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关于生活的数学小论文

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关于生活的数学小论文
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生活中,处处都有数学的身影,超市里,餐厅里,家里,学校里………都离不开数学。下面是查字典范文网小编为大家整理的关于生活的数学小论文,欢迎参考~

关于生活的数学小论文

“数学来源于生活,也服务于生活。”数学,经常从人们身边走过,生活中人们都离不开它,它为人们的生活作出了巨大的贡献。在我们的班级中经常要使用到数学,例如算单元平均分、统计校园电费……等等数不胜数,和我们的生活息息相关。

有一次,我和爸爸妈妈去购物,买过年吃的糖。超市里糖的花样可多了,有脆皮糖15.80元一斤,牛皮糖10.50元一斤,牛奶糖8.00元一斤,酥酥糖23.9元一斤,巧克力糖21.9元一斤……但主要分为散称和包装。爸爸妈妈问我:“儿子,你希望买什么糖呢?”我望着玲琅满目的“糖果世界”,不知如何抉择是好,但我自幼喜好巧克力,所以我就选了巧克力糖。这时妈妈又给我出题了,他说:“那儿子,你说我们是买散称的呢,还是买包装的呢?”这我就摸不着头脑了,立即心算起来:散称的巧克力糖21.9元一斤,包装的则58.9一盒。散称的巧克力糖一包才10克,包装的巧克力糖一盒就有1000克呢!不过,单单看重量还不能决出胜负,就让我仔细算算——其实算这个并不难,直接用1000克=1千克 1千克=2斤 58.9÷2=29.45(元) 29.45元21.9元 所以散称比包装更划算!我高兴的把我得出的结果告诉妈妈,妈妈高兴的点了点头,夸我爱动脑筋,因此我也就成为了妈妈的小会计。

在生活中,各式各样的事情都能从一个普普通通毫不起眼的小事变成一个个生动有趣的数学题。我们常做的应用题,就是在生活中取材,再稍加改编而成的题目。这不,我又在做数学题时发现了一道趣题:

大河上有一座东西向横跨江面的桥,人通过需要五分钟。桥中间有一个 亭子。亭子里有一个看守者,他每隔三分钟出来一次。看到有人通过,就叫 他回去,不准通过。有一个从东向西过桥的聪明人,想了一个巧妙的办法, 终于通过了大桥。

我初看这道题,一点头绪也没有,难不成坐船过去?这是不可能的。难道走了一会往回走?唉,这好像行得通……

我经过反复的计算,先想到了走到2分59秒的时候把头转回去,看守的人就会让我往回走,这样不就过去了吗?后来又想了一会,得出只要在走了2分30秒至2分59秒的时候往回走(最好不要到2分59秒的时候走,因为可能你还没转过头来,看守的人就发现了。),就可以成功过桥。

大家肯定都会说这么容易的题谁都会做,我拿出来吹嘘什么?不,这样子你就错了,我并没有在炫耀自己,我是在告诉大家数学在于联系生活思考,在于全心全意去领悟,而不是拿着别人的成果炫耀。

