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文学“高地”上的“跋涉”和“跋涉”中的“高地”创获

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文学“高地”上的“跋涉”和“跋涉”中的“高地”创获
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《跋涉于文学高地:李春林文集》是一部学术内涵丰富、学术建树突出的文学论著,也是在文学理论和研究领域,具有一定开拓的论著。这部文集由三大部分论述构成,即鲁迅学研究、中国现代文学研究和当代文学评论。在这三部分中,均有研究视域的开拓、思想与艺术的独特的见解以及研究方法的精到和学术语言上的规范。

鲁迅学研究是这部文集重要的内容,其篇幅约占全书的三分之二;而其研究成果和学术水准,也足称本书的重中之重。这部分的研究,在学术视域上,可谓“一身四兼”,它首先是鲁迅学研究,同时当然也是中国现代文学研究,而由于其研究对象大多可纳入“鲁迅与俄苏文学”中,故可视为“外国文学研究”,从其研究领域和研究方法来说,更是合乎规范的比较文学研究。事实上,这些论文,有的被选入人大复印资料的《鲁迅研究》,有的则被选入《外国文学研究》,就证明了这些论文的“学术身份”。

在20世纪80年代到90年代,中国现代文学研究和鲁迅研究,进入一个新的时期,不仅以其研究规模之大、研究人员之多而堪称新时期,而且以其研究视野之开拓、研究思想之宽容和研究方法之新颖,而足称新时期。其中,鲁迅研究之新开拓以及鲁迅学的建立,是一重大表现和重要内容;而其中,鲁迅与外国文学尤其是与俄苏文学的研究,又为一学术“重镇”;与此相关联,鲁迅与世界文学思潮尤其与现代主义的关系,也是重要的瞩目点;同时,世纪初即有滥觞、二三十年代已有建树、而后却长时期“断档”的比较文学研究的复兴和重建,又成为一个重要的研究态势和界域开拓。这些学术新潮,反映中国的学术世界越过近代化和现代化的20―40年代和50―70年代的曲折反复、风云聚变的历程,进入了一个良性发展和与世界学术接轨的可喜的新时期。其中,对中国现代文学的重新评价和诠释,与之相连的,对鲁迅的重新认识与评价,包括“回到鲁迅自身”,甚至对文学的基质与功能的重新认识等,这些学术新气象、新气质,均“联袂”出现了。

李春林学术研究的路径和选择,均在这种大的学术背景中出现,是它的“个体”反映和回应,也可以说是他作为文学研究者的“弄潮儿”的优秀表现。他的鲁迅研究之可贵和可赞,正是在这几个重要方面,都把握了学术思潮的主流,既是乘时代学术之风帆远航,又能下功夫钻研,从而都有重要的建树,立下了“学术功劳”,成为为“学术风帆”给力的中青年学术群体中的一分子。

在20世纪80―90年代的既继承又发展的鲁迅研究中,在对鲁迅的重新认识和重新诠释中,鲁迅与世界现代派文学的关系,是重要的一个方面。现代派在西方兴起时,对于中国现代文学界本来并不十分陌生,甚至有所引进和有所“跟进”;但是,而后数十年的发展历程中,现代派却被妖魔化,成为人们心目中的文学洪水猛兽。而一到新时期,中国人睁开眼睛看世界,却像惊喜地发现“世外桃源”似的,“发现”了西方现代派文学,一时间翻译界忙起来了,移译多种西方现代派代表作品,有的甚至有点饥不择食;理论界也纷纷引进现代派各家学说和理论,学术界则合理地寻觅其在中国作家中的踪迹。于是仿佛发现新大陆似的,发现了鲁迅的散文诗杰作《野草》和它的现代性文学气质与成就。同时也寻觅到鲁迅之能够达此现代性成就,所受到的外国文学的影响,发现了尼采尤其是波特莱尔和他的《恶之花》对鲁迅的影响。不过,如果仅从比较文学来说,这只是一点影响研究的发现而已,这对鲁迅研究来说自然是一个新发现,却很不够。李春林的研究,突破了这种局限。

“鲁迅与世界现代主义”,是上述研究态势中的一个新鲜而具深意的研究课题。新时期以来,已经有不少这方面的论著问世。李春林的研究,在其中位于重要的地位,这在于他从宏观方面,而不是限于某个具体论题把握这一课题,进行深入探究。

文集的第一篇论文《鲁迅与东欧传统现实主义文学》,掀开了一角,揭示了鲁迅越过“传统现实主义文学”而进入“心理(现代)现实主义”的文学境界。这已经接近现代派的味道了,可谓揭示鲁迅文学世界的深沉内涵的先声和滥觞。

在总体结论做出之后,李春林还进一步探讨了鲁迅的现代主义质素与西方现代主义文学的异同。这方面的论述,则深化了鲁迅文本的现代主义文学质素的时代精神、“中国元素”和创造性、独特性。而更重要的是,李春林特别论证了鲁迅之所以能够不是接受西方影响而创获其作品的现代性,是“受惠于时代”,这一论断十分重要。这就是说,作家之能够做出超越前人的文学创获,不是完全由个人才智所决定,而是接受丹纳所说的“时代的精神气候”的影响所致;当然,作家思想的锐进、心性的明敏、艺术性灵的超拔,则是个体的创造和奉献。鲁迅之为鲁迅,正在于此。故此,李春林这一论证和“鲁迅与世界现代主义”的平行研究,以及得出的结论,无论在鲁迅学、中国现代文学还是鲁迅与外国文学及比较文学的研究中,都是超越既有成果的、重要的、闪光的结论和成果。 “鲁迅与外国文学”这一论题,向来有之,但由于历史的原因和认知的偏狭,其论域大体侧重于鲁迅与苏联文学的范畴内,即此,也大多局限于被窄化了的革命文学的界域里。“鲁迅是中国高尔基”这一论断和“命名”,大约概括了其中的要义。新时期以来,这种褊狭的研究局面有所改变,论域扩大了,不过大都还限于“鲁迅与某某”的“关系研究”之中。正其时,李春林攻读硕士学位,在导师田仲济的指导下,确定了“鲁迅与陀思妥耶夫斯基”的论题。他很好地完成了这个富有学术蕴含的论题。《文集》中鲁迅与陀思妥耶夫斯基的比较研究和鲁迅与苏联同路人的研究,是两个重要的课题,也是李春林在此有所突破,有独到发现和阐释的领域。

