人)连成了一体,实现了人类智慧的连网,并由此创造出全新的网络文化。

不少学校顺应时代需要建设了校园网,并连入了互联网,开始了网络教学的尝试。开展网络教学有何意义?它对学校教学将会带来什么影响?当前开展网络教学应注意些什么?本文想就这些问题作初步的探讨。

1、 开展网络教学是学校教育面临信息时代的必然选择

教育是一个产业,其产品的好坏需要社会的检验。我们不能脱离社会大环境来讨论人才的素质结构及其培养模式。同样,网络教学是信息时代的产物,我们对网络教学的讨论也必须从信息时代的特点谈起。

信息时代特点可以概括为以下几点:

1、"知识膨胀",信息量大;

2、知识更新速度快;

3、人才竞争激烈。

这对信息社会的教育提出了更高的要求:

1、具有发散性思维、批判性思维和创造性思维,即具备高度创新能力的创造型人才,而不应当是只接受知识、只会记忆和背诵前人经验、不善于创新也不敢于创新的知识型人才。

其实,创新是任何时代、任何国度、任何民族"进步的灵魂",在信息时代,由于竞争的激烈,对人才的创新素质的要求显的犹为迫切。

2、培养的人才要学会认知,具有信息的获取、分析和加工的能力,即信息能力。这是信息社会所需人才的最重要的知识结构和能力素质。

信息社会知识多、更新快,学习者必须"有选择地学、不断地学",想从老师那里学点知识以"一劳永逸"已经不可能了。"授之鱼,不如授之以渔",明智的选择应该让学生学会如何学习,学会如何在信息的海洋中寻觅到自己需要的知识,如何利用各种认知手段以不断获得新知,使自己与时代同步。

3、具备完善的终身教育体系。

信息的高速更新,一方面需要学习者学会认知,另一方面需要社会构建完善、方便的终身教育体系,使人们可以不受时空限制自由的接受教育、进行知识更新。

4、教育要大幅度地提高教学质量和教学效益。

同样由于信息之多、更新之快、人才竞争之激烈,对教育除了有人才素质结构的要求以外,还要求其内容科学、方法优化,使学习者可以优质、高效地接受教育。

综上所述,信息时代一方面对教育的产品即人才的素质结构提出了特殊的要求;另一方面对教育的水平及受教育的机会和方便程度也都提出了更高的要求。

因为计算机和网络,我们步入信息社会,同时,计算机和网络也为信息时代的教育提供了强有力的支撑。

宽带网络与服务器及多媒体计算机相连,具有以下特点:

· 资源共享

· 享受服务不受时空限制(服务器具备记忆功能且24小时服务、网络四通八达)

· 可快速传输多种媒体信息(宽带网与多媒体计算机合作可以传输各种媒体信息)

· 多向交流(信息的多向传输)

这些特性用于教育以后,可以为教育带来以下好处:

1、 教育信息的共享(资源增值)

2、 不

3、 受时空限制(受教育的机会增多,

4、 学习更加方便,

5、 便于全民教育、终身教育的实现)

6、 多媒体多感官刺激效果好

7、 超级连接,

8、 沟通便捷,

9、 便于合作、协商、求助

所有这些无疑是对信息时代教育的极大支持

首先,网络的信息量大、信息传递便捷、交互性强的特点,有利于开展发现式和协同式教学,培养学生提出问题解决问题的能力,从而有利于学生创造能力的培养。

其次,网络是信息社会最为有效的信息获取工具,开展网络教学,有利于培养学生利用网络进行信息的获取、分析、加工的能力,从而有利于学生信息能力的培养。

第三,开展网络远程教育,是信息时代最为有效的全民教育和终身教育方式。

最后,网络庞大的信息资源、优越的多媒体功能和多向交互功能为教学质量和效益的提高提供了可能。

我们面临的是一个网络服务日臻完善的时代,面临的是一个教育高度信息化的时代 ,开展网络教学是时代的需要,是学校教学的必然选择。

二、网络教学给学校教学带来的新变化、新特点:

1、 校园数字化

随着网络教学的开展,学校将逐步形成依托校园网络的数字化校园环境。包括教学资源的收集、制作、管理系统,教学管理(包括教学计划、课程安排、学生管理、考试成绩查阅、缓考申请等)系统,电子校园(包括实时授课、点播、答疑、作业提交等系统以及数字图书馆等)等等。

2、 教材的科学化

根据教学理论和传播理论,充分利用网络的多媒体和超连接的特性,网上教材将趋于多媒体化、非线线性化;更为重要的是网络教材更新迅速,能够跟上时代的步伐。这将有利于学习者的意义建构和教学质量的提高。

3、 学生主体化

学生由被动地接受知识变成了认知的主体,从被动地学到主动地学,从生搬硬套、死记硬背地学到带着任务解决实际问题的学习,从按部就班的学习到自定步调自定目标的学习。有利于学生创新能力和信息能力的培养。

而教师角色将逐步发生变化,由传统课堂教学中的知识讲授者变成信息组织、编制者,成为学生学习的引导者、帮助者、促进者,不是"讲坛上的圣人",而是学生的亲密朋友、"指路人"。

4、 教学组织形式多元化

突破了传统的"班级授课制"这种单一的教学组织形式,使个别化学习、协同学习、课堂教学、远程网络教学等多种形式并存,大大提高了教学质量和教学效益。

5、 学生素质合理化

网络教学的开展有利于学习者创新能力和信息能力的培养,使学生素质结构更为科学合理。

6、 学校开放化

传统的"学校",是限于围墙的学校。广播、电视教学已经突破了这一模式,网络教学特别是远程网络教学的开展更彻底改变了"学校"的概念,使学校成为开放、虚拟、社会化的学校。为全民教育和终身教育提供了条件。

3、 对当前学校开展网络教学几点思考

结合目前我国学校网络教学的现状以及我们开展网络教学的实践,以下几点值得关注:

1、 提高认识,

2、 大胆实践,

3、 敢于迈出第一步

开展网络教学的大势所趋,无论如何,我们即将面临的是一个网络无处不在的时代。因此,一切有可能的学校都应该创造条件开展网络教学。

在开展网络教学的问题上,我们应少一些彷徨,大胆实践,敢于迈出第一步。可以采取抓示范课的形式,以点带面,重点突破,在干中求发展。

4、 提供条件,

5、 自我加压,

6、 造就高水准的教育技术机构

网络教学的主管部门(姑且称为教育技术中心)是学校网络教学的研究者、管理者、培训指导者和保障者,起着领头雁的作用。因此,教育技术中心水平的高低直接影响了网络教学的正常开展。教育技术中心应自我加压,潜心研究,广泛交流,注重网络教学的理论研究和应用研究。学校领导对此应给予高度重视,为教育技术中心的研究和调研提供条件。

唯此,教育技术中心才能够制定科学的发展规划、评估体系,才能实施有效的培训和指导;才能为网络教学的开展提供强有力的技术支持。

7、 运用现代教育技术,

8、 开展网络教学的培训与研讨

网络教育的开展,给教师和学生都提出了新的更高的要求。教育技术机构应不断地对广大的教师进行网络教学方面的培训和研讨,内容可包括现代教育基本理论、教学设计理论与方法、多媒体计算机使用及课件的编制、多媒体计算机网络(计算机网络的使用、网上信息的下载、网页设计以及网上教学信息的开发、网络教学模式等)。当然最佳途径是利用网络开展培训,这样更为真实有效,更有说服力。

邓小平说:电脑要从娃娃抓起。目前,为适应信息化时代的需要,培养信息人才,美国、英国、法国、新加坡和我国的台湾、香港都将计算机为主的信息科学列为幼儿园、小学、中学的主要课程,我国内地也将与2001年在中学开设信息技术课。这对于后续网络教学的开展是大有好处的。

