“儿童的智慧，出在他的指头上。”青少年渴望用自己的双手去实现心中的梦想，但在目前相对重理论轻实践的基础教育环境下，青少年的动手操作、实践能力普遍较弱。张家口市尚义县青少年活动中心，在活动课的基础上以简单有趣的模型制作为例，设置了万能机床课程。学生们通过设计、加工、组装、上色，动手动脑，不断思考，不断探索，不断实践，不断创新……
模型制作是广大青少年非常喜欢的一项活动。在制作模型的活动中，同学们通过设计、加工、组装、上色等环节，不仅学会各种机器的使用，了解日常材料的加工方法，更重要的是学到很多科学知识，培养了善于动手动脑、克服困难和勇于进取的优良品质，为今后的学习与工作奠定基础。
就此，尚义县青少年活动中心开设万能机床课程。万能机床是一种微型机械加工设备，可以任意组装成多种小巧适用的机床，比如车床、铣床、锣床、钻床、磨床、锯床。万能机床功能丰富，安全稳定，它是一种益智工具，致力于培养操作者的动手能力，开发及提高青少年儿童的智力及创造思维能力。自己组装设备、制造各种模型，让孩子获得成功后的满足感，增加学习的兴趣和自信心。
总体来说，万能机床有以下特点：安全――不伤操作者；智能――启发创意、开发思维；经济――多功能集一身，取材方便；方便――节省空间，拆装容易；创造――DIY自己动手，实现梦想；时尚――按现代机床微缩，老少皆宜。
具体来说，中心开设的的万能机床操作课程是一种集信息采集、创作构思、动手实践于一体的综合实践课程。它可将各门学科的知识进行整合，促进学生的全面发展，培养学生的各种能力。
学生用万能机床制作一件作品，需要综合多门学科的知识。如：在创作一件古代房屋作品时，首先要查阅资料，了解古房屋的特征，在这个过程中学到了语文知识、建筑知识和历史知识；其次，学生要对房屋的样式、形状、颜色有一个大概的轮廓设计，并用铅笔、尺子将设计图画出来。这就发挥了学生的审美观点并运用了美术绘图知识；第三，学生要测量好长度，计算出屋顶的周长，才能做出合适的房顶，这就用到了数学中的计算知识；最后，孩子在用万能机床制作的过程中，又锻炼了动手能力和逻辑思维能力。
由此可见，用万能机床制作一件作品，能将各种知识进行有机的结合，并且学生在创作中又学到了新的知识和技能，它的操作过程是一个集取材――构思――设计――制作于一体的完整的综合创作实践过程。其中每一环节都渗透着各门学科的知识与技能。