在《两位“人的灵魂的伟大的审问者”――鲁迅与陀思妥耶夫斯基比较研究》中,值得首先提出的是,他指出:说“鲁迅是中国的高尔基”,不如说是“中国的陀思妥耶夫斯基”。这一赞誉称谓的转换,很有深意。可以看作一个“政治的、革命的鲁迅”,向“文学的、文化的鲁迅的转换”,其中还包含其他多方面的政治的、时代的和文学的深刻意蕴。在这个转换中,李春林对中俄两位伟大作家也是“人的灵魂的伟大的审问者”,做了比较文学中的影响研究、平行研究以至主题学研究。其中,主要并具有意义的是后两种研究,即二位伟大作家思想―文学创获的异与同。“人的灵魂的伟大的审问者”,这是鲁迅给予陀氏的论定和赞誉,其中就暗含着鲁迅的接受和“倾慕”,从而显示了影响的隐机。至于他们的异与同,含有中俄民族的差别和高与低的文学差异。比如,他们都塑造了“精神胜利”的典型――阿Q和高略德金。但陀氏笔下的高略德金特点不突出,因此“却不十分成功”;而鲁迅笔下的阿Q,却是多侧面、很充分、丰富多彩。阿Q形象的社会内蕴和思想深度,也大大高于高略德金。前者的悲剧“有着更深广的政治意义”,“社会历史原因才是决定性的”;而后者,则“只是在维护病态的自尊心和自譬自解”而已。特别是“阿Q的精神胜利法,是与他的被压抑在内心深处的反抗火焰联系着的”。这就揭示了鲁迅笔下的阿Q的深广的中国社会―历史―文化以及中国民族性的内蕴。再如,两人均工于刻绘人物的特异心态,但深广度和社会―文化意义却又有差异。比如“复仇”这个美学的重要主题,陀氏笔下的拉斯科尔尼科夫最终“活着,走向了神道”;而鲁迅笔下的魏连殳却是“死去,却始终坚持了他的人间抗争”。因此,“同是反叛的悲剧,前者是反叛者的反叛悲剧(反叛人道,皈依神道),后者是反叛者的牺牲悲剧(为反叛到底而牺牲)”。也因此,“后者心灵开掘得也就更深刻,光彩也就更夺目”。至此,李春林更进一步深入地指出:虽然二位作家都是使用棱镜片分析,但其手法却不同而分出深与浅、高与下:“鲁迅是用凸透镜将那经过分析的光线聚合在生活溃疡的焦点上,使那人间的不平和痛苦显得更真切,使目睹者惊醒和感奋起来,立足于地上的斗争,以实现社会的解放。而陀氏使用的却是一个巨大的凹透镜,将一切都散射到天上,在天国里解决一切问题,是人在神那里得到解放。”就作家来说,则“一个是为了疗救,一个是超脱;一个是医生,一个是牧师”。这一长段社会的、思想的、心理的和艺术的分析,宽广、全面而深刻、独到,在比较研究上的平行研究和主题学研究以及作家研究等诸多视域,都得到很好的发挥和深刻的结论,堪称学术的深思妙笔。

在“传统鲁迅学”研究的视域中,高尔基及其作品、法捷耶夫和《毁灭》、绥拉菲摩维支和《铁流》等是最受重视的“正宗研究”;而托尔斯泰特别是迦尔洵和梭罗古勃,尤其是同路人文学,轻则轻忽、规避,重则排除和批判,最多是一种侧面研究吧。李春林的研究却越过这种研究视域和格局。这不是猎奇,更不是“钻冷门”,而是越过政治层面和狭窄甚至存在误区的文学观念的,具有独自见解的选择。这些研究对象是托洛茨基、卢那卡尔斯基,特别是同路人文学。应该说,这种冷门研究,就是比较文学研究中的深层面、高层次的研究。而其所获得的研究成果,更令人欣喜。使“侧面研究”,进入“正面研究”的视域和格局,这对于进一步认识和诠释鲁迅,揭示他的思想境界和艺术天地,具有独到的功力和新的视域。

在鲁迅与托尔斯泰、迦尔洵和梭罗古勃的比较研究中,得出了一系列重要的结论。其中重要而富有启发意义的有:在文艺服务对象、走向大众上,托氏的出发点是“基督教精神和宗法制农民思想”,而鲁迅则“已有朴素的历史唯物主义因素了”;托氏的“大众主体”是“宗法制农民”;而鲁迅的则是工农及其他下层劳动人民。两人均有“民粹主义”思想,托氏为“俄罗斯广袤的土地所养育”,而鲁迅则为“哀其不幸,怒其不争”的基本立场所决定,思想中既有“民粹主义”又存在反民粹主义倾向;鲁迅吸纳现代主义,而托氏则拒斥;“鲁迅着力于心诗(灵魂的诗)的冶炼,托翁侧重于史诗的构筑”;托氏“逆向发展现实主义”――在传统现实主义趋向式微时,“再现现实主义的辉煌”,而“鲁迅则是顺向发展现实主义,是现实主义与现代主义契合”。这一系列结论,不仅深化了托尔斯泰诠释,更重要的是深化了“鲁迅诠释”的内蕴。