9、 注重开发网络功能,

10、 为网络教学开展提供技术保障

网络建成以后,我们只有不断开发其功能,才能为教学提供有效的技术手段支持。一些院校校园网建成以后,仅仅是作为文件传输的工具,网络运行效益极低,这不仅是巨大的浪费,更给网络教学的开展带来了技术上的障碍。

目前,我们归纳网络教学主要有以下八种方式:

· 视频广播:由网络管理中心通过播放视频(实时视频或录像)。这种形式与电视或播放录像没有太大的区别,学生无法控制,实际上一种直播课堂式的教学。它的好处是学习者不受地域和人数的限制,且占用带宽小(只需1.37M

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浅谈网络时代的高校思想政治教育
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:高校;网络思想政治教育;大学生 论文摘要:网络的发展拓宽了思想政治教育的空间,高校应充分发挥网络重要工作阵地的作用,构建良好的校园网络教育环境,引导大学生有效利用网络资源,帮助他们健康成长和发展。 网......
大数据时代高校学生管理信息化建设
发布时间:2022-07-23
摘要:随着互联网技术的快速发展,信息技术被广泛应用到各行各业之中。高校学生管理工作内容相对繁杂,传统的纸质材料不易保存,人工信息录入难免会出现错误,因此,建立高校学生管理信息化新途径成为必然趋势。高校学生管理应以大数据为依托,充分利用大数据的优势逐渐建立起规范化的管理体系,真正实现高校学生管理工作的精细化和规范化。本文中,笔者立足于高校学生管理实际,深入探究大数据时代高校学生管理信息化建设新途径,.........
试论网络时代思想政治教育
发布时间:2023-08-07
" 论文关键词:高校;网络思想政治教育;信息考核 论文摘要:随着网络技术在我国的普及和迅猛发展,高校网络思想教育工作者应具备信息素质是信息化时代的迫切需要。不能流于形式,概念混乱。论域模糊,要强化学习。实施严格有效的培......
网络时代文学研究的新创获
发布时间:2023-08-06
如何应对以互联网为支撑的信息科学对文学艺术的冲击和影响,这是进入新世纪以来文学理论界所面临的最为迫切的重大课题之一。就此而言,王轻鸿教授的《信息科学视域与文学研究转型》(以下简称《转型》)可谓是直面当下现实、回应时代......
信息化时代背景下的中文教学探究
发布时间:2022-11-15
1 信息时代背景下中文教学存在的问题 1.1 过分强调抽象中文知识传授,忽视情境教学 从当前中文专业的教学内容来看,基本上是古今中外的名人作品,如余华的《活着》、《兄弟》;贾平凹的散文《秦腔》《静虚村记》,小说《高老庄》《废......
网络经济时代的会计目标及会计信息质量特征
发布时间:2023-06-14
关键词:网络经济 会计信息 质量特征 会计目标 一、网络经济的主要特征 网络经济是服务经济和信息经济的有机结合, 是一种更高阶段的直接经济的生产方式。 新的生产方式必然引起生产力的变革,尤其是智能化信息网络将成为其......
信息网络·电于商务·现代物流(1)论文
发布时间:2013-12-18
物流是我国在八十年代末从日本引进的外来语,时间很短,概念很新,而日本又是从美国引进的,美国则是在二次大战中,由一种模糊而有效的行为到战后逐渐才发展成了一个比较确切的理论化的物流定义。英文Logistics,原意是后勤;那么战争对......
浅论密码学在网络信息安全中的应用
发布时间:2022-11-22
摘要:网络的日益繁荣,对网络信息安全也提出了更高的要求。该文介绍了信息安全中最常见的安全攻击的表现,主要包括人为的恶意攻击以及计算机病毒攻击两个方面,面对这些威胁,从密码学中的重点加密技术与信息技术相结合的角度,详细......
信息网络环境对小学科学教学方法的影响分析
发布时间:2016-06-03
