【摘 要】随着社会的发展，科技技术的进步，社会各个行业领域也随之飞速发展起来。因此当代社会各个行业对于相关人才的需求越来越大，特别是一些技能、技术型的人才，需求量最大。化工行业对这方面的人才需求尤为强烈，但是我国目前我国化工职业教育的发展还无法满足化工行业的人才需求。
【关键词】化工；职业教育；发展对策
新时代的发展加剧了当今社会对于人才的需求，有些行业出现人才输出跟不上行业市场发展的局面。这类行业所需求的人才一般都是专业的技术、技能型人才，因此对这类型的人才需求极为紧迫。不过，由于此类的职业教育在相关的配套制度上还存在着不足，职业教育的发展也无法跟上市场发展的脚步，对人才的培养自然就无法满足社会生产的需求。这从侧面反映出我国职业教育的现状还存在着严重的不足，因此需要建立一套完善的职业教育模式，以到达为社会生产的发展提供专业素质的人才。
一、我国化工职业教育所面临的问题
（一）企业设定的学历门槛过高，导致职校毕业生就业难。很多行业发展至今在招聘人才的同时对于应聘人员的学历要求设定过高，有种盲目追求高学历的性质。甚至出现一些小型的工作单位也将招收标准设定在本科生水准上，最典型的算是一些大型的石化企业内的化工操作竟然也把专科以中专的学生排除在外，这种招收标准就非常的不合理了，通常来讲专科生所学的专业比起本科生更具专精专业的性质，而本科生所学的就较为笼统，一般是给予指导性的工作，而像这种基层的化工操作工也由本科生来做就显得大材小用，既浪费资源也不符合社会的发展需求。而且，这种情况直接导致中职和高职毕业的就业问题越来越严重，从而促使往后的初中生宁愿选择去普通高中，也不愿去报中职高职学校，从而引发一系列的问题出现。
（二）社会群体对于高职的认识存在偏见。在如今知识经济时代的发展背景下，人们对于知识的追求越来越强烈，从而产生了很对知识型以及研究型的人才，这些人才受到社会的广泛关注，导致竞争越来越激烈，使得许多竞争失败的高中毕业生无奈的选择了职业教育。正是因为这种原因，使得现代许多人对于职业教育心中都存在着鄙夷的观念，认为只有那些成绩差的人才会去读职业学校。甚至普遍的认为职业学校毕业的学生社会地位也会相应的降低，成为一种收入低专业素质差的代名词，这些观念都非常的偏激。其实最主要的原因还是由于如今我国国内的社会分配不够完善，很多职校毕业生根本没有办法获得相应的社会地位。另外，由于如今报考本科、研究生的学生越来越多，因此这种人才的配比是相当不合理的，导致现在不但职校毕业生就业难，连一些本科生就业也变得困难起来。
（三）教育条件不足，师资力量薄弱。高职院校较为明显的缺陷就是对于招生方面的方向较为盲目，对生源的需求较大，导致校内的师资力量严重的不足，因此就促使这些高职高校不得不去大量招聘临时的，作为代课的教师来担任讲师。而这些教师由于在高职院校内无法得到相应的编制因此很多教师根本做不了几年就会辞职，这就使得高职院校不得不重新招收并培养新的师资队伍，这就导致高职院校的师资队伍极不稳定。
二、改善化工职业教育的对策
（一）应凸显化工职业学院本身的教育特色。化工职业教育作为一家教育机构，其根本目的还是为了教育学生、培养人才，所以，首先就应从教育教学方面入手。在对于人才的培养上必须具有其独特的教育特色，不可向其他的院校盲目看齐，这样容易只会成为其他院校的陪葬品。主要可以表现为：化工职业教育必须建立起一种品牌意识，争取作出属于其自身的品牌形象；加强相关专业教师的专业技能培训，对一些现代化的教学设施进行建设，像实验室、基地等等；参与相关的化工竞赛，一次提高高职院校内部学生的竞争意识，注重学生的个性化发展，以提高学生素质为目标；高职院校保证必须的实训教学训练的实行，因为高职毕业生的衡量标准就是学生的工作能力是否合格，所以高职院校方面一定对这些方面起到高度重视，做到培养出专业素质的人才为目标。
（二）强化通过实践设施的实践操作训练。学校要想在众多高职院校之中脱颖而出就必须坚持创新，而创新的关键在于提高学校内部的教学力量和能力。所以，高职学校应当提倡一种新型的教学理念，构建一套完善的教学体系，并对其教学的相关内容进行改善，以全新的教学原则进行创新性教育，做到学院的教育水平高，学生综合素质高以及学院内的教育设备齐全，实用性高等等。所以为实现学生不断的掌握新知识，做到与时俱进的目的，就要求校内的师资力量要全，教学条件要完善。
（三）需要获得政府政策的支持，强化高职学生的能力深造。在如今化工行业对人才极具需求的发展情况下，一些化工职业教育学校的建设可以向政府申请财政、法律政策方面的支持，这就可以根据相关的法律政策来对化工职业教育学院进行政策上的保护，同时还应考虑实际情况，要求化工行业制定一套完善的人才招收制度，在想整个化工行业推广和实现的同时，还需对这套制度进行循序渐进的完善。同时对于学院内部的学生还可向政府申请，能够派往高等院校进行专业技能的深造，这样就能对学生的专业能力再次增加，从而提高其整体的专业素质，达到人才培养的目的，不但提高了高职院校学生的就业能力，而且极大的缓解了当今社会的对于人才的需求。
三、结语
综上所述，化工职业院校的教育要想进一步发展就需要做到凸显化工职业学院本身的教育特色、强化通过实践设施的实践操作训练、获得政府政策的支持，强化高职学生的能力深造。这几个方面的对策能够有效的化工职业院校的教学质量和教育水平，从而实现为社会培养大量的专业技能型人才。