对于鲁迅与“人性的天才”的人道主义作家迦尔洵的比较研究,得出的系列结论是:“首先绝叫,以一身来担人间苦的小说家”迦尔洵,是“博爱和人道的底色”,而鲁迅却是“呐喊”,促人们改变“不争”、去除“不幸”,“主张将恶即行扑灭”;鲁迅与迦尔洵均持“永无消歇的自我诘问”,但迦尔洵的诘问,虽亦含有社会内容,“但有许多又与复杂的伦理与情感关系胶结在一起”,而鲁迅却“使爱情悲剧向社会悲剧辐射”,“诘问更呈现出多样性”;总之,一个是“强者的‘呐喊’”,一个是“弱者的‘绝叫’”。

梭罗古勃,一面是十月革命后与新政权格格不入、不见容于革命的非革命作家,一面却是俄国白银时代“惊人的天才”、著名象征主义诗人,其作品被赞誉为“一面做工精巧的镜子”;鲁迅对他十分赞赏,给予高度评价,但政治上却对之有清醒的认识和准确的评判。鲁迅认为梭罗古勃的作品的价值在于“憎恶现实”“反抗现实”“不满于现实”;但又不时运用梭罗古勃及其作品,“或规劝青年,或批判社会”,表现出一种批判态度。对他在政治上和艺术方向上的不能与时俱进及其难免的悲剧命运,鲁迅均有着清醒的认识,但对这位“死的赞美者”,却又“独有深切的会心”。李春林指出,鲁迅与梭罗古勃虽然都是“超拔的‘死’的赞美者’”,但是,梭氏的“死亡观主要基于基督教和西方其他宗教及神话”,而鲁迅则是“基于生物学的人生观和进化论”,尤其“梭罗古勃对形而下的意义上的死亡的关注程度不如鲁迅”。特别是,“倘若说鲁迅对于死亡的形而上的赞美表现出他作为一位伟大的人道主义思想家的思索的深邃,那么他对于死亡的形而下的控诉,则表现出他作为伟大的人道主义作家的感情的博大。鲁迅的‘二律背反’的死亡观,使得他超越了梭罗古勃。”这里,这种比较研究,又进一步深化了对于鲁迅的诠释,丰富了鲁迅学的内涵。 更可赞誉和重视的是李春林的“专题比较研究”:鲁迅与苏联“同路人”作家关系研究。“同路人文学”,是一个充满紧张、尖锐独立的“文学与思想的矛盾体”,而鲁迅对它的认知、评论和态度,也正是符合客体又显示出自己主体的矛盾聚合体,从而显示了鲁迅思想与艺术思维的博大丰厚。李春林综合鲁迅对同路人文学10位作家的既欣赏赞誉又保留、批判的态度,大体为:他们“那立场是一切立场的否定”,他们有一种与鲁迅“为人生的文学”相异的“为艺术而艺术”的倾向,赞颂“艺术至上”和“个人主义”,作品“充满了怀疑和失望”,他们所写的“革命”,“其实是暴动与叛乱,‘是原始的自然力的跳梁’,于革命‘未免有看不分明之处’”,等等。李春林对鲁迅关于同路人文学论述的这些归纳集粹和评述,是准确的,梳理了一个鲁迅的“评判”的系列和“意义链”。而同时,他也把鲁迅的另一面,即赞誉和欣赏同路人文学的论述,做了准确有益的归纳集粹,揭示了其中的优长和“意义链”。这些内容是:“它张扬文学创作的自我价值和文学之于人类的普遍意义”;他们“真实地写出了革命”,“表现革命所不可避免地带来‘污秽和血’”,“指向了当时的革命的恐怖与黑暗”,写出了“新生与恶腐的对抗,写出了新生的牺牲与恶腐的顽固”,“写出了人性的丰富与复杂,对阶级意识不独淡化且相当模糊,对革命更不是一味歌颂”;他们主张个性自由与创作自由,“这种自由是不被任何政治所凌驾的”;他们不认同“革命后思想趋于单一与禁锢”;而其艺术手法“为当时苏俄的散文的叙事文学吹来了新风”;他们的讽刺幽默,是对“人性恶的一面的深究”,“亦可视为对斯拉夫民族性格的批判”;他们“身历了革命了,知道这里面有破坏,有流血,有矛盾,但也并非无创造,所以他决没有绝望之心”;“作品读起来自然、流畅”,它们是“非革命的”,但“它的生命,是在照着所能写的写:真实”;“其表现社会生活‘并无偏倚’”,他们“能以洗练的技术制胜”,“内容和技术,都很精湛”“非常卓拔”。

这里评介的是鲁迅对于苏联同路人文学的论述,也显示了鲁迅的思想境界和文学―文化胸襟,那是广阔、博大、深邃、精到的哲人大师和文化伟人的海洋一样的胸怀。

罗曼・罗兰说过:“从来没有人读书,只有人在书中读自己,发现自己和检查自己。”我们也可以说,鲁迅是在读同路人文学中,“读自己”,发现自己和检查自己。他所赞同和推介的是他自己所愿意和意欲去做的;他所批判和有保留的是他所要预防和摈弃的。所以,李春林的比较研究,实际上扩大和深化了“鲁迅诠释”,也补充和增加了鲁迅学的内涵。