摘 要 小学科学课程在教学的时候需要紧密结合信息网络环境下的多种教学手段,改善教学方法,鼓励小学生发挥主动性和创造性。研究信息网络环境对小学科学教学方法的影响。 关键词 信息网络环境;小学科学;教学方法 中图分类号:G......
信息网络·电于商务·现代物流
发布时间:2022-11-29
一种具有刺激性的说法是,物流是经济活动的“第三利润源泉”。众所周知,第一源是降低资源消耗,第二源是提高劳动生产率,物流作为第三源,在笔者看来就是合理组织产销环节,按国家内贸局丁俊发先生的解释就是将必要的货物,按必要的数量......
网络时代大学生思想道德教育探讨
发布时间:2023-08-07
摘 要 简述网络时代加强大学生思想道德教育的意义及内容,分析网络信息对大学生思想道德的影响,指出网络时代大学生思想道德教育的特点,提出了网络时代加强大学生思想道德教育的措施。 关键词 网络;大学生思想;道德教育 网络信息......
论泛网络时代的微艺术
发布时间:2023-08-09
艺术学毕业论文怎么写,小编为你提供一篇关于艺术学的毕业论文论泛网络时代的微艺术作为您的参考,希望您喜欢! 在历史上,基于材料的微艺术随着工具的进步而发展。近年来,由于媒体终端技术日益朝着以功能需求和用户体验为前提的微型......
论网络时代的语言生活
发布时间:2023-08-05
【摘 要】随着计算机信息技术的飞速发展,网络在人们的生活中发挥着重要作用,在此背景之下,人们在网络上交流互动就形成了独具特色的网络语言,其作为一种由汉字、英文、数字以及拼音等符号组合形成的新语言形式,其的出现和发展也倍......
试析信息时代高校科研人貝的信息素养
发布时间:2023-05-31
" 论文摘要:随着科学技术突飞猛进。信息在科技进步中所占的份额愈来愈大,科研人员要不断提高自身的信息素养,利用科研信息启发创新思想,加速科研创新。文章介绍了科研人员的信息素养基本内涵和重要性,论述了信息素养的构面标准及不......
论网络时代财务创新
发布时间:2013-12-18
论网络时代财务创新 论网络时代财务创新 论网络时代财务创新 网络经济的迅速发展,给企业参与市场竞争带来新机遇与挑战,对企业经营管理也带来了全新变革。由于财务管理是企业管理的重要组成部分,笔者拟就......
基于互联网时代的高职计算机信息化教学路径研究
发布时间:2023-08-05
摘要:随着我国信息时代的飞速发展,互联网在我国的各行各业中也越来越普及。我国教育体制的完善离不开高职教育的贡献,并且随着时代的发展,高职教育的贡献也变得越来越大,随之在高职计算机信息化教育中互联网的教学辅助也慢慢地被引入。以应用互联网作为基础,着重的研究怎样使高职计算机信息化教学的效果得到有效的具体的实施。关键词:高职;计算机信息化;互联网时代;高职教育;教学辅助中图分类号:TP393文献标识码:.........
移动互联网时代高校图书馆信息资源共享的信息组织研究
发布时间:2023-06-23
关键词:信息资源共享;信息组织;模式;优化摘要:文章介绍了移动互联网时代国内外高校图书馆基于信息资源共享的信息组织研究现状,分析了移动互联网时代高校图书馆信息资源共享的信息组织特点,阐述了移动互联网时代高校图书馆信息资源共享的信息组织模式,总结了移动互联网时代高校图书馆信息资源共享的信息组织的优化方式,以期为其发展提供借鉴。中图分类号:G258.6文献标识码:A文章编号:1003-1588(201.........
浅谈信息时代的艺术与科学
发布时间:2023-04-06
【论文关键词】科学与;源泉;推动力;创新性;时代性 【论文摘要】本文通过回顾艺术与科学的发展。论证了科学领域的进步是艺术发展的重要源泉和推动力,分析了信息时代艺术与科学的紧密联系,并展望了信息时代艺术的发展趋势.倡导......
试析信息化时代大学英语教学模式探索