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贴近生活,让小学数学更简单
发布时间:2015-07-31
小学数学教学方法是非常重要的,贴近生活的教学才能够将学生的生活实际和学习联系起来,才能使学生参与到课堂学习中,才能够激发起学生探索未知的兴趣。在教学的过程中,教师要注意将学生放在一个生活化的环境中进行教学,使学生在学......
浅谈小学数学学习材料的生活化
发布时间:2023-04-15
摘 要:小学数学学习材料的生活化不仅是新课标提出的要求,也是尊重学生认知发展规律,提高课堂教学质量的有效手段。小学数学课堂学习材料应来源于学生熟悉的生活,为学生的生活服务,让学生获得有价值的数学知识。 关键词:小学数......
小学数学生活化教学的实践探索
发布时间:2016-05-20
摘 要:随着社会的发展,数学已经不再是一种单一的辅助性工具,而是解决众多领域重要问题的关键方法。数学离不开生活,生活同样也离不开数学;数学来源于生活而最终应用于生活。因此,在小学数学教学中教师应该更加重视学生的生活体验......
小学数学教学生活化的实施策略
发布时间:2023-03-26
生活化的小学数学课堂能够使学生的学习兴趣和动机得到全面激发,下面是小编搜集整理的一篇探究小学数学教学生活化的论文范文,欢迎阅读借鉴。 摘要:小学数学教学生活化,不仅是新课程积极倡导的,同时广大教师也在不断探索其实施......
小学数学教学生活化的实践探究
发布时间:2016-12-20
摘 要:在新课改大环境下,数学教学既要考虑学科的属性,还要联系学生的生活实际,使数学学习建立在学生的生活经验基础上。因此,对小学数学教学生活化进行探究,培养学生应用数学的意识,提高小学生学习数学的兴趣。 关键词:小学......
小学数学的教学要联系生活实际
发布时间:2017-06-20
现阶段,国家为了促进小学生的全面发展,对小学的课程进行了全面的改革,为了适应新的教学目标,小學数学的单一教学模式必须改变。因此,将数学教学融入生活的生活化教学模式在数学教学中得到广泛应用。小学生由于受其年龄和智力所限,只有将数学教学的内容融入社会生活实践中,才能更好地便于他们的理解和掌握,也容易激发他们学习数学的兴趣。一、现代生活与数学教学的概念小学数学的教学要联系生活实际,要能使学生更加主动的学.........
关于数学文化建设论文
发布时间:2022-07-25
1数学的价值与意义数学素养是什么?有一个比较直观的说法,就是当一个人学习了许多数学知识以后,如果把所有的数学知识都忘掉或都“抽出去”,剩下的就是数学文化。而这些数学文化在人的头脑中落户,则形成一个人的“数学素养”。学习数学非常有用,人在学习数学的过程中所得到的训练,使思维更具条理性、敏捷性、深刻性,会有更多的思考方式来解决问题,比没有学过这些数学知识的人要“聪明”许多,这就是数学文化在起作用。2数.........
高中数学生活化教学研究论文
发布时间:2023-01-30
一、课堂教学导入生活化,利于激发学生的学习兴趣教育家陶行知先生也曾说过:“生活即教育。“提倡在生活中寻找教育真谛,把生活和教育有机地结合在一起。”在日常生活中,处处都蕴含着数学知识,在实际教学中,教师如果能够以学生所熟知的生活经验作为切入点,结合本节课的教学内容,适时引入,能把学生的好奇心激发出来,把他们主动探究知识的欲望调动起来。比如,在复习“函数”这一部分内容时,可以创设这样的问题情境:我想在.........
浅析生活数学化及数学生活化
发布时间:2022-12-28
一、前言 教育家说教育是唯一的,生活只有这样,我们才能在教育中发挥重要作用,教学应根据学生的实际生活,合理使用人生经历,紧密联系生活,使数学学习生活化,使生活生动数学化[1]。但现在家里的大多數孩子都是独生子女,备受父母......
关于小学教育论文的范文
发布时间:2023-02-11
小学教育是培养社会所需要的各种各样的人才的基础。自改革开放以来,我国小学教育,获得了长足发展。下面是查字典范文网小编给大家推荐的小学教育论文范文,希望大家喜欢!小学教育论文范文《浅谈小学教育艺术》摘要:每个活泼可爱的孩子都是一个小天使,他们就像一张张白纸,纯洁无暇,你给予他们什么,他们就收获什么,因而小学教师的教育与管理对孩子的成长起着重要的作用。如何让孩子们健康快乐的成长呢?作为一名教师,光有满.........
小学数学教学生活化的探索实践
发布时间:2023-04-10
摘要:数学与现实生活有着密切联系,生活化教学能够充分激发学生的数学学习兴趣,并且引导学生将学到的数学知识应用于生活实践中。生活化教学有利于激发学生的创新实践精神,认识到数学学习的重要性,M而结合学生生活经验优化小学数学课堂。关键词:小学数学;生活化教学;教育改革数学知识不但能够服务于生活,而且还能够培养学生的数学思维和数学实践应用能力。在生活中数学知识的应用非常广泛,衣食住行都与数学有着密切联系。.........
小学数学教学要贴近生活实际
发布时间:2022-11-04