关于鲁迅与苏联同路人文学,李春林还特别指出了两点,一是鲁迅对同路人文学的欣赏、翻译和推介,在接受马克思主义世界观之后,依旧未变;二是鲁迅特别指出苏联经济和文化政策的宽严变化,决定了同路人以至苏联文学的兴与衰。指出这样两点的重要意义在于,这说明鲁迅虽然接受了马克思主义,但他此前,已经接受了广泛的中西文化,有着深厚的思想文化积淀,他是具有广阔丰富的海德格尔所说的思想“前识”和“前设”的思想家、文学理论大家,马克思主义成为他的基本指导思想,但不能完全囊括他的思想天地和境界,而只能使他的思想更扩大深邃,能够容纳众多的进步的人类思想资源。同时,也还表现出鲁迅具有一种宽广深邃的文化胸怀,他拥护赞同宽容的文化战略和政策。这还使我想起对谩骂、否定鲁迅的人们说辞的有力回答。有人攻击鲁迅“左”,现在这种批判日见趋重,而李春林揭示的事实却是鲁迅对“左”的文艺政策和思想的严厉批判与实际抵制,其情状,李春林甚至用了“叹息”特别是“愤懑”来表达;而有的人谩骂鲁迅是“流氓文风”,那就请看一看李文中所引鲁迅对同路人文学的译介评语,那种规范、达意、深沉、流丽和富于表现力的语言,难道有一丝丝流氓文风的痕迹吗?

在中国现当代文学研究中,李春林突出的表现和贡献是对于意识流文学和艺术手法的研究与评论。他对新时期中国文学中意识流的出现和表现,略带调侃地称为“东方的狡黠”。这种狡黠表现在:“从善于折中,善于偷换概念,善于渗透,善于同化,善于似是而非、似非而是等中获取生命力。”他以此评论道:在新时期中国作家把目光投向西方意识流时,使用这几个“善于”,改造了西方意识流,也改造了中国传统文学,“并形成了‘东方意识流’文学。”这是一个准确概括了当代中国文学一种现象,并具有理论意义的论断。他还以在这方面有独特和突出奉献的王蒙及其创作为例,列举了他的“东方意识流”式的6个方面的运用也是创造。这是李春林的中国现当代文学和文学理论研究的一个学术奉献,具有一定的理论创新。这也是他的比较文学研究的又一领域,也是又一创获。