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]随着信息化时代的到来,国际交往的日益增多,急需国际化的人才,因此改革大学英语教学,提高学生的英语交流能力是当务之急。文章分析了大学英语教学中存在的主要问题,提出了构建以英语基础教学为核心、以信息化技术和第二......
中职学校百分赛网络信息系统的设计与实现
发布时间:2015-09-09
摘 要 班级百分赛管理机制是中职学校对学生实行德育管理的一种常见而有效的工作方式,传统的班级百分赛管理过程繁锁,需要耗费管理者大量时间和精力,既没有充分调动各方面的积极性,又统计公布易出错。为了解决这一问题,本文探讨如......
关于网络时代大学语文教学改革的若干思考
发布时间:2022-09-14
[摘 要]当今世界是一个信息化、网络化、虚拟化的时代。随着科学技术的进步,网络时代的步伐踏遍全球,充斥着世界的每一个角落。大学生是网络时代的主体者,网络提供的信息全面、快捷。特别是人文素质课程大学语文课,枯燥且无味,学生......
网络时代与汉语言文学的融合
发布时间:2022-07-30
在如今的网络时代,汉语言文学的传播和继承也必须适应新形势发展不断进步。作为一名学生,笔者深知汉语言文学经典作品对提升人们阅读品位和水平的重要性。因此,在网络时代,要注重汉语言文学与网络的有机融合,通过经典阅读与体验,使汉语言文学的文化价值进一步突显,发挥更大的价值。【关键词】网络时代;汉语言文学;经典阅读;体验我国经历五千年的文明发展,积累了丰富的经典文学作品。这些经典作品不仅具有较高的文学价值,.........
浅谈网络信息技术在写作教学中的运用
发布时间:2022-08-28
" 以互联网为主要特征的现代信息技术正改变着人类生活的方方面面,在教学领域,它同样显示着无比强大的生命力。在2000年之前的十年中,我和许多同行一样,感到写作教学中一些显而易见却又很难解决的问题:学生生活面狭窄,孤陋寡闻,作......
基于信息时代研究高校思想政治理论课教学的创新与变革
发布时间:2022-11-22
DOI:10.16661/j.cnki.1672-3791.2016.14.148摘要:随着科学技术水平的不断提高,网络信息化在人们的生活中占据着越来越重要的地位,高校在这一时代环境下也受到网络的影响;尤其在思想政治理论课教学方面,传统的教学思想和模式,已经不能满足学生的学习需求,所以,在思政课实际教学工作中,教育改革应结合网络发展的实际情况与学生的接受能力来合理调整教学内容和教学方式,使高校思想.........
论网络时代的财务管理论文
发布时间:2015-11-26
网络财务是电子商务发展进程中最大的一次变革浪潮,它作为电子商务不可或缺的一部分,是企业财务管理的一次重大进步,以下就是由小编为您提供的论网络时代的财务管理。 一、网络财务概述 网络财务是以会计信息使用者为导向,以信息技......
简析网络时代教学方式变革的有效路径
发布时间:2022-11-17
1 教学方式变革的必要性 目前,教学方式存在诸多弊端,转变教学方式和学习方式迫在眉睫。 首先,要转变教学方式的单一化和模式化。过去过多地采用单一的教学方式,比如单向传递、讲授、灌输等;教学手段相对单一,基本为粉笔加黑板;在......
信息时代的烦恼
发布时间:2015-08-21
信息时代给人们带来快捷便利的同时也带来了尴尬,特别是那些信息广告,会不分时间地点向你涌来: 老赵突发疾病刚住进医院,手机短信来了:“墓地价格优惠,买墓地赠骨灰盒。”老赵看罢心里一堵,立刻病情加重。 小钱是个高雅的小......
网络环境下高中信息技术课程教学资源的校本化渗透
发布时间:2022-09-07
