【论文摘要】领导者的魅力是一种非凡的品质，具有极强的吸引力，需要是其产生的根源， 社会 利益和组织权力是其构成的社会基础。领导者的构成因素主要有人格魅力、学识魅力、工作魅力和形象魅力等几个方面，它在领导目标活动中起到了极大的作用，但如果运用不好就会有很大的消极作用。
【论文关键词】魅力；领导者的魅力；非权力因素
一、领导者魅力产生的根源和构成的社会基础 领导者的魅力是社会实践的产物，是 历史 发展 规律 的显现，同时也是人类物质文明和精神文明发展的结晶和社会矛盾的“晴雨表”。领导者魅力的产生有其深刻的根源。
需要是领导者魅力产生的根源。“需要”在领导学中意味着使特定的结果具有吸引力的某种状态，促使人产生满足需要的行为。
现代 西方行为学家马斯洛提出了“需要层次 理论 ”，认为人的需要有五个层次，即生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现的需要。上个世纪30年代，哈弗大学教授梅奥等人吸取心 理学 和社会学 研究 成果提出“人际关系理论”，认为人不但是“ 经济 人”，更是“社会人”的基本假说，即人性有经济性的一面，要增加经济收入，满足基本的生存需要，也要有情感、归属感、人的价值实现等更高层次的社会性需要。
实际上，满足各个层次和方面上的需要，都需要有魅力的存在，魅力越高的人，在各个层次和方面的需要就会越容易得到满足。同时人越想满足更高层次的需要，就需要越大的魅力，因此魅力的产生，来源于人自身的需要。
领导者构成的社会基础主要有社会利益基础和组织权力基础。首先讨论社会基础。
马克思说：“人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益相关。”领导者作为社会利益的分配者，总要使每一个下属获得一定的利益，但利益的分配往往是不均衡的。
领导者因此要平衡和协调各方面的利益，形成共同利益目标，所以领导者魅力是以社会利益为基础的，是社会利益的升华。再看组织权力基础。
领导者魅力作为领导者与追随者的关系，必然包含权力因素，是制约与被制约的关系。权力与领导行为是一对相互作用的事物，是指领导者意图转化为现实并加以巩固的决定力量。
领导者魅力的增长，常常与其职务权力的增长呈现相关的关系，所以说，领导者的魅力是建立在组织权力的基础上的。
二、领导者魅力的构成因素 传统领导的主要力量来自权力 ，现代领导的力量主要来自自身的人格、学识、能力等魅力去说服、 影响 和感召他人，这种非权力性权威发挥作用范围更为广泛时间更长久。领导者魅力主要由人格魅力、学识魅力、工作能力魅力和形象魅力构成。
（一）人格魅力 它是领导者在被领导者心目中的威望和信誉，是领导者表现出来的一种能吸引群众、感召群众、团结群众的力量。人格魅力不是人与生俱来的，而是经过长期的实践和磨练出来的。
历史上大凡有成就的人都是讲人格、有魅力的人。毛泽东的豪放、周恩来的儒雅、邓小平的坚毅都是令人倾倒的人格魅力，在他们与世长辞多年后，每每提及也仍令人感佩不已。
正如松下幸之助所说：“一个领导者能使人感念的不是他的威势而是他的德行与恩泽。” 怎样才能提高领导者的人格魅力？一要信念坚定。
信念是人的精神支柱，它充实人的思想，指导人的实践。二要严于律己。
俗话说，喊破嗓子不如作出样子，打铁先要自身硬。要求他人做到的，自己首先要做到；要求他人不做的，自己首先不做。
三要人文关怀。领导者要心系群众、维护群众的切身利益，谦恭尊重，换位思考。
平等相待，无论是上级、同级还是下级，都要平等相待，一视同仁。
（二）学识魅力 21世纪是知识经济的 时代 ，经济全球化的趋势逐渐增强，很难想象一个没有受过良好 教育 ，缺乏系统认知的人能够对瞬息万变的现实作出反应。领导者不仅要有丰富的知识，而且要有合理的知识结构。
领导者应该自觉成为“ 学习 型”干部，做到学习 政治 理论，提高理论素养；学习业务知识，提高工作水平；学习必备知识，提高为经济社会发展的本领。 对于领导者来讲，提高学识