李春林将此文集命名为《跋涉于文学高地》,我读后感觉内涵丰富、学术成果层次颇高,故加以“‘跋涉’的‘高地’创获”续而合之,以为题,略述读后感想如上。

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《高古》选自上海音乐学院作曲系教授林华创作的《二十四诗品曲解集注》中的第五首。此曲集是林华受到唐朝诗人司空图《二十四诗品》的启发而创作,以古诗作为音乐构思,以巴赫《24 首前奏曲与赋格》的钢琴套曲形式,对司空图的《二十四......
高中地理教学中学生创新思维能力的培养
发布时间:2022-10-02
摘要:在当今时代,创新是推动社会向前发展的深层动力,只有坚持创新,科学技术、文化等才能够持续发展。高中地理是中学教育的重要组成部分,承担着培养国家建设人才的重任,在教学过程中,教师有责任培养学生的创新思维,发展学生的创造力。而从现实情况来看,很多高中地理教师并不懂得如何培养学生的创新思维能力,教学内容陈旧,教学方式缺乏新意。文章对高中地理教学中学生创新思维能力的培养问题做了深入的探讨,以期能够提高.........
浅议高职院校涉外护理专业英语教学的思考
发布时间:2022-12-16
" [论文关键词]涉外护理 英语教学 问题 思考 [论文摘要]英语教学是涉外护理教学中的一个重要部分。本文分析了高职院校涉外护理专业英语教学存在的一些问题,并提出相应对策,从而使涉外护理教育培养出具备较高素质、具有国际国内竞争......
文以序传:宋人文集序跋意识自觉化及其影响
发布时间:2023-08-07
关键词: 宋代;文集序跋;文以序传;影响 摘要: 宋代重视文人文集之编纂与整理,雕版印刷的发展又使文集传播更为方便通畅。这样的文化环境与条件促成宋人文集序跋意识的自觉,文以序传得到集体认同。文集序跋在这一时期获得了极大的......
从题跋看湖南近代私家藏书之盛
发布时间:2023-05-07
摘 要:湖南藏书事业历史悠久,到近代则私人藏书兴盛,藏书家辈出,藏书楼的藏书规模较以前都有大幅增长。而本地区藏书的丰富必将推动其学术活动的繁荣,这时湖南涌现出了大量的版本目录学家、校勘学家,如何绍基、叶德辉、叶启发等学......
地理比较法在高中地理教学中的应用
发布时间:2017-05-19
随着时代的发展,趣味性教学模式逐渐引起教育学界的重视,趣味式教学法的教学核心是趣味性、实效性,这是对传统教学模式的一种挑战。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。摘要:在高中地理教学工作中,教师们为了使其教学质量得到进一步的提高,让学生们对高中地理学科教学的内容进行全面了解,就将许多新型的教学方法引入到其中。而地理比较方法的应用,不仅有利于学生对高中地理知识有着比较全面的了解,还使.........
地图学习能力在高中地理中的重要性
发布时间:2022-08-02
【摘 要】地理学科研究的对象,在空间上具有广泛性,需要用地图来表示地物和现象的分布特点,以培养学生的空间概念和空间想象力。地图对培养学生的注意力、观察力、思考力,判断力、记忆力,都起着非常重要的作用。 【关键词】高中......
试论涉法上访的特点、原因及解决对策
发布时间:2023-03-25
查字典范文网小编为你提供其它法学论文:试论涉法上访的特点、原因及解决对策,大家可以结合自身的实际情况写出论文。 论文摘要:涉法上访影响社会稳定,存在重大活动及节日期间上访量大、反映问题集中、多头上访突出等特点,存在当事......
浅谈如何提高初中地理学科的地位
发布时间:2023-01-16
目前的新课程改革在各地开展,作为农村中学的地理教育在这次课改潮流中遇到了颇为尴尬的种种困境。一直以来,地理在中学课程里就是扮演一个饱受轻视的角色:学校不重视,算超课时津贴,地理是"三等公民",不在语数英主科之行列,亦无法......
高中地理课堂中地图教学的应用剖析
发布时间:2022-09-25
摘 要:众所周知,高中文科的地理教学是相对有难度的,学生很难理解很抽象的地理名词。因此要想学生能够有效掌握地理学中的规律,主观能动地学习地理,这样就离不开特别具有代表性的地理符号――地图。笔者将结合自身的教学经验,简单......
试论如何提高涉外护理专业护理英语的教学水平
发布时间:2022-12-20
" 【论文关键词】涉外护理 护理英语 教学 【论文摘要】随着国际交流的日益广泛,以及全球经济一体化的迅速发展,涉外护理人员作为技能型紧缺人才,越来越受到国内外医疗市场的关注。本文旨在通过教学实践,尝试和探索涉外护理专业护......
关联交易的涉税分析
发布时间:2015-08-07
【摘 要】关联交易是现代经济活动中常见的一种交易方式,不同的企业发生关联交易的动机并不相同,虽然部分企业是为了逃避税收而进行关联交易但大多数企业进行关联交易是因为实际经济业务的需要,本文针对企业因为实际经济活动需要而进......
高中地理的探究性学习
发布时间:2015-09-09
【摘 要】地理是研究环境及人类活动与环境相互关系的科学,具有综合性与地域性的两个特点,地理作为一门学科在高中阶段的教学被定义为人文性的学科,与历史和政治相等同。但是地理在人文性中更偏重与科学性,长期以来人们对地理的不够......
关于高职院校涉外法律职业教育分析
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:我国提出大力发展职业教育以来,高职院校发展迅猛。但是作为高职层次的涉外法律教育与普通高等院校的法学教育相比无论在人才培养目标、培养方式上,还是在课程建设、教学管理上都有很大区别。从专业特色、共性问题等多角度......
涉笔奏刀皆成趣
发布时间:2023-01-21
宋国柱,字中洲,号老神,河北省衡水市饶阳县人,1958年出生于一个知识分子家庭。幼年时随被错划成右派的父母下放,回到饶阳县大尹村镇南北岩村的老家。1976年参加中国人民解放军,在北京卫戍区服役6年后复员回乡。 衡水历来就有绘......
当前农村涉枪涉爆案件的特点、成困及预防对策刑法论文(1)
发布时间:2023-08-07