摘要高中信息技术课程以提高学生计算机基础知识掌握能力和实践动手操作能力作为课程教学目标。随着新课程改革的实施,对高中信息技术课程教学方法提出新的要求,要求在网络环境下,进行信息技术课程教学资源的校本化渗透,关注教师的个性化差异,明确信息技术学科特点,了解新课改实施后对信息技术课程的教学需求。关键词网络环境;信息技术;校本化;教学资源中图分类号:G633.67文献标识码:B文章编号:1671―489.........
信息网络·电于商务·现代物流(1)
发布时间:2013-12-17
一种具有刺激性的说法是,物流是经济活动的“第三利润源泉”。众所周知,第一源是降低资源消耗,第二源是提高劳动生产率,物流作为第三源,在笔者看来就是合理组织产销环节,按国家内贸局丁俊发先生的解释就是将必要的货物,按必要的数量......
网络时代地方政府公信力探析
发布时间:2023-08-04
近年来在网络背景下频频发生的网络热点事件引起了广大民众的密切关注,并对地方政府的行政管理等工作提出了质疑,这对地方政府的公信力是一个严峻的考验。因为守旧的行政传统思维、地方政府腐败现象、公民自身参与意识的增强、地方政府......
试析网络时代高校学生思想政治工作初探
发布时间:2022-12-18
" 论文摘要:网络正全面地影响着高校学生的学习和生活,促进着高校学生思想政治工作方式方法的变革。结合网络对大学生的影响,分析其给高校学生思想政治工作带来的挑战和机遇,从提升自身水平、网络文化建设、网络管理、大胆扩大学生思......
浅析大数据时代加强网络环境中的信息安全的对策
发布时间:2017-06-16
目前,随着经济的发展和社会的进步,计算机互联网技术已经取得较大进步,计算机在各个行业已经得到普遍应用,我国的数据信息资源也在疯狂的增长。各个行业的数据资源都在逐年增长,每天都会产生大量的信息资源和数据资源,这些数据资源与我们的生活息息相关,甚至能够改变我们的生活方式,我们已经很难离开这些数据资源,它未来将会变得更加重要,是一种极其珍贵的资源。随着数据资源的不断应用,我国也面临着一些困境,会受到一些.........
网络时代英语新闻听力教学策略研究
发布时间:2022-10-28
摘要:英语新闻听力教学是英语专业学生听力课的重要组成部分。本文从词汇准备、语段选择、问题设置及作业安排四个方面着手对英语新闻听力课堂教学策略进行具体研究。 关键词:词汇准备;语段选择;问题设置;作业安排 网络时代,......
浅谈网络时代的灌输理论
发布时间:2023-08-07
摘要:灌输理论是思想政治教育的核心内容,网络时代的发展对思想政治教育灌输理论教育发起了激烈的挑战。全文通过正确理解列宁灌输理论的内涵、把握网络时代灌输理论面临的挑战,以及灌输理论应对网络时代挑战的策略进行系统研究,目......
基于大学生网络信息消费探析
发布时间:2023-08-07
" [论文关键词]大学生 网络信息消费 探析 [论文摘要]分析大学生网络信息消费的积极效应和负面效应,并在此基础上提出加强大学生网络信息消费引导和管理的策略。 信息消费是指人们通过消费货币、时间、精力和智力而达到获取、传......
浅论网络教学
发布时间:2022-11-16
" 【论文关键词】 网上教学;教学模式;教学主页 【论文摘要】 本文对网络教学提出局域网上的教学模式和基于Internet上两种模式。并讨论了网上教学模式的信息流程,教与学的关系,及网上教学具有时效性,共享性,交互性和个别化等特点......
Internet时代的网络出版
发布时间:2013-12-18
Internet时代的网络出版 Internet时代的网络出版 Internet时代的网络出版 Internet时代的网络出版【英文标题】Web Publishing in the Internet Era(Department of Information Management. Nanjing University)【......

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