数学问题教学是来源于生活,而又应用于生活中的。数学家华罗庚曾经说过:宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。这是对数学与生活的精彩描述。新修订的《小学数学教学大纲》十分强调数学与现实......
构建小学数学生活化教学课堂
发布时间:2015-09-14
【摘 要】数学来源于生活,应用于生活,构建小学数学生活化教学课堂,是目前数学学习的主流。数学的学习不应该是枯燥乏味的,而应该是充满生活味的、有趣味性的。生活中的数学很多,比如:上街买东西要用到加减乘除,建造房子要画出图......
小学数学教学要充满生活情趣
发布时间:2016-12-26
数学即生活,只有将学生引到生活中去,切实地感受数学的价值,才能使学生真正地理解数学,从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。 【关键词】数学教学;新课标;生活情趣 新的《数学课程标准》更多地强调学生用数学的眼光从生活......
浅谈低碳生活与小学数学教学
发布时间:2023-06-12
低碳就是环保护教育的一部分,是使学生认识人与环境的关系,树立正确对待环境的态度,鼓励学生积极参与环境改善和促进,提高全民族素质。做为小学数学老师,应在数学教学活动中结合教材实际积极渗透环保意识,节约意识,提倡低碳生活......
小学数学教学生活化实践探析
发布时间:2016-10-11
数学教学的教学目标之一是提升小学生的计算能力和数学知识运用能力,下面是小编搜集整理的一篇探究小学数学教学生活化实践的论文范文,欢迎阅读查看。 摘要:小学数学是学生接触数学的第一学科,是培养学生学习兴趣和数学思维的重......
浅谈小学数学生活化情境教学
发布时间:2023-01-06
【摘 要】数学来源于生活,而又最终服务于生活,我们生活中处处有数学。低年级学生尽管具备了一定的生活经验,但他们对周围的各种事物、现象有着很强的好奇心。本文就学生这份好奇心,再结合教材的教学内容,创设情境,设疑引思,用学......
浅谈小学数学课堂教学生活化
发布时间:2022-10-29
《数学课程标准》指出:“数学是人类生活的工具。”“使学生感受数学与生活的密切联系,从学生已有的生活经验出发,让学生亲历数学的过程。”这是小学数学教学的基本任务,也是数学教学的指导思想。然而在当前的数学课堂教学中,以学生为主体的教学观仍然只是嘴上喊得口号,研讨时谈的理论上的努力方向,现实中的教与学依然是以教师为中心,以教材为中心的传统教学观念所束缚,教学活动与学生的生活经验脱节。这充分说明了数学来自.........
浅谈幼儿生活数学教育论文
发布时间:2023-03-15
一、分析当前幼儿园数学教育的现状数学教学内容应紧密联系幼儿实际生活,如果教学过程中缺少生活性,幼儿所学数学知识得不到充分的应用。幼儿教师给幼儿学习“认识圆形和正方形”,在介绍到圆形和正方形的时候,借助了多媒体,给幼儿展示了什么是圆形,什么是正方形,分给每个幼儿一张纸,上面是圆形和正方形的各种图形,让幼儿进行操作分类。在这个教学过程中,反映出教学内容与幼儿生活实际脱节的现象,教师在教学的过程中可以插.........
有关小学数学学习提升论文
发布时间:2023-02-02
第一篇一、课题的提出1。我国小学数学教学课堂现状调查研究发现,目前我国小学数学教学课堂普遍存在效率低下的现象,主要表现在:(1)教师教学理论得不到更新,新课改无法落到实处,学生接受的还是老方法旧知识。新课程标准实施以来,为更好地贴近小学生心理特点和接受能力,教育部对小学教材进行了大量改编,然而仍有部分教师抱着传统的“填鸭式”教育得高分的观念,手拿新教材,讲的却是老故事。(2)课堂教学停留在老师讲、.........
小学数学论文:从学生认识方式看小学数学课堂教学论文
发布时间:2013-12-18
毕业论文 小学数学论文:从学生认识方式看小学数学课堂教学论文 听了1节课,启发了我这样的思考:课堂教学和哪些因素有关?在这些因素中除了显性因素之外,还有哪些隐性因素?本文主要就是从影响课堂教学的1些隐性因素人手,来重新审视......
在小学数学教学中提高学生生活情趣
发布时间:2017-06-20
数学即生活,新的《数学课程标准》更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题、探索数学规律,以及主动运用数学知识分析生活现象、解决生活中的实际问题。在教学中,教师应注重从学生的生活中抽象数学问题,从学生已有的生活经验出发,挖掘学生感兴趣的生活素材,以丰富多彩的形式展现给学生,从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。一、创设课堂教学生活化情境心理学研究表明:当学习的内容与儿童的生活经验越接近时,学生.........
关于创新角度下小学数学科学教育模式的论文
发布时间:2023-02-07
[摘要]此文章主要对当下的小学数学教育方式进行探究,以科学教育主要探究对象,并讲述了其优点。运用了一些教学案例,探究了这一方法在当今教育中的具体实施方法。以此文章为广大教师提供一些教学建议,望能帮助到广大教师。[关键词]科学教育;数学教学;实施方法;自主探究一、概念分析科学教育的基本概念是运用科学的方法进行教学工作,例如在教学过程中,一个班级的学生对于知识的掌握水平肯定是不同的,这时教师需要根据不.........