开展“严打”斗争以来,江西省峡江县政法机关不断加大打击力度,开展了声势浩大的“缉枪治爆”专项活动,取得了丰硕的战果。到目前为止,共收缴各类猎枪、土铳、鸟铳二百余支,炸药20余公斤,雷管30多个,涉枪涉爆行政处罚70余人,批捕涉......
论地域文化与地方高校“创新强校工程”建设
发布时间:2017-03-20
[摘 要] 地方高校在实施“教学质量工程”之后,结合办学特色开展“创新强校工程”建设,旨在提升办学水平和综合竞争力。本文通过对嘉应学院创新强校工程建设的研究,力图发现地域文化在地方高校“创新强校工程”中的作用。实证研究表......
新课改背景下高中地理教学方法的创新
发布时间:2023-04-26
新课程的实施为高中地理教学提供了宏观指导,它的根本目的在于培养新世纪的高素质人才,为高中地理教学带来了一股新风,也必须对旧的教学方法和传统形成冲击,在这种背景下,负责高中教学的地理老师就应该积极适应和探索新的教学方法.下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。摘要:高中地理学习过程中需要的思考方式必须是理性的,因此,作为文科学生来说,在地理学习中出现失败和迷茫现象最常见。新课程改革要求.........
高中地理科际联系的认识和实践
发布时间:2023-06-26
" 高中地理是中学学科教学体系中一门特殊学科,它知识内容复杂,综合性强,与其他学科间横向联系密切 。这种密切的科际联系对于全面提高地理教学质量、全面发展学生素质创造了有利的条件。 一、加强科际联系的意义 高中地理学科......
高中地理教学中地理比较法的应用分析
发布时间:2022-12-25
高中地理教学过程中,以通俗易懂的方式将复杂的知识教给学生,从而使学生更好地掌握地理知识,是地理教师积极探索的教学方法。在众多方法中,比较法是最为普遍的教学方法之一。从高中地理教学中常用的比较法及其在地理教学中应用时应......
论高中地理地图教学对学生能力的培养
发布时间:2022-11-26
摘 要:高中教育的主渠道是课堂教学,人才素质的提高在很大程度上取决于课堂教学水平和质量。地理地图课教学不仅要让学生在课堂上获得地理知识,更要的是注重学生各方面能力的培养。 关键词:高中地理;地理地图;自主学习 高中地......
论国际私法上涉外离婚的管辖权冲突问题(1)论文
发布时间:2022-09-24
[论文关键词]涉外离婚;国际私法;管辖权 [论文摘 要]国际私法上涉外离婚的管辖权冲突现象比较严重,源于各国国内法对离婚案件的管辖权确立原则各有不同。目前涉外离婚案件管辖权的冲突,主要还是依靠各国国内法来解决,可以从立法、......
探析国际法上的不干涉内政原则及其例外(1)论文
发布时间:2013-12-18
论文摘要:不干涉内政原则源自国家主权概念中的“内部自主”特性,即国家自行处理其国内事务之能力。不干涉内政原则既然是国际法的原则,则必然有其例外,这种例外在某种程度上具有其合法性的存在基础。然而,不干涉之例外不宜任意扩张,......
提高高中地理教学有效性的探讨
发布时间:2022-12-12
摘 要:高中地理教学是高中教育中的重要学科之一,在高中地理教学中,教师应充分利用现有的教材,充分挖掘学生的潜能,使其能高效地学习地理文化知识,从而更好地提高学习成绩。笔者结合多年的高中地理教学经验,对有效地提高高中地理......
近代中英直接涉及西藏事务高级官员之比较
发布时间:2023-08-18
摘要:近代中英两国在西藏问题上的角逐,虽主要是综合国力的比拼,但是具体的人的因素也不能忽视。考察1904年英国侵藏以来中英直接涉及西藏事务高级官员的个人履历可知,两国在用人机制和人员构成方面存在很大差距,两方人员的行政能力差异也很明显:大部分英国重要涉藏人员有过在藏或西藏邻近地区工作的经验,而且一半人员来自参与侵藏的职业军人或涉藏业务基层人员。他们年富力强,大都受过西方现代教育,且深通藏务,因久居.........
论涉他契约(下)
发布时间:2023-04-23
论涉他契约(下) 论涉他契约(下) 论涉他契约(下) (3)债权人同时享有请求债务人向第三人给付之权利 向第三人给付之契约不仅使第三人取得对债务人的请求权,而且同时使债权人对债务人享......
浅析国际法上的政府承认与新干涉主义
发布时间:2023-08-22
1 国际法上的承认与政府承认 1. 1 国际法上有关承认的缘起 作为国际法概念的承认出现时间较晚。当代国际法领域,影响范围较为广泛的承认理论伊始于《奥本海国际法》,需要明确的是,此处中的承认指的是国家承认。且不论奥本海和劳特......
浅析高中地理课堂中的无效教学行为和对策
发布时间:2015-08-27
教育教学过程是教师和学生之间的互动过程,在教学过程中,教师根据课程目标而引导学生展开探究活动,以此来促进学生对地理知识的构建。在师生互动过程中,教师的行为要紧扣教学目标而展开,否则,脱离了目标,课堂时间就会被浪费,从......
创新教育视域下论及高中地理教学
发布时间:2023-02-23
【摘 要】创新是知识传授和发展的不竭动力,是实现知识不断激活与空间多向化发展的主要途径。只有在创新发展中,才能实现师生双向互动和共同进步的教与学发展目标。文章就对创新教育视域下阐释高中地理的教学新思路,以期实现高中地理......
如何增强高中地理地图教学的有效性
发布时间:2023-08-11
地图被称为地理教学的第二语言。在地理教学过程中,地图具有重要的地位和不可替代的作用。传统地图的载体多为纸张,随着科技的发展出现电子地图等多种载体。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。摘要:高中地理相较于初中地理而言,学习的知识更多,更为复杂,地图在地理教学中的应用也更为广泛,如洋流分布图、地形分布图等在地理教学中的作用都十分明显,在讲解许多地理知识时都离不开地图。简单谈一谈高中地.........
无形资产会计中涉税的处理
发布时间:2013-12-17
无形资产会计中涉税的处理 无形资产会计中涉税的处理 无形资产会计中涉税的处理 在无形资产会计中,从无形资产研究开发、计价摊销,到无形资产投资与转让,再到无形资产捐赠与受捐,都涉及计税问题。在这些涉税会计事项......
郑家栋涉嫌什么罪(1)论文
发布时间:2013-12-17
