摘 要：家园共育栏是幼儿园教师与家长之间进行信息沟通交流的桥梁，是教师和家长共同教育孩子的窗口，对提高幼儿教育效果具有十分积极的意义。但是很多幼儿园的家园共育栏流于形式，不论是教师还是家长对家园共育栏的关注越来越少，家园共育栏失去了原有的效能。基于此，本文对当前家园共育栏建设存在的问题进行了分析，并提出了相应的改进对策和措施，以期为幼儿园的家园共育栏建设和实践提供一定的参考。
关键词：家园共育栏 建设 实践
家园共育栏建设的目的是在教师和家长之间搭建相互沟通交流的平台和桥梁，能够对孩子的学习生活状况进行充分的掌握，分享教育心得，促进家庭教育和幼儿园教育的协调发展。但是目前很多幼儿园的家园共育栏形同虚设，没有起到应有的沟通、指导作用，影响了幼儿教育的科学性和实践性。因此，对家园共育栏的建设和实践进行探究和分析具有十分重要的现实意义。
一、当前家园共育栏建设存在的主要问题
（一）家园共育栏版面设计陈旧
在教育实践中，很多幼儿园教师将家园共育栏看作是一项工作任务和惯例，没有认识到家园共育栏建设的真正目的是为了方面教师与家长之间的沟通，在这种认知下，很多幼儿园教师在家园共育栏建设方面呈现出初期雄心壮志、后期敷衍了事的现象，在初期版面设计的时候大张旗鼓，一旦各个栏目设计布置好之后，就定期进行一些不痛不痒的更新，没有创新，没有改变，家长的热情也会随之慢慢降低，最后导致家园共育栏的存在形同虚设。
（二）家园共育栏内容乏味
很多负责家园共育栏内容更新的教师缺乏创造精神，只是定期对相关内容进行更换，没有突出重点，也没有新鲜设计，教师不用心，家长也没兴趣，时间长了，家园共育栏就成为了摆设。
（三）没有留出足够的互动空间
有的幼儿园在家园共育栏建设方面为了图方便、省资源，在开展需要家长配合的相关项目和要求的时候，就随便用白纸一写，随便的贴到家园共育栏上，将家园共育栏当成了宣传栏来使用，忽视了家园共育栏原有的功能和效用。
二、家园共育栏建设和实践的思路和措施
（一）创新家园共育栏策划设计
为了让家园共育栏发挥其真正的作用，必须要让家园共育栏具有较强的吸引力，其中最主要的就是要对家园共育栏的策划设计进行不断的创新。首先，在进行家园共育栏版块设计的时候，要改变过去单凭教师个人感觉和兴趣进行设计的做法，要充分征求和尊重家长的意见，通过调查问卷的方式了解家长对幼儿园教育关心的主要话题、疑惑以及相关教育方法等，建立幼教理论为基础、突出宣教和学习目的的家园共育栏。其次，在家园共育栏的建设过程中，还要充分的借鉴他人的成功经验，注重网络学习和网络资源的利用，对设计栏目的前期效果和影响因素进行分析，根据教学实际、幼儿特点，结合家长意见和相关经验，推出“幼教咨询”、“本周幼儿排行榜”的栏目版块，吸引家长的注意力。另外，不同阶段的教育所创建的家园共育栏栏目是不同的，例如小班的重点集中在基本技能如筷子的使用等方面，而大班的重点应当集中在学习和兴趣爱好培养等方面。
（二）强化与家长互动的主题设计
家园共育栏的目的就是要加强教师与家长之间的沟通和交流，因此，家园共育栏目的主题要体现家长在幼儿教育方面存在的问题，如常见的“孩子不爱吃饭怎么办？”、“怎样培养孩子的好习惯”等等，通过这些主题与家长产生互动，并且在栏目中给家长留出一定的交流空间，让家长和家长之间能够就彼此好的经验、好的做法进行沟通和交流，让家长在与教师、与其他家长的沟通互动中解决问题。另外，教师要注重家园共育栏主题的更新，不断体现家长较为关心的问题，始终让家长对家园共育栏保持新鲜感。
（三）确定幼儿在家园共育栏中的主体地位
促进幼儿成长是家园共育栏建设的根本目的，在家园共育栏中确定幼儿的主体地位主要表现在以下两个主要方面。首先，家园共育栏主题选择、栏目设计的出发点和落脚点是促进幼儿的成长，与幼儿有关的内容才是家园共育栏建设的重要内容和主要内容。其次，要充分发挥幼儿在家园共育栏建设方面的积极作用，让幼儿成为引导家长关注家园共育栏的重要因素，可以在家园共育栏中设计中设立需要家长配合或者是关注的栏目，引导幼儿告诉家长家园共育栏里藏了一个秘密，这个秘密只能通过家长告诉孩子，通过这样的方式引导家长对家园共育栏进行关注，加上家园共育栏的不断创新，久而久之就会让家长养成关注家园共育栏的习惯。
（四）教师与家长之间应当建立和谐友好的关系
为了更好地提高幼儿教育效果，促进幼儿的健康成长，家长和教师之间要建立相互信任、相互尊重的关系，促进家庭教育和幼儿园教育的紧密结合。而家长和教师之间的和谐关系建立，是通过一些实实在在的细节逐步建立起来的，通过家园共育栏能够促进家长和教师的沟通交流，将孩子们在幼儿园的表现、孩子与教师交流过程中对家长的意见等通过家园共育栏反馈给家长，让家长了解孩子们在幼儿园的生活、了解孩子们的想法，这不仅能够增强家长对家园共育栏的关注度，而且家长对教师的信任度也会随之不断提高，随着幼儿的不断成长，教师和家长之间的沟通交流不断深入，彼此之间能够建立和谐友好的关系，这对促进幼儿成长具有十分积极的意义。
三、结束语
家园共育栏是家长和教师进行沟通交流的重要平台，也是促进幼儿教育质量不断提高的重要手段，幼儿园要充分认识到家园共育栏建设的重要意义，在家园共育栏策划创新、栏目主题设计、幼儿地位突显等方面采取积极措施，与家长建立和谐友好的关系，不断促进家园共育栏建设的科学性和实践性，真正让家长和教师在幼儿教育行动和观念上进行互动，促进沟通交流，为幼儿的成长和教育提供有力的支持。