关于小学数学课堂讨论的几点思考
发布时间:2023-07-23
课堂讨论策略是指课堂教学中学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨,获取知识技能、进行情感交流、促进思维发展等采用的方法,是合作学习的重要环节之一。素质教育是十分强调个性教育、个性发展的,而个性教育的实质就是教育学生......
关于生活中的历史教学
发布时间:2022-09-24
" 【论文关键词】地区的实际 实际参与者 学生的实际状况 【论文摘要】根据当前历史教学中存在的问题,结合作者的教学经验,就如何提高历史课堂教学质量提出了几点看法,主要提出了“历史教学要从实际出发”的观点。 多年的历史教学......
浅谈化学与生活的关系论文
发布时间:2023-07-21
“化学”一词,若单是从字面解释就是“变化的科学”。化学如同物理一样皆为自然科学的基础科学。下面是查字典范文网小编为你带来的浅谈化学与生活的关系论文,欢迎阅读。摘要:教育的根本意义是生活的变化,生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义。生活中充满着化学的踪影,化学就在我们身边,用化学知识可以解决生活中的实际问题。化学可以服务于社会,服务于其他学科,服务于人类自身。具体到教学中,可以从两个方面去实践,.........
关于初中数学教学发挥学生主动性的论文
发布时间:2018-10-06
摘要:数学教学的过程就是学生主动探索的过程,因此,在初中数学教学中,作为老师必须要注重激发学生兴趣、通过问题引导,以及开展合作探究等方法,发挥学生学习的主动性,让学生成为课堂的主人。关键词:初中数学;学生主动性;教学教师是教学活动的领导者,而学生是学习活动的主人,教师只能发挥引导和督促的作用,教学效果最终还是取决于学生自己。所以,在初中数学教学中要尊重学生的主体地位,把主动权还给学生,激发学生学习.........
小学高年级数学生活化课堂教学论文开题报告范文示例
发布时间:2023-04-20
1、课题名称:借鉴多元智能理论构建小学高年级数学生活化课堂教学模式的实践研究2、课题研究的背景和意义(1)课题的研究现状在众多开展多元智能理论研究的课题中,进行多元智能理论在小学数学学科教学中的改革尝试的还鲜有人为。(2)课题研究的实际意义和理论价值1、理论价值:本课题的研究是对小学高年级数学课堂中多元智能相关理论的细化和补充,同时是对生活教育理论的充实。因此,借鉴多元智能理论构建小学高年级数学生.........
数学小论文小学作文
发布时间:2022-11-21
今天,我和爸爸坐地铁来到油坊桥去玩,从中我明白了一个道理。我们先来到地铁,发现地铁有19站,每一站每一站要2分钟,中间停车的时间是1分30秒,这时爸爸给我出了一个难题:如果从经天路到油坊桥一共需要多少分钟?我想了一会儿:“19减去1等于18,18乘以2等于36,18乘以1分30秒等于1小时12分钟,1小时12分钟加上36分钟等于1小时48分钟。”爸爸听后笑了笑说:“你的算法不太简便,先把19减去1.........
关注“托管教育”——基于中小学生课外学习生活的思考
发布时间:2016-12-02
一、托管教育的来龙去脉及其基本内涵 托管古已有之,其实质是管理权力与义务的委托性转移。托管教育也不例外,由于其适应性较强,将在未来教育体系中占据重要地位。 1. 托管与托管教育的产生 自从有了人,成人对儿童的监护就产生了......
从生活走向数学 让数学走进生活
发布时间:2023-04-14
中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2016)05-0084-02 中职数学是中职生学习其他专业课程的基础课程,也是中职生学好专业知识的必修课。然而大部分中职学生起点低,知识基础都比较薄弱,学习积极性不高,数学思维......
生活中学习数学 在数学中感受生活
发布时间:2023-03-24
生活中学习数学 在数学中感受生活 数学在人类文明的发展中起着非常重要的作用,数学推动了重大的科学技术进步。数学为人类生产和生活带来的效益容易被忽视。数学是基础教育的主要学科,也是一门重要的工具学科,学生数学素质的高低,直接......
论初中数学教学的生活化
发布时间:2015-09-14
摘 要:近几年来,我国的新课程改革正如火如荼地进行着,并取得了许多重要成就。新课程改革标准非常强调学生对知识的实践应用,初中数学的教学亦是如此,因此这就需要涉及生活化教学。 关键词:初中数学;数学教学;生活化 知识的......
利用生活情境开展小学数学教学
发布时间:2023-04-26
【摘 要】小学教育是现代教育人才的基础阶段,而小学数学更是培养学生逻辑思维能力和数据分析能力的重要科目。我国大部分小学数学教师也都充分根据新课改的要求改进和完善其课堂教学模式,以促进学生数学思维能力和解决问题能力的提高......