法律是保护公民的,不仅在平时保护循规蹈矩的老实人,也保护遭到“涉嫌犯罪”的指控人,因此才要“无罪推定”,要让涉嫌者知道受到什么罪名的指控,要让涉嫌者有机会动用自己的一切能力为自己辩护,要最终让法庭根据证据来判断是否有罪。......
浅谈高中地理学习的策略
发布时间:2022-11-22
自高中地理学科正式列为高考科目,学生又重新接触到地理这门学科。高中地理学科是综合性学科,如何让学生尽快入门,对地理学科感兴趣,这是我们高中地理老师共同关注的问题。要学好地理这门学科,关键是如何学。美国未来学家布文?拖夫......
探究涉案财产的保护
发布时间:2016-09-09
在司法实践过程和理论上,都把重点投放在保障刑事诉讼中犯罪嫌疑人、被告人的生命权、自由权上而同样作为公民基本权利之一的财产权保护受到的关注却较少。随着社会的发展和刑事诉讼的不断完善加何更有效地保障犯罪嫌疑人、被告人的财产......
浅谈大学生涉入网络暴力问题论文
发布时间:2023-08-06
随着互联网时代的到来,不仅一些在现实社会中存在的暴力现象开始肆虐网络,而且网络社会中所特有的暴力现象也逐渐出现。 近年来,网络追杀、网络通缉、人肉搜索等暴力词汇充斥着网络世界。纵观典型的网络暴力事件:从虐猫女铜须门,到最毒......
涉外文秘专业开课情况论文
发布时间:2023-08-09
摘要:查字典论文网为大家整理了涉外文秘论文,希望大家认真阅读,相信对大家能有帮助! 总结:涉外文秘论文就为大家分享到这里了,希望对您撰写文章有帮助,更多精彩论文尽在查字典论文网! ......
浅议如何提高高中地理教学的质量
发布时间:2023-08-07
【摘 要】在强调素质教育的今天,高中地理教学要想提高教学成绩,则必须重视学生学习兴趣的培养。单一的教学方式与教学手段已越来越难以适应学生的实际需求,持续下去必然会影响学生的学习兴趣,导致学生厌学。只有以愉快的教学手段让......
涉警舆情的成因探析
发布时间:2023-08-18
摘 要:目前,涉警舆情引起社会公众的高度关注,搞清楚涉警舆情的来龙去脉,才能使得涉警舆情呈现出正能量。从成因入手,对涉警舆情形成的各个要素进行客观分析。涉警舆情的成因也可分为社会、主体和客体三个方面:社会成因主要包括群......
高中地理体验式教学
发布时间:2017-06-15
新课程理念下的高中地理教学,是学生以理解、体验和感悟为基础的教学活动,更是一种教师引导下学生自主建构生活方式的活动。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。摘要:在以往的高中地理教学中,教师更希望借助教材,在较短的时间内把知识告诉给学生,这种教学是一种授受式的教学,学生在这个过程中更多的是被动接受,主体性不强。在高中地理教学中应用体验式教学,就是要转变这种教学方式。通过创造实际的或模.........
浅谈高职涉外旅游专业培养目标定位研究
发布时间:2023-01-15
" 论文关键词:培养目标 专业特色 价值取向 培养层次和类型 论文摘要:分析了涉外旅游专业的特色-涉外性和地方性;阐述了高职涉外旅游专业要为社会发展需要服务的价值取向;表明了该专业的培养层次属于高等教育,同时指出该专业的教育......
探析中职涉外护理专业英语教学
发布时间:2013-12-19
" 【论文关键词】涉外护理英语 中职学生 教学对策 【论文摘 要】本文分析了涉外护理英语教学形势与现状,探索了符合中职涉外护理人才培养的英语教学对策,以推进涉外护理英语教学质量和涉外护理人才的培养。 涉外护理专业旨在培......
浅谈如何培养高中地理教学创新能力
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:高中地理 教学 创新能力 论文摘要:21世纪,知识创新及其创造性的应用将成为人类社会进步的不竭动力,而其中,创新能力是创新教育的核心。本文就高中地理教学中如何培养学生的创新能力进行思索。 创新能力的培......
高中地理教学有效性
发布时间:2017-05-19
众所周知,传统的地理应试教育已满足不了当今社会对教育和人才的需求,随着新一轮高中课程改革的出现,要求我们把地理应试教育机制转化为地理素质教育机制。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。摘要:高中地理是一门综合学科,涵盖了人文科学和自然科学,内容广泛,体系庞大,是高中阶段的重要学科。在新课程改革的今天,高中地理教学也在不断地进行改革,给教师教学带来了很多挑战。作为一名优秀的地理教师,.........
微课在高中地理教学中开发和运用的实践研究
发布时间:2015-09-14
【摘 要】现代教学手段的出现,诞生了网络教学,多媒体教学等教学方式,微课的出现很好地解决了让学生和老师头疼的难题,把那些较难理解的地理现象通过视频播放出来,化抽象为具体生动,将静止的现象表达的富有感观。本文主要从“微课......
刍议高中作文教学中的写实、虚构和创新
发布时间:2023-08-06
摘 要:作为一名高中语文教师,在作文教学中,要注重培养高中生的写实、虚构和创新,它们三者之间不是独立存在的,而是相辅相成的一个统一体,它们各自发挥着自己的作用与特长,共同为提高学生的作文水平能力而服务。 关键词:高中......
文化高地的醇厚底色
发布时间:2022-11-27
在专题文章《精致苏州》中,本刊的报道者为我们详尽地勘测了江南古城苏州所占据的那一片“文化高地”。无论是匠心独具、移步易景的苏州园林,还是五世传承、价值连城的过云楼藏书,或是精细入微、美不胜收的传统缂丝技艺,苏州的风物......
涉官成语贬义多
发布时间:2023-05-28
不知为什么,突然停电了,网页一抹黑,我只好乱翻闲书。无意间,一句“官不容针,私通车马”吸住眼球――“什么意思?”要在平时,上“百度”一搜,立马可得,可现在…… 于是,我搬出大部头《中华成语熟语辞海》寻求答案。好在该......
高中地理教学提高学生的自主探究能力
发布时间:2022-07-21
在教学中培养学生的自主学习能力,是当前我国新课程教学改革中极力倡导的一种学习方式。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。摘要:近些年来,高中新课程改革在全国有条不紊地进行着。高中地理作为新课程改革的重点,对地理教师的教学和学生的学习都提出了新的要求。高中地理教学在开阔学生的地理视野,促进学生更好地认识地球等方面发挥着重要的作用。高中是学生学习地理的关键性阶段,所以必须贯彻高中地理新.........
浅谈森林文化学及其在高等林业教育中的地位和作用
发布时间:2022-11-08
" 论文关键词:森林文化 生态文化 森林文化学 学科体系 高等林业教育 论文摘要:为探讨森林文化学的概念及其学科体系的组成,该文通过对中外森林文化思想的产生和我国森林文化研究发展历程的考证,提出了一个森林文化学的定义,即森林......
微课在高中地理教学中的运用
发布时间:2023-08-05
一、微课的概念及运用现状 什么叫微课?微课是指按照新课程标准及教学实践的要求,以视频为主要载体,记录教师在教学过程中围绕某个知识点(如重点、难点、疑点)或教学环节而开展精彩的教与学活动的全过程,具有远程传播速度快、技......
高中地理教学的有效问题导学
发布时间:2022-09-24
摘 要:问题导学模式的应用能够使学生更加积极地配合教学过程。通过学生提出问题和教师设置问题这两种方式,教师引导学生逐步深入领会地理知识,并且能够将抽象的地理概念与实际生活相联系,进而形成完善的知识运用网络。高中地理教学......
浅谈涉农资金的效益审计
发布时间:2013-12-18
[ 论文 关键词] 涉农资金效益审计 [论文提要] 近年来,各级政府投入了大量的涉农资金,取得了较好的效果。但我们也注意到,政府的涉农政策还有一些不完善、政策执行不到位及资金管理不严格的地方。该文结合近年来涉农资金审......
高中地理课的教学语言艺术
发布时间:2013-12-17
高中地理课的教学语言艺术 高中地理课的教学语言艺术 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价高中地理课的教学语言艺术 文 章 来 源 自 3 e du教 育网 地理学科是一门综合性的科学,有其自身......
浅议涉外民商事诉讼的立法和司法管辖
发布时间:2022-08-27
管辖权制度是国际私法的重要制度之一,在涉外民商事案件中至关重要,是法院审理涉外民商事案件的前提条件。取得案件的管辖权有助于法院掌握主动权,积极采用对其有利的法律,并且是否合法有效地取得对某一涉外案件的管辖权,是该案件判......
浅析刑法条文中涉及的暴力犯罪刑法论文(1)
发布时间:2023-05-20
论文摘要:本文认为,暴力犯罪是指行为人使用暴力或以暴力相威胁,非法侵犯他人人身或财产的犯罪行为。在此基础上,对我国刑法中26个明确涉及暴力犯罪的条文进行了总体分析,并根据其对于暴力手段的依赖程度将其分为两大类:必要的暴力犯......
高中生地理学习中的高原现象及解决对策
发布时间:2023-06-27
关注学生的需求与发展是新课程改革的育人之本。在高三年级地理复习备考过程中,学生在复习时都会出现一段时间学习成绩和复习效率停滞不前,甚至倒退的现象,称为高原现象。学习者如果不了解其规律,极易产生急躁、焦虑,结果影响学习能......
涉外信托中的法律识别问题研究
发布时间:2022-11-02
一、引言 识别是国际私法中的一项基本制度,它是确定某一涉外法律关系所应适用之冲突规范的逻辑前提,也是通过冲突规范确定准据法,进而解决涉外民事纠纷法律适用问题的必经步骤。一般说来,识别是一个在具体案件事实和特定法律规范之......
解读心理学与经济学的相互干涉
发布时间:2022-10-17
从表面看来,心理学学科与经济学学科之间并不存在直接联系,但是归根究源,两者不仅存在多种共同点,还在学科研究的发展过程中相互影响与干涉着。从学科起源来看,两者都来源于经验主义哲学的研究发展,并且两者皆为实现事物计量而存在的学科类型,而两者之间的主要区别表现为分别针对人类经济行为与人类心理两方面。并且在两学科不断发展之下,经济学研究中心理学因素的所占比重越来越高,为其发展提供了助力。而对于心理学学科来.........
高中地理教学中体验式教学的应用
发布时间:2017-05-19
新课程理念下的高中地理教学,是学生以理解、体验和感悟为基础的教学活动,更是一种教师引导下学生自主建构生活方式的活动。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。摘要:随着我国教学改革的进一步深化,高中地理教学就要充分注重新教学模式的应用。体验式教学方法是素质教育下的科学教学方法,对学生学习效率的提高有着促进作用。基于此,本文主要就高中地理教学现状和体验式教学法应用进行分析,然后结合实际详.........
幼儿游戏中的教师干预与干涉
发布时间:2023-08-05
摘要:本文首先分析了幼儿游戏之中教师角色的定位:创设条件,激发游戏兴趣;既是观察者,又是游戏参与者;教师是幼儿游戏的指导者与干预者,然后分析了教师进行有效干预与干涉的策略:深入观察和解读幼儿及其游戏;运用适当的干预方......
地方高新技术经济上涨论述
发布时间:2013-12-18
地方高新技术经济上涨论述 地方高新技术经济上涨论述 地方高新技术经济上涨论述 国内外研究回顾 高新技术产业经济增长因素模型构建 政策建议 第一、吸引优秀人才,鼓励人才培养。科技人员对高新技术产业企业的产值增加作......
新课标高中地理课堂教学创新设计探讨
发布时间:2022-12-15
新课标对中学地理课堂教学提出了更高的要求,因此地理教师要创新课堂教学方法,灵活运用教学技巧,创设和谐的教学氛围,激发学生学习地理的兴趣,从而培养学生的创新思维能力。如何实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展,使课堂......
高中地理学习技巧总结
发布时间:2023-03-26
高中地理学习对每位学生都是意义重大,因为它所研究的空间范围可以大到全球,也可以小到一个点;研究的领域涵盖了自然和社会经济的各个方面。通过有效地学习高中地理,能极大地帮助我们充实常识、活跃思维、提高素质,所以,高中地理......